[優(yōu)秀]實(shí)用的優(yōu)秀作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　星期一，媽媽忽然提出讓我一個(gè)人坐公交車(chē)上學(xué)。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)樽�公交�?chē)上學(xué)，一直都是我的夢(mèng)想。我向媽媽提出好多次，可媽媽總說(shuō)我還小，等長(zhǎng)大點(diǎn)兒再說(shuō)�，F(xiàn)在媽媽總算同意了。

　　我盼著上學(xué)的時(shí)間快點(diǎn)到，總算到了，我拿起公交卡，背起書(shū)包，得意洋洋地出了門(mén)。在路上，我一邊走一邊哼歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)16路車(chē)來(lái)了，便跑了起來(lái)。我邊跑邊使勁揮手，眼看還有幾步就趕上了，車(chē)卻開(kāi)動(dòng)了。沒(méi)辦法，只好等下一輛。

　　這時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，拉開(kāi)袖口看了看手表，已經(jīng)七點(diǎn)三十五分了，再不來(lái)車(chē)就要遲到了�？墒�，我左等右等，16路車(chē)就是不來(lái)。眼看著時(shí)間一分一秒地流逝，我急得像熱鍋上的螞蟻，在站牌下走來(lái)走去。心里不地埋怨，不坐公交車(chē)時(shí)，公交車(chē)多多呀，坐起公交車(chē)來(lái)，車(chē)怎么那么少呀。如果是坐奶奶的車(chē)子，也早已經(jīng)到學(xué)校了。

　　公交車(chē)終于來(lái)了�？粗�它在我面前緩緩?fù)Ｗ�，我激�?dòng)地走上車(chē)，尋找空位。我的眼睛掃過(guò)一排排座位，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位，只好找了一根柱子靠著。眼看著公交車(chē)走過(guò)的站越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，我心里便不由自主地緊張起來(lái)，現(xiàn)在人那么多，萬(wàn)一到站了，擠不出去怎么辦？想到這里，我開(kāi)始往門(mén)口挪動(dòng)，擠到了門(mén)口，心中的.石頭才落下。到站了，我迫不及待地跳下了車(chē)，長(zhǎng)出了一口氣，剛才的緊張忐忑一下子全沒(méi)了。

　　第一次獨(dú)自坐公交車(chē)的心情是那么忐忑緊張，讓我記懷深刻。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　今天，我們畢業(yè)了，我既開(kāi)心又悲傷！今天，我拿著畢業(yè)書(shū)，獨(dú)自走在空無(wú)一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……

　　畢業(yè)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“我的'孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也是時(shí)候離開(kāi)了，去尋找你們新的目標(biāo)�！崩蠋煹囊幌�話(huà)，又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。

　　那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來(lái)到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不怕，來(lái)，快來(lái)認(rèn)識(shí)新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺(tái)，向大家介紹自己，我說(shuō)：“我……我叫唐……唐冰蓮�！迸�老師對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別緊張�！蔽衣�慢得學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒(méi)有距離，我現(xiàn)在很開(kāi)心！

　　今天，我畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)祥對(duì)老師說(shuō)，可話(huà)到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對(duì)老師說(shuō)：“老師我愛(ài)你，感謝你，您辛苦了�！�

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　· 我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿(mǎn)了大地。

　　我的第一個(gè)種子

　　落在一個(gè)舞臺(tái)的邊上

　　可是，當(dāng)我在家跳舞時(shí)

　　才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料

　　我的第二個(gè)種子

　　落在一所學(xué)校的操場(chǎng)（上）

　　我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師

　　可是，（當(dāng)）老師讓我們每人教一次課（時(shí)）

　　才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)不是很淵博

　　我的第三個(gè)種子

　　飛過(guò)大海

　　我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名海軍

　　可是，在我游泳時(shí)

　　才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子

　　在第……個(gè)種子

　　在（我的）第一百零一個(gè)種子

　　飛到災(zāi)區(qū)

　　我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名志愿者

　　可是，在家里練舉重

　　才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動(dòng)

　　在（我的第）一百零二個(gè)種子

　　飛到家中

　　我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)著我的未來(lái)

　　才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)。

　　這首小詩(shī)把自己的夢(mèng)想比喻成蒲公英的種子，“種子飛滿(mǎn)了大地”，意在表達(dá)自己有許多美好的夢(mèng)想，這是童真最獨(dú)特的`表現(xiàn)，很有創(chuàng)意。

　　小作者的夢(mèng)想種子飛到了很多地方，體現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的關(guān)懷之情，也讓讀者受到了一定的啟發(fā)。詩(shī)的結(jié)尾寫(xiě)道“我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)”，這是小作者對(duì)生活最深刻的感悟。是啊，為了讓自己的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽，自己就必須付出努力。只要堅(jiān)持不懈，朝著夢(mèng)想的天堂展翅飛去，披荊斬棘，“蒲公英的種子”肯定會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。

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