[集合]秋優(yōu)秀作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的秋優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

秋優(yōu)秀作文1

　　十二日，夜。漫步在街頭的某一角。

　　微風(fēng)輕輕穿梭過我的眼眸，月光柔柔的劃下，淡淡的灑在身上，慢慢彌漫、氤氳開來，花香彌漫見間抬頭仰望天空，幽靜得好似一雙深邃的眼睛眸，心思仿佛要被它看透。

　　又是一度秋季，天氣已經(jīng)漸漸變冷，發(fā)黃的路燈顯得毫無生氣，獨(dú)自照耀起自己的一方小天地，燈光下，它把我的影子拉得長長的，思緒漸漸的被帶走了好遠(yuǎn)，踏著遍地的落葉，發(fā)出“咔咔”的聲音，我停下腳步，彎腰拾起，是落葉，它因?yàn)榈蛄愣�周邊都已發(fā)黃而憔悴不堪，放在燈下觀察：細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，是那樣精巧，這是大自然的藝術(shù)品啊，莖細(xì)雜錯(cuò)間好似有血液在流淌，淡淡的，不是那么明顯但卻是生命的象征，它用那小小的軀體詮釋著生命的意義，我慢慢放下那片樹葉，百感交集。

　　坐在十字街頭的椅子上，聽著商店里傳來的搖滾樂，迷茫間，好似控制不了自己的大腦，燈光下孤獨(dú)的'剪影，幻化成不可磨免滅的少年殘像，抬起頭，月·思念。

　　快到中秋了，月亮漸漸圓滑起來，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，幾縷云絲飄過，為她添上幾分憂傷與哀愁，或隱或現(xiàn)，我仿佛看見了她的五官，似蹙非蹙的眉毛，正在上揚(yáng)的嘴角，勾勒出一道好看的弧線，我不能相信我的眼睛，仔細(xì)一看，卻又不見，好似是幻像一般，轉(zhuǎn)眼消失不見，天邊有點(diǎn)泛紫，一層一層的，平時(shí)乏味的天空，我也好像從中讀出了什么，卻又是那樣模糊不清。

　　夜已經(jīng)深了，彌漫起了淡淡的霧靄，夜色是那樣濃，周圍一切都以沉睡在其中，星星、月亮都醉了。我站起身，感到前所未有的輕松，轉(zhuǎn)身走向回家的路上。

　　秋季并不像春天那樣爛漫，也不像夏天那樣活力，更不像冬天那樣靜寂，它是唯一的，不可復(fù)制的，從那以刻起，我就愛上了它 ——秋。

秋優(yōu)秀作文2

　　你看，旭日正在升騰，花兒對(duì)你微笑�？烊ビ媚愕碾p手去擁抱這絢麗而又多彩的秋天吧!

　　梧桐樹下，大片大片的葉子往下掉，仿佛一位位身穿彩衣的仙子在翩翩起舞呢，在它們掉下來的那一瞬間，給大地鋪上了一張耀眼的地毯。真是：霜葉紅于二月花啊!

　　你若站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰;田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。

　　瞧，那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的`花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來都覺得神清氣爽。怪不得詩人元稹這么酷愛菊花，要不然怎能寫出：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花這幾句詩嘞?

　　果園里，樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，它們爭先恐后的爭奪著，希望人們能看見它，盼望著有朝一日能大開眼界。這時(shí)，橘子也不甘示弱，一個(gè)個(gè)橘子如同一盞盞小燈籠。忽然，天空飄起了秋雨，秋雨是獨(dú)一無二的，它繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬物……遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒在哪里嘰嘰喳喳的，仿佛傾吐著浴后的歡樂。

　　秋天，雖沒有春日百花齊放的默契;夏日碧水藍(lán)天的魅力;冬日梅花的嫵媚妖嬈，但它卻給大地添加了縷縷色彩。

　　噓，你聽，秋姑娘正譜寫秋的童話呢!

秋優(yōu)秀作文3

　　當(dāng)人們還沉浸在盛夏的熱烈時(shí)，卻不知道秋天的腳步，已經(jīng)悄悄地來到我們身旁。

　　秋姑娘最先注意到的，是那蔚藍(lán)的天空。她把天空吹到了更高的地方，再拿出一大匹綢緞，剪出各種各樣的`形狀，掛在天上作為裝飾。

　　當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉翩翩起舞，即使沒有觀眾；即使沒有掌聲，卻依然翩躚，執(zhí)著地跳完了它們生命中的第一支，也是最后一支舞。因?yàn)樗鼈冎�道每個(gè)生命都有存在的意義。“樹欲靜而風(fēng)不止�！�

　　果園里，像是在熱烈的開著演唱會(huì)，樹上點(diǎn)亮各種顏色的“燈光”，紅的火熱；黃的歡慶；粉的夢(mèng)幻。再走近些，看到的是樹上掛滿了豐收的碩果。來到其中，瞬間就被陣陣果香所浸潤，清香四溢，沁人心脾

　　一場(chǎng)場(chǎng)秋雨的來臨，仿佛都在提醒著農(nóng)夫，收獲的時(shí)節(jié)，麥田里麥子在快樂的招手，讓人們體會(huì)豐收的喜悅，也提醒人們應(yīng)該多添加衣物了。

　　秋時(shí)登高處，三五好友相約山下，滿山的秋色，給人一種不同的美。美得深沉；美得寂寞；美得蒼茫。它不比春的嬌艷，不比夏熱烈飛揚(yáng)，也不比冬天的沉醉。我卻獨(dú)欣賞秋天，它像一首詩，它似一杯酒，讓人回味，讓人難忘。

　　《秋詞》中曾寫到“自古逢秋悲寂寥”，秋天確有令人悲傷之處，但詩中又寫到“我言秋日勝春朝”。我對(duì)此有相同的見解，短暫的美總是讓人記憶猶新，它將自己歸還大地，它將絢麗歸于淳樸。

　　秋，讓我凝視那片楓林，或許它早已住進(jìn)我的心中，飄揚(yáng)無盡思緒明朗清晰，桂花的清香，訴說著梧桐深院鎖清秋，似季節(jié)變化的使者，無所畏懼，吾獨(dú)愛秋。

秋優(yōu)秀作文4

　　晝夜交替，四季更換，轉(zhuǎn)眼間，秋天已到......

　　拾起一片落葉，像拾起一片寄托著心愿，寄托著對(duì)世界美好的祝福；輕輕地，輕輕地，夾在書本里，像是放在了心坎兒上，心中有了著落；當(dāng)以后，當(dāng)你輕輕地，輕輕地翻開那本書，看見了，那一片小小的葉子，這時(shí)，你的心情會(huì)是怎樣的呢？

　　秋天的象征是什么呢？對(duì)，是飄零的`黃色的樹葉。有人說：“這場(chǎng)景好凄涼，落葉飄零，就代表，那一片樹葉的生命結(jié)束了，這不是一種很悲傷的一種情景嗎？”可是，如果我們換個(gè)角度來講，換其他角度來講，秋天到了，果子都成熟了，可以摘下來了，用自己的勤勞換來收獲的果實(shí)，這不是很快樂嗎？又或者，用科學(xué)的角度來講，樹葉的落下，是為了明年的樹葉長得更茂盛，這不是給人一種樂觀的心態(tài)嗎？

　　在秋天里，無論哪一處，都是和諧的，優(yōu)美的，你看：一條小徑，兩旁滿是樹，秋風(fēng)的號(hào)角吹起，樹葉全都應(yīng)聲而“舞”，顯示一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈，再是有韻調(diào)的跳著，最后再是轉(zhuǎn)圈，落地，一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了。"兩旁都有長椅，幾個(gè)孩子蹲在那滿是樹葉的地上撿著樹葉，老人在樹葉地上鍛煉身體，年輕人在長椅上坐著看書，偶爾，一兩只樹葉飄落在肩上，頭上，手上，甩一甩，就把不愉快的心情全甩掉，所以，在這美好而又和諧的秋天里，是不允許有悲觀的心情存在的。

　　在秋天里，在這美好的秋天里，我愿用一支畫筆，輕輕地，輕輕地，將這一切收入畫中，哦！是素描嗎？不是，我要用一只彩色的畫筆，將這富有色彩，富有生機(jī)的秋天，畫下......

　　我撿起一片樹葉，輕輕地，輕輕地，夾在書里......

　　你若指著它，問我：“這是什么？”“這是秋天。”這就是我的回答了。

秋優(yōu)秀作文5

　　靜靜的，葉子掙脫了枝條的束縛，紛紛滑落了下來。鵝黃的、綢紅的，爭相斗艷。這時(shí)我感覺秋天真的來了。

　　一切都像狂歡后沉寂的樣子，山的顏色豐富了起來，水變得清澈安靜了下來，連太陽都變得含蓄起來，不再如夏那般炙熱。

　　秋天帶著落葉的聲音來了。你聽，秋風(fēng)輕輕的搖晃著秋葉，秋葉嬉笑著，直到把自己打扮成或鵝黃，或綢紅。最初只是那么一片兩片，于是秋風(fēng)失去了耐性，急而勁了，撼動(dòng)著沙沙作響。秋葉這才紛紛飄落，層層疊疊，給大地披上了彩妝，輕輕地踩上去，發(fā)出清脆的聲響，那是落葉歡快的交響樂。

　　秋天帶著絲絲的清爽來了。秋風(fēng)吹走了夏的炙熱，讓清爽回歸大地，早上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，溫暖的陽光透過窗戶斜斜的灑了進(jìn)來，和藹地?fù)肀е鴳写驳娜藗儯恢形�，人們沐浴著陽光，�?qū)走了煩躁；下午，看游樂場(chǎng)里陣陣歡聲笑語，那是人們?cè)诒M情享受秋的清爽；晚上，三三兩兩的人群，或跳舞，或下棋，或聊天，秋意正濃。

　　秋天帶著美麗的色彩來了。你看，大地披上了金黃色的'地毯，莊嚴(yán)而肅靜。楓葉紅了，那一片片，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，張開懷抱，用赤紅迎接秋天的來臨。

　　秋天帶著豐碩的果實(shí)來了。農(nóng)田里，到處是忙著收割的人們，沉甸甸的麥穗，黃橙橙的玉米，綠油油的油菜......豐收的喜悅總是那么具有感染力;果園里，褪去了綠色，黃的是鴨梨，紅的是蘋果，紫的是李子，綠的是西瓜......更別說那枝頭掛滿紅燈籠的柿子樹了，簡直就是一片年景;菜地里，花菜開始綻放，而甘藍(lán)卻謙虛的裹緊了自己，一排排的竹架上，掛滿了蕓豆、扁豆、豆角......散發(fā)著鄉(xiāng)土的氣息。

　　秋天就是這樣來了，張揚(yáng)的是碩果累累、五顏六色，含蓄的是落葉繽紛、清爽宜人。秋天，仿佛一位母親，和藹、慈祥、無私奉獻(xiàn)。張開雙臂，發(fā)現(xiàn)秋天就在我們懷抱里。

秋優(yōu)秀作文6

　　2008年5月12日14時(shí)28分6秒，在汶川，發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。在地震災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)出了許許多多為別人而獻(xiàn)出生命的英雄們，譚千秋也是其中一位。他的行為，震撼了中國大地。

　　譚千秋是何人？他的行為為何震撼了中國大地？

　　譚千秋是一位普通的'中學(xué)教師，工作勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他平時(shí)十分愛護(hù)學(xué)生們，非常平易近人，同學(xué)們都非常喜歡他，有不懂的問題可隨時(shí)去問他。每天吃午飯時(shí)，不和學(xué)生們爭擠，等學(xué)生生打完飯后，再打最后的飯。走在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上一塊石頭或玻璃，都要走過去撿起來，害怕學(xué)生們玩時(shí)踩到。譚老師對(duì)待學(xué)生就像一位慈父對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)家庭貧困的學(xué)生，常常用自己的工資支助他們。

　　最讓人感動(dòng)的是5.12地震發(fā)生時(shí)，譚老師正在給高二（1）班的學(xué)生們上思想政治課，這堂課上了28分鐘時(shí)，大地強(qiáng)烈地抖動(dòng)，山崩地裂，譚老師猛然意識(shí)是地震。同時(shí)，教學(xué)樓也強(qiáng)烈地晃動(dòng)起來，教學(xué)樓快塌了。譚老師沒有先跑，而是鎮(zhèn)定有序地指揮驚慌失措的同學(xué)們先撤離，在教學(xué)樓即將要倒塌時(shí)，還有4名學(xué)生沒有撤離，已經(jīng)來不及了。譚老師在這千鈞一發(fā)的瞬間，不假思索，張開雙臂，將四個(gè)孩子護(hù)在講臺(tái)下邊，用自己的身體去保護(hù)學(xué)生們。轟，教學(xué)樓塌了，水泥預(yù)制板無情地砸在了譚老師的頭上，砸出了一個(gè)深深的凹陷。當(dāng)救援人員到來時(shí)，他的手還死死地護(hù)住講臺(tái)，扳也扳不開。四個(gè)孩子得救了，譚老師卻獻(xiàn)出了他那51歲的生命，永遠(yuǎn)離開了人間，永遠(yuǎn)離開了學(xué)生。

　　這就是我最敬佩的人，譚老師，在生與死的考驗(yàn)面前，做出了無悔的選擇，把生的希望留給了學(xué)生，把犧牲和危險(xiǎn)留給了自己，他以寶貴的生命，詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。

秋優(yōu)秀作文7

　　盼望著，盼望著，高粱紅了，的確，秋天真的來了。

　　秋在田野，九月的農(nóng)田里，彌漫著稻谷、高粱的氣息，混著滿滿豐收的喜悅。稻谷似乎被這氣息感染了，高興得笑彎了腰；高粱興奮地紅了臉，似乎在說：“真開心，真開心！”玉米把紅纓兒放下，換上一件黃衣裳，是嫌冷吧，于是又套上一件米黃色帶綠紋的外套。棉花白了，長出一朵朵軟綿綿的白花。大豆的寶寶在媽媽說我懷里待太久了，便迫不及待地跳出跳出媽媽的懷抱。農(nóng)夫心里樂開了花，笑得合不攏嘴，他們心里滿是豐收的喜悅。

　　秋在果園，果園里，碩果累累。瓜果飄香，天氣轉(zhuǎn)涼了，蘋果穿上了紅紅的棉襖，葡萄也不甘示弱，披上了自己的紫大袍。樹上的柿子像一個(gè)火紅的小燈籠懸在枝頭，像為人們照明似的。石榴咧開了嘴，露出粉紅色的牙齒。提子晶瑩剔透，像一串串瑪瑙。果農(nóng)此時(shí)也是高興極了。

　　秋在花園，花園里的菊花競相開放。白的，粉的，黃的，綠的，還是花骨朵的，含苞待放的，剛剛盛開的，盛開許久的，凋零的，五顏六色、千姿百態(tài)。

　　秋在天空，大雁急匆匆地排成“人”字興隊(duì)伍向南方遷徙，等到來年春天，再飛回家鄉(xiāng)。

　　秋在公園，銀杏樹、柳樹、楊樹的葉子都落了，給大地蓋上一床被子，小朋友們?cè)跇淙~上跑來跑去，叫道：“好軟啊，好軟�。　毕癫仍诘靥荷纤频�'。小朋友們?cè)诘厣洗驖L、賽跑、踢球、捉迷藏，高興極了。這時(shí)風(fēng)娃娃來了，樹葉子飛起來了，小朋友們叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了！”樹葉在空中飛舞，的確像一群黃蝴蝶呢，它們似乎是著了魔，一直在不停地跳舞，等到風(fēng)娃娃走了以后，它們才停止舞蹈。

　　秋在河面，小魚似乎在歡迎秋天，一直在河面表演跳水節(jié)目。荷花凋謝了，長出一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬，蓮子像翡翠似的鑲嵌在上面。

　　秋在每一個(gè)角落，秋帶來了豐收的喜悅，帶來了瓜果的清香，帶來了五彩的花朵，帶來了勞動(dòng)者辛勤付出后的回報(bào)。

　　啊，美麗的秋天，我愛你！

秋優(yōu)秀作文8

　　隨著一陣風(fēng)兒吹過，秋，帶著一支彩色畫筆來了。

　　她伸出手，為天空涂上了一抹迷人的色彩，使天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像被告晶瑩的雨水洗刷過，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，又如一朵朵可愛的棉花糖，有想讓人咬上一口的沖動(dòng)。秋，繪出了一幅悠遠(yuǎn)的畫。

　　她又把畫筆一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了不遠(yuǎn)處的一片田野中。剎那間，那一朵朵金黃的油菜花開了；一尺多長的金黃色谷穗壓彎了腰。一陣颯颯的秋風(fēng)吹過，油菜花和谷穗都隨風(fēng)跳著舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有如一片金色的海洋。高粱揚(yáng)起了張張笑臉；顆粒飽滿的金黃的玉米，像小棒槌似的，沉甸甸的，露出紅色的長頭發(fā)，如同一位可愛迷人的少女。這是豐收的畫。

　　秋姑娘的畫筆呢？啊，原來已經(jīng)來到了山川之上啊。她嘟起嘴，一吹，一陣秋風(fēng)掃來，一大片，一大片的樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。她趁這美麗的一瞬間，抬起畫筆一點(diǎn)，剎時(shí)所有樹葉都變了樣：梧桐樹葉變黃了，楓葉變紅了，松柏更綠了……她又把畫筆一揮，桂花、菊花時(shí)間就開了，紅的似火，粉的像霞，白的若雪，黃的如金……好一幅繽紛的畫！

　　她最后把筆停在了果園里，這兒她可不再任意揮灑色彩，她細(xì)細(xì)地一筆筆地構(gòu)畫出了一派碩果累累的景象：紅彤彤的蘋果高懸枝頭，不知為什么總紅著臉；黃澄澄的鴨梨笑著，渾身散發(fā)著金光；橙色的桔子數(shù)不勝數(shù)，它們大的大，小的.小，有的還比較青，有的熟透了，有的還掉了下來。這是一幅果香的畫。

　　豐收的畫、悠遠(yuǎn)的畫、繽紛的畫和有果香一起形成了秋天迷人的畫。

　　這是秋姑娘給我們的禮物，這是最珍貴的禮物。

秋優(yōu)秀作文9

　　表上的數(shù)字滾動(dòng)到了十一月。我拾起地上的一片落葉，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。在我眼里，秋始于第一片落葉，化作第一片雪花�？磥�，“草木搖落露為霜”的深秋真的到來了�；蛟S這個(gè)城市的秋，值得我用筆記憶。

　　四季分明的城市是最有意境的，濟(jì)南也是如此。作為冷暖交替之際，秋也令人興味無窮。地理課本上如此描述濟(jì)南一帶的'氣候：“溫帶季風(fēng)氣候……植被以落葉闊葉林和針闊混交林為主�！钡拇_，我認(rèn)為濟(jì)南的秋葉意境無窮，既有蕭索之氣，又有秋葉之靜美。

　　葉與水

　　“泉城”，誰自然顧名思義的多。漫步于大明湖畔，葉與水似乎完美的融合了。秋陽下的大明湖不再如夏日那么波光粼粼，而顯出幾分悲涼與蕭索，用“荷盡已無擎無蓋，菊殘猶有傲霜枝”描述再合適不過了。但唯一格格不入的就是那落葉。柳樹、楊樹、梧桐，落到湖面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。沾了水葉子被秋陽映照著，鍍上了一層金金的微光。撥弄一下湖水，漣漪從落葉處漸漸泛過，那微光似乎撕碎了，短短映照于湖內(nèi)，在一瞬間又消失了，湖面又歸于沉寂。我不由得隨口吟詩一句：“陽映明湖秋影卷，葉弄水波輕舞停�！�

　　葉與風(fēng)

　　“秋風(fēng)掃落葉”，秋葉與秋風(fēng)相凝，蕭瑟之氣讓秋的悲涼流到了每一寸土地。佇立于山大校園的一角，黃葉滿地，陰沉沉的天色仿佛把這滿地的黃葉染成了黃灰色。仰頭一望，數(shù)上僅存的幾片黃葉還不是那種顏色。霎時(shí)，一陣微冷的秋風(fēng)從耳邊撕過，那幾片黃葉飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的落到了地上，似乎在那一瞬間改變了顏色。寒意也無征兆的在此時(shí)襲來。我暗嘆了一口氣。我沒有“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”的氣概，只有黯然離開。

　　或許，只以一葉概括整個(gè)城市的秋日風(fēng)情，甚多不足。但我明白，濟(jì)南的秋不是“芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽”的秋日暖意，也不是“秋色連波，波上寒煙翠”的寒意。但這就是濟(jì)南秋日最好的詮釋。

秋優(yōu)秀作文10

　　秋是一年中最好的季節(jié)，春天雖好，但不及秋天的空氣新芳。

　　秋天是一個(gè)抒情的好季節(jié)，秋雨密密地織著，伴隨著淡淡的清風(fēng)，此時(shí)的感覺：清爽�？�，遠(yuǎn)處的楓葉紅的像火，像被秋雨細(xì)細(xì)得洗澤過一遍。雨悄悄的下著，只有一點(diǎn)淅淅瀝瀝的'聲音，整個(gè)畫面像被凍過了一樣，凄美而又清涼。劉禹錫在秋詞中寫到“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！眱H是鶴飛于天，如果，你看到這一番美景，你不會(huì)被引起詩意嗎？

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，收獲著沉甸甸的果實(shí)，同時(shí)也記錄著人們的勞動(dòng)成果。田野里，麥浪滾來。蘋果樹已不是繁花朵朵，而是果實(shí)碩碩，臉紅彤彤的好似一個(gè)娃娃，散發(fā)著誘人的香味兒。柿子不要綠寶寶，已經(jīng)長大了。從遠(yuǎn)處望去，枝頭滿是一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠，仿佛要把枝頭壓得喘不過起來。農(nóng)名伯伯喜笑顏開的接受著豐收的喜悅。田野里，農(nóng)民伯伯拿著鐮刀拼命的割，根本不顧臉上黃豆般大的汗珠。晚上他們要起來聽聽刮風(fēng)了嗎?下雨了嗎？天上有星星嗎？秋天也是一樣豐常忙碌的季節(jié)。當(dāng)然不指小孩。幾個(gè)頑童白天在田地里玩耍，晚上挑著燈籠抓蟋蟀。星夜里有他們玩不盡的游戲，玩不盡的快樂。

　　秋天是一個(gè)香味十足的季節(jié)，仔細(xì)聞你會(huì)嗅到什么。蘋果，橘子，柿子，梨散發(fā)著各自的香味，加上玉米的香味，尤其是山楂發(fā)出來的香味，酸里透甜，摘下一顆放在嘴里，那感覺像吃了蜜一樣甜，像醋壇子一樣酸。蹲下來你還會(huì)聞到大地母親的味道，她是全部香中最真實(shí)最慈祥，保留時(shí)間最長的香，只要在大陸上，我們都會(huì)聞到她。

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)播種希望的季節(jié)，讓你為之前的不足有一個(gè)新的開始，秋天是一個(gè)香味十足的季節(jié)，秋天是一個(gè)抒情的季節(jié)，秋天如此重要，對(duì)我來說，秋天永遠(yuǎn)刻在我的心中。

秋優(yōu)秀作文11

　　秋，雖沒有春天花兒的芳香；也沒有夏季火辣的陽光；更沒有嚴(yán)冬傲骨的梅花。但它卻以自己獨(dú)特的個(gè)性，走出了自己的風(fēng)格。

　　漫步來到山頂，野菊花如張張笑臉鋪滿了山丘，感受被百花圍繞的舒適，體驗(yàn)沁人心脾的秋風(fēng)戲弄你那長而順直的頭發(fā)的律動(dòng)。在這時(shí)，俯視大地。稻浪正在秋風(fēng)的撫摸下撒嬌，它輕柔著自己柔軟的身軀，如大海般泛起點(diǎn)點(diǎn)水波。當(dāng)躺在線條舒緩的小丘上時(shí)，忽有一股淡淡的清香撲鼻而來，使人神清氣爽，把所有的煩惱與憂愁都拋到了九霄云外。等到微風(fēng)休息時(shí)，稻谷們也睡著了，它們乖巧得如同西湖一樣平靜。不禁使人有一種遍地灑滿黃金的錯(cuò)覺。

　　路邊樹上的葉子早已開始泛黃，高雅的黃色之中又帶有一點(diǎn)暖暖的殷紅，構(gòu)成了和藹而又溫馨的色彩搭配，樹葉兒從樹上漫不經(jīng)心地飄落下來，猶如一只只美麗的彩蝶在空中翩翩起舞。當(dāng)它們個(gè)個(gè)都安然地躺在路旁時(shí)，更給荒涼的大道增添了幾分嬌嫩的生氣。

　　家鄉(xiāng)的果園往往是長青的。在果園里面排列著幾行虎背熊腰的橘子樹，樹上掛滿了許多沉魚落雁，閉月羞花的柑橘。它們一個(gè)個(gè)都躲在樹葉阿姨的背后羞紅了臉，它們像一個(gè)個(gè)漂亮的小紅燈籠，那么的令人心動(dòng)，耀眼奪目。當(dāng)秋風(fēng)再次劃出天空時(shí)，樹兒們就隨風(fēng)而動(dòng)，跳起了歡快的舞蹈，把樹葉上的.“珍珠”甩得漫天飛揚(yáng)。

　　秋—收獲的象征。它讓人們的臉上洋溢出燦爛的笑容。

　　秋—獨(dú)特的象征。它以自己獨(dú)具匠心的方式走出了不同凡響的人生道路。

　　秋—生命的象征。它孕育出蓬勃的生機(jī)和健壯的生命力。

秋優(yōu)秀作文12

　　她，乘著風(fēng)兒輕盈地飄來，來得如此優(yōu)美，如此輕柔。路過一片紅艷艷的楓樹林，楓樹頓時(shí)翩翩起舞。她，帶來了一個(gè)新環(huán)境，她，就是秋。

　　秋天的太陽像一個(gè)大大的金橘子，只散發(fā)出幾縷光芒；溪水清澈透亮，緩緩地流著，微微地閃耀著；樹立在路邊，黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，調(diào)皮地飛到路人身上。

　　風(fēng)是最尋常的，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。然而秋風(fēng)沒有春風(fēng)的溫暖，沒有夏風(fēng)的悶熱，更不似冬風(fēng)的寒冷。秋風(fēng)有時(shí)涼絲絲的、靜悄悄的，輕輕地拂過我的臉；但有時(shí)則飛快用力地?fù)浯蜻^來，摻著泥土與花草的清香。你聽，樹葉沙沙作響，你看，大雁們已往南遷，落葉落下又飛起來，這樣愜意的環(huán)境，不就是秋風(fēng)帶來的嗎？

　　秋姑娘來到了果園里，柿子樹自覺地鞠了一躬，碩大的柿子滿滿一樹，壓得枝頭都快斷了；掛滿了枝頭的蘋果，見到秋姑娘來了，露出了羞澀的笑容，把臉都漲紅了。秋姑娘來到農(nóng)田里，西紅柿為了迎接，穿上了鮮紅的大衣；玉米也非常高興，連忙換上一身金黃色的衣裳……也許是因?yàn)榍锕媚飦砹�，大家全都煥然一新，農(nóng)民伯伯見到這個(gè)熱鬧的景象，咧開嘴笑個(gè)不停，連連拍手叫好！

　　秋姑娘來到了楓樹林里，孩子們紛紛圍在樹底下?lián)炱鹉锹湓诘厣系?楓葉，然后雙手一揚(yáng)，楓葉便在半空中飛舞，仿佛一群群紅艷艷的花蝴蝶在嬉戲。孩子們手拉著手，開心地在樹底下嬉戲玩耍，不時(shí)有一陣清涼的秋風(fēng)吹來，輕輕地?fù)徇^孩子們的臉，惹得他們“咯咯”地笑；遠(yuǎn)處的老人們?nèi)�五成群地圍在樹底下，聊著家常，下著圍棋，偶爾傳來一陣笑聲，金色的落葉在人們身旁飄舞……好一幅靜謐的秋景圖！

　　秋天是一位多才多藝的畫師，將各種景象渲染得炫麗迷人；同時(shí)秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)，她帶來的一片繁榮景象，也激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，去收獲更多人生碩果！

秋優(yōu)秀作文13

　　秋是成熟的象征，而我卻從秋風(fēng)之中領(lǐng)悟到它的凄涼。站在秋風(fēng)中，聽秋風(fēng)為我們?cè)V說那些故事。

　　秋風(fēng)起，烏江邊。此時(shí)，從數(shù)萬漢軍中殺出了二十余人，為首的正是項(xiàng)羽，他們被逼到了烏江邊。這時(shí)，項(xiàng)羽騎在烏騅馬上，兩眼噙著淚水，只怪自己當(dāng)年在鴻溝同意與劉邦劃定“楚河漢界”，才導(dǎo)致現(xiàn)在是這么的落魄，他又拍了拍自己的愛馬，把它遞給了烏江亭長，抽出長劍，再一次沖入漢軍之中。秋風(fēng)起，在數(shù)萬漢軍中項(xiàng)羽的雄姿，讓世人感嘆。

　　秋風(fēng)中，孤城上。只見一人正在這西北邊塞的一座孤城上喝著悶酒，他就是范仲俺。此時(shí)秋風(fēng)正好刮過，想想自己，被朝廷派到這荒涼之地來對(duì)抗北夷，自己真是心有余而力不足，數(shù)月下來，并無一絲進(jìn)展�！皾峋埔槐�家萬里，燕然未勒歸無計(jì)�！庇窒肫疬h(yuǎn)在天邊的親人，心中更是一陣的酸痛，只得借酒消愁，再看看身邊的將士們，也不是如此嗎？“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！”秋風(fēng)中，在邊塞孤城之上的范仲淹悲苦的面容，讓人們無不傷悲。

　　秋風(fēng)落，荒蕪小道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一位先生騎在一匹疲憊的.瘦馬之上，他正是馬致遠(yuǎn)。迎著秋風(fēng)緩緩地駛進(jìn)了這個(gè)小村莊，抬頭望去，一條條枯萎的藤條纏繞在一棵古樹上，樹枝上，棲息著黃昏時(shí)歸來的烏鴉，突然烏鴉騰空而起，一聲鳴叫，風(fēng)止了。面對(duì)這般景像，他又想到了自己與朝廷，都如此一樣，處于水深火熱之中，“夕陽西下，斷腸人在天涯�！鼻镲L(fēng)落，在荒涼的小道上行駛的馬致遠(yuǎn)，為國家興衰愁傷的他，令人們嘆息。

　　秋風(fēng)之中，我眺望著千古多少哀愁，秋風(fēng)殘傷。

秋優(yōu)秀作文14

　　在“嗒、嗒、嗒”的秋雨聲中，秋天的帷幕拉開了。

　　夜的夢(mèng)被雨聲驚醒，有一種散在四周的凄涼的感覺。窗外靜悄悄的，只有雨孤獨(dú)的游走。我將手伸出窗外，一滴落在手上，涼涼的�？晌业男闹袇s涌起一陣溫暖。透過空氣，雨和我們之間已經(jīng)沒有了隔閡，我們像朋友一樣交談著……

　　秋雨一刻不停地下著。像是好奇的小孩子，蹦著，跳著，只為尋遍世界的每一個(gè)角落。秋雨傾斜著，落在地上，便綻放；掉在房屋上，便流淌。我躺在床上，仔細(xì)聆聽這一首動(dòng)聽自然的歌。

　　時(shí)而輕柔，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠長的歌��！這聲音比風(fēng)鈴清脆，比長笛悠遠(yuǎn)。在這美麗的歌聲中，我醉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我和那晶瑩的秋雨一起，笑著，走著……

　　公園的草地上，各色的風(fēng)箏在天上飄著，孩子手里的風(fēng)箏線也都繃緊了，好像隨時(shí)要斷的.樣子。我的頭發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著，迎面的秋風(fēng)，呼嘯著，盡顯父親的威嚴(yán)與氣概。它輕撫著我，像一位溫柔的母親，它帶著樹葉、小草盡情地舞動(dòng)，想一個(gè)活潑的孩子一樣。

　　話說“秋風(fēng)送爽”，正是只有秋風(fēng)，才能帶來這種特殊的感受，它不像春風(fēng)那般溫情，不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不是冬天的冰冷刺骨。秋風(fēng)是一種沁人心肺的清涼，潤澤而不狂躁的。

　　鄉(xiāng)下的小路邊，金色的，翠綠的。稻子鼓起了腮幫子，輕輕搖曳著。秋日的陽光，暖暖的，小橋下碧綠清澈的湖水叮叮咚咚的哼著歌。湖面上波光粼粼，像天上的星星，閃爍著。

　　風(fēng)兒吹過，田野漾起金色的波浪，幾位頭發(fā)灰白的老者站在其中，頭戴著舊草帽，身著樸素的灰布衣，彎著腰，低著頭。螞蚱從這頭跳到那頭，花蝴蝶躲在花叢里玩著捉迷藏，蜜蜂撲著翅膀，喜悅地嗡叫著，帶著兩腿沉甸甸的花蜜滿意地回巢去了。

　　秋天的美是生機(jī)勃勃；是清涼滋潤；是果實(shí)累累。秋天的魅力無窮，綻放著無限光彩。

秋優(yōu)秀作文15

　　葵未年亥月甘三，正值秋分日，我來到了這個(gè)世上�！奥╃娙砸箿\，時(shí)節(jié)欲秋分”。這天本應(yīng)是落葉滿地，秋風(fēng)蕭瑟，可是天下起了小雪，大地上鋪滿了銀白色的雪花。許是天氣太過寒冷，可這終究是不平凡的一天，也是不平凡的秋，由此我相信自己不會(huì)平凡！

　　十年前的秋季，我邁入了學(xué)校的大門，成為一名小學(xué)生。剛?cè)雽W(xué)我便被老師選做了數(shù)學(xué)課代表，一當(dāng)就是六年。在小學(xué)的幾年里，我參加了無數(shù)的比賽，當(dāng)了許多次活動(dòng)的主持人，競選學(xué)生會(huì)也是輕松的當(dāng)上了部長。我堅(jiān)信，我是不平凡的。也是那樣一個(gè)秋季，我升入了初中，成績良好，并光榮地成為了一名共青團(tuán)員。我相信，我是不平凡的。

　　又是秋天，我成了一名高中生�？晌野l(fā)現(xiàn)，天不如小時(shí)候那么清亮，那么藍(lán)。

　　放學(xué)路上，我背著書包，踩在枯萎的落葉上，聽著咔嚓咔嚓的'聲音。仿佛時(shí)間都靜止了，街上安靜極了，只有烤白薯的叫賣聲傳進(jìn)我的耳朵�？墒牵�我的腦海中十分雜亂，一片迷茫，我不知道未來如何選擇。課上的我昏昏沉沉，跟不上老師的進(jìn)度。課下的我，只知道完成作業(yè)，不想進(jìn)行復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。我覺得自己格格不入，好像一個(gè)怪人。

　　寒冷的秋風(fēng)吹在我身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�；叵胫�這一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我總覺得自己不應(yīng)該這樣繼續(xù)下去了。

　　班主任對(duì)我們說：高中沒有假期，假期是為了讓你與別人拉開距離的。所以發(fā)現(xiàn)不足就去改正吧！不要有什么顧慮，你想要的將來都會(huì)有，不優(yōu)秀，就是因?yàn)榕�力的不夠�?/p>

　　突然很懷念小時(shí)候！

　　秋天將要接近尾聲，“寒雨三兩段，秋意幾多涼”�，F(xiàn)在的日子一天比一天冷，可我還不曾在這里見過大雪。

　　我抬頭望了望天空，從遠(yuǎn)處飄來了幾片云彩，不一會(huì)兒被秋風(fēng)吹散。天氣很冷，陽光照在身上卻很暖和，就像是刮來了寒風(fēng)，卻又穿著大衣，竟然讓人感覺幸福。三年后的今天，我不知會(huì)站在哪個(gè)大學(xué)的校園，可我依舊會(huì)回首。為了將來不會(huì)后悔，我會(huì)加倍努力，因?yàn)槲遥�不甘平凡�?/p>

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