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優(yōu)秀作文400字（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
“梳一個(gè)油頭桂花香”，這是我學(xué)京劇時(shí)唱到的一句歌詞，上個(gè)星期黃老師給我們講桂花樹、賞桂花詩(shī)、喝桂花茶時(shí)，我才真正明白桂花的美和桂花的香。
校園里就有不少桂花樹，下課時(shí)總有不少同學(xué)成群圍在下面駐足觀賞。一棵棵翠綠濃郁的桂花樹，葉子挨挨擠擠的，在秋風(fēng)里輕輕搖擺。一朵朵金黃色的小花從枝繁葉茂的樹冠中鉆出來，像天上的繁星灑落在樹上，又像一顆顆金黃色的.鉆石，那樣晶瑩，那樣閃耀。我不禁想起黃老師讓我們讀過的詩(shī)句：“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)金�！奔�(xì)看桂花，有的像害羞的小姑娘似的簇?fù)碓谝黄�，還包著花骨朵，有的已經(jīng)開放了，露出金黃色的花蕊，秋風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣誘人的香味。有的桂花則隨著秋風(fēng)姑娘離開樹媽媽，帶著自己的清香去旅游。
同學(xué)們?cè)缫驯谎矍暗拿谰疤兆砹�，像蝴蝶一樣撲扇著翅膀，一�?huì)兒在這簇桂花上凝神觀賞，一會(huì)兒在那簇桂花上聞聞香味，情不自禁地發(fā)出贊嘆：“好美、好香的桂花啊！”桂花姑娘也不甘寂寞，在風(fēng)中齊聲說道：“請(qǐng)把我們的香味帶給秋天的每一個(gè)角落吧！”
優(yōu)秀作文400字 篇2
水磨溝是烏魯木齊最大最美的公園。今年，放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去了一趟水磨溝，整個(gè)水磨溝有一條河流橫貫公園，河里有很多魚，品種繁多，下面就由我來介紹介紹吧。
一走進(jìn)水磨溝大門，就覺得清涼了些許。魚兒成群結(jié)隊(duì)在水里游，它們可快活了，許多小松鼠在草地上蹦來蹦去，兩旁的樹綠油油的，這樣的風(fēng)景怎么能不讓人激動(dòng)？我沿著河旁的小道走，我首先看到了一座八仙橋，又看到了一個(gè)一個(gè)小瀑布，我想這應(yīng)該是自然形成的吧！在整個(gè)河流里都游動(dòng)著小魚，但是，在這小小的.瀑布中間，魚是最多的。
爸爸給我買了一袋子魚食，我就給魚兒喂食，一條、兩條，它們都你擠我碰、爭(zhēng)先恐后的來了，等我的魚食喂完后，小魚們搖搖尾巴，仿佛在給我說謝謝。等了一會(huì)兒，它們才依依不舍的離開了，我走到了水磨溝盡頭，河水淺了，有許多小孩在那里玩水，我也過去，一下水，我就跳了出來，這水太涼了。爸爸告訴我，水磨溝的水是從山上流下來的，并匯集眾多的石縫里、樹根下的泉水，所以這里的水才那么冰涼，水磨溝的空氣也隨之涼爽至極。所以在夏日里，天氣燥熱，人們都喜歡來這兒避暑。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想大自然真神奇��！
水磨溝的風(fēng)景是以水磨河和成千上萬的魚兒有名的，吸引了許多游客慕名而來，我們?cè)谟瓮娴臅r(shí)候更應(yīng)該保護(hù)它。
優(yōu)秀作文400字 篇3
隨著一抹夕陽下的農(nóng)舍屋頂升起的裊裊炊煙，又回到八年前，又聞到那綴滿枝頭的桑葚香……
——題記
在我的心靈深處，總有一道這樣的風(fēng)景：一個(gè)瘦弱的老人踩著一把和他年紀(jì)差不多的木椅，抬著頭用拐棍敲打著桑樹枝，那是我年邁的姥爺。而只有6歲的我站在樹下興奮地指手畫腳。有時(shí)桑葚太多，姥爺?shù)囊路挡幌铝�，就叫我回到老屋去一個(gè)大碗來，把桑葚裝進(jìn)碗里�？粗霞t紫紅的桑葚，我的口水都快流到碗里了。我還朦朧的記得那時(shí)姥爺?shù)囊陆罂偸亲虾谧虾诘�。我見二姨家的妹妹不在，就趁機(jī)大口大口的吃桑葚，，吃得滿臉都紫了。妹妹回來一看就生氣了，生氣我沒給她留桑葚吃。老桑葚樹雖然結(jié)了很多桑葚，但每次都被我們吃的如同“風(fēng)卷殘?jiān)啤薄?/p>
大桑樹、打桑梓、還有紫紅紫紅的`桑葚……都已成為過眼云煙。隨著年齡，閱歷的增長(zhǎng)，記憶的行囊日漸鼓脹。而每每出道這心底最柔軟處，就會(huì)感覺到過去的東西尤為美麗、綿長(zhǎng)、悠遠(yuǎn)。
不知不覺，春風(fēng)、春雨、桑花開。
已經(jīng)八次了。
姥爺家老屋的窗前院子里，已泛著一層淡淡的新綠。只是不見了姥爺衣襟上得漬、吱吱作響的老木椅。和那顆粗壯的，老屋前面的大桑樹……
優(yōu)秀作文400字 篇4
我靜靜地坐在書桌前，望著窗外那歡快的小鳥、蝴蝶，傾聽它的歌聲，我想就一直這么發(fā)呆，然而，總有人來破壞氣氛。
“王晨輝，你怎么還不寫作業(yè)呀？”媽媽皺著眉說，“你晚上拖到很晚，明天就會(huì)遲到，遲到了又要請(qǐng)家長(zhǎng)……”“好！我寫我寫！”我心想：媽媽真是想太多了，這能有多大后果，不就是晚點(diǎn)兒寫作業(yè)嘛，有什么大不了的。我極不情愿的動(dòng)起筆來，我自言自語道：“真煩人！”可沒寫幾個(gè)字又呆住了。
我望著窗外那些玩的孩子，心想：如果我是你們?cè)摱嗪醚�，我就可以想干嘛就干嘛。這時(shí)，我望見一位母親走在一個(gè)小孩的前面，小孩應(yīng)該是她的.孩子，那位母親的穿著很樸素，看樣子生活條件很一般，但她手里有一個(gè)袋子，里面是些花花綠綠的零食，她的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，臉上卻洋溢著笑容。
看到這一幕，我陷入了沉思：媽媽以前是這樣照顧我的嗎？天下的母親都這么好嗎？我剛才的態(tài)度是不是太惡劣了？想到這里，我飛快的做完了作業(yè)，出去對(duì)媽媽說：“媽媽，我作業(yè)寫完了，我?guī)湍闶帐巴肟臧�！�?/p>
“不用�！眿寢屛⑿χf，“你累了吧？累了你就去看電視吧，我給你炸薯?xiàng)l吃�！�
聽到這句話，我明白了：全世界的母親對(duì)孩子都是一樣的，她只會(huì)對(duì)你好，不會(huì)害你。
這時(shí)候，窗外亮起了一盞盞燈，看起來溫暖極了。
優(yōu)秀作文400字 篇5
我家鄉(xiāng)的節(jié)日有很多種，有：春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等等。
在春節(jié)的前一天，也就是除夕，除夕的早上都要貼春聯(lián)，中午會(huì)去拜拜，晚上會(huì)去跳火堆，跳火堆的時(shí)候，那熊熊的大火使我更加害怕，我膽小地對(duì)爸爸說：“爸爸，你能抱著我跳過去嗎？我等第2次自己跳�！薄爱�(dāng)然可以�！钡谝淮�，爸爸帶著我跳，使我感受到了感覺，第2次，我用那種感覺跳了過去，耶，我會(huì)跳火堆了，跳完火堆。我們就去放鞭炮，鞭炮的聲音一聲比一聲響，我心想：這么大聲，我好想再來一次。我就隨身拿起一個(gè)鞭炮和一個(gè)打火機(jī)，我的手在抖動(dòng)，怕等下會(huì)自己炸到自己，我就鼓起勇氣，把打火機(jī)一按，鞭炮點(diǎn)燃了，我用力一扔，把鞭炮扔到九霄云外了，耶，我終于把鞭炮扔出去了，我非常高興。
放完鞭炮后，就去看春節(jié)晚會(huì)，春節(jié)晚會(huì)看完，爺爺奶奶都會(huì)守夜，守到12點(diǎn)，再去睡覺，凌晨四五點(diǎn)都會(huì)起來穿新衣服，然后家人們都會(huì)發(fā)紅包給我們。大年初一的早晨總要吃湯圓或面條。從初一到初十，我們都要去朋友親戚家拜年，拜年的時(shí)候總要帶紅包，我們拿到紅包后，心里非常高興春節(jié)的`時(shí)候肯定要放鞭炮，聲音很大，表示我們幸福越好。
春節(jié)是快樂的節(jié)日，是祝福的節(jié)日。作文
優(yōu)秀作文400字 篇6
語文課上，我們正誦讀著課文，書聲瑯瑯。
突然，窗外響起了轟隆隆的雷鳴聲，一道閃電劃破了寂靜，“嘩啦，嘩啦”，急雨，打在窗戶的玻璃上。還沒來得及關(guān)窗，風(fēng)就如同復(fù)仇女神般闖進(jìn)了教室，它呼嘯著，怒吼著，卷起我們桌上的紙，向窗外扔去。
似乎是第一次看見這么大的雨，老師竟也停下了課，允許我們?nèi)リP(guān)注這場(chǎng)雨。同學(xué)們不約而同地跑向窗邊，好奇地看著這突如其來的暴風(fēng)雨。我們的教室里有一排臨湖的窗，憑窗靜觀，視野頗好。
又一道閃電照亮了灰暗的天空，雷鳴聲持續(xù)響起，狂雨呼嘯著，奔跑著，拍打著湖面、小橋……
雨，打碎了那鏡子般平靜的湖面，風(fēng)卷起了對(duì)面一戶人家晾曬的毛巾……不知誰喊了一聲：“瞧，水鳥！”我們連忙四處張望，發(fā)現(xiàn)橋洞底下停著一只水鳥。這鳥倒是挺悠閑的，一點(diǎn)兒也不著急，用嘴整理整理羽毛，抖抖身上的雨水，也好像在低頭捉只小魚吃，或許是餓了吧。在雨中，像這只鳥一樣悠然自得倒也不錯(cuò)。
“轟隆隆”，又一陣?yán)茁暟盐业腵注意力從水鳥身上震回了教室，一看鐘，哎呀！我們站在窗邊都有15分鐘了，這雨竟有如此大的魅力，真令人驚嘆！
我又望了一眼湖面，雨水在湖面上激起了一朵朵水花�；氐阶狼�，我有點(diǎn)思緒難收，在平日忙碌的生活中，真的很少專注的去靜觀一場(chǎng)雨，停下課堂觀雨聽風(fēng)，我相信同學(xué)們不會(huì)忘記這堂課。
優(yōu)秀作文400字 篇7
鮮花嬌艷芬芳，翠竹高大秀麗，楊柳裊娜旖旎，森林遼闊蒼�！墒俏易铉姁鄣膮s是那默默無聞，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的野草。野草從來不炫耀它的果實(shí)，也沒有華麗的外表，但它的.根卻深深地扎在地里，吸收著水份，沐浴著陽光，詮釋著生命的頑強(qiáng)與奮斗。
我經(jīng)常爬老家那些高大貧瘠的荒山，山頂上沒有一棵大樹，但在每一個(gè)細(xì)小狹長(zhǎng)的石縫里都生長(zhǎng)著茂密的野草。原來裝扮青山的竟是這些石縫中頑強(qiáng)的生命。我彎下腰，想把棵小草提起來，但是我卻費(fèi)了全身的力氣也沒有把它拔出來，可見它的頑強(qiáng)正是因?yàn)槟巧钌钤M(jìn)地里的草根。
下山后，我看到很多農(nóng)民伯伯鋤地，他們細(xì)心呵護(hù)著莊稼，但是田邊的野草沒有人照顧，沒有肥料，沒有澆灌，也沒有耕作，但它們依舊茁壯、茂盛，甚至比莊稼更加富有生機(jī)。
由此我想到了，做人不也是這樣嗎？人要想像野草一樣頑強(qiáng)就要有堅(jiān)定的根基，自強(qiáng)自立，不依賴，不嬌慣，腳踏實(shí)地，努力成長(zhǎng)。要像野草一樣不浮躁，不放棄，不屈服，就算狂風(fēng)暴雨，也總能緊貼大地，縱然野火燒盡，也總能春風(fēng)又生。
優(yōu)秀作文400字 篇8
人們想飛，就發(fā)明了飛行器；人們不想跑，就發(fā)明了火車；人們想看很小很小的東西，就發(fā)明了放大鏡。我是一個(gè)小學(xué)生，我希望我們的學(xué)�？梢宰兊酶篮�。如果讓我來設(shè)計(jì)未來的學(xué)校，我會(huì)怎么設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)聽我來介紹。
未來的學(xué)校不是建在陸地上，而是建在海面上。它是一個(gè)圓形的`學(xué)校，這個(gè)學(xué)校很安全，因?yàn)樗慕ㄖ牧鲜敲藁āＳ型瑢W(xué)摔倒？不怕，地板夾層里的棉花會(huì)保護(hù)他呢！那棉花很神奇，如果吃一口，它馬上又會(huì)長(zhǎng)出來。
在這所學(xué)校里，我們可以看到海里的小魚，可小魚卻看不到我們。下課了，我們可以看著鯊魚游來游去，看著大大的螃蟹很威武地?fù)]動(dòng)爪子，看著海面上迷人的風(fēng)景……自由而快樂。
未來的學(xué)校沒有老師了，我們的老師就是機(jī)器人。機(jī)器人來給我們上課，幫我們改作業(yè)，它們不會(huì)對(duì)我們生氣，只會(huì)耐心地教。
放學(xué)回家時(shí)，回家的路太遠(yuǎn)，書包就可以變成一條小船，把我們帶到岸上，到了馬路上，它又會(huì)變成一輛小汽車，把我們帶回家，這樣多方便！
我希望我的想法可以早日實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)秀作文400字 篇9
11月30日，我們已準(zhǔn)備好幾個(gè)禮拜的三跳比賽終于在這天拉開了序幕。中午同學(xué)們陸續(xù)來到了操場(chǎng)，等待著比賽開始的時(shí)刻。
12點(diǎn)15分，三跳比賽正式開始了，我們先比的是單跳，10幾分鐘后，就輪到我們四年級(jí)的男生比賽了，我想：接下來就是我們四年級(jí)女生比賽了，如果比賽時(shí)，我的腳又痛了，那可怎么辦呀！因?yàn)�，上個(gè)禮拜我的腳不小心扭傷了，現(xiàn)在我還沒完全好，所以我正為這件事著急呢！我在賽場(chǎng)外等候時(shí)非常緊張，已經(jīng)隱隱約約地聽到了“怦怦”的心跳聲。這時(shí)，只聽一聲哨響，原來男生的比賽結(jié)束了。我跑到了裁判老師的面前，這時(shí)，我更緊張了，我先試跳了一下，看看繩子的長(zhǎng)短怎么樣，不一會(huì)兒，只聽“預(yù)備——開始，”車?yán)蠋煹?話音剛落，我就迅速地甩起繩子，飛快地跳了起來，這時(shí)，我耳邊想起了一陣陣喝彩聲，咦！這不是我們班的拉拉隊(duì)嗎？拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)肖澤軒、丁瀚源和黃老師正使勁的給我們班助威，可我卻一點(diǎn)兒也沒在乎，眼睛一直盯著地板，繼續(xù)在跳繩，這時(shí)，我已經(jīng)不感到緊張了，在最后關(guān)頭，我的腳有一點(diǎn)隱隱作痛，被拌了幾跤，但我還是堅(jiān)持跳到了最后，結(jié)束的哨聲響起了，裁判老師告訴我，我跳了194個(gè)。
我對(duì)自己的成績(jī)很滿意了，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了我自己最大的努力。
優(yōu)秀作文400字 篇10
我家后院有幾塊石頭，它們被密密地疊在一起，幾乎沒有空隙。
幾個(gè)星期前，媽媽叫我去后院播種，我一不小心把幾粒青菜種子落到了石縫里，我也沒怎么在意。可就在昨天，我無意間看到，那石縫中竟然有一粒種子發(fā)芽了。它到底是怎么用柔軟的根來穿透堅(jiān)硬的石頭呢？它是如何在陰暗又干燥的石縫中生存下來的呢？在我的想象里，它的根無數(shù)次被折掉又長(zhǎng)出，歷經(jīng)千辛萬苦后扎牢，又遭到蟲子的啃咬，但它堅(jiān)持了下來，即使它發(fā)芽的時(shí)間那么晚，樣子不如其他的青菜。
生活也是這樣，即使條件差，或是身體上有缺陷，但只要肯努力，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成為那個(gè)與眾不同的人。
比如我們耳熟能詳?shù)幕艚穑诖髮W(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，患上了“漸凍癥”，半身不遂。1985年，他喪失了語言能力，用僅能活動(dòng)的.幾根手指和一個(gè)特制的鼠標(biāo)來造句。即便這樣，霍金克服了殘疾的種種困難，將自己半生的時(shí)間投入到科學(xué)研究中，提出了量子理論。20xx年3月14日，霍金先生去世了，但他的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)卻一直造福著人類。
我是一名魔方比賽選手，雖然我的速度在班級(jí)里名列前茅，但在訓(xùn)練時(shí)，別班的一個(gè)同學(xué)總能快我一步，如果想在比賽中拿第一，他就是我難以跨越的一道坎。我沒想著放棄，經(jīng)常向他請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他的技巧，改善公式。后來，我和他不分上下了。
在之后的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我常常會(huì)望著石縫中的青菜，想著它的努力，植物尚且如此，人更應(yīng)該勉力前行。
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