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[經(jīng)典]我優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我優(yōu)秀作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
我已經(jīng)走過了13年的歲月,雖然還是青澀的樣子,卻也和之前稚嫩的模樣不大一樣了。為此我感到很高興,因?yàn)槲也辉偈且阅莻動不動就哭的小女生了,也不是事事都要父母操心的小屁孩。我現(xiàn)在有能力可以保護(hù)自己了,我能自己事情自己做了,為父母減輕了很多負(fù)擔(dān)了。
我在小的時(shí)候不管遇到什么問題,不管三七二十一就去找媽媽或爸爸,絕對不會想到自己去擺平,如果爸爸媽媽解決不了的話,我會嚎啕大哭不管有沒有人在現(xiàn)場,因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為世界上沒有爸爸媽媽沒做不到的事,認(rèn)為他們是無所不能的,但是當(dāng)我的自以為是被打碎的時(shí)候,我的心情仿佛一下子從天堂跌入了地獄,我認(rèn)為這是不可能的,我不敢面對這個現(xiàn)實(shí)。
但是隨著時(shí)間推移和發(fā)展,我漸漸的明白到了,有些是并非只有爸爸媽媽可以做到,我也可以或者有能力辦到,不一定非要靠父母。
我從中懂得了,我要學(xué)會自立,不要什么是都要靠父母。
我們總有長大的一天,我們總要有離開父母的一天,如果我們不從現(xiàn)在開始學(xué)會自立的話,當(dāng)我們離開父母的那一天,從此之后我們該靠誰,我們只有靠自己,所以為了我們的將來打算,為了我們自己的將來我們要學(xué)會自立自強(qiáng)。
父母為我們付出的太多太多了,等到我們長大后我們一定要孝順自己的父母,不能不理睬他們,因?yàn)槲覀円郎矣覀兊氖俏覀兊母改福B(yǎng)我們的.是父母,把我們帶到這個世界上的也是我們的父母,給與我們生命和光明的還是我們的父母。我們現(xiàn)在的一切的一切都是我們的父母給與我們的,我們要知道如果我們離開了我們的父母,我們將會一無所有,失去我們現(xiàn)在的一切。
我優(yōu)秀作文600字 篇2
我一直想和朋友們一起在水中游泳,可惜我還不會游泳,20xx年暑假我看到一個10天保證學(xué)會游泳的廣告,在確定安全后,我和一個同班同學(xué)一起報(bào)了名。
于是第二天下午我?guī)嫌剧R、泳褲等一系列裝備去報(bào)到,教練看看我說:你先去淺水區(qū)適應(yīng)一會吧。在游泳池里我和一位同學(xué)趴在游泳圈里,羨慕地看著像魚兒般在水里穿梭的人們?吹剿麄円哺鼒(jiān)定了我學(xué)游泳的決心。
不一會教練來了,拿走了我們的.泳圈,說:帶著泳圈是學(xué)不會游泳的!。我們前兩天是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我的學(xué)習(xí)進(jìn)度在班上還是比較快的,但有位同學(xué)一直比我好一些。我很著急,天天都努力地訓(xùn)練,終于在第五天時(shí),教練讓我們游一個來回,用的動作盡量少一些,第一次我們兩個都是24個,第二次我用了20個動作,那位同學(xué)用了21個動作。我終于超越了他,后來我們又練了一次課。便開始自由泳學(xué)習(xí),我們兩個是最先開始自由泳學(xué)習(xí)的。
第六次課時(shí),教練讓我去深水區(qū)游泳,我十分害怕,一直搖頭,然而教練不管我多么不愿意還是把我拖進(jìn)了深水區(qū),我當(dāng)時(shí)大腦一片空白,一直往離我最近的出口撲騰,教練教給我的蛙泳動作我也不會做了。最后撲騰著到了出口,飛快的逃了出去。
后來教練告訴我們在深水區(qū)可以先將身子沉下去,再用力蹬一下地,然后迅速擺好蛙泳姿勢繼續(xù)游泳就沒問題了。如果沉不下去,可以先把嘴里的氣往外吐出一些再沉下去,那樣比較容易些。我按照教練說的試了試,果然有效。我又練習(xí)了一節(jié)課,終于在第八次課的時(shí)候,我便可以和朋友們輕松自如地在深水區(qū)里面自由輕松地玩耍了。
學(xué)會游泳后,我心中有一種說不出來的甜甜的味道,也許這就是成功的味道吧!
我優(yōu)秀作文600字 篇3
我是一個膽小的人,特別怕黑,尤其是一個人的時(shí)候。
一天,爸爸媽媽有事,要晚點(diǎn)回來,叫我先在小店等著。過了一會兒,媽媽來電話,叫我先回去熱飯吃。媽媽要等許久才會回來。我走在回家的路上,一片漆黑,我哆哆嗦嗦地前進(jìn)著。突然,一個黑影出現(xiàn)在我身后,我的腦海里立即浮現(xiàn)出電影里的恐怖場面,有可能是壞人,我站在原地一動不敢動。喵,原來是一只貓。真是一場虛驚啊。我冒著冷汗繼續(xù)前進(jìn),一個身影出現(xiàn)在我的前方,手里還拿著一個東西。我心想:“完了,很可能是一個拐賣小孩的壞人,怎么辦?”我緊張得雙腿發(fā)抖,趕緊跑吧,不行,我跑不過大人呀?怎么辦?正在我胡思亂想的時(shí)候,一個和藹的聲音傳過來:“嵐嵐,回來了!薄澳闶钦l啊”我小心地問了一句!拔沂峭跄棠贪,我去給王爺爺打酒啊!
我快速跑回家,打開門,呀,真糟糕,家里沒電。我趕緊找蠟燭,點(diǎn)燃,我不敢挪動一步,只好待在沙發(fā)上!昂簟簟惫物L(fēng)了,窗外的樹枝嘩嘩作響,我仿佛感覺穿戶外有一個巨大的黑影,那個黑影在敲打著窗戶。我嚇得縮在被子里,用被子蒙住了頭。
“呼——呼呼——”風(fēng)更大了,我渾身顫抖,我想:“該不會有鬼吧”我嘴里念念有詞:“佛祖保佑!佛祖保佑!”這時(shí),我想到了老師講過的話:“世界上根本沒有什么妖魔鬼怪,全是自己嚇自己。只要你足夠勇敢,就不會恐懼!
這時(shí),屋里的電燈亮了,屋子里一下子變得亮堂堂的`,我的恐懼一下子沒有了。不一會,爸爸媽媽也回來了,我把剛才的經(jīng)歷給他們說了,他們哈哈大笑,說:“還算膽大,經(jīng)歷了這一回,相信你的膽量就會大起來的。”
從此以后,我的膽量果然大了許多,再也不怕黑暗了。一個人在家的時(shí)候也不再恐懼了。
我優(yōu)秀作文600字 篇4
有一種色彩屬于我!它不像紅色那樣引人注目,不像金色那樣璀璨奪目,不像粉色那樣溫馨入微,也不像紫色那樣高貴典雅。
它是天空的顏色!無邊的蔚藍(lán)色使人舒心,它的顏色清淡,它的顏色素雅,它有一種讓人無法言說的輕松感。
天空的顏色,仿佛是一個夢想,深藏在蔚藍(lán)的天空中,等待你去發(fā)掘,等待你去擁有。它默默地在向你招手,仿佛正在給予你鼓勵,讓你不要放棄,所以我稱它為“夢想的顏色”。
漫長的`考試總在和人的意志做艱苦卓絕的斗爭,它使人精力分散,容易疲憊。每當(dāng)這時(shí),我就仰望窗外,天空的蔚藍(lán)讓我倍感舒適,藍(lán)色像一陣清風(fēng)飄入我的身體,拂過我的內(nèi)心,讓我全身上下都得以放松。悄悄地,它帶走了我的緊張與疲憊,向天空飛去。剎那間,我整個人的狀態(tài)又恢復(fù)如前,使我可以更加集中精力去攻克難題。所以我稱它為“放松的顏色”。
出門時(shí),衣服的顏色能給人第一印象。而藍(lán)色的搭配在我看來是最美不過的了。身著藍(lán)色,仿佛就像一位禮貌的紳士,陽光帥氣,充滿了青春的活力,帶著夢想的氣息,富有朝氣,讓人看著就十分悅目。
藍(lán)色,它已不僅僅是一種顏色,而是一個與我年齡相仿,形影不離的知己,任何時(shí)候都陪伴著我。當(dāng)我遇到困難時(shí),是它告訴我不要放棄;當(dāng)我高傲自大時(shí),是它告訴我低調(diào)與樸素;當(dāng)我害怕時(shí),是它給我力量讓我勇往直前;當(dāng)我緊張時(shí),是它讓我放松坦然面對。我無法對它言說謝謝,只能仰頭望天,表達(dá)我心中最誠摯的謝意!
藍(lán)色深深吸引著我,我也愛上了這種天空夢想,使人輕松愉悅的顏色。我高聲對蒼穹說:“藍(lán)色屬于我!”希望深愛著的它也能聽見!
我優(yōu)秀作文600字 篇5
書是一塊土地,只有你開墾后才會發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)含的奧秘;書是一縷陽光,是那么平凡,卻能驅(qū)除黑暗;書是一片海洋,在蔚藍(lán)色的海水下有著數(shù)不清的寶藏。而我愿意做那位尋寶者,在書的海洋里徘徊。
在小時(shí)候,最喜歡的就是《格林童話》,公主和王子經(jīng)過重重困難后過著幸福的生活。好人有好報(bào),壞人有惡報(bào),很快我就厭煩了。緊接著是《安徒生童話》。每一個主人公都要經(jīng)歷各種困難,得到教訓(xùn),才會幸福,甚至就一直痛苦下去。丑小鴨在變成天鵝前,它被嘲笑、折磨,但這一切之后便是美好的明天,這套書得到了我的厚愛,但很快我又開始尋找新的“書源”。
上小學(xué)了,我的讀書生涯才豐富起來。四大名著是我的首選書。雖說是首選書但讀起來沒有一點(diǎn)感覺,多的是囫圇吞棗!度龂萘x》里曹操、劉備、孫權(quán)帶著一幫人死去活來的打仗;《水滸傳》里官兵和土匪分不清誰是誰非;《紅樓夢》里林黛玉整天哭哭啼啼,一把鼻涕,一把眼淚,看著就令人難受;《西游記》中妖怪吃到唐僧肉時(shí),最后還是被孫悟空救走了。就這樣,四大名著被我拋到腦后了,取而代之到是現(xiàn)代兒童文學(xué)家楊紅櫻的小所《淘氣包馬小跳》。書中的馬小跳是一個學(xué)習(xí)在班級里排不上名次的差生,但他有一個幸福的家,有一群鐵哥們,同時(shí)還有一顆善良的心,令人百看不厭。
進(jìn)入小學(xué)高年級,童話故事已經(jīng)模糊不堪了。我又開始閱讀國外的書籍。如,日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、美國作家懷特的`《夏洛的網(wǎng)》;加拿大作家露西·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》……將我的課余時(shí)間充的滿滿的。
隨著年齡的增長,我閱讀的書也越來越多他們就這樣伴著我長大。
我優(yōu)秀作文600字 篇6
我運(yùn)動,我快樂
踏著秋天的氣息,我們終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會!
大家整裝待發(fā),排這整齊的隊(duì)伍,踏著有力的步伐來到杭州市江城中學(xué)。大家信心滿滿,精神抖擻,仿佛有十足的把握贏得冠軍。
上午八點(diǎn),我們迎來了第一個比賽項(xiàng)目——入場式。
各個年級排成一個方正,大步向主席臺走來。第一個入場的是一年級的小朋友。他們天真的小臉露出了燦爛的微笑,面對主席臺,他們沒有一絲緊張的模樣,自信的他們在主席臺前喊著響亮的口號,做著有力的動作,仿佛嬌小的他們以成為了勇敢的戰(zhàn)士。他們勇敢、自信,他們是金都天長的未來,是金都天長的`驕傲,金都天長未來的詩篇將由他們來譜寫。第二個走進(jìn)主席臺的是二年級的同學(xué)們,他們的信心毫不亞于那些一年級的小朋友,反而還比他們多了幾分老練。
接下來的幾個年級都各有所長,很快就到我們六年級出場了。我緊張的心情早已被周圍的喧鬧給淹沒了,我緊緊地捏住手中的小五星紅旗。來到主席臺前,我用力地?fù)]舞著旗子,大聲的喊著口號:“金都天長,我們最強(qiáng)。放飛夢想,超越自我。六一六一······”
過了一會兒,入場式結(jié)束了。等到傅校長宣布運(yùn)動會開幕后,激烈的比賽就開始了。
經(jīng)過漫長的等待,我的第一個項(xiàng)目——800米也開始了!班浴保S著槍聲打響,大家飛一般的沖了出去,我也緊緊地跟在了后面,可是開始沒多久,我就被別人反超了,緊張的我奮力的往前跑,終于在最后一圈超過了別人,取得了第八名的成績。
這次比賽雖然沒有取得很好的成績,但是我至少從運(yùn)動中或得了快樂。
我優(yōu)秀作文600字 篇7
父親和母親,有著不同的性格,而就是這兩種性格伴隨著我成長。
小學(xué)時(shí)候,母親為我報(bào)了一個畫畫培訓(xùn)班,第一次學(xué)畫畫,心里是有喜有憂。當(dāng)我畫第一幅畫時(shí),每一筆一線都會找別人的畫做參照物,但往往畫出的都是如蚯蚓般的復(fù)制品,生怕別人的笑話。但母親卻不斷地夸獎我,每一筆一線都在她的鼓勵與教導(dǎo)中越發(fā)生動有神,而我也漸漸打消了放棄的念頭,畫的也越來越好。
但時(shí)間一長,我的自信心便開始膨脹,漸漸不再愿意接受他人的'建議,但幸運(yùn)的是還有父親的另一種性格。一日,我拿著剛畫的‘巨著’回到家中,見到父親少見的早已在家中,我便將‘巨著’拿給他欣賞,理直氣壯地吹噓著。但不幸的是父親并沒有夸我,還將我批了一頓,給我說老師與他交流的情況,最后他竟能將我所謂的‘巨著’批的體無完膚。內(nèi)心雖受到打擊,但傲氣也隨之消散。
當(dāng)心情低落時(shí),總有那么個性情溫和的母親鼓勵我;當(dāng)情緒高漲時(shí),也總有那么個性情剛烈的父親提醒我。在我開始學(xué)騎車時(shí),有母親的鼓勵;在學(xué)成后在公路上狂飆時(shí),有父親的提醒,在我剛學(xué)用電腦時(shí),有母親的教導(dǎo);在我沉迷游戲時(shí)也有父親的警告。而我也就在其中悄然長大。
在兩種性格的呵護(hù)下,我不知不覺成為了一個中學(xué)生,而考試也就成了家常便飯,這不,才考的半期考試可讓我吃了一頓‘炒魷魚。’從來很偏科的我在這次考試中問題暴露無遺,當(dāng)我卻還沾沾自喜于數(shù)學(xué)成績時(shí),卻迎來了父親的一頓批,然后便與我進(jìn)行了長達(dá)兩小時(shí)的試卷總結(jié)和分析。而留給我的便只有失落了,但母親帶著她溫柔的性格又出現(xiàn)了,她沒說太多,但還是給了我肯定,而我的心也就在這兩種性格下再次得到了‘平衡。’
我想父母性格就好比兩股海風(fēng),而我也就是在這兩股風(fēng)下平穩(wěn)前行的小船罷了。
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