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優(yōu)秀作文600字(常用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
世間任何苦中,怎會(huì)沒(méi)有趣?任何事中的苦,無(wú)需苦盡,便有趣所在。
那是多久以前了,母親不知為何往家里買了苦瓜,我們家可沒(méi)人吃苦瓜。∵以為有什么客人呢!正當(dāng)我疑惑之時(shí),母親若無(wú)其事地端上一盆清蒸苦瓜,直接朝我走笑并說(shuō)道:“過(guò)來(lái)吧!吃飯了!绷钗腋@奇的,桌上只放著一盆苦瓜,“媽,沒(méi)有飯嗎?”母親不理我,只管自己往嘴里塞了兩三片,卻又喊著“哎呀,這么苦!”苦為什么還吃?正想著呢,母親卻又端上一盆肉丸,那可是我最愛(ài)的呀。連忙夾起一個(gè)丟進(jìn)嘴里,咦這肉是不是壞了?見(jiàn)我一臉疑惑,母親吃了一個(gè):“啊,這味兒真是太鮮了。”再?zèng)_我撇撇嘴:“趕緊吃苦瓜吧!”一個(gè)眼神,我便領(lǐng)會(huì)了。
腦海中的畫(huà)面一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到了一年前的那一幕,那時(shí)我們?cè)谏闲睦碚n。那么輕松的一節(jié)課心理老師當(dāng)然也與我們聊天。可是,這樣的歡笑聲中竟然引起了班主任的強(qiáng)烈警告。可當(dāng)班主任走后,心理老師似乎不買賬,再次挑起話題聊天逗得我們哈哈大笑,完了這下可是真完了。班主任怒氣沖沖地走到我們班,指著我們大喊道:“讓你們做作業(yè)不做,那好,全部操場(chǎng)上跑5圈去!边@下倒好,我們是被動(dòng)的,卻被罰跑,心理老師呢?笑著說(shuō):“我看這樣很好!比缓螅麄(gè)操場(chǎng)都懶懶散散地布滿了我們班的人。雖然是累吧,但不知為何,跑完后,全班卻都在笑?赡,這就是苦中的趣吧!
腦海中的畫(huà)面再一轉(zhuǎn),便轉(zhuǎn)回了現(xiàn)在。想著我現(xiàn)在的辛苦,在苦中,卻能感受到知識(shí)進(jìn)步的趣;嘗到得到稱贊,表?yè)P(yáng)的趣,體會(huì)到在各方面都能達(dá)到高水平的趣。一下子便可忘卻那點(diǎn)苦,這樣看來(lái),這點(diǎn)苦算什么呢?
嘗過(guò)苦,才能明白平淡也是甜的,平凡也是美的,樸素也是鮮的。嘗過(guò)苦,才會(huì)體會(huì)到苦中帶的`趣。
這才明白,原來(lái)所有的苦,都是有內(nèi)涵的。嘗到了表面的苦,卻還有內(nèi)在的趣所在。
優(yōu)秀作文600字 篇2
窗外下著陣陣細(xì)細(xì)的雨,心里的烏云翻涌不息。——題記
天空很灰暗。那些平時(shí)白白凈凈的云此刻透著一種陰陰的亮。它們輕輕地翻涌著,很從容,好像懷里抱著溫暖。好像有風(fēng)在吹,涼絲絲的帶著潮氣。樓下有輕聲的“嘩嘩”,樹(shù)葉在風(fēng)的推動(dòng)下互相拍打著,好像在擁抱取暖。原先人聲鼎沸的小廣場(chǎng)上,此刻早沒(méi)了人影。一個(gè)小女孩坐在那里哭,不一會(huì)兒便有老人慌慌張張的來(lái)把女孩子抱起來(lái)?yè)u晃著走回樓里。
風(fēng)越吹越大,從紗窗外,粗暴的刮進(jìn)來(lái),卷起窗簾。窗簾是只會(huì)拍打的翅膀,卻怎么也飛不起來(lái)。它飛了又停,停了又飛,好像一只躍躍欲試的折翼鳥(niǎo)兒。
我輕輕推上窗戶,窗外的一切都與我沒(méi)了關(guān)系。
窗戶上開(kāi)始有了水滴。它們就那么掛在與我只隔一層玻璃的地方,晶瑩又易碎;我看到它們反射出的大千世界,很小很模糊,卻很令人向往。
我起身用大大的瓷杯倒上熱水,膝蓋上放一個(gè)枕頭,坐在窗邊看雨。
雨聲剛開(kāi)始只是“沙沙”,然后漸漸的變成“嘩嘩”,像敲起了沒(méi)有節(jié)奏的鼓點(diǎn),就那樣響在耳邊,不是擁有多么美妙的意境,卻有著雜亂但是真實(shí)的特點(diǎn);雨聲越來(lái)越大,我卻覺(jué)得越來(lái)越安靜,沒(méi)有人聲的嘈雜,還增添了一份韻味。心里很安靜,沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)話,沒(méi)有想起什么悲傷的故事;我靜靜的享受這一份寧?kù)o,然后輕輕的嘆氣。
杯子里冒出的溫暖吸引了我。我小心翼翼的湊過(guò)去,試了下水溫,然后小口小口的喝著;它們是熱的.,很暖很暖的流進(jìn)血液里。
窗戶縫里吹進(jìn)來(lái)一滴雨,落在我的額頭上,冰涼;我用指尖慢慢的觸摸那滴雨,好像在摸一個(gè)不可思議的東西。
雨漸漸停了,風(fēng)吹走了陰暗的世界,而陽(yáng)光還是溫暖著,細(xì)碎的灑了一身。
優(yōu)秀作文600字 篇3
因?yàn)橄胂,所以有了?chuàng)造,使得人類生活在如此多彩的世界。
——題記
想象的天空,不僅是畫(huà)家、作家、發(fā)明家、科學(xué)家等權(quán)威人士擁有的,就算是面朝黃土背朝天的農(nóng)民、身居臟亂之處的乞丐、漂泊不定的流浪漢,以及真摯友善樸實(shí)無(wú)華的你,也同樣擁有。
在想象的天空中,我們?nèi)斡缮锄t翱翔停歇,任由雄鷹展翅高飛,任由動(dòng)植物棲息與繁衍。思想的心弦便在他們的陪伴下馳騁,將喜怒哀樂(lè)傳遞給我們,將發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、實(shí)踐、總結(jié)與人體各部相連,譜寫(xiě)出人生絢爛的篇章。
在志士仁人想象的天空中——世人的不以物喜、不以己悲控制著自身的七情六欲。天下和平,百姓和睦,毫無(wú)爭(zhēng)執(zhí)與偏見(jiàn),智慧的火花從每個(gè)人的空中迸濺。
在房漏衣破的窮人想象的天空中——他們大碗喝酒、大塊吃肉。“貧困窮苦”一詞早已從他們的人生詞典中泯滅。但想象最終是自由的。也許,衣食溫飽使他們知足常樂(lè);也許,富貴生活使他們忘乎所以;也許,奮發(fā)圖強(qiáng)使他們知書(shū)達(dá)理;也許,不諳世故使他們?nèi)耘f貧困。這一切的一切,都在各自想象的天空中呈現(xiàn)。
在題海戰(zhàn)術(shù)的學(xué)子們想象的天空中——眼前的書(shū)山一下成為美麗的風(fēng)景,老師家長(zhǎng)的教誨與嘮叨瞬間成了炫麗的音符。世間的競(jìng)爭(zhēng)即刻變?yōu)橛颜x的舞會(huì),舞會(huì)上不管有沒(méi)有王子與公主的甜蜜、皇后與魔鏡的狠毒,但人與人之間總是以友好的方式互相在天空中抒寫(xiě)美麗的'云朵。
想象的天空人人擁有,但天空的亮度與色彩需要自我調(diào)控,天空的景象也需要自我描繪。但畢竟是想象的,如果要想使其成為現(xiàn)實(shí),就必須給自己的天空加以升級(jí)與改造。在這樣的基礎(chǔ)下,神筆馬良不再是傳說(shuō),愚公移山不再是寓言,居住太空不再是幻想,發(fā)明創(chuàng)造不再是冥思苦想、絞盡腦汁……妙手偶得與捕風(fēng)捉影反而成為點(diǎn)綴天空的最佳捷徑。
昨天,想象的天空也許只是藍(lán)藍(lán)的一片。
今天,想象的天空因你而豐富多彩。
明天,想象的天空一定會(huì)更加美好!
優(yōu)秀作文600字 篇4
“明明是你的錯(cuò)!明明是你把我的杯子摔壞了!”我生氣地向同桌吼道。
“絕交吧!”她漠然道。
就這樣,因?yàn)橐患∈,我們陷入了冷?zhàn)。
過(guò)了幾天,我們班上美術(shù)課,作業(yè)是以詩(shī)情畫(huà)意為主題畫(huà)一幅畫(huà)。老師說(shuō)最好用彩鉛填充色彩。我正欲下筆著手草圖時(shí),一道柔柔的聲音傳來(lái):“鉛筆能借我用一下嗎?”我抬頭一看,這聲音主人正是前不久堅(jiān)決與我絕交的同桌呢!聲音那么小,眼神里還帶有央求的意味,看她唯唯諾諾的樣子,想必很不好意思吧。但我的氣還沒(méi)消,借筆?想得美。被我拒絕的同桌,一聲不吭,沉默著用勾線筆開(kāi)始繪圖,我雖然心里過(guò)意不去,但還是撇撇嘴,冷哼一聲,直接無(wú)視她,專心繪畫(huà)。
等我完成素描,只差彩鉛著色時(shí),才發(fā)現(xiàn)彩鉛沒(méi)帶。我不甘心地翻著書(shū)包,心急火燎地到處搜尋,卻一無(wú)所獲。我失望地癱坐到了板凳上。這時(shí)我無(wú)意中看見(jiàn)了同桌的紅色彩鉛盒,要不,我去向同桌借吧?可是我剛拒絕了她,她怎么會(huì)借我呢?
正當(dāng)我忐忑地胡思亂想時(shí),面前突然出現(xiàn)了一盒彩鉛。原來(lái)是我的同桌遞給我的`。她風(fēng)清云淡地說(shuō):“我可比你大方,不必謝我,我只不過(guò)瞧你著急的樣子影響我的靈感,可憐你罷了!彼烧媸堑蹲幼於垢陌,明明為我著想,還嘴硬。我感動(dòng)地注視著她,眨巴眨巴眼睛,紅了眼眶。她大驚失色,想方設(shè)法逗我笑,動(dòng)作夸張得連老師都驚動(dòng)了。雖然老師生氣地批評(píng)了我們,可是我和她卻因此又和好如初了。
后來(lái),她不止一次地強(qiáng)調(diào),她當(dāng)時(shí)只是同情我罷了?刹还艹鲇谑裁丛,她都伸出了援手。小小的彩鉛那一刻仿佛若達(dá)千斤,因?yàn)樗坏休d著她的友好善良,也承載著我的慚愧和感動(dòng)。
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