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窗外優(yōu)秀作文(優(yōu)秀15篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外優(yōu)秀作文1
我的窗外，有一盆吊蘭。身上鋪滿了晶瑩的屬于它的水珠，陽光透過水珠的折射使它煥發(fā)光彩。
七月份時，我回了趟老家，臨走前幫吊蘭澆了次水。到九月中旬，馬不停蹄地趕回來時，窗外的吊蘭早已打蔫了。泛黃的葉尖無力地垂著。我憐惜地摸著吊蘭的葉片，一大片脆弱的葉顫巍巍地掉落。我嘆了口氣，疑心它可能活下來。在收拾東西的同時，隨便給它澆了些水，那一盆光禿禿的吊蘭散發(fā)著黯淡的光。
第二天早上，原本繁茂的綠葉越發(fā)稀少得可憐，只剩下幾條根在茍延殘喘。
估計是活不了了。
我如此想著。心中已經(jīng)開始挑下一代“繼承者”。花鳥市場上有一盆紫羅蘭，長勢很旺。不，那一盆綠蘿更好，而且可以凈化空氣。嗯，就買綠蘿。
前幾天再次回去時，我提了盆綠蘿，可以替換那盆窗前的吊蘭。推開玻璃窗后，嫩綠的吊蘭枝條爭先恐后地擠進窗口，推打著。錯綜的.枝條爬進了窗口的欄桿中。令人吃驚！
幾個星期前還奄奄一息的吊蘭居然變得生機盎然。我輕輕地放下綠蘿，幫這盆擁有如此頑強生命力的吊蘭澆水。水珠濺在吊蘭上，陽光透過水珠，折射出斑斕的光，就在窗前的吊蘭上。
這是令人羞愧的。一棵吊蘭在面對外界困難時都可以頑強地打敗困難，以此用最大努力來揮發(fā)屬于自己的光彩，而我們絕大多數(shù)的人都做不到。
窗外的一課。
在遇到環(huán)境所造成的困難時，我們應像吊蘭一般展現(xiàn)出意志上的頑強，才會綻放生命中的光彩。
窗外優(yōu)秀作文2
有人愛那清麗淡雅的湖畔，有人愛那熱鬧非凡的外灘，我卻愛窗外那點景。
朦朧中我方于窗外望見一絲光芒，那是日初時的一束希望，朦朧而又令人陶醉。僅是剎那光已磨滅，灰屏悄無聲息降臨，層層烏云震壓住了方來的鼓聲。它似一面鏡，有一種白，也有一種灰，風馳電掣般鋪滿寒霜�？社牭栋愕卦掠叭綦[若現(xiàn)，與霜混在一起，悠長而令人尋味，給人一種詩畫般地感覺。不免，我有一點陶醉，任思緒飄出三千丈。
須臾間一絲微光帶著凜冽的寒風朝窗外襲來，吹走了朦朧的霧，窗前頓時變得凄涼。僅是一絲灰塵被嵌于窗上，減了幾分美。窗前那顆粗粗的樹，茂密的枝，茂密的葉，鋪滿了金黃色的夢，如一位冬天的使者吹響冬天的喇叭，為人間帶來金色的世界。偶爾也有一兩片樹葉，帶著一陣剛吹來的微風于風的伴奏中朝昨日的桃花揮手，令人感動�？赡锹淙~上方的點點大雁，朝南齊飛，羽毛里的.桃花落了下來，落入落葉堆中，一股熱淚滴到小床上……
冬日是滾圓的，襯朦朧的霧，仿佛聞到一聲悠長的鳥鳴。它是多么紅，卻又那樣凄涼。當一片羽毛落到樹葉堆上，我又看到了彎彎的明月……
窗外優(yōu)秀作文3
早晨，拉開窗簾，第一縷陽光透過窗戶照了進來。我的小臥室里更一片霞光，美麗又溫馨。打開窗戶，藍藍的天空映入眼簾，深呼吸一下，空氣真好。恩！真不錯，太陽出來了，又是新的一天。
站在窗前，滿院子全都是花花草草樹木，看看這個是紅的花，再看看那個是白的花，還有各種樹木，有楓樹、銀杏樹、樺樹等等。幾乎所有樹上的`葉子都變成了黃色。夏天那熱氣騰騰的腳印正慢慢的被秋姑娘抹掉。
朝東望去一棵棵枝干挺拔的楓樹屹立在哪兒，像極了一個個紅色的小巨人在保護這片大地，保護我們的家園免受風沙的侵犯。朝西望去幾根小草正在做著廣播體操，它們一會向右晃一晃，一會又向左搖一搖，還有幾棵即將要凋謝的花朵，彎著腰，像是一個個干累了的工人躺在椅子上休息，再朝北望去，有一個小池塘靜靜的躺在那里，里面的水清澈見底，還有一些小魚正在石頭縫里嬉戲，突然，有一個人，手里拿著魚食，把這些魚食都倒進了池塘里，魚兒們都爭先恐后的游過來搶食物，不一會兒，魚食被一搶而空。哈哈真是太有趣了。再朝北望去，呀！隨著科技的發(fā)展，我們身邊漸漸造起了高樓大廈。我一直在想我們的未來會不會更加美麗，科技更加發(fā)達，同時環(huán)境也會越來越好，人們的生活也會越來越幸福尼。
咦，怎么回事，我突然從床上跳了起來。呀，竟然是一場夢。我立刻穿好衣服跑到鐘前一看，都9點了，我再一次的看向窗外，紅紅的太陽已經(jīng)升到了空中，那藍天，依舊像夢中的一樣藍。
窗外優(yōu)秀作文4
此時的我正坐在課桌前，做著做也做不完的作業(yè)，讀著讀也讀不完的書，心情格外失落�；野档臒艄�，窄小的客廳，我多么向往自由。
家里只有一米寬的地方，眼睛看著那些在巷子里瘋玩的孩子，回想以前，我做完作業(yè)便可以盡情玩耍了，可現(xiàn)在，作業(yè)多了，讀的書也多了，只能向往那種快樂。
作業(yè)做完了，我走到陽臺上，看到了一個和我家隔的很近的男孩，他正悠閑的彈著吉他，他自己的臥室很寬敞，我的心思隨著那悠揚的琴聲一起一伏，雖然我聽的不是很清楚，但我卻覺得那聲音非常動聽，讓我陶醉其中，其實，我很早很早以前就想買那把吉他。我可以想象到，那美妙又激動人心的聲音，每一個音符都能陶醉其中，可因為我家沒有放吉他的地方，也買不起。一把吉他很貴，所以，我只能永遠的在心里渴望著。
這天，跟以往一樣，做完作業(yè)，又來到陽臺窗口，又再一次聽到那動人的聲音，吉他聲一起一伏，男孩的.聲音也聽的到，他邊唱邊彈，窗外的柳樹似乎跟著節(jié)奏隨風起舞，花兒們打著節(jié)拍，風也像著了迷一樣，“沙沙”地鼓起掌來，我多么想像自由自在的小鳥一樣，在空中飛舞。
過了很長一段時間，我才回過神來心想：這是不可能的，我像籠中之鳥一樣，盼著有朝一日能飛出去。
窗外，風帶著向往，帶著我的夢想，慢慢飄向遠方……
窗外優(yōu)秀作文5
在我的小天地里有一扇很大的飄窗，我很喜歡坐在飄窗上靜靜地看著，感受外面四季的美景。
春天來了，一位美麗的春姑娘從遠方飛來，此時樓下綠樹成蔭，百花盛開，草坪上的小草從地下鉆了出來。樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，還有小朋友們在草地上快樂的跑來跑去，此時的大地穿上嶄新的春裝，變得更加有活力，似乎也告訴我們春天來了。
夏天來了，天氣變的更加炎熱，樹枝上的知了一直在叫個不停，樹葉也無精打采拐著頭，當一陣微風襲來，樹葉嘩啦啦的響成一片，好聽極了，象一首動聽交響曲�？粗∨笥殉云鸨ち璧谋砬楹芴兆�，其他一切好玩的項目也吸引不了他，老爺爺老奶奶坐著樓下的涼亭里開開心心的在聊天。
秋天來了，一行大雁往南飛，樓下果樹上的果子成熟了，一個個紅彤彤的'果子掛著樹上，美麗極了，當一陣涼見襲來的時候，樹葉也悄悄的成了變色龍，由青變黃，此時的樹葉也將告別它的棲息地，結(jié)束了這一段的旅程，慢慢的灑落在地上，給大地鋪上一件泛黃色的外衣。
冬天來了，我們穿上厚厚的外衣，此時的雪花越下越大，似乎要給大地穿上一件潔白的新裝，真的好看極了，小朋友們廣場上在堆雪人和打雪仗，在雪地上追逐打鬧，一個個雪球在空中飛來飛去，好玩極了。
窗外一年四季的景色各有不同，真的美極了，這也是大自然賦予我們?nèi)祟惖囊环L景畫。
窗外優(yōu)秀作文6
在一個夏季的傍晚，我吃過晚飯，打開窗戶，抬頭望著天空，我看見一團團的烏云像要落下來似地。一陣涼風吹拂過我的臉頰，吹動了窗外的大樹，也吹動了嬌嫩嫩的小草……我知道：快要下雨了。
我轉(zhuǎn)身端了一張凳子，坐在窗邊，雙手伏在窗臺上，靜靜地等待著一場雨的到來。在風的催促下，在大樹小草的點頭哈腰下，在我急切盼望的目光下，……雨終于來了。剛開始，她的腳步聲是多么的急促，是有重要的'事嗎？我用手托著下腮天真般的思考：難到她是為了表達自己的遲到而讓大家久等的歉意嗎？或許她還要趕去下一個國度吧！
慢慢的，雨開始放慢她的腳步，連腳步聲也成了一曲和諧的音樂。“滴答，滴答……”聽上去多么美妙，多么動聽，我想這就是大自然送給我最美妙的禮物吧！我將頭伏在窗臺上，閉上眼睛，靜靜地享受著這大自然的“天籟之音”，傾聽著這雨輕盈和諧的腳步聲。
我想：雨是什么呢？是大自然的眼淚、是天上的“精靈”、是純潔善良的天使、還是天空叆叇的沉淪……但是想象終究是不現(xiàn)實的。我抬頭問：雨，你到底是什么？我伸出雙手放出窗外，乞求她能給我正確的答案。但她卻調(diào)皮地落在我的手上蹦蹦跳跳，她那輕盈的舞步踩在我的手上，癢癢的，涼涼的，留下一個個腳印……
風，輕悠悠地吹；雨淅瀝瀝地下……
天黑了，我關(guān)上窗戶，拉上窗簾，窗外的雨依舊和諧地彈奏著令我心怡的樂曲，一直哄我進入甜甜的夢鄉(xiāng)……
窗外優(yōu)秀作文7
我們班的窗外，有一個小土坡。
這好像是幾年前建房子時遺留下來的。一年之中，大半年都是光禿禿的，沒有一點綠色。有時，也會從那荒蕪的土層里鉆出幾棵倔強的小草，可都根還沒扎穩(wěn)便枯了過去，長年下來，那土坡越發(fā)肆虐，最終竟在一旁擠出了條臭水溝，像是保護它的的騎兵，散發(fā)著惡臭。于是，便更沒有人愿意靠近那個土坡了。
直到有一天，一匹馬闖入了這個“凄涼”的世界。據(jù)說，那是遠處海灘訓馬場的馬，掙脫了韁繩，，逃到了這里。那是一匹健壯漂亮的黑馬，也許是被束縛了太長時間，那美麗的雙眸也掩蓋不了內(nèi)心的空洞。它漫無邊界地逃到這個土坡，看到這個人跡罕至地空曠小天地，頓時興奮地仰天長嘯，毫無顧忌地奔跑起來。我們都擠到窗邊觀看著這場“希罕景”，看著這油鬃發(fā)亮地大家伙忘我的跑跳、撒歡，心也跟著這自由飛騰起來�？蛇@激動人心的時刻卻被那個罵罵咧咧強行把馬牽走的人而打消的無影無蹤�？粗隈R失望的`背影，聽著它喉嚨深處發(fā)出的嗚咽聲，在場的同學們都氣憤地離開，我則在心里暗暗地同情。
也許是受到了那匹馬的鼓舞，那個原本光禿禿的土坡竟然在今年夏天披滿了綠色。就好像一個被遺忘了很久的孩子得到了擁抱般光明起來。那臭氣四溢的水溝也垂?jié)M了綠色的藤蔓，綴滿了紫色的小花。在緊張的學習生活之余，我也會時不時地眺望窗外那茂騰騰地綠。心里偶爾也會想起那匹渴望自由地黑馬，想必它一定不會忘懷這曾經(jīng)給予過它短暫快樂的小土坡吧！
窗外優(yōu)秀作文8
每個人都有一扇心靈的窗戶，這扇窗戶就是眼睛。而外面的世界對我們來說就是窗外。窗外的世界與人們的內(nèi)心就靠著這窗戶聯(lián)結(jié)著。
窗外有什么呢？
豐富的知識，美麗的風景，善良的人們……這些事物都是美好的，當我們的心靈通過眼睛這個窗戶看見這個美好的世界時，也會敞開自己的心扉，去學習，去認識這個美麗的世界，于是人們的.心靈互相聯(lián)結(jié)，個體和這個世界也連結(jié)在了一起，人們在互相深入的溝通中互相了解，互相學習，互相進步，我們的這個世界也隨之進步了。
但如果我們的世界到處是骯臟的環(huán)境，丑陋的事物。我們的心靈還愿意把自己的窗戶敞開著嗎？于是人人都封閉自我，排斥這個世界，不與人交流，不去學習，所有人都把自己關(guān)進了一個小黑屋里，永遠不想看見外面，那我們?nèi)祟惖拿\可想而知。
窗外的世界決定了我們的心靈是否愿意開窗，請問大家，你們想看到的是美麗，善良，真誠的世界，還是丑陋，污濁，邪惡的世界？我想，沒人會喜歡那個丑陋的世界吧。
所以如果我們想讓我們窗外的世界變得干凈又美麗，我們就需要愛護環(huán)境，為人善良，博學多識，這樣大家都會盡量的打開自己的窗戶，讓我們窗外的世界進入一個良性循環(huán)。作為少先隊員，作為人類的一員，我們有義務去維護世界的美麗，維護世界的秩序，維護世界的善良，讓我們的后代可以看到一個真善美的世界。
窗外的風景決定了人們對世界的態(tài)度。窗外的世界也是由你我來決定的！
窗外優(yōu)秀作文9
窗外，又是冬天。窗外，是雪的天地，我知道，那白中的一點紅，是我心中的梅花魂。
梅花的花瓣如雪一般晶瑩，像琥珀一樣，在冬日的殘陽里，照射出絲絲縷縷的光芒。梅花的色有的是紅色、有的是粉的、有的是白的，當他們交集在一起時，活像一位名家的油畫，簡單又不失優(yōu)美。從遠處看，一如夏日中玫紅色的`薔薇。
輕輕推開窗戶，寒冷的冷風迎面吹來，不要急著關(guān)窗，仔細嗅，你是否也聞到了那淡淡的玫紅的的花香？梅花香不如玫瑰般濃烈但沁人心脾，摻和著那寒冷的東風，又另一番風味，那才是冬天的氣息。
梅花自古受世人稱贊。其實，梅花不如水仙嬌美，不如牡丹華麗，不如白蘭清秀。當春天，夏天百花齊放，爭奇斗艷時，梅花又在何處呢？當人們在稱贊春天的美好時，梅花又在何處呢？當萬物復蘇，大家都在互相比美時，梅花在培植著自己，她要比她們都優(yōu)秀！
荷花在暖陽中生長，有暖風撫摸，而梅花滋潤她的，只有冬日的殘陽，撫摸她的是冬日的寒風！風越大，梅花開得越艷，天氣越冷，她越堅挺。
窗外，又是冬天，它不再是雪的天地，它是梅花的天地，風中吹來的，是梅花的清香；眼中看到的，是梅花優(yōu)美身姿；心中想念的，是梅花的默默和堅強。
窗外優(yōu)秀作文10
像魚缸里的金魚，像盆栽里的樹苗，像鳥籠中的金絲雀，像它們一樣，我被作業(yè)困住了——因為我是畢業(yè)班的學生。我非常向往窗外的世界。
看看窗外，兩個女孩在嬉戲打鬧，不過三四歲吧！她們在草地上肆無忌彈地玩耍。時而你追我趕，時而玩過家家，時而一起倒在草地上仰望天空。無憂無慮，自由自在，多么自由。
真好！可以自由自在的在草地山滾來滾去！突然，我的后背一涼，轉(zhuǎn)過頭，媽媽在“虎視眈眈”地看著我。
“干嘛呢，還不快回去寫作業(yè)？”媽媽的聲音高了八度。
“知，知，知道了�！蔽仪由鼗氐綍肋�，又看了一眼他們，嘆了一口氣。
為什么！為什么，為什么我就不能和她們一樣，在寬廣的草地上玩耍，為什么要把我禁錮在這狹小的.房間里，沒有自由，只有書、作業(yè)，作業(yè)、書，還有那四角的天空。
這就是應試教育嗎？只會把人教成一個機器，沒有自由，沒有伙伴，有的只是無窮無盡的作業(yè)。不要再把我關(guān)在窗戶里看著那一角的世界。讓我出去走一遭吧！我不求去往巴黎，首爾，也不求去往動物園，游樂園。就讓我在周圍街道走一走，看一看就夠了，讓我出去走一遭好嗎？
魚缸中的金魚不會覓食，盆栽中的樹苗不會成材，鳥籠中的金絲雀不會飛翔。讓我走出這狹小的房間，看看那廣闊的天空！
窗外優(yōu)秀作文11
早晨，我從睡夢中醒來，一縷金色的陽光透過窗戶，灑滿了房間，灑在床上，輕輕地籠罩著我，新的一天開始了。
窗外，一陣風拂過，一切都欣欣然睜開了惺松的睡眼。樹葉們擠在一起，來回拍打著樹枝。折騰不了幾下子，又無可奈何的飄向空中。幾只麻雀，停在枝頭，小腦袋時不時抖動幾下，疑惑地瞅著地上幾片枯黃的落葉。
這時的天空，垂下了眼簾。水泥地面上開始出現(xiàn)了一個個小黑點，越來越多，越來越大，很快連成了一片。原來是下雨了，樹上的麻雀不見蹤跡，大概是回家避雨了吧。地上，騰起了一層白霧，一切都朦朦朧朧。
雨停了。西邊的山半掩著太陽紅暈的臉，也羞紅了天邊的.云，火紅火紅的。霞光映在屋內(nèi)的花盆上，花微微點著頭，綠葉緩緩左右移動，向太陽揮手告別。
街燈漸漸亮起，昏黃的燈光寂寞地揮灑，等待著那些未回家的人。
靜看窗外，我的思緒開始飛揚……
思考是行為的種子，許是我們忽略了思考。如果有思考，心會告訴你，成績下降是因為你的不認真或不努力。心會告訴你，那些不開心只是一點挫折而已，生活中從來都充滿荊棘和顛簸，經(jīng)受住酸甜苦辣，才會在拼搏中，走向更廣闊的舞臺。
不管烏云密布，亦或晴空萬里，看看窗外的美好，就算是不如意，也不會因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。
東升的旭日，斑駁的樹影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……世間萬物，千姿百態(tài)。卻，都比不過這窗外的美景。
窗外優(yōu)秀作文12
冷。微微敞開的窗子，刺骨的風從其間灌進來，吹得窗臺一疊試卷胡亂地顫抖，從筆里滲出的未干墨水，在標準的橫線格子透去。
風吹灰了天空，拉來了摻著水分的烏云，吹濕了大道。窗外的行人走在水滴里。我交盤雙手，讓衣袖緊貼著臉，漫無目的地讓目光游走在大道對面的施工重地。
一塊正在開發(fā)的工地，在住院大樓的正東方向。幾架橙黃色的`挖土機收緊它們的鏟子在雨天的泥濘地，毫無運動的軌跡。但深淺不一的小坑盛著雨水，幾道模糊的背影戴著橘黃的安全帽，弓著他的脊椎，搬著磚。還有幾根木頭在水坑。雨一直下著，卻順著工地辦公室的屋頂流下。
雨漸漸肆無忌憚，我將貼近窗口的幾本書往里邊挪了挪，讓雨歇腳之處在試卷上停留，干了的筆墨混在一起，變得模糊不清。我斜眼瞟過，又匆匆地望向面前的大玻璃上。
路燈已開始它的表演，映照著雨的行走。
大道上的空位為數(shù)不多，車燈的艷紅與不停歇的喇叭聲充斥著街道，品牌不同型不同的車輛相互擁擠著，還有的車在加塞。幾把雨傘在小道上緩緩移動，速度不一，可他們別過頭來，為著擁有豪車而羨慕不已，默默地在雨里規(guī)矩行走。
我的腦門藏進臂彎處，自己的耳朵還在聽著街道的喧鬧和幾聲雜著金屬的嚷嚷。
試卷還在窗子的縫隙里顫抖，雨已下得漸漸小了，街道已無半點吵嚷。
還看著弓著又緩緩起起的背和還未到家的行人。
窗外優(yōu)秀作文13
也許，是因為六年級了吧，我更加容易傷感，面對即將來臨的畢業(yè)季和分別，我害怕。
同學們紛紛開啟早戀模式，今天，這倆個人湊成一對，明天某某某又收到了情書，在我座位的旁邊，每天的一幕幕都是那么相似，又那么……
從桂花綻放的那一刻，整個校園就充滿了桂花香，就在這桂花香里，六年級的我們開始了緊張而有趣的學習。
一周三十五節(jié)課，兩節(jié)體育，一節(jié)信息，三節(jié)科學，三節(jié)英語，剩下的二十六節(jié)課分給語文和數(shù)學。上課很枯燥，常常有人開小差，膽大包天的小龐總能把大家逗笑，曾經(jīng)我眼中的無知，和淘氣，都變得那么可愛。
水餃，我們班的女漢子，體育健將，我最好的朋友。從小班開始，我們就是同班同學，好朋友�，F(xiàn)在是我們相識的第九年。第十年，我們還能在一起嗎？
一年級的春天，教室窗外的是桃花，二年級的秋天，教室窗外的是桂花，三年級的冬天，窗外的桂花落了。
六年級的.秋天，窗外有白玉蘭，皂角，石榴和不遠處的桂花，我們不在同一個平面上，但在，同一個方向。
六年級的冬天，桂花落了，來年的秋天，桂花還會再盛開，但我們，還能在一起嗎？
將來的我，將來七年級的我，再也看不到曾經(jīng)的雪白，再也聞不到曾經(jīng)那香飄萬里。即使有，窗外的花，也不是同一朵，窗內(nèi)的我，也不是同一人。離新的花，新的我，還有257天。
這段時間，足夠窗外，花落花開。
窗外優(yōu)秀作文14
西風乍起，天上人間，蕓蕓誰會秋涼？卻除我心，匆忙忙閉鎖疏窗，閉鎖疏窗，幾多舊事，幾度思量。
——題記
窗，從古至今，無處不在，這窗，不僅僅是為人們遮擋風雨的工具，也是人們看世界的一種方法。
從古到今，人們非常在意窗外的景象。
古時，有多少女子倚靠在窗邊，盼望自己熟悉的那個身影，盡管每天都抱怨而眠，卻仍舊在天明之時，翹首以盼，等待良人歸來，有多少文人騷客，坐在窗邊，一人，一盞，一濁酒，對月獨酌，傾訴著自己一生的功過事、成敗名。
一代才女李清照，才華過人，卻終逃不過家散夫亡的命運，若不是獨倚闌桿，看遍窗外之景，怎知“綠肥紅瘦”？怎能“守著窗兒，獨自怎生得黑”；又怎會擔心“雙溪蚱蜢舟”載不動千年的.離愁。
窗外的景，是古人眼中清愁的酒，是自己傾訴煩惱的摯友。
窗外的景，是摩登時代的那一串明媚的陽光，也是那婆娑的樹影；是抱著籃球跑向球場的青春的身影；是騎著單車，充滿活力的吶喊……窗外的那些大樹，記尋著時間的輪回，青春的消逝，生活的改變。
窗外，讓我們看見，那些美好的事情不斷發(fā)展。讓我們被世事束縛神經(jīng)得以放松，也讓我們透過這窗看見人間美好的精神。
窗外的風景很美，但不要以為風景在遠方，其實轉(zhuǎn)身向窗外看，你已經(jīng)看到了別人看不到的風景。
窗外優(yōu)秀作文15
這些花開得很好，搖搖欲墜。所有這些都太快了。
——題詞
下了一天雨，拯救了社區(qū)里的干塘。池塘里的青蛙整夜歡呼感謝上帝賜予的禮物。窗外，只有青蛙啁啾，柳樹翩翩起舞，鳥兒不覓食，陽光明媚的大地充滿了生機。
看著窗外的風景，捕捉風從細節(jié)上的`痕跡，時間就像微風，你永遠抓不到他。只能根據(jù)他留下的線索來判斷他。前幾天，我往窗外望去，柳樹剛開始發(fā)芽，今天一眼就綠了。我看到的風景，我讀過的書，我喜歡的音樂，我接觸過的故事都會留下痕跡。這也是時間流逝的證據(jù)。
寧靜美好的歲月緩緩流淌，日出在淺淺流淌的歲月的光影中，陽光照在臉上，微風拂過指間，在這樣一個簡單的日子里，我努力追求生命的溫暖。想從青春之窗看到最美的風景。
當光紡的紗被表現(xiàn)為一個華麗的圖騰時，我們的歲月越來越遠地被齒輪輾轉(zhuǎn)，并逐漸接近我們最初的夢想。在現(xiàn)實中，它一次又一次地承受著沖擊。在現(xiàn)實與夢想的交替中，它被提煉成鋼鐵。最終堅強到足以面對現(xiàn)實。只是在沒有人的半夜里，我經(jīng)常看到那個固執(zhí)的人，他盡力從窗口看自己。
每個人都有一扇窗。當你努力向外看時，它會給你帶來最美麗的風景。
我的木子陽光投向夢的港灣，雙手合十祈禱——只希望下次從窗戶俯瞰一切依然是原來的美麗模樣。
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