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優(yōu)秀的作文600字【錦集5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……
現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂的，而初中是郁悶的；小學(xué)時沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……
在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學(xué)才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那么少，真累人�。�
初中啊，初中，這才是上學(xué)的開始啊，這是一個從開始到中期的過渡時期，這必定是一個累人的.時期，但只有通過了這一時期的考驗才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。
曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了更多，讓我們學(xué)到了更多。
上小學(xué)的時候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)更多的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識不斷的充實自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學(xué)時，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得更多嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學(xué)很輕松，天天有玩的時間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……
上初中其實很快樂，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡單了，就能上好初中了。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
雪，下了一夜，冬爺爺終于來了！昨天夜里，我仿佛聞到了冬天的氣息，今天早上打開窗戶一看，果真！外邊下雪了！我高興得合不攏嘴！
白雪精靈降臨了人間，本是金黃的地面，一夜之間被白雪所覆蓋。我知道那是冬爺爺來了，他連夜趕來了。他走過的地方，一切一切都變了樣。原來那還滿鋪著金色樹葉的大地一夜之間被白雪所覆蓋，千里冰封，萬里雪飄，一層層一片片那樣的輕盈，生怕驚擾了誰。靜靜的，和諧的，美麗的，快樂的白雪，鋪滿了地面。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，空中翻騰起舞。雪花潔白無瑕，輕輕地朝地面落去，雪花興奮至極，個個翻騰跳躍，雪花寧靜和諧，輕輕落向萬物生靈。潔白的雪花落在屋頂上，給屋頂戴上了一頂大棉帽，樹木接到了冬爺爺送給他們的禮物，一件白雪衣裳。地面也蓋上了一層美麗的地毯。
潔白無暇雪花飄落在人們的心間，洗滌了人們的心靈，映襯出心靈的美麗。動人的雪花落在樹上，凍死了樹上的蛀蟲，來年長得更加茂盛，為人們遮陽納涼，雪花無聲無息落在河流里與河水一起輕輕蕩漾，與魚兒一起嬉戲。突然輕輕飄蕩的雪花瞬間改成了大雪紛飛，大雪落的地面上，薄薄的毛氈變成了厚厚的棉被。大雪落在池塘，池里的'水也開始凍結(jié)。
冬天一切都那么的安寧，只有雪花紛飛，松、竹、梅、歲寒三友像三名戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)雪之間，散發(fā)出陣陣清香。歡樂的笑聲打破了這一寧靜，原來是小朋友們在玩雪，有的在打雪仗，滿身是雪，不亦樂乎，有的在堆雪人，歡聲笑語，喜氣洋洋。
雪是美麗的，雪是潔白的，雪是輕盈的，雪是沉重的，雪是絢麗多彩的，雪是燦爛動人的。雪是美的，雪是快樂的，我愛美麗的冬天，更愛今冬的第一場雪。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
大家好，我是泮寧遠(yuǎn)。我有一頭長長的黑發(fā)，一雙透亮的眼睛前面有一副紫色的框架眼鏡。我是一個心靈手巧，活潑機(jī)靈的小女孩。
說到心靈手巧，那真是優(yōu)點(diǎn)多的數(shù)不清��！有一次，毛毛老師讓我們做Kitty貓的錢包，只見我馬上用剪刀仔仔細(xì)細(xì)地剪出了錢包的樣子，然后，我又拿起雪白雪白的線細(xì)心地把它穿到了又窄又小的針孔里，我又拿起細(xì)小的針左一下，右一下，前一下，后一下地把錢包縫好。那錢包又大又好，桃紅色的整體上面還點(diǎn)綴著一只可愛無比的Kitty貓，真是太漂亮了�？粗铱p出來的錢包如此的完美，我的心情一下子高興到了極點(diǎn)。
還有一次，美術(shù)老師尚老師把我叫到講臺上，只見她手里拿著一片綠油油的紙葉子，心想：“難不成要讓我剪樹葉？”我等了好一會兒，尚老師終于開口了，她說：“泮寧遠(yuǎn)，你要把這個樹葉里的筋折出來。”我想：“那就是折一條直線嗎，這真是太簡單了！”“還有要把這條線折彎，來，你來看一下�！鄙欣蠋熀吞@地說。尚老師把手上一直緊緊握住的葉片彎曲了，然后，她把樹葉對折，一條彎彎的線就完成了。我試了一下，第一次，我按照尚老師的樣子仔仔細(xì)細(xì)地折，認(rèn)認(rèn)真真地做，我竟然成功了，我對自己的巧手感到不可思議。后來，我越折越順，后面真是快極了。我突然覺得尚老師變得很溫柔，我終于明白了，老師喜歡的是不吵鬧的.學(xué)生，原來是因為我們班太吵了，老師才生氣的呀。
我說自己是風(fēng)一樣的女子也是有原因的。因為我短跑非�？�。有一次，我跟五年級的一位人比賽，我一聽到哨響，就像離弦的箭一樣飛了出去，在飛跑的時候，我聽到有人贊嘆道：“哇，這個三年級的人跑得真快呀！”我聽到了，我就更加有勁了，一下子就沖到了終點(diǎn)線。接著迎來的是一片熱烈的掌聲。
這就是我，一個心靈手巧，像風(fēng)一樣的女孩。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
九月，開學(xué)季，天氣微涼，秋天來了。
在我眼里，秋天是藍(lán)色的。走在秦皇島海邊木棧道上，海風(fēng)涼涼的拂過臉頰，它不似夏風(fēng)那般炎熱，不似冬風(fēng)那般刺骨，更不似春風(fēng)那般潮濕。半熱的空氣突然被它冷卻。目之所及，只有望不到底的藍(lán)色――海，在陽光下燦燦發(fā)光，是那么迷人。每到這時，海風(fēng)就帶走了我的煩惱，藍(lán)色的海和藍(lán)色的'天舒緩了我疲倦，在這里，仿佛所有的不愉快，都會被沉至深海。此刻，我的心扉仿佛變得和這片大海一樣廣闊，一樣湛藍(lán)。
在我眼里，秋天是黃色的。我走在田間的小路上，看見了一位位豐收的農(nóng)民，他們扯著嗓子唱山歌，沉浸在一年的豐收的歡樂中。我看到了一顆顆果實洋溢著笑臉；我看到了稻子搖曳著嬌媚的舞姿；我看到了黃色的樹葉在空中飛舞。陽光灑在海面上，我看到了金色的大海。
在我眼里，秋天是紅色的。群山上環(huán)繞著紅色的楓葉，仿佛是山上著了火，燒起了逐夢人心中的熱情。天上也仿佛是著了火一般，天半天都變成了紅色，大朵大朵的火燒云飄在天側(cè)，惹得行人紛紛駐足，抬頭欣賞這壯麗的景色。
在我眼里，秋天是調(diào)皮的。它變臉比翻書還快，今天讓你冷得趕緊翻出了毛衣，明天又惹得讓你想要穿回短袖，這般調(diào)皮的捉弄著人們。它時而狂風(fēng)驟起，將樹頭的葉子卷落下來，又將它們從地上吹起，撲向行人。
在我眼里，秋天是慈祥的。它給予了人們收獲的果實，讓農(nóng)民一年的辛苦得到了回報；它給予人們希望，豐收的種子留下來，明年還會在這土地上生根發(fā)芽；它驅(qū)散了夏季的酷熱，告訴人們冬天即將來臨。
秋天，是多彩的，像彩虹給人快感；秋天是個性的，像孩子給人愉快。在這個秋天中我將卸去煩惱的行囊，踏上追逐夢想的道路。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
書，就像一搜船，把你從狹隘的地方，帶到廣闊的大海；書，就像我的伙伴，伴隨著我前行、成長。書，就像人的靈魂，沒了書，人類將變的空虛。
書，在我生活中是必不可少的，我可以一日不食，但必不能一日不看書，不管去哪，我都要帶上一本書提神。但有一天：“我來到外婆家玩，我?guī)狭宋易钕矚g的一本書叫《半個魔法》，這本書我?guī)缀趺恳惶於家�。那天下午，我真在家中津津有味的看書時，妹妹來找我玩，我心想：‘妹妹還小，就陪她玩一會兒吧！’我就和她去玩了一會兒。待我回來時，發(fā)現(xiàn)我的那本書不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把外婆家翻了個底朝天，還是沒有找到那本書。我急的哇的一聲哭了，外婆看見了急忙問："怎么了？""我的`書不見了！'"原來是這樣��！""別著急，我等會再給你買一本！""真的嗎？'我欣喜若狂的問外婆。"當(dāng)然了。'過了一會兒，外婆不僅給我買了一本一模一樣的書回來，還給我買了一本新書，我高興的活蹦亂跳地像只小兔子，又可以繼續(xù)看書了。
還有一個星期天我在家中百般聊賴，便去找同學(xué)玩，同學(xué)又不在家，我躺在床上摸到了一本被我遺忘在角落的書，我津津有味地看了起來，我越看越入迷，書中好像有一塊磁石，把我吸了進(jìn)去，書里的主人公遭遇有時讓我哈哈大笑，有時讓我眼圈紅潤……
"吃飯了！"媽媽叫到，'哦'我漫不經(jīng)心地回答，不一會又被書吸引了，又過了幾分鐘"吃飯了，李梓麟！'聲音提高了整整8分貝。我不得不合上書，依依不舍地吃飯去了。
"書，是進(jìn)步的階梯"我終于明白了這句話的真正含義，只有多讀書，才能向前進(jìn)步。
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