優(yōu)秀作文400字匯總（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　金秋的月分外朗潤。尤其是中秋的月，被歲月的金沙打磨，被時間的泉水洗滌，被白云揩擦，被日光潤浸，被一村子一輩子的情溫存著，金燦燦、亮晶晶、朗潤潤、圓展展，含情脈脈的。

　　秋季是喜獲豐收的季節(jié)，一切都顯得率真、明朗、袒露、雅致和成熟。谷子袒露燦燦，楓葉袒露熟紅，山丘袒露朗潤，溪流袒露清澈。如果經(jīng)霜撫摸，那秋月會更加厚重、雅致、沉甸、朗潤、若一輪古樸的金色的玉。月光鋪下來，鋪到了田野、村莊里、院子里、窗臺下。我禁不住＂雙手推開窗前月″，閱讀月光、閱讀月、閱讀秋月夜的那片片雅朗。我禁不住從窗前走出來，小心翼翼地踏著潤白的月光，在院子里漫步，我和這大千世界浴在乳一般的月光海底里。我迷迷蒙蒙、魂飛魄散，散在田野里、山崗上、天中山下、湖畔的月光里，我被沐醉了、浸醉了、擁醉了、雅醉了！

　　我是踩著故鄉(xiāng)的月光長大的。那個月色朦朧的早晨，母親和鄉(xiāng)親們把叮嚀的話語裹在月光里，把我送上鋪滿月光的.求學(xué)路，從此，故鄉(xiāng)的月就成了我魂牽夢繞、牽腸掛肚的所在啊！

　　我像一只風(fēng)箏，思念是長長的線，被故鄉(xiāng)的月牽扯。不論飛多高、多遠(yuǎn)，思念的源點(diǎn)就是故鄉(xiāng)的秋月。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　心一沉，湛藍(lán)的天換成了黑夜，不見繁星點(diǎn)點(diǎn)，只有一片最純粹的黑。原先的計劃被打斷，眼淚奪眶而出，盡管無比哀慟，但時間是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解決之道。

　　科學(xué)奧林匹亞，一直是我的目標(biāo)，為此，我從初一時開始涉獵高中的教材，每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書堆中，盡管辛苦，但我享受了汲取知識的喜悅，登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍，所有的準(zhǔn)備只是為了達(dá)成我的目標(biāo)。然而，我卻在初二年級的校內(nèi)初選中落選了，考試前的焦慮、不安，使我無法冷靜看清題旨;使我無法正確判斷對錯。一年來的努力白費(fèi)了，過程，在遇到結(jié)果時沒了意義，徒留滿滿的悔恨。

　　老師告訴我：“一時的失敗不算什么，重點(diǎn)是努力的過程、從失敗中重新再起的能力。”我也明白，我沒有時間浪費(fèi)在對自己的顧影自憐，只能認(rèn)清自己的失誤，并朝下一個目標(biāo)邁進(jìn)，一點(diǎn)一滴，讓時間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我找到自己的弱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的缺失，“來的都是好的.”我堅信如此。

　　狂風(fēng)暴雨后，迎向的是天青日晏;死寂的黑暗中總能找到一線曙光，讓人走出悲觀的情緒。面對困難，如果只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是條長河，現(xiàn)階段的失敗在未來回首時顯得微不足道，解決當(dāng)前問題的方法只有抱持希望，樂觀向前行。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　今天我們的教室很神奇，想知道怎么個神奇法嗎？那么就請你跟著我的腳步來看一看吧！

　　今天我就像往常一樣，迎著朝陽，聽著鳥兒歌唱，背著書包來到教室里，哇、我一看，書桌、椅子、還有講桌都飛上了天空，要是他們的小主人來到課桌前，課桌就會自動飄落下來，等主人坐上去的時候它又會漂浮起來，好玩極了。上課的時候，教室里會散發(fā)出陣陣的清香，它會讓同學(xué)們記憶力加強(qiáng)呢。下課的時候，教室里立馬沸騰了起來，變成了游樂園，書桌、椅子、掃帚、拖把、書包、各種文具，有的變成了飛行器、有的變成了魔法棒、有的變成了飛毯、有的變成了拼裝玩具，多種多樣讓同學(xué)們愛不釋手。

　　下一節(jié)是體育課，同學(xué)們都在期待老師要不要改成在室內(nèi)上課，這時，上課的鈴聲響起，我們靜靜地等待老師的到來，當(dāng)老師踏進(jìn)教室的那一刻，看到同學(xué)們期待的眼神，高興地說：“今天的體育課在教室里進(jìn)行”，同學(xué)們歡呼著跳了起來，‘‘老師萬歲”。這時，教室立馬變成了同學(xué)們喜歡的`游泳館，同學(xué)們的衣服變成了游泳衣、書包變成了游泳圈、書桌變成了城堡、椅子變成了滑梯，哇！太神奇了！我們的教室太神奇了！同學(xué)們玩得高興極了。

　　同學(xué)們，怎么樣？我們的教室很神奇吧！你是不是也在期待著有一間這樣神奇的教室呢？那我們就要好好學(xué)習(xí)呦！

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　在我的生活中，有許多令我難忘的人，比如：清潔工，醫(yī)生，警察……，但是有一個人卻一直深深的印在我的腦海里，她就是——胡老師。

　　胡老師是我們四年級十班的班主任，她長得可美了！有一張美麗的臉；長著一雙水靈靈的眼睛，好像會說話；還有一張能說會道的.嘴巴。胡老師不但人美，而且寫的字也很美。他每天起早貪黑，對待工作一絲不茍，讓人一看就心疼。就算她很疲勞，但她每次上課都掛著一張笑臉，生怕自己的臉色不好而影響到我們上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你說胡老師對我們好不好？

　　記得有一次我們下一節(jié)課是體育課，全班同學(xué)都下去了，體育老師讓我們走一圈，跑一圈。跑了半圈，我低頭一看，��！我的公交卡沒有了。我傷心的哭了，劉嘉慧等人一起幫我尋找公交卡，可惜還是沒有找到。有人提議把這件事告訴胡老師。來到胡老師辦公室，我們把事情的前因后果告訴了胡老師，胡老師聽了就說："公交卡丟了，現(xiàn)在應(yīng)該別人撿到給大隊輔導(dǎo)員了，來，我給你一元錢，這樣你就可以坐公交車了。"

　　就這樣，我用著胡老師給我的錢坐著公交車回家了。雖然是一件小事，但是要不是這一元錢，我只能背著沉重的書包走回家，我愛你胡老師！

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