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優(yōu)秀作文600字合集[6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎大家分享。
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優(yōu)秀作文600字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲終于響起�！毕駰l件反射似的，我急沖沖地往室外跑。
“喂，你的學(xué)生證呢？”我猛地一回頭，只看見保安大叔嚴(yán)肅地看著我，我不禁打了個(gè)寒顫。我故作鎮(zhèn)定地說：“哦，我學(xué)生證落在了教室里，下次我再拿，這次先放我走吧。”“不行，學(xué)校規(guī)定，沒有學(xué)生證不讓出校門�！笨粗０泊笫鍑�(yán)肅而又認(rèn)真的樣子，我知道想出校門連門都沒有了，無(wú)奈我只好趕緊回教室拿學(xué)生證。
我拿著學(xué)生證，氣喘吁吁地跑到校門口，一邊跑一邊踮著腿，得意地把牌子揚(yáng)了起來(lái)�！澳愕葧�(huì)兒，拿過來(lái)給我看一下�！蔽野偎疾坏闷浣�，饑腸轆轆的肚子早已沖昏了我的頭腦，我憤怒地對(duì)他說：“又干嘛，還想不想讓我回家吃飯了？”
他沒有說什么話，抽過我的學(xué)生證，由于年老，眼花，他把學(xué)生證放到眼前二十厘米左右，細(xì)細(xì)地端詳了一會(huì)兒，抬起頭，又看看我，口中說道：“嗯，照片和你長(zhǎng)得一樣，這是你的學(xué)生證，有次發(fā)現(xiàn)有人借用學(xué)生證，你沒有�！�
他又用手指著下面的`一行小字，瞇了瞇眼，手指跟著眼睛擺動(dòng)說道：“你是20xx級(jí)的？”“嗯”我急躁地一把抽過學(xué)生證，拔腿往公路跑去，只聽見保安大叔在后邊大喊：“慢點(diǎn)，看車，注意安全�！�
我心一顫，保安大叔的執(zhí)著、負(fù)責(zé)像精神食糧般填滿了我的心窩，心想：“一個(gè)快要六十歲的人對(duì)自己的工作都這么負(fù)責(zé)，作為青少年，我們不更應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)嗎？”
自此以后，只要在學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會(huì)想起那張嚴(yán)肅而又認(rèn)真的面孔，它像一股強(qiáng)大的力量，驅(qū)動(dòng)著我，使我在人生路中越走越遠(yuǎn)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的照耀著廣袤的大地。知了在樹上不停的叫，聽得叫人心煩。
“真讓人討厭的天氣，一出門就讓人汗流浹背。”我在埋怨著。黏黏的手里提著爸爸的一雙舊皮鞋，是要拿去修的了。就這樣，炎熱的天氣讓我加快了腳步，向遠(yuǎn)方那個(gè)修鞋的大爺走去……
“爺爺，幫我修修這雙皮鞋，下面裂了一點(diǎn)，還要把它擦亮了�！闭f著我把提在手中的皮鞋遞給了大爺。只見大爺豪爽的說了一句“好的”，然后就埋頭工作了……才過了一會(huì)兒，我簡(jiǎn)直受不了這“微波爐”似的天氣了，大熱天的，誰(shuí)不想去買一瓶冰涼涼的水喝呢?隨后我就迫不及待的去小賣部那買了兩瓶水，拿著水，我快快的喝掉了三分之一的`水�！鞍。嫠�!”我的心情又轉(zhuǎn)好了，這才讓我的心得以平靜�；仡^看一下，隨意中看到了大爺，他是那樣的認(rèn)真，臉邊的汗水在不停的往下滴，可他完全不在意。這樣熱的天，他受得住嗎?我擔(dān)心起了大爺。不知從那來(lái)的一股力量使我遞了一瓶水給他，“大爺，你渴了吧，你喝一口吧�！贝鬆斕ь^對(duì)我微笑了一下，說：“不用了�！薄澳氵�是喝一口吧�！蔽依^續(xù)說道……最后大爺答應(yīng)了，便把瓶子中的水到了一半在他的碗中，“孩子，你人真好啊!”說完又埋頭工作了，這時(shí)我仿佛忘記了夏天的炎熱……大爺把鞋遞給了我，臉上任是那微笑，“孩子，你人真好啊，你在哪住的，以后我去哪修鞋呢�！蔽腋嬖V了他，我的住址，看著他那遠(yuǎn)離的背影，我微笑的也轉(zhuǎn)身回家了……
回家的路上，我很高興。我感悟：在給予別人得到的快樂是無(wú)法用文字表達(dá)出的，我給予了大爺?shù)囊话胨吲d能遇到我這樣的好孩子，而我自己也感謝了大爺，因?yàn)槲乙驳玫搅丝鞓�。至今想起，我心里還是甜滋滋的，在給予別人中感受到快樂，我很受啟發(fā)。
優(yōu)秀作文600字 篇3
在很久以前，有一位善良的田螺姑娘，她幫助一位青年做飯，而現(xiàn)在，我家也出現(xiàn)了一位“田螺姑娘”。
我放學(xué)以后，悠閑的來(lái)到了家里，只見爸爸媽媽沒在家，我放下書包，問到了一股香味！我說:“誰(shuí)做的呀！真香！”于是我又去了廚房，擺在我眼前的是一大堆好吃的！有紅燒肉！烤雞腿！清蒸魚！……以我對(duì)媽媽爸爸的了解，每天做的都很難吃，不可能是他們！我又看了看，應(yīng)該不是買的，買的話應(yīng)該沒那么好，而且還有股熱騰騰的氣味！做飯的人應(yīng)該剛走。這些飯看的嘴饞，我趕快把這些好吃的搬到了客廳，拿起筷子吃了起來(lái)！“好吃，太好吃了"！突然我想到了田螺姑娘！
關(guān)于田螺姑娘，大家應(yīng)該都聽說過一個(gè)出自《搜神后記》的`故事：在很久以前，有一個(gè)叫做謝端的人，他父母雙亡，孤苦伶仃，但是卻勤勞樸實(shí)，安分守紀(jì)。天帝很同情他，便派田螺姑娘下凡幫助他，為他做飯燒水，后來(lái)謝端發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，便去觀察自家的廚房，最后發(fā)現(xiàn)了田螺姑娘并感謝她，田螺姑娘與謝端告別之后返回天宮。
會(huì)不會(huì)是田螺姑娘？田螺姑娘真的來(lái)了？我眼睛睜得大大的！等我還沒想完，就該上學(xué)去了，一路上我一直在想會(huì)不會(huì)是啊？
到了放學(xué)，我不管什么，直接到家里！這回被我大逮了個(gè)正著！一看這不是大姨嗎！“大姨”！背后傳來(lái)了我的聲音。大姨看是我，連忙把我抱了起來(lái)！我開心的說:“大姨！你怎么來(lái)了”？我大姨在河南的商丘，而我在河南的永城，而且我大姨1年才來(lái)一次！今天竟然來(lái)了！我太驚訝了！我和大姨有說有笑，爸爸媽媽來(lái)了，于是我們邊吃邊說，大姨做得到真好吃！從小我就吵著鬧著要吃！
原來(lái)田螺姑娘是我大姨，我還以為真是的呢？其實(shí)世界上沒有田螺姑娘，我以前也不知道有沒有，直到了現(xiàn)在！大家有沒有猜到呢？
優(yōu)秀作文600字 篇4
我足夠自信，是因?yàn)槲易銐騼?yōu)秀；我足夠優(yōu)秀，是因?yàn)槲易銐蚺Α?/p>
俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲”，我也一直堅(jiān)信著，越努力，越幸運(yùn)，沒有付出，哪兒來(lái)的收獲？
我站在學(xué)校外的一棵樹下，樹上的枝葉隨風(fēng)搖曳，透過陽(yáng)光投下影子。抬頭望去，陽(yáng)光隨著手指間的縫隙溜走，怎么也抓不著。葉子密而綠，枝干粗而堅(jiān)，想到自己，沒有花香，沒有樹高，就只是樹下那一棵幼小的草，竟一個(gè)勁兒地踢向樹，以此來(lái)發(fā)泄心中的不滿。
“考試考差了與這棵樹有什么關(guān)系？別傷了它。它能長(zhǎng)得如此粗壯，收獲如此豐富，可不容易�！毖曂�，才發(fā)現(xiàn)是學(xué)校有名的學(xué)霸——陳毅。他頓了頓，又說：“收獲哪有那么容易？努力，很重要�！惫猓鄙湎聛�(lái)，照在張開的手上，似乎也認(rèn)同了這句話：收獲，需要付出。
放下對(duì)過去的不滿，收起那顆一直在假裝努力的心，心中有了一個(gè)方向，那就是努力，努力，再努力。把房間里的漫畫書堆放在箱子里，封存住，而這封存的，除了那些令曾經(jīng)的我迷失的玩物，還有我那消極的態(tài)度。
從書包里拿出那張揉得皺了的試卷，我將它展開，不再逃避。在草稿紙上勾勾畫畫，多次演算過后，將答案寫在了打著紅叉的試題旁。草稿紙撕撕寫寫，汗不經(jīng)意地冒了出來(lái)，終于，豁然開朗�？粗菑埍挥喺晒Φ脑嚲砗湍切⿲憹M的草稿紙，我不禁也明白了：收獲，需要付出。
走進(jìn)學(xué)校，我抬起了頭，望著通往教室的路，不再彷徨，不再后退。課堂上，我翻開了那從未被打開的筆記，認(rèn)真地聽著老師的解答。當(dāng)看到我舉起手要回答問題時(shí)，老師臉上顯示著不可思議的'神情，同學(xué)也投來(lái)了驚訝的眼神。此時(shí)的心，也開始驚呼：我，在改變。
又一次的考試，沒有了以前的慌張急迫，取而代之的是那份沉著冷靜，順利地完成了卷子。
收獲，并不容易。有了付出，才有收獲。越努力，越幸運(yùn)。
優(yōu)秀作文600字 篇5
教我們語(yǔ)文的李愛萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當(dāng)上課鈴響起，李老師的笑容出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們馬上精神抖擻，全力以赴地準(zhǔn)備上課。
“孩子們，太陽(yáng)就要落山了，它要去哪兒？它為什么到那兒去？誰(shuí)來(lái)讀課文的最后一節(jié)？”李老師甜甜地笑著說，“此時(shí)此刻，世界上許多孩子，都在睡夢(mèng)中甜甜地笑著，笑著……請(qǐng)閉上小眼睛，聽同學(xué)朗讀課文。”
“在別的國(guó)家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時(shí)，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢(mèng)中等它、盼它……”一位同學(xué)用稚嫩的聲音讀道。
接著李老師用她娓娓動(dòng)聽的聲音說：“夢(mèng)醒了，天亮了，大家盼望的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)，你會(huì)搖著小手說什么呢？”這時(shí)，同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地說著：“太陽(yáng)，我歡迎你！”
……
這是二年級(jí)時(shí)李老師給我們上的《太陽(yáng)是大家的》一課的片段。雖然時(shí)間已經(jīng)過去兩年多了，它仍然歷歷在目。
李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷，讓課文染上斑斕的.色彩；她上的每一堂課猶如一首動(dòng)聽的歌，讓文字變成一個(gè)個(gè)跳躍的音符；她用知識(shí)培育著我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫，知性美麗”。
李老師，從每一個(gè)笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問設(shè)計(jì)，從每一個(gè)學(xué)生著眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學(xué)，讓我們學(xué)得很快樂，記憶得很深刻。李老師當(dāng)之無(wú)愧地獲得了“感動(dòng)星城魅力教師”的光榮稱號(hào)，還被評(píng)為湖南省特級(jí)教師。能成為李老師的學(xué)生，我感到很榮幸。
教師節(jié)快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節(jié)日愉快！
優(yōu)秀作文600字 篇6
我+媽媽+爸爸等于一個(gè)三口之家，這就是我家。
要說是我的淘氣是黃色的，那爸爸的愛就是藍(lán)色的，媽媽的愛就是粉色的。這樣的色彩就組成了我們的三口之家。
說到這里，我不由得想起了媽媽的叮嚀，爸爸的批評(píng)，和我自己的偷懶……這一點(diǎn)一滴的小事在我的眼前回放著。
家庭的關(guān)愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的身邊回映著。就像是天上的星星，怎么摘也摘不完。那么，現(xiàn)在我就給大家摘出一顆最閃最亮的`一顆星星你們炫耀一下吧。
那年的春風(fēng)，春光旖旎，我的心里也是一片光明，我望著火紅的太陽(yáng)，貪婪的聞著這一縷又一縷馥郁的花香。我的左邊，是我的父親。我的右邊是我華麗的媽媽。那天，我們開始了第一次家庭之旅活動(dòng)。我們一家三口躺在那翠綠的草地上，一群又一群的牛羊悠閑地信步，無(wú)論走到哪里，就像給大地鋪上了一片片白色的大花，讓我不知不覺的感覺到了一絲絲溫暖。我們蓋著陽(yáng)光的金發(fā)，躺在草原上。這讓我在不知不覺中感受到了一種幸福的味道。也許這就是愛吧。
一個(gè)雨季，我們?nèi)舜蛑鴥砂延陚阕咴诖蠼稚希菚r(shí)可真是傾盆大雨了。我感到一絲絲的涼意，不過我的身上一滴雨也沒有�？墒�，當(dāng)我回頭去看頭頂?shù)臅r(shí)候，有一把綠色的和一把紅色的兩把傘一上一下，分別有一半在我的頭上�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)爸爸的左肩上有一半淋濕了，我媽媽的右肩有少一半也被淋濕了。假如給雨比作是子彈的話，那我的父母就是兩個(gè)甘心愿意為我付出生命的士兵。我的生活里，有兩個(gè)愿意保護(hù)我的“傘”。我覺得，這就是愛的一種吧！這種愛讓我覺得，在這個(gè)時(shí)候我是世界上最幸福的孩子了。
風(fēng)還是那么大，雨還是那么猛，但在我的心里，卻被暖流給深深的包圍了。
雖然這個(gè)家不華麗，這個(gè)家也不富有。但那是我最眷戀的港灣，里面有我最珍視的一切。
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