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優(yōu)秀的作文600字【實用3篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
爸爸媽媽，女兒我已經13歲了，雖然我不能幫你們分擔工作，也不能為你們買任何東西，但是，我會努力學習爭取得到好成績。
爸爸，雖然您總是用嚴肅的態(tài)度來教育我，但是我知道您那嚴肅的語言和那嚴格的'要求都是讓我小心、認真去做事、善于做事，把事情做好。
記得一年前，我放學回到家里，打開電視機，本來想坐在椅子舒舒服服地看場電視劇放松心情的，這時，爸爸您走過來把電視開頭一按，對我大罵一道：“一回來就看電視，你不用學習嗎？”這時我覺得爸爸太嘮叨了。
后來，我發(fā)現(xiàn)爸爸原來是讓我對學習不能放松警惕，要再接再厲。爸爸，謝謝您對我的關心！
媽媽，我知道您是非常關心我。每次我做錯了事，您都不會責備我。當我遇到數(shù)學難題的時候，您會耐心地給我講解。
記得讀二年級的時候，老師在黑板上寫了幾道數(shù)學題讓我們帶回家做。我回到家里拿出數(shù)學練習本寫了起來，有一道題我怎么也做不出答案。這時，媽媽您走過來，和藹地看著我說：“怎么遇到難題了？”我說：“是的，有一道題我不會做�！比缓髬寢屇烷_始幫我講解，后來在您的幫助下我把這道題正確地解答出來。
我知道父愛如山，往往嚴格要求；母愛如水，往往溫柔細膩。當我做錯事后，父親往往會嚴厲批評我；而母親會溫柔教育我。
爸爸、媽媽，你們讓我知道了很多道理，我一定不會忘記你們對我的那份愛！今后，我一定會好好學習、好好生活，長大后好好孝順你們。
祝：身體健康，工作順利，開心過每一天
女兒：李xx
優(yōu)秀的作文600字 篇2
每個學生心里都有衡量好老師的標準，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中最好的老師是我的班主任李老師。
李老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，稍微發(fā)胖的身材，真是一位典雅的老師。她笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。
李老師教我們語文。她上課生動形象，像是把我們帶進了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識的海洋里遨游。在李老師的課堂上，如果有同學開小差，她不會當著同學的面，大聲喊出那位同學的名字，而是投去殷切的目光，好像在說：“注意了，別開小差，”開小差的同學立刻投入到學習中去了。李老師的聲音甜美，在她有感情地朗讀時，同學們都陶醉在她的聲音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身臨其境，下課時，李老師搖身一變，變成了活潑可愛的大姐姐，與同學們一起玩耍，談論學習心得。有時她還教給同學們一些有趣的'知識，讓同學們在嬉戲的同時學到知識，讓我們走進輕松的課間十分鐘。
李老師還是一個知識淵博的好老師。不但懂得語文、數(shù)學和英語，而且音樂，美術她也了如指掌。課下，她帶領我們出黑板報，版面都是她設計的，好漂亮呀！六一兒童節(jié)，李老師和我們一起編排節(jié)目，舞蹈、小品，多次獲獎。在我們眼中，她就像是一臺電腦，給我們取之不盡的知識。
這就是我心目中的好老師，一個和藹可親的、完美的好老師。我很高興能和這樣的老師在一起生活著，共同學習、共同成長。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
格言是照亮我們心靈的燈塔，是指導我們前進的路標�！盎畹嚼�，學到老”是我最喜歡的一則格言。他是我明白了：人的一生，只有勤奮學習，不斷汲取知識，才能逐漸適應這個社會，不被社會所淘汰。
孔子是我國歷史上著名的思想家、教育家。他到了晚年時，還在研讀《周易》�！吨芤住愤@本書文字艱澀，內容隱晦，孔子就翻來覆去的讀，把編連竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次。即使讀到了這樣的地步，孔子還是不滿意。他說：“如果我能多活幾年，就可以多理解些《周易》的內容了�！边@就是孔子“韋編三絕”的故事。這個故事體現(xiàn)出了“活到老，學到老”的重要性。
現(xiàn)在的社會是一個知識爆炸的.社會。新的知識不斷的產生，要學的東西也就越來越多。據統(tǒng)計，當今世界九成以上的知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會隨著時間而逐漸流失。人們的只是需要不斷“加油”、“充電”，不及時“充電”很快就會在現(xiàn)代社會中失去能量。不如現(xiàn)在的通信技術越來越發(fā)達，如果不掌握這些通信設備，那就無法在這個社會上立足，甚至連簡單的銀行業(yè)務也辦理不了。面對競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，只有樹立終生學習的觀念，才不會落后與他人，落后于社會。
但是，如果把“活到老，學到老”理解成了“小的時候可以不學習，到了老年在學習也不晚”那就大錯特錯了。我們現(xiàn)在這個年齡，正式培養(yǎng)學習能力的時期，如果這時候不愛學習，那么長大了再學習能學得進去嗎？如果“到了老年在學習也不晚”，那就是“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
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