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【推薦】爭吵優(yōu)秀作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的爭吵優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
爭吵優(yōu)秀作文1
一個晴朗的早晨,垃圾桶和垃圾吵了起來。
垃圾桶說:你看你那么臟,還不如不往我這放,免得弄臟我的.身體。垃圾想說垃圾桶,但他又縮了回去。垃圾桶又說:難道你不覺得你很惡心嗎?我不覺得惡心,垃圾低聲說。垃圾桶嚴(yán)肅地說:你不但惡心,而且很沒用!垃圾說:你怎么知道我很沒有?垃圾高聲喊道:你要是有用,人們會把你扔掉?垃圾哭喪著臉對垃圾桶說:我也不想這樣,可誰讓人們把我扔了呢。垃圾桶說:反正我是不要你。垃圾垂頭喪氣地想著怎樣才能讓垃圾桶相信它,垃圾桶也回過頭去不理它。
過了好長時間,垃圾堆垃圾桶說:對不起,是我不應(yīng)該把您的身體弄臟,可是,您讓我上哪兒去呢?垃圾桶生氣地說:我不管,反正不能住我這兒!
垃圾傷心地走開了,這時候,掃帚和簸箕走過來了,掃帚是簸箕的表哥,總讓著簸箕,而簸箕是掃帚的表弟,總是尊重掃帚,所以他們倆總是合作幫助人。
聽垃圾說完了這件事,掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶,掃帚和簸箕對垃圾桶說:你你不能不要垃圾,因為你必須裝垃圾,這是你的責(zé)任,再說了,有的垃圾可以回收再用,你不能說它沒用,你們要一起合作保護環(huán)境。
垃圾桶聽了,不好意思地低下了頭,急忙和垃圾道歉。
爭吵優(yōu)秀作文2
一天,文具盒里傳來了一陣陣的爭吵聲。
鉛筆盒得意洋洋地說:“我的用處是最大的,沒有了我,小主人的作業(yè)不可能每次都做得那么好!毕鹌嵟恼f:“我的用處才是最大的,小主人如果寫錯了字,沒有我,小主人就沒法改錯了!背咦印昂摺绷艘宦暎S后說道:“你們倆別吵了,我的用處才是最大的',沒有了我,小主人的連線題都做不了!
這時,小主人打開鉛筆盒,原來是小主人要開始做作業(yè)了。只見他先拿起了鉛筆開始做題,突然一只蚊子飛來,影響了小主人,結(jié)果他手一滑,便在作業(yè)本上留下了一道“傷疤”,這下可把鉛筆急壞了:這可怎么辦,我把小主人的作業(yè)本弄臟了!只見小主人不慌不忙的拿起了橡皮,擦掉了那條傷痕,繼續(xù)做作業(yè)。接下來小主人又拿起了尺子,工工整整的做好了一道連線題。
事后,他們幾個還在繼續(xù)爭吵,一直沒有發(fā)言的文具盒說話了:“好了,不要吵了,其實我們大家都各有各的用處,少了誰都不行!”
是啊,其實人們在生活中各有各的用處,人們所能做到的就是要取長補短,要時時以別人的優(yōu)點,改正自己的缺點,這樣我們的世界就會沒有爭吵,更加美好!
爭吵優(yōu)秀作文3
一天晚上,我躺在床上睡不著覺,忽然聽見自己的五官吵起了架。
長在上面的耳朵最先發(fā)言:我能聽見別人在說什么?如果沒了我,人們就不能交往了。
嘴巴一聽,氣得不得了,心想:這個耳朵,把我和別人對話的事給搶了,當(dāng)成自己的功勞。于是嘴巴說:耳朵,耳朵,如果沒有了我,人們更加沒法交往了呀。
停!聽我說鼻子喊道,如果沒了我,人們就不能呼吸了,而且
鼻子,鼻子,就算沒了你,還有我呢?我也可以呼吸,就算少了你,人們照樣也能呼吸!注意!我也能呼吸。嘴巴爭辯道。
喂喂!如果沒了我,人肯定會碰的頭破血流!眼睛大聲說道,生怕別人聽不見似的。
最后,眉毛小弟說:大家別吵了,再說就要吵到頭發(fā)同學(xué),腿和手這些鄰居了,時間不早了,快睡覺吧。
五官們雖然不再大聲吵鬧了,可還是不停地嘟嘟囔囔的。這下臉蛋發(fā)話了:你們都很重要,你們的'主人不管少了你們中的誰都不行。
眉毛小弟又說:對,我們都很重要,我們要和睦相處,相互愛惜,讓我們的主人成為一個最健康的小伙子。
眼睛,鼻子,耳朵,嘴巴聽了,都不好意思了。接著,他們一起大聲回應(yīng)道:好的!
從此以后,五官們再也不吵架了:眼睛照顧著鼻子,怕它先撞上墻,嘴巴照顧起了耳朵,怕聲音太大讓耳朵不舒服。眉毛嘛!在大家都高興的時候就彎起了腰。
爭吵優(yōu)秀作文4
在一個星期天,一個鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆,借此機會吵了起來。
它們?yōu)槭裁匆称饋砟?因為鋼筆認(rèn)為鉛筆容易斷、壽命不長。鉛筆認(rèn)為鋼筆又臭又難看。
首先鉛筆仰著頭、高傲的說:“你瞧,我身上那亮麗的顏色,再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色,你簡直不值一提!
鋼筆生氣的反駁道:“我雖然筆上的顏色不怎么樣,可是我寫出來的字很漂亮,你還記得上次老師夸小主人用我寫出來的字很好看嗎?”
鉛筆盒鋼筆越吵激烈了。
“哼!我身上沒臭,可是你的身上呢?你身上有股濃濃的.墨水臭味,讓我想吐。難道你沒看見小主人再給你換墨水時捂著鼻子嗎?”鉛筆捂著嘴,做出一副想吐的樣子。
“我雖然很臭,但這些也是沒有辦法呀!再說你,你最大的缺點就是容易斷,壽命不長,你最后還是會變成一堆鉛筆屑!变摴P一本正經(jīng)的說。
“你們別吵了”。橡皮伸個懶腰,對著吵醒她睡覺的鉛筆和鋼筆說:“鉛筆有優(yōu)點和缺點,鋼筆也有優(yōu)點和缺點。尺有所長,寸有所短,你們應(yīng)該要相互學(xué)習(xí),取長補短呀!”
鉛筆盒鋼筆聽了,慚愧的低下了頭。
爭吵優(yōu)秀作文5
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。鉛筆弟弟說:在文具王國里,我是最強的,我什么都能寫、能畫,多厲害啊!鉛筆的這句話招來了轉(zhuǎn)筆刀的憤怒,轉(zhuǎn)筆刀生氣地說:鉛筆老弟,功勞最大的可是我呀,你要不是有了我的幫助,早就變得特別粗了!還怎么寫字呀!橡皮妹妹聽了,把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊,自己吹起了牛:你們都別說了,功勞最大的應(yīng)該是我,因為小主人每次寫錯了字,都得需要我的幫助!中性筆姐姐又說:哼,有什么了不起的,我的.功勞也很大呀。因為我是藍(lán)色的,藍(lán)色代表純潔,寫在本子上又干凈又漂亮,多美呀,所以我的功勞是最大的。尺子哥哥也開口了,說:還有我,還有我,要不是我,主人劃線的時候,劃的像蛇一樣,那就不好看了。而且我還可以量出高度呢,你們說我重不重要呀。哎!最厲害的還是我,每次主人都輕輕地拿我,輕輕的放我,輕輕地用我,你們說主人對我好不好,所以,我的功勞最大。鋼筆看不起地說。
文具盒王后說:好了好了,孩子們,你們都很棒,缺了誰都不行,如果缺了轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆就不會尖;如果缺少了橡皮擦,鉛筆寫出來的字寫錯了就擦不掉了;還有,如果沒了尺子,主人就畫不了直線了。你們說,如果誰缺少了,行嗎?文具們都慚愧地低下了頭,并互相道歉。文具盒王后看見了,笑得跟蜜一樣甜。
從此以后,文具們再也不爭吵了,而是和平相處,快樂地生活著。
爭吵優(yōu)秀作文6
一天中午快上課了,我急急忙忙從外面沖進教室。由于中午掃地的同學(xué)把座位排得太擠,我進不去,讓同桌挪下椅子?赏喇(dāng)沒聽見似的,紋絲不動。我又重復(fù)了一遍,可她還是像石像一樣一動也不動。我氣不打一處來,趕緊用手“啪”的一聲把椅子翻了。正當(dāng)我進來時,我的腳被同桌卡在椅子下面了!罢埌岩巫犹饋!蔽覈(yán)肅地說。同桌慢悠悠地把椅子翹起來。我把腳縮了回去,坐到了位置上。
終于下課了,我生氣地說“剛才快上課了,你為什么不把椅子挪一下?”同桌說:“我為什么給你挪?”我頓時火冒三丈,肺都快氣炸了:“你還敢這樣回我”。同桌鉆牛角尖:“我就這樣回你”。我倆你一句,我一句,我臉氣得通紅,手顫抖著,恨不得把同桌給撕了。過后靜下心來回想,自己太沖動了,都是同學(xué),還是同桌,平時我們都有說有笑的.,還是學(xué)習(xí)上的好幫手,就為了這點小事,吵成這樣,太不像話了。我越想心里越后悔。
放學(xué)后,我和同桌走在操場上。我主動向她道歉:“同桌,我們和好吧,我們再也不吵架了”。然后,我們就高高興興地分手回家了。
爭吵優(yōu)秀作文7
人生總會有一些坎坷,不過這些坎坷總會過去的,并且你也會淡忘?汕靶┤兆拥哪谴螤幊硡s讓我記憶猶新,歷歷在目。
記得那次,我興致勃勃地準(zhǔn)備拿出魔方玩,一摸抽屜,魔方呢,不見了?我的心仿佛跌到了谷底,呆呆地坐著。突然,我眼睛一亮,我的魔方!有個同學(xué)的手上,拿著一個一模一樣的魔方。
“你的?”“嗯!彼唤(jīng)心地回答。我的眼神一下子變得黯淡無光,鼻子酸酸的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時,同學(xué)的一番話讓我看到了一絲希望:“她那個魔方很可能是你的'!蔽乙宦,趕緊奔向她,盤問個不停!澳銕讐K錢買的?什么時候買的?在哪兒買的?”一個個問題從我嘴里蹦出來,問得我口都干了。漸漸地,她回答得有些支支吾吾了,最后仿佛理屈詞窮了,瞪著眼睛,撇著嘴,咬著牙?晌曳且俑鶈柕祝閭水落石出!靶辛耍愕!”她不耐煩了,扔下魔方,走了。
這時,上課鈴響了。上課時,她一直心不在焉的,老師講什么都不知道!斑@兒。”我指給她看。“謝謝。”她抬起頭,真誠地望著我,眼里滿是愧疚,滿是后悔,仿佛在說對不起。下課了,我拍拍她肩膀。“沒事啦,我們還是好朋友!”一會兒,我們又和好如初了。
這次爭吵真的使我終生難忘,我相信,友情經(jīng)過磨練,會更長久。
爭吵優(yōu)秀作文8
經(jīng)過爭吵,讓我明白了許多。
就發(fā)生在今天,國慶假期的最后一天。
母親和弟弟兩人默不作聲,就靜靜的靜靜的坐在床邊。終于,母親沉不住氣,喚了我一句:“關(guān)電腦,睡覺”莫名其妙的怨氣突然轉(zhuǎn)到我的`身上,我也沉不住頂了一句“關(guān)就關(guān)哦,誰怕誰”。關(guān)掉電腦,拿上手機,對著坐在我床位的弟弟沒好氣的說:“快點離開,去你的位置去,我要睡覺”。他默不作聲,繼續(xù)坐。我一股火就上來了,大聲道:“快點回去”。他繼續(xù)剛才的樣子。忍不住氣馬上跟他打起來了并尖叫道:“這是你和她的事情,扯到我身上干什么”越說越生氣,恨不得馬上把他趕走。不回答,不還手,就默默的占著我的位置。
這下我爆發(fā)了,馬上收拾我自己的枕頭和被子到沙發(fā)上。眼淚莫名其妙的掉下來。沖床上喊:“行啊,反正這最后一天,明天我就再也不用看見你,將就就將就唄”
過后,母親和弟弟打打鬧鬧,而我就在沙發(fā)上躺著玩手機,靜靜的聽,心里是羨慕的,又恨。恨她為什么莫名其妙這樣對我,我沒惹到她吧。
過后,知道自己的錯誤,但不想當(dāng)面說對不起,只能在心里提醒自己不要再犯。
爭吵優(yōu)秀作文9
有一次,小紅家的鄰居聽見小紅家有爭吵,就去敲門,發(fā)現(xiàn)門開著。他就進去了,不料卻看到了驚人的一幕。他馬上藏進了衣柜,因為他看見微波爐竟然跳了下來,他又看見電視機長出了一張臉,飲水機竟然開始說話了:“我告訴你們在這個家里我最厲害,因為我是給人類凈化水源的!
“我還是給人們看新聞,電視劇,動畫片,京劇,皮影戲的呢!”
手機開始說話了:“你說的這些我都可以呀!我還可以看直播,玩游戲,我比你還智能呢!”
“人類晚上睡覺的時候都要躺在我的身上,我又暖和又舒服,人類可喜歡我了。”
“沒有我來儲藏食物,人類買下的東西就會爛掉,所以我才是最厲害的.!
跳下來的微波爐開始說話了:“沒有我來把食物加熱,人類來吃什么呀?”
家具們的爭吵開始越來越激烈,很多人都被他們吵醒了,這時躲在衣柜里的人出來了,說:“你們是我們?nèi)祟惖暮脦褪,如果沒有你們,我們將無法生活下去,所以你們都是不可缺少的!
家具們開始和其他的家具道歉,那個人也回去了。但這件事一直在那個人的腦海里,無法忘掉。不過他開始對自己家的家具開始溫柔地呵護了起來,因為他覺得如果小紅家的家具有生命,那其他家具肯定也有生命,我們不應(yīng)該這樣對待它們,要平等地對待它們。
爭吵優(yōu)秀作文10
今天的天氣格外好,太陽公公笑得那么燦爛。上午,我們?nèi)遗d高采烈地到“大潤發(fā)”超市里去購物。
我們開車回家的時候,天突然暗了下來。爸爸嘀咕道:“哎喲,這天怎么突然暗了下來,不好,可能有壞事要降臨了!眿寢屄牶,生氣地說:“閉上你的烏鴉嘴!”而我卻朝窗外看著,咦,怎么那輛三輪車離我家的汽車越來越近了?可是,那個小販還是閉著眼睛一邊騎,一邊哼著小曲。只聽“砰”的一聲。媽媽連忙下了車,她看見小販想逃走,于是連忙追了上去,伸出雙手?jǐn)r住了三輪車。小販害怕地下了車,對我媽媽說:“對不起,對不起!”而我媽媽呢,似乎有些不領(lǐng)情:“這種事,是一句對不起就能解決的嗎?”于是,他們便爭吵了起來,媽媽還打了“110”......
后來,警察叔叔來了,說小販逆道行駛,理應(yīng)賠錢。媽媽要小販賠100元,而小販說干這行的',工資本來就少,還要加上生活費,孩子還要念書呢,所以最多只給50元。媽媽不同意。經(jīng)過警察的勸說后,小販付了80元,這件事情就這樣結(jié)束了。
雖然沒有人受傷,但卻讓全家人的心情都這么差。如果每個人都能自覺遵守交通規(guī)定該多好哇!
爭吵優(yōu)秀作文11
深夜的醫(yī)院里,靜悄悄地。在這萬籟俱寂的深夜中,爭吵就在一個普通的醫(yī)生辦公室里展開了——
只聽,電子聽診器對著傳統(tǒng)聽診器驕傲地說:“喂,伙計,你落后啦。瞧我身上可是最先進的電子芯片。我的用處可大了,只要把我按在病人的胸腔,心跳聲就能放大14倍,清楚地傳進醫(yī)生的耳中。你瞧你,有嗎?落伍啦!你該退休啦!”傳統(tǒng)聽診器聽了很不服氣地說道:“要是你沒電了,還能用嗎?我們可不用電池,隨時隨地都好用!彪娮勇犜\器連忙說:“我能在吵鬧的環(huán)境中非常準(zhǔn)確地診出病人的病情,從不出錯。”“哼!”傳統(tǒng)聽診不甘示弱,挺起胸膛:“我的兄弟姐妹遍布世界各地,差不多每個醫(yī)生都有!再說,沒有我,能有你嗎?”他們兩個你說一句,他回一句,聲音越來越大。一旁的病例卡實在聽不下去了,跳起來勸說道:“好啦,好啦,你們兩個不要吵了,你們都是醫(yī)生的好幫手,應(yīng)該相互配合,相互幫助,成為醫(yī)生的`左臂右膀,救治更多的病人。”
這時,遠(yuǎn)處傳來救護車的鳴笛聲,醫(yī)生跑進辦公室拿起電子聽診器,又瞧了瞧邊上的傳統(tǒng)聽診器,一起拿了起來,跑向了急救室。這時兩個聽診器終于知道它們都是醫(yī)生的好幫手啊!
夜更深了,辦公室里的爭吵也戛然停止了。
爭吵優(yōu)秀作文12
在一個很大的家具批發(fā)市場,有著這樣三位好朋友,沙發(fā),藤椅和竹椅,有一天一戶很有錢的富人家把沙發(fā),藤椅和竹椅都買去了。在運輸?shù)倪^程中,沙發(fā),藤椅和竹椅靜悄悄的,一絲聲音也沒有。
這三位朋友在富人家落戶后,不久后便經(jīng)常聽見他們爭吵的聲音。爭吵的原因竟是誰讓它們的主人坐著更舒服!
“是我,是我”沙發(fā)用驕傲的語氣說著,“春天主人坐在我身上。很舒服,冬天主人坐著我。覺得非常暖和,很喜歡我,你們看我的用處大不大。那你們呢?你們都不如我的貢獻大吧!”
藤椅和竹椅兄弟聽了很是生氣。對著沙發(fā)反問道:“你的功勞最大?你可知道我們是多么受小主人的.歡迎呀!整個夏天孩子們都在我們身上嬉戲呢!”
沙發(fā)聽了,心里非常的不服氣,吞吞吐吐地說:“我不管,反正是我讓主人坐著最舒服,你們都不及我的!
藤椅兄弟倆。正準(zhǔn)備和沙發(fā)又打嘴皮戰(zhàn)時,被正在旁邊觀望的茶幾爺爺給勸住了。并且慢條斯理地說道:“孩子們,你們不要在打嘴皮仗了,你們來到這個家,不是為了攀比而來的,而是為了給主人提供方便,你們就不要再繼續(xù)爭吵了!
此時的沙發(fā),藤椅和竹椅兄弟,聽到了茶幾爺爺?shù)膭裾f,心里有了一種說不出來的滋味。好像意識到他們都有一個共同的特點,那就是讓主人和他的家人們能坐在它們的身上享受快樂時光。沙發(fā)和藤椅兄弟,在聽了茶幾爺爺?shù)膭裾f之后又和好如初,成為了親密無間的好朋友……
爭吵優(yōu)秀作文13
小主人的身體很健壯,每天吃嘛嘛香。高鼻梁,濃眉大眼的,他的嘴巴既能吃東西,又能說話,在他們班里,他可是名副其實的運動健將,他身上肌肉發(fā)達,在班里學(xué)習(xí)又很好,從來不用爸爸媽媽操心。
一天晚上,小主人做完作業(yè),把臉和腳洗了,躺在床上睡著了,嘴巴閉著,鼻子在均勻的.呼吸,小主人睡的可香了。正在這時候,鼻子得意洋洋地說:“全身上下我的功勞最大,看看我底下的那張嘴巴,現(xiàn)在還睡覺,也不幫小主人干點活。”嘴巴不服氣地說:“要不是我?guī)托≈魅顺燥,他也不會長那么健壯!北亲硬桓适救醯卣f:“你只能幫小主人吃飯和飯桶又什么兩樣?而我能幫主人聞香聞臭,還幫著呼吸!弊彀蜌獾媚樇t脖子粗,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我、我能給他吃東西,你光聞有什么用。”鼻子氣得直哼哼,嘴巴也氣得大口喘氣從此兩人形同路人。
一天,小主人的表哥過生日,鼻子想起前些時候的爭吵,不給小主人喘氣了,小主人到了表哥家,想吃東西,怎么也聞不到一點味道,小主人使勁吸了吸氣,還是聞不到,最后無可奈何地拿了一個花生米塞進嘴里,只感到一絲絲苦味,連續(xù)好長時間小主人餓的瘦了一圈,鼻子也堵了嘴巴吃東西也變苦了。眼睛實在看不過去,說:“你們別吵了,其實你們的功勞一樣大!彼麄兤鋵嵲缇椭览α酥皇钦l都不愿主動承認(rèn)錯誤。聽了眼睛的話慚愧地低下了頭,連忙把藥吃了,從此,它們又和好了。
這個故事告訴了我們尺有所短,寸有所長。精誠合作才能把事情做好。
爭吵優(yōu)秀作文14
一天深夜,小主人睡著了,書房里傳來一陣爭吵聲。
顯示器:唉……
鍵盤:顯示器老兄,你為何唉聲嘆氣呀?
顯示器:還不是因為我最近很倒霉!
鼠標(biāo):你還倒霉呢,我比你更倒霉!
主機:最倒霉的應(yīng)該是俺嘞!
音響:我最倒霉!
(爭吵聲越來越大。)
主機:你們別吵了!都說說自己的理由,比比誰更 倒霉!
顯示器:我每天工作都很辛苦,一工作就是一整天,害得我嚴(yán)重睡眠不足!
鼠標(biāo):你這算什么!我每天都要被主人拖來拖去,害得我的屁股都腫了!
鍵盤:切,我才慘呢!整天被主敲敲打打,都快腦震蕩了。
音響:我也很慘喲!主人愛聽搖滾樂,整天讓我唱啊唱啊,嗓子都唱啞了!
主機:俺才是最鏟(慘)的嘞!你們猜猜?
顯示器:是因為你肚子里的'風(fēng)扇有問題,把你給熱壞了吧!
鍵盤:你說的不對!應(yīng)該是主機每天都要控制我們這么多人,把你給累壞了吧!
鼠標(biāo):NO!是因為他有毛病了吧。
主機:不對!不對!你才有貓病捏(毛病呢),俺最鏟(慘),似(是)因為……
主機:似(是)因為每天都要被主人按開關(guān)——俺的肚臍眼嘞!
顯示器、音響、鍵盤、鼠標(biāo):(無語)……
爭吵優(yōu)秀作文15
寂靜的夜晚,皎潔的月光透過窗戶照在明明的書桌上。這時,文具盒里傳出爭吵聲。是那些鉛筆們”熱“了嗎?不,明明睡前幫它們脫下一層”外衣!霸瓉,今天文具盒里闖進一個”怪物,“自稱是”自動鉛筆!
它既不用刀削,也不用卷筆刀削。
它只用裝進一根鉛芯,輕輕往下一按就能寫字。
它寫出的字體清晰美觀,筆畫細(xì)的`甚至不到一毫米……
鉛筆們搖頭晃腦地異口同聲說道:”不相信!
鉛筆哥哥大聲地怒吼著:”哪有不用刀削的鉛筆?它不是鉛筆,把它趕出去!“
鉛筆寶寶細(xì)聲細(xì)氣地附和道:”哪有寫出筆畫不到一毫米的鉛筆?它在吹牛,它肯定不是鉛筆!
正在這時,睡夢中的明明被驚醒揉了揉眼睛說道:”你們這些淘氣的鉛筆,怎么能用自己來衡量新事物的優(yōu)點呢?“說完把文具盒裝進書包里。
第二天,明明背著書包去上學(xué)。作文課上,老師讓同學(xué)們用自動鉛筆抄寫作文。明明打開文具盒拿起”怪物,“鉛筆們目瞪口呆。
是!那些用舊框框衡量新事物的人們,怎么會懂得新事物的優(yōu)點呢?
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