習(xí)慣優(yōu)秀作文[經(jīng)典15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
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習(xí)慣優(yōu)秀作文1
老兄，我告訴你一個關(guān)于我的“秘密”。我只告訴你一個人，你可不許告訴別人。我要告訴你的秘密就是：我有一個壞習(xí)慣，那就是“粗心大意”。不信？你來看看我因為粗心大意引起的麻煩吧！
有一次，我走進(jìn)教室，剛走到我的'座位上，就發(fā)現(xiàn)全班的人都不認(rèn)識，而且我的座位上也有人了。全部同學(xué)奇怪地望著我，我連忙跑出去，一看，原來我走錯門了。我趕緊回到三年四班，走到我的座位上，一看，幸好座位上沒人，看來這次沒有走錯，我連忙坐了上去。
這時，數(shù)學(xué)老師走了上來。“今天我們考試，請同學(xué)們拿出墊板、草稿紙、鉛筆。”數(shù)學(xué)老師滔滔不絕地說道。
“啊？考試？”同學(xué)們一聽，異口同聲地說道。
“啊什么啊，”數(shù)學(xué)老師說，“快填寫學(xué)校、班級、姓名、座號，快點做考卷!”
頓時，教室里靜了下來，大家都開始埋頭答題。我寫著寫著，我就把考卷做完了。
第二天，我來到教室，像昨天一樣坐到我的座位上，看到了我的同桌正在看我的考試卷，我立刻沖上去搶回我的考卷。
“你為什么要看我的試卷？”我問道。
“你自己看看你考多少分吧。”我同桌回答道。
我一看，發(fā)現(xiàn)卷子有兩個地方因為自己的粗心大意錯了，只考了九十八分。唉！沒事，九十八分已經(jīng)不錯了！我在心里自己安慰自己。
小朋友們，你們千萬不要像我一樣粗心大意哦！因為這樣的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉了！如果是好習(xí)慣，它會幫助你學(xué)習(xí)，如果是壞習(xí)慣，就一定要改掉，所以你們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
習(xí)慣優(yōu)秀作文2
《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者通過學(xué)習(xí)方法的好壞領(lǐng)悟了：習(xí)慣是內(nèi)蘊，優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊表現(xiàn)出來的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”?這句話聽起來，怎么都感覺有語病，但又覺得是那么一句話，非常矛盾，既然有問題，不妨來分析是對是錯。
優(yōu)秀是什么?成績好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當(dāng)然，優(yōu)秀是要良好的行為習(xí)慣，累積、沉淀，再表現(xiàn)出來的。日常生活中，可能會偶爾聽到“這孩子各方面都不錯，挺優(yōu)秀的，”“這個小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩褒義性較強的詞。
“好習(xí)慣能讓你的`人生趨向完美�！彼^的學(xué)霸，并不是只是學(xué)習(xí)能力強，學(xué)習(xí)方法好，更重要的是，擁有好習(xí)慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當(dāng)堂課的書本預(yù)習(xí)，靜靜地等待上課，而周圍的有些同學(xué)截然不同，有大聲喧嘩的，看無關(guān)緊要的課外書的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習(xí)，無疑，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認(rèn)識到“每一刻的閑思、閑說，都是對生命的一種浪費�！彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出，就是因為這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就了他們。
我認(rèn)為習(xí)慣是內(nèi)蘊，優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊表現(xiàn)出來的一種形式。
形成優(yōu)秀的習(xí)慣的過程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡直是“小巫見大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負(fù);有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個共同點，就是都擁有覺悟和恒心。在某一刻機遇覺悟了，并且努力地堅持做下去，直至達(dá)到自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的理想。
話不多說，行動起來，成功在下決心之時已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
習(xí)慣優(yōu)秀作文3
習(xí)慣有好也有壞，粗心、懶惰、愛說謊、推卸責(zé)任是壞習(xí)慣；細(xì)心、勤勉、誠實守信是好習(xí)慣。優(yōu)秀的人養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣。
正如晨會演講所說，優(yōu)秀的人，把優(yōu)秀當(dāng)成了一種習(xí)慣。習(xí)慣了優(yōu)秀，于是什么事都力求做到最好，作業(yè)最認(rèn)真完成，職責(zé)最認(rèn)真履行，考試最認(rèn)真對待。漸漸地，優(yōu)秀就成了一種習(xí)慣，一種助你人生精彩的習(xí)慣。
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習(xí)慣決定了性格，性格決定了命運。養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，成為散漫的人，度過游手好閑的一生；養(yǎng)成勤勉的習(xí)慣，成為優(yōu)秀的人，度過充實有意義的一生。習(xí)慣是什么樣，人生便是什么樣。正如你把時間花在哪里，你的人生就走向哪里。亦如小樹苗的成長，若樹苗從小傾斜向下，長大必然枝干不正；若樹苗從小直立向上，長大必成棟梁之才。
據(jù)有關(guān)資料表明，一個習(xí)慣的養(yǎng)成僅需28天。我們活過了多少個28天，又養(yǎng)成過多少習(xí)慣？都是些壞習(xí)慣還是好習(xí)慣？仔細(xì)想想吧，多少時間被白白浪費。后悔沒有用，只能把握當(dāng)下。
想要養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，首先要做到的就是刻苦努力、注意細(xì)節(jié)，不舍得花心思是不可能學(xué)好的。其次要講究方法，正確的'路才能通向終點。最后要持之以恒，哪怕辛苦也不要半途而廢。當(dāng)你每天大聲早讀時，你養(yǎng)成了認(rèn)真朗誦的習(xí)慣；當(dāng)你每節(jié)課都認(rèn)真聽講時，你養(yǎng)成了專心致志的習(xí)慣；當(dāng)你每題刻苦解答時，你養(yǎng)成了攻堅克難的習(xí)慣；當(dāng)你每天鍛煉身體時，你養(yǎng)成了堅持不懈的習(xí)慣……
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。從現(xiàn)在起努力，從最小的事做起，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文4
媽媽常說，好習(xí)慣就像一位良師益友，在隨時隨地給你帶來益處。我也有許多習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。今天我就來講講我的良師益友——好習(xí)慣和我該死的敵人——壞習(xí)慣。
好習(xí)慣——愛看書。
我可是個十足的‘養(yǎng)書一族’，我的床頭柜里，椅子上，桌子上，抽屜里，床上都是書。我不僅愛書，還愛看書。瞧！這會兒，媽媽正在責(zé)怪我呢！原來呀，剛才媽媽出去買菜，臨走前，媽媽千叮萬囑，叫我看好煤氣上的牛奶，可那時，我正看書看得津津有味，哪聽得見媽媽的叫聲，正當(dāng)我看得如癡如醉，一股焦味傳進(jìn)了我的鼻子里，我想，這回慘了，正當(dāng)我要去收拾殘局時，媽媽回來了，結(jié)果（不說你也知道），我挨了一頓‘竹筍炒肉’，我的屁股呀！嗚嗚……
壞習(xí)慣——馬虎。
那天，是數(shù)學(xué)考試，一上考場，我就‘下筆如有神’，一題又一題，很快就做完了，我不屑一顧地把考卷交給了組長，結(jié)果，牛皮又吹破了，我的馬虎毛病又犯了，，一題加法，明明很簡單，我卻看漏了一個小數(shù)點，回家后，我挨了媽媽的'一頓‘河?xùn)|獅吼’，更慘的還在后面呢，我挨了爸爸的一頓‘鐵砂掌’，嗚嗚……
我的好習(xí)慣隨時帶給我益處，而壞習(xí)慣也隨時在提醒著我，當(dāng)然，我一定會改掉壞習(xí)慣，讓更多的壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，你信嗎？
習(xí)慣優(yōu)秀作文5
吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康。
在生活中，在小學(xué)幾年的學(xué)習(xí)里，我養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣，特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。
我養(yǎng)成這個習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的，在我讀三年級的時候，我去外婆家玩，吃完晚飯后，我和小表弟到門口玩，聽到阿姨們在說：“吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康。”聽完后，想：如果是真的，不怕試一試。從此以后，我每天早上都去騎自行車，包括周一至周五，晚上吃完飯后，隔20分鐘就去騎自行車。
記得有一次，天下著大雨，媽媽叫我不要出去騎自行車，我說好，我就在車房里騎，車房比較窄小，又放一些雜物，我怎么騎也騎不好，我就把放在車庫沒騎，當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視時，總是很不自然。于是，我大喊一聲：“媽媽，我出去騎車了�！闭f完，穿上雨衣，便騎著出出去了，來到室內(nèi)籃球場，只見一個人也沒有，我脫下雨衣，就在這個室內(nèi)籃球場里騎自行車，我一個人在這么大的`籃球場里騎自行車，真是開心的呀！“咚”一聲，我跌倒在地上，我站起來，再騎，當(dāng)我騎了30分鐘后，就覺得好累了，我休息了一會兒，穿上雨衣，冒著大雨，騎著自行車回家了。
多鍛煉身體，會使人健康的，親戚朋友們，記住喲。
習(xí)慣優(yōu)秀作文6
把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，讓優(yōu)秀隨著我們的行為習(xí)慣性地散發(fā)出來，是做人的準(zhǔn)則。無數(shù)的事實告訴我們，成功的道路千萬條，成功的方法也數(shù)不清，成功的要素?zé)o數(shù)多，但成功的關(guān)鍵可簡單地歸結(jié)于一點：習(xí)慣的力量。美國暢銷書作家，杰克.霍吉(Jack D. Hodge)撰寫的《習(xí)慣的力量》為我們提供了這樣一種答案，所有的成功都能歸結(jié)于一種習(xí)慣。勤奮是一種習(xí)慣，堅持是一種習(xí)慣，成功是一種習(xí)慣，優(yōu)秀也是一種習(xí)慣。古羅馬詩人奧維德曾經(jīng)也說過，“沒有什么比習(xí)慣的力量更強大�！弊髡咴跁姆饷嫔蠈懙健傲�(xí)慣就是把成功所必需的事情堅持下來”。
俄羅斯教育家烏申斯基說：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的.資本，這個資本會不斷增長，一個人畢生都可以享用到它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步�！贝_實如此，如果一個人養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣，他將一輩子受這種壞習(xí)慣的折磨�，F(xiàn)代資料也顯示，人類每天90%的行為都出自習(xí)慣的支配。所以要成為一個優(yōu)秀的人，就應(yīng)該讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，就應(yīng)該對自己要求嚴(yán)格，甚至是苛刻，對自己狠一點，樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一個不想優(yōu)秀的人是沒有出息的。
習(xí)慣優(yōu)秀作文7
今天,老師一上課發(fā)下了一張表,那上面寫著“二十八天我們一起見證”,下面分A、B、C三個等級,A是好,B是一般,C是不好,按照當(dāng)天的情況來評A、B、C。
我是油田一小一名五年級一班的小學(xué)生,我今年9歲啦!我的不足我的書桌很亂,我不愛收拾它,我不想去管它,因此,它變成了一個臟亂差的書桌,每天,我一座到書桌前,就很急。這么亂,怎么寫啊,這么臟,沒法寫,自從老師發(fā)了28天養(yǎng)成一個好習(xí)慣這張表,我就開始每天收拾書桌,我的書桌變的很干凈,我的作業(yè)質(zhì)量也提高了很多,為什么呢?因為每天我面對著干凈的書桌,心情很愉快,所以,作業(yè)做得就好,我把它歸納了一下,有些是我用完了的物品,不是放回原位,就放在了書桌上,所以才導(dǎo)致我的書桌上一片混亂,現(xiàn)在它每天都干凈整潔,我每天一回家,他都對著我露出美麗的.笑臉。
好習(xí)慣能使人受益終生,一個壞習(xí)慣會誤了人一生,一個人的命運會被一個習(xí)慣所改變,如果你養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,你就可能通往成功的殿堂,成為成功人士,如果你養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,你就會通往偏路,荒無人煙的路,你的人生就會被一個壞習(xí)慣所控制,本來你可以通往成功的殿堂,但是由于你的壞習(xí)慣,走到了一個荒無人煙的小路,所以,我忠肯的勸告大家,一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。515個字符
習(xí)慣優(yōu)秀作文8
今天外面的雨一直不停的在下，但是我的心情也隨著天氣的變化而變化。剛從濱江道回來，外面還在下著雨，所以工作比較悠閑，可以安靜地坐下來寫點東西。
今天發(fā)生了一件讓我比較能夠反省的一件事，具體的細(xì)節(jié)就不用贅述了。我只想說說通過今天這件事給我的一些啟示。以前我可能真的有些壞習(xí)慣讓別人受不了，我總是在沒有和別人溝通之前，就 擅自為別人做主，總喜歡替別人去作決定。以前我一直認(rèn)為只要自己的出發(fā)點是好的，別人就一定不會拒絕我的好意，更不會因此而生氣。但是隨著年齡的增長，還有通過以前發(fā)生的一些事情的教訓(xùn)， 我終于開始自我反省了，我覺得自己終于開始變得成熟了，如果是以前的話，發(fā)生這樣的事我只會去抱怨別人，覺得別人不理解我的`心意。而現(xiàn)在的我終于學(xué)會了自我反省，先從自己的身上找問題，其 實這都是因為我的原因造成的，都是我的錯。我終于明白了，不管自己是否有好的出發(fā)點，都應(yīng)該先和對方充分做好溝通，等對方同意之后再去做決定，而不是自己去為別人做決定，把自己的意愿強加 于人。我現(xiàn)在明白這些道理還不算太晚，我以后一定要改掉自己的這個壞習(xí)慣，決不讓這樣的事情再次發(fā)生。
我已經(jīng)知道了自己的壞毛病，我一定會去努力改掉它，而且我也相信我在慢慢變得成熟，我學(xué)會了發(fā)生不愉快的事情時先從自己的身上找問題，一定是自己做的不好，對方才會生氣，這也算是我的 一些進(jìn)步之處吧。我知道自己的優(yōu)點很少，而缺點卻一大堆，我會慢慢的改掉自己的一些壞習(xí)慣，多為別人著想，我相信我會做的越來越好，為了別人，更為了自己。
我相信我會做到的！
習(xí)慣優(yōu)秀作文9
你來之前，我早已習(xí)慣了一個人。一個人吃飯，一個人逛街，一個人戴著耳機擠在公交上，一個人孤獨入睡。
你就這樣，突兀地闖進(jìn)我的世界。面對你陽光般的關(guān)心，我卻，選擇了逃避。卻又希望，你會再次出現(xiàn)在我面前。一旦擁有，我就舍不得，再次失去。我以為，你會就此放棄，可你沒有。我動搖了，我天真的以為就算你走了，我或許也不會怎么樣。殊不知，以后的'我會因為這一刻的動搖而后悔。、
我開始漸漸習(xí)慣了，習(xí)慣兩個人，習(xí)慣向你訴說心事，習(xí)慣有你的陪伴。我想，我已經(jīng)離不開你了吧。
沒想到，你終究還是離開了。
那個令我終生難忘的下雨天，你站在馬路邊，在和我打電話，卻并未注意眼前行駛的轎車。一場意外，你出車禍了，電話那頭只剩下忙音。醫(yī)院，蒼白的床單，蒼白的墻壁，蒼白的你，似乎一切都如此蒼白，連文字也如此蒼白。
我該拿什么救你，心仿佛被撕裂般的痛，然而我只能坐在病床邊看你受苦。原來，我比我想象中更怕失去他。你像一個長輩，笑著對我說不用擔(dān)心�？赡阒绬�，醫(yī)生說你活不過一個星期，我又怎么可能不擔(dān)心。
最后，你還是走了。你為什么不帶我一起走呢，自己走了，拋下我一個人，這樣很好么。你知不知道，這樣很自私。我喃喃道。
我曾不止一次這樣想，如果當(dāng)時我沒有和你打電話，結(jié)局或許會有所不同吧?
習(xí)慣優(yōu)秀作文10
我們是民族的驕傲，祖國的未來，所以老師常常教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣不是先天性的，習(xí)慣而是我們慢慢養(yǎng)成的，每個人的習(xí)慣有缺點也是優(yōu)點。
老師不是時時刻刻教育我們要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，我們要把我們的缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。
老師常常囑咐我們上課要專心聽課，因為只有上課你聽明白了，我們等考試的時候就不怕了，這樣我們才能學(xué)好知識，打開知識的大門，讓你無窮無盡的區(qū)學(xué)習(xí)。
當(dāng)你知道學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)是一件輕松的事情，當(dāng)你品味到了，你就會無窮無盡的去學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)的樂趣。而又是一種習(xí)慣。
在老師的教育下我養(yǎng)成了許多習(xí)慣，讓我來說2種：
1、老師要我們上課專心聽課，從老師說了這句話，我就做到了，表現(xiàn)也好了寫，比如：我有時上課不專心聽課，和同學(xué)吵吵鬧鬧，有時還說小話，可后來我就沒有了，每一堂課，我都認(rèn)認(rèn)真真的聽課，老師每寫一個字，我都清清楚楚的抄在我的`筆記本上，好溫習(xí)！
2、老師要我們認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我從知道了這個以后，不管是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的寫完，從不潦草，不知道的就問老師，從不亂寫，這樣的習(xí)慣也使我成績好了許多，我想：我要一直的這樣做下去，把我的學(xué)習(xí)提到最高峰，這樣我才會進(jìn)步。
我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文11
不習(xí)慣的事情，經(jīng)過時間的消退，會慢慢習(xí)慣，會變得習(xí)慣的……
曾經(jīng)，總會留戀過去的時光，生活在過去的空間中，不想接觸現(xiàn)在，更不要談及未來了，活在過去里，總覺著有些莫名的憂傷，還活得很累，而當(dāng)，習(xí)慣了現(xiàn)在，對過去就能多些坦然，少些留戀了。
曾經(jīng)，希望一年中都能鳥語花香，山清水秀，那樣的話，就可以隨心的玩耍了，但畢竟，這是自然定下的規(guī)矩，花草樹木會有四季的更替，而當(dāng)習(xí)慣了春夏秋冬，能感受到它們微妙的交替，和不同的樂趣，又何樂而不為呢？
曾經(jīng)，為了一些事情，諸如開學(xué)，領(lǐng)通知書一類的，我都會緊張的睡不著覺，但，該來的終究要來，躲也躲不過，習(xí)慣了它們后，那些的緊張，激動，便會隨烏云般的慢慢消散了……
曾經(jīng)，渴望有雙天使的翅膀，在裊裊煙云中穿梭，在天空中秉風(fēng)翱翔，飛到那普羅旺斯，與薰衣草結(jié)緣，時間的流逝，習(xí)慣了，即使沒有翅膀，也能飛向藍(lán)天，也能去夢想的國度，即使不能來去自如，但，也能帶來歡樂……
曾經(jīng)，為秋天中的`片片落葉，感到傷感，但這落葉終究是要歸根的，似輪回一般，這才是大自然賦予的，完整的過程，而當(dāng)習(xí)慣了這些，我會對落葉感到欣喜，它，隨之會獲得重生。
曾經(jīng)，會看著動畫片而哭；曾經(jīng)，會因得不到想要的玩具而生氣；曾經(jīng)，會看到夕陽而感到傷感；曾經(jīng)，會無聊的發(fā)呆一天；曾經(jīng)，會……
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是個小孩子，隨著時間的轉(zhuǎn)變，我長大了，習(xí)慣的事物也隨著時間的消逝而遞增。
鳥兒只有在拍打翅膀中，才能學(xué)會飛翔，
而我們，只有在適應(yīng)新事物中，才能慢慢習(xí)慣。
一切，習(xí)慣就好……
跟隨時間的悄然而逝，習(xí)慣會融到自己的骨子里，會從骨子中散發(fā)出氣息，別樣的氣息……
習(xí)慣優(yōu)秀作文12
也許我們看到優(yōu)秀，大家會把它分成為一個層次。是的優(yōu)秀雖然是一種層次，但久而久之這種優(yōu)秀會隨之而成為一種習(xí)慣。
今天，我在升國旗時，聽了主任在國旗下的講話，我才明白了這個道理。主任講了一所學(xué)校的一個班，班干部差不多都有了，可就是差一個班長，班長班長一班之長，一個班級里不可以一日無長呀！班長是這個班的核心，沒有班長這怎么行呢？于是大家去問老師，老師回答，大家來自五湖四海各不相識怎么能吧重任放在某一人身上呢？于是，大家有的毛遂自薦，有的幫老師觀察。一天，一位老師跑進(jìn)教室說：“不好了，著火了，大家快走�。 贝蠹衣犃�，馬上亂作一團(tuán)，原來可容兩三人進(jìn)出的門變得狹窄了。突然，一個聲音傳來：“大家排成兩排下去�！贝蠹覍ぢ暱慈�，原來是一個男生再喊。還真奇怪，大家聽了他的指揮，不一會就來到了樓下。說來也奇怪，整一個教學(xué)樓就他們一個班下來。這時老師來了，他說：“剛才是考驗誰能當(dāng)班長的考試，現(xiàn)在答案出來了�！崩蠋熣页隽四莻�男生，讓他當(dāng)了班長。并說，據(jù)我所知，在面臨突發(fā)事件的時候，是能突顯一個人的`領(lǐng)導(dǎo)能力的時候。
是��！這是一種偶然的可能嗎？不，這是一個人以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)激勵自己，漸漸地形成了一種習(xí)慣，所以說“好的習(xí)慣能伴人一生。”
習(xí)慣優(yōu)秀作文13
我有一個特殊的好習(xí)慣——習(xí)慣把手表調(diào)得比正常時間快十分鐘。大家一定覺得奇怪，為什么要把時間調(diào)快呢？
這個習(xí)慣的養(yǎng)成，緣于我小學(xué)三年級時發(fā)生的一件事。那時候，我喜歡睡懶覺，所以幾乎每天早上我都是慌慌張張地往嘴里塞幾塊面包，就匆匆忙忙地趕著上學(xué)校了。
有一次我睡晚了，遲到了十幾分鐘，被老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。我很懊惱，為什么我早上總是起不來，老是遲到呢？我把這個疑惑告訴了媽媽，媽媽對我說：“以后只要早睡就能早起。你把起床的時間再提前幾分鐘，就不擔(dān)心遲到了�！甭犃藡寢尩脑挘异`光一閃，心想：干脆我把鬧鐘的時間調(diào)快十分鐘，這樣就可以早些起床了。說干就干，當(dāng)下就拿來鬧鐘，把分針擰快了十分鐘。第二天鬧鐘響起來的時候，我條件反射般坐了起來，但還是迷迷糊糊地睜不開眼，很想躺下去繼續(xù)睡�？梢幌氲街灰F(xiàn)在起床我就不會遲到，頓時頭腦清醒了。這一天吃早飯不再狼吞虎咽，一路上迎著清新的晨風(fēng)倍感舒爽。一天，兩天——堅持下來，我不再屬于“急踩鈴”一族。每當(dāng)我安坐在位置上看那些踏著鈴聲沖進(jìn)教室的同學(xué)，覺得自己這個方法真好。
慢慢的，這形成了我的`習(xí)慣。買來新手表，我也把時間調(diào)快十分鐘。依據(jù)自己表上的時間行事，使我比他人先走一步，贏得時機。
美國著名的心理學(xué)大師威廉？詹姆士說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”我會繼續(xù)保持這個好習(xí)慣，從而養(yǎng)成守時、勤奮的好品德，使自己能得到命運之神的垂青
習(xí)慣優(yōu)秀作文14
法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
你養(yǎng)成了什么樣的.習(xí)慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美，比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦。常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾；每天早晨起來后對自己的一天做個計劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切。
從古到今,國內(nèi)國外有如此如此多的人由于從小養(yǎng)成的好習(xí)慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊,他們是值得學(xué)習(xí)的.相反古今中外又有多少人由于從小沒養(yǎng)成好習(xí)慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng)造不了奇跡.
讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓我們因好習(xí)慣而終身受益吧!
習(xí)慣優(yōu)秀作文15
看你所見，愛你所愛。也許是無意中被驚動了，歲月磨損的淡黃色古書帶不走愛你的舊習(xí)慣。
昨天
昨天最無情的事，是把自己的臉頰弄亂，而是靜靜地躺著。突然，幾場打斗打亂了你安靜醞釀的夢。你也年輕�？傆幸荒ňG色，所以你不想屬于我。也許沒有我的一天。你是安靜的，安靜的，孤獨的，安靜的，野蠻的長大。
今天和昨天
我喜歡趴在草地上，把握著筆的手緊緊貼在你身上，隨著太陽的移動，用手追逐陽光普照的地方。突然看到你五顏六色的妝容，想摸摸，把手收了起來。不知道是不是愛情。我總是喜歡聞到你身上淡淡的青草味。每一天，我都想用我的嗅覺來對付你。
明天
也許有一天，你清晰的`輪廓突然變得模糊，我很難慢慢聞到你身體成分上的香草味。取而代之的是一種未知的、令人不快的、刺鼻的氣味。我找不到一片安靜的荒野，你可以躺在那里。到處都是各種各樣的新建筑。是無意的。不愛你的人總是往你身上潑污水。慢慢的，你就沒有了過去少年時那種幸福的樣子。我捧著你的臉，看到你臉上那么多皺紋。我用愛和悲傷觸摸你的每一寸肌膚，輕輕問自己是否還愛你。并在你耳邊溫柔的告訴你，即使有一天，你變得打磨，歲月縱橫，我也會捧著你的臉告訴你，你依然是我心中最美的容顏。也許是愛。等我有一天長大了，我會把一生都還給你。你老了一定很可愛。
時間一定不能改變那么多，比如愛你的舊習(xí)慣。
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