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優(yōu)秀的作文600字實(shí)用(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！边@句話想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。它同時(shí)也告訴了我們，堅(jiān)持就是成功必不可少的一個(gè)努力過(guò)程，我們必須堅(jiān)持到底才能取得最終的勝利。想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要堅(jiān)持、就要努力，這樣才可以成就夢(mèng)想。
堅(jiān)持總是說(shuō)起來(lái)容易，要做到卻非常的困難。就如同第二次世界大戰(zhàn)中被關(guān)在納粹集中營(yíng)的兩個(gè)人一樣。一個(gè)人始終相信自己可以得到救援于是堅(jiān)強(qiáng)的`活了下來(lái)。而另一個(gè)人卻因?yàn)樘^(guò)悲觀最后再被救援的半年前在監(jiān)獄中死去。
我想如果故事中的第二個(gè)人知道也一定非常后悔吧。明明再堅(jiān)持半年便可以得到救援，卻恰恰在緊要關(guān)頭放棄而導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。
而我們?cè)谟辛饲叭说慕逃?xùn)之下就更不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。物極必反，所以當(dāng)我們到了最低谷也依舊要相信會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。畢竟不到最后一刻，誰(shuí)也不知道是輸還是贏。
讓我感到更可惜的是這樣一個(gè)故事，大概是之前在某本書上看到的故事。故事講的是一位企業(yè)家因?yàn)橐粋�(gè)決策的錯(cuò)誤導(dǎo)致了公司的危機(jī)。需要一筆資金來(lái)周轉(zhuǎn)，于是他去找銀行貸款，但由于貸款數(shù)目過(guò)大以及風(fēng)險(xiǎn)大，銀行沒(méi)有批準(zhǔn)。但后來(lái)幾家銀行經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為該人信譽(yù)良好等原因決定批準(zhǔn)貸款。卻在打電話給企業(yè)家時(shí)得知企業(yè)家在昨天晚上因太過(guò)絕望而自殺死亡。
這不得不說(shuō)是一個(gè)讓人嘆息的故事。如果企業(yè)家始終堅(jiān)持在困境中堅(jiān)持的話是有很大可能用這筆錢東山再起的話。可惜他并未能堅(jiān)持下來(lái)。
堅(jiān)持雖然很難，可咬牙堅(jiān)持下來(lái)的人卻能夠得到成果。就如同阿里巴巴的創(chuàng)造者馬云一般。正是因?yàn)樗氖冀K不放棄，才有了今天的阿里巴巴，今天的馬云。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。成功的關(guān)鍵在于你要持續(xù)不停的走，也就是要堅(jiān)持不懈，永不停歇。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我的老爸是一個(gè)鼎鼎有名的家庭大廚，媽媽在家只是他的幫襯，偶爾幫爸爸打打下手。我的爸爸一米七的身高，一頭烏黑亮麗的洋蔥頭，亮晶晶的大眼睛神采奕奕，仿佛能洞察一切。只要他眼睛一瞪，我便不由自主的安靜下來(lái)，他的眼睛仿佛有股能量，瞬間就能把我“征服”的！
每當(dāng)有人問(wèn)我最親的人是誰(shuí)時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫的回答他——我的`爸爸！因?yàn)樗饺湛偸菍?duì)我平易近人，無(wú)微不至的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，的確很親切，而且常常幫我排憂解難。
有一次，我和媽媽打賭，我能在十秒鐘之內(nèi)喝完這碗可樂(lè)，如果我輸了，就要乖乖地去洗那一大堆碗。哼！誰(shuí)怕誰(shuí)，不就一碗可樂(lè)么？于是我張開(kāi)大嘴，一口氣把可樂(lè)喝個(gè)精光�！笆幻耄 崩蠇尨蠛�，此時(shí)，我驚訝地大叫著：“什么？！怎么可能！”我驚呆了，有些不敢相信自己的耳朵，哎，看來(lái)我是難逃厄運(yùn)了。我裝出一臉可憐的摸樣，希望老媽能心軟放我一馬�？晌依蠇尅拌F石心腸”的讓我快去洗碗，我只好乖乖的去了。哎，碗是怎么洗的啊？我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，平常也懶得來(lái)看媽媽洗碗，現(xiàn)在好了。我又想，在學(xué)校都是用清水洗幾下就好了，于是我也便裝模作樣的洗起來(lái)。哎，我堂堂一個(gè)大男子漢居然要在這里洗碗。一分神“砰！”一不小心碗就掉在了地下，碎了。在一旁的爸爸實(shí)在是看不下去了，只好過(guò)來(lái)幫我洗碗，叫我去看書了。
我還清清楚楚的記得一天，老師把家庭作業(yè)布置下來(lái)，回到了家，我就開(kāi)始埋頭苦干了。過(guò)了一會(huì)，我就遇到了一道難題，我絞盡腦汁也做不出來(lái)。我只好無(wú)趣的在稿紙上又涂又畫，很久、很久也沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí)我的救命恩人——老爸來(lái)了！我絞盡腦汁也想不出的題目，我的老爸竟然很快就想了出來(lái)，然后教我該如何、如何的去做，終于做好了，我的老爸可真是功不可抹啊！
老爸��！老爸！我最親的人就是你了。在此，千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話——謝謝我親愛(ài)的老爸！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng)；有的讓你感覺(jué)非常后悔；有的讓感覺(jué)到非常驚喜；甚至有的讓你感覺(jué)到非常悲傷。憂愁……
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記。
記得那是一個(gè)星期前的事，在那天早晨，我獨(dú)自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車站，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃。“呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家后能……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來(lái)了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方�！班洁健避囬_(kāi)了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開(kāi)了，上來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的'老人。只見(jiàn)那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機(jī)一看說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來(lái)，可小伙子視而不見(jiàn)，車開(kāi)了，在上大橋時(shí)，忽然一個(gè)急剎車，老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。忽然，“老人家，你到這兒坐。”一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)道。人們尋聲望去，原來(lái)，說(shuō)這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來(lái)吧！”老人頓了頓腳，說(shuō)“好吧”，另一位老人站了起來(lái)，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了，便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……
世界上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀！我被他深深地打動(dòng)了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤(rùn)了……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的學(xué)校，一年四季花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。我認(rèn)為學(xué)校最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。
春天，一排排高大筆直的棕櫚樹(shù)像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛(ài)的“蘑菇樹(shù)”一個(gè)挨著一個(gè)，像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好伙伴，在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的根部深深扎進(jìn)泥土里，看起來(lái)像有五、六棵樹(shù)呢。
夏天，小花園的大榕樹(shù)成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹(shù)蔭下，一邊吃著榕樹(shù)清涼可的果子，一邊玩著游戲，可開(kāi)心了！連小鳥和蜜蜂都忍不住來(lái)這棵茂密的大榕樹(shù)上安家。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹(shù)“戰(zhàn)士”仍堅(jiān)持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”�！澳⒐綐�(shù)”也沒(méi)被暑氣擊倒，仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹(shù)也正在發(fā)芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長(zhǎng)成翠綠翠綠的大杉樹(shù)。只見(jiàn)斑斑日影從杉樹(shù)透過(guò)，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園里。
秋天，大榕樹(shù)的.葉子開(kāi)始發(fā)黃。風(fēng)一吹，整排發(fā)黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹(shù)的腳下。可是“蘑菇樹(shù)”和杉樹(shù)都是綠的。
冬天，榕樹(shù)在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖，發(fā)黃的小草彎著腰，“蘑菇樹(shù)”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹(shù)干了，……。
你看，這個(gè)小花園美嗎？如果有機(jī)會(huì)，歡迎你來(lái)玩，一定給你一個(gè)意想不到的驚喜。
點(diǎn)評(píng)：相同的內(nèi)容，不同的視角。小作者以一年四季的順序，抓住南花園里的幾樣有特點(diǎn)的景物，寫出它們的不同季節(jié)里的風(fēng)采，點(diǎn)綴得校園別發(fā)生機(jī)了。語(yǔ)言輕靈、自然，不加雕琢。
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