我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文15篇【實(shí)用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
如果知識(shí)是一盆花，那么書(shū)籍就是她那至關(guān)重要的根。若沒(méi)有了書(shū)籍，也就沒(méi)有了知識(shí)的碩果。盡管那時(shí)候的`我很小，就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我才讀一年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常跟我們講：“讀書(shū)非常重要，它能讓我們汲取到許多精神營(yíng)養(yǎng)，獲得知識(shí)，想寫出好作文，就得先讀書(shū)�！庇仔〉奈也⒉辉趺绰�(tīng)得懂這句話，就理解成三個(gè)字“多看書(shū)”。光說(shuō)還不行，需要實(shí)際行動(dòng)。于是，我央求媽媽也給我買一本書(shū)。我兩手交叉，擠出眼淚苦苦哀求，媽媽終于總算是大發(fā)慈悲，給我買了一本《木偶奇遇記》。一拿到書(shū)，我便高興地一蹦三尺高，好像中了一百萬(wàn)的彩票似的。
我捧起《木偶奇遇記》左看右看，這本書(shū)圖文并茂，標(biāo)有注音，仿佛就是為我量身訂制的！我迫不及待地翻開(kāi)目錄�。∵@些章節(jié)真是太有趣了！看到“賣掉識(shí)字課本”，我想：居然還有人如此無(wú)情！看到“受騙反坐大牢”，我想：哪里有這樣的法官！看到“被迫當(dāng)看家狗”，我想：木偶能當(dāng)狗？……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題激發(fā)了我的好奇心，讓我充滿期待地往下看！在看書(shū)的過(guò)程中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，似乎整個(gè)人都沉浸在書(shū)的世界了。當(dāng)主人公匹諾曹做錯(cuò)事情時(shí)，我會(huì)為它羞愧；當(dāng)匹諾曹被人誤會(huì)時(shí)，我會(huì)替它喊冤；當(dāng)匹諾曹與它父親重逢時(shí)，我會(huì)和它一起高興……一捧起書(shū)我就停不下來(lái)，從下午兩點(diǎn)看到五點(diǎn)。一直到媽媽催著吃飯，才把我從書(shū)中的世界拉了回來(lái)。我這才依依不舍地放下書(shū)，向飯桌走去……就這樣，我在書(shū)的海洋里不停地遨游著，讀書(shū)已經(jīng)成了我生命的一部分了！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
小的時(shí)候，我并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，只知道玩和看電視。但是媽媽給我買的生日禮物——一套《不一樣的卡梅拉》，卻把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界、書(shū)的海洋。
記得那時(shí)我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽為了慶祝我的生日給我在互聯(lián)網(wǎng)上買了好幾套書(shū)，其中就有一套《不一樣的卡梅拉》。這套書(shū)雖然是繪本，畫(huà)多字少，但它精彩的故事情節(jié)和生動(dòng)的畫(huà)面深深地吸引了我，使我愛(ài)上了看書(shū)。這套書(shū)我看了很多遍，每次看我都會(huì)和主人公卡梅拉以及她的兩個(gè)孩子卡梅利多和卡門一起去冒險(xiǎn)。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)和他們一起緊張害怕；當(dāng)化險(xiǎn)為夷時(shí)，我也會(huì)和他們一樣如釋重負(fù)；當(dāng)看到兩個(gè)孩子搞怪時(shí)，我會(huì)笑出聲來(lái)；當(dāng)他們實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)，我真心為他們高興�！吧钪锌隙ㄟ�有比睡覺(jué)更好玩的事情！”我一直記著小卡梅利多的這句話，想象著自己也能像他和卡梅拉一樣去經(jīng)歷一些不可想象的.事情。
如今我已是四年級(jí)的學(xué)生，看的書(shū)也越來(lái)越多。最近我又喜歡上《假如給我三天光明》這本書(shū)。因?yàn)闀?shū)里的主人公–海倫凱勒在雙目失明、雙耳失聰時(shí)，也曾經(jīng)為自己的遭遇而傷心甚至憤怒過(guò)，但在她的老師莎莉文小姐的不斷鼓勵(lì)下，在自己的不懈堅(jiān)持下，終于創(chuàng)造了世界的奇跡–一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她用驚人的毅力去面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明。我被她的精神深深打動(dòng)了，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
書(shū)，能勾起我們無(wú)限的想象；書(shū)，能讓我們了解未知的世界；書(shū)，能激起我們無(wú)窮的奮斗力量。書(shū)是我最好的伙伴，我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門；書(shū)像一盞明燈，為我照亮前方的路；書(shū)像一位良師益友，培養(yǎng)我不怕困難和挫折的精神。
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，考的很不理想，回到家里，再也忍不住內(nèi)心的痛苦，跑到自己的房間里，嚎啕大哭起來(lái)，不明真相的媽媽慌忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我情況，知道情況后的媽媽怎么安慰我都無(wú)濟(jì)于事，最后我跟媽媽說(shuō)道：“你出去吧，我想一個(gè)人靜一靜�！�
我關(guān)在自己房間里大概有半個(gè)小時(shí)，無(wú)意中抬頭看到了書(shū)架上的一本書(shū)，這本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，雖然這本書(shū)我以前看過(guò)，但是這個(gè)時(shí)間我看到這本書(shū)后更有想再看一遍的沖動(dòng)，因?yàn)檫@本書(shū)的主人公保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，在人生各個(gè)方面都受到了嚴(yán)峻的.考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)地上，他勇往直前；在吞噬生命的病魔面前，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了起死回生的奇跡。
讀著讀著，書(shū)仿佛在跟我說(shuō)話；“孩子，你要振作起來(lái)，你是最棒的，保爾面臨那么多困難和病魔都沒(méi)有掉過(guò)眼淚，而你僅僅一次考得不好，自己要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好啊，加油孩子。”
從此之后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起這本書(shū)的主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，來(lái)激勵(lì)我戰(zhàn)勝生活中遇到的困難，我以后還要讀更多更多的書(shū)，讓我更快更好的成長(zhǎng)，做國(guó)家的棟梁之才。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
每個(gè)動(dòng)物都擁有一顆野心，如果一只動(dòng)物沒(méi)有了野心那么我認(rèn)為它將無(wú)法生存，如果曾經(jīng)稱霸的動(dòng)物缺少了野心那么他們將會(huì)滅絕。
當(dāng)老師在黑板上寫下“我和書(shū)的故事”時(shí)，我就想起了《狼王夢(mèng)》《牧羊神豹》這兩本書(shū)，這時(shí)老師叫了幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)你看見(jiàn)黑板上的字時(shí)想起了什么書(shū)？”有的說(shuō)《狼王夢(mèng)》、《根鳥(niǎo)》、《海底兩萬(wàn)里》、《山羊不吃天堂草》……大家紛紛說(shuō)了很多個(gè)書(shū)名，而我只看過(guò)其中的一本。當(dāng)老師又叫起另一名男同學(xué)的時(shí)候他說(shuō)不出來(lái)，大家猜他是因?yàn)樘o張了不知該說(shuō)什么好，或者是他讀過(guò)的太多了不知該說(shuō)哪一個(gè)了……不過(guò)我認(rèn)為他是太緊張了。
在我所讀的這幾本書(shū)里令我印象最深刻的是《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，在我看見(jiàn)它第一眼是在四年級(jí)補(bǔ)課的時(shí)候，是我從補(bǔ)課的那個(gè)老師的妹妹那里借來(lái)看的，可是好景不長(zhǎng)，我只看了沒(méi)幾頁(yè)就被妹妹拿走了，后來(lái)我每天都在想著那本書(shū)的'后半部分會(huì)是什么，黑桑的那幾個(gè)孩子當(dāng)沒(méi)當(dāng)上狼王？他們會(huì)怎樣？黑仔、藍(lán)魂兒、媚媚他們長(zhǎng)大后都會(huì)成為什么樣？它們之間會(huì)發(fā)生什么事？
后來(lái)我又和妹妹借來(lái)了這本書(shū)，帶著這些疑問(wèn)繼續(xù)讀起了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我從書(shū)中了解到了黑桑的后代黑仔在成年時(shí)被一只金雕叼走了，藍(lán)魂兒馬上就要當(dāng)狼王了，但是因?yàn)闆](méi)有抵擋注食物的誘惑被獵人打死了，后來(lái)他的孩子們中只有媚媚了，它和黑桑的心愿沒(méi)有完成，可是媚媚的后代也會(huì)完成這一大沒(méi)有完成的心愿，直到完成他們前輩要當(dāng)王的心愿。
讀完《狼王夢(mèng)》這本書(shū)我從中體會(huì)到了兩個(gè)道理，一是書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，二是我對(duì)“野心”有了更進(jìn)一步的了解。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)能帶給我快樂(lè)，但是在某些時(shí)候，書(shū)也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎?跟我一起來(lái)吧!這個(gè)暑假，我的眼睛進(jìn)行了散瞳，不能出門也不能看書(shū)。這下我可倒霉了，見(jiàn)書(shū)就想看，姥姥又不讓，心里直癢癢。無(wú)奈之下，只好偷著看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么。”說(shuō)完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了�？催吰矶\：可不要被發(fā)現(xiàn)呀!
不知不覺(jué)中，我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的美麗少女。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的'海底世界，我們看到了好梭魚(yú)，又美麗的熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)……突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書(shū)藏到背后，明回答道：“沒(méi)干什么。”“沒(méi)干什么?好大的膽子�！崩牙言掍h一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續(xù)看，直到把書(shū)看完。
我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的，也是懼怕的!
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣，它不僅使我學(xué)習(xí)好，而且還讓我得到了許多新知識(shí)。
天放學(xué)回家就原來(lái)我不喜歡讀書(shū)。可是我看媽媽經(jīng)常去買書(shū)來(lái)讀。有時(shí)，把她笑得是前仰后合，我看見(jiàn)了，心想：讀書(shū)，是不是非常有趣呢。于是，我也拿了一本書(shū)看了起來(lái)�？墒�，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有完全喜歡書(shū)，只是看看書(shū)上的圖片罷了。慢慢的，我漸漸的喜歡上了讀書(shū)，每看書(shū)。
又一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，挑了半天，才找到一本好書(shū)；然后就如饑似渴的讀了起來(lái)。仿佛身臨其境，連飯都忘了吃，最后還是在媽媽的強(qiáng)迫下走出了書(shū)店的大門。
回到家，我趕緊取出我的記錄本，趁我還記著，寫下好詞，好句和感想。以后，我會(huì)把我積累的詞，句用到我的作文里。因此，媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。讀書(shū)是我唯一的樂(lè)趣，每到讀書(shū)時(shí)，我雖然一目十行，但絕不是走馬觀花，而是認(rèn)認(rèn)真真的閱讀。
教育家說(shuō)——書(shū)是智慧的鑰匙。
政治家說(shuō)——書(shū)是時(shí)代的生命。
經(jīng)濟(jì)家說(shuō)——書(shū)是致富的.信息。
文學(xué)家說(shuō)——書(shū)是人類的補(bǔ)品。
史學(xué)家說(shuō)——書(shū)是進(jìn)步的階梯。
學(xué)生們說(shuō)——書(shū)是不開(kāi)口的老師。
迷茫者說(shuō)——書(shū)是心中的啟明星。
探索者說(shuō)——書(shū)是通向彼岸的船。
奮斗者說(shuō)——書(shū)是人生的向?qū)А?/p>
求知者說(shuō)——書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。
如果你問(wèn)我。
我會(huì)說(shuō)——書(shū)是一個(gè)溫暖溫暖的家。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
書(shū)，陪伴我走過(guò)了十個(gè)春秋，在我的成長(zhǎng)日子里始終彌漫著書(shū)的芳香。每當(dāng)我悲傷時(shí)書(shū)會(huì)讓我創(chuàng)新添上甜美的笑臉；當(dāng)我緊張時(shí)書(shū)會(huì)教我放松；當(dāng)我歡樂(lè)時(shí)書(shū)會(huì)與我共享。
從我第一次接觸書(shū)起，我就和書(shū)接上了不解之緣。從媽媽給我買的《看圖識(shí)字》我就愛(ài)不釋手，慢慢的我看的書(shū)可多了，“上知天文，下知地理”，只要是好書(shū)我都看。
杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x一些有益的書(shū)，可以幫助我們寫出好文章的。書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)家。
手捧一本好書(shū)，無(wú)人打擾，坐在椅子上舒舒服服的看，那是多大的享受��！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯�！泵飨熳x兵書(shū)，才可以讓新中國(guó)成立的。所以我們必須在茫茫書(shū)海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的書(shū)，這樣才能真正的從書(shū)中找到新的知識(shí)。
在我8歲那年，舅舅帶我去南寧市新華書(shū)店，我在書(shū)店里找到一本我喜歡的書(shū)。我很想把它買下來(lái)，可是價(jià)錢太高，我又不想花費(fèi)舅舅的`錢，只好依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，然后拉著舅舅的手走出書(shū)店。我邊走邊安慰自己：“舅舅還是大學(xué)生，還沒(méi)有錢，所以不能浪費(fèi)舅舅的錢�！睆哪菚r(shí)起我就開(kāi)始攢錢來(lái)買書(shū)。我發(fā)誓要把全世界的好書(shū)都買光。
每次我生日的時(shí)候爸爸，媽媽都會(huì)問(wèn)我要什么禮物，我總是會(huì)不假思索地說(shuō)：“書(shū)！書(shū)！我要書(shū)！”
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
人們都說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話不由得讓我想起了我和書(shū)的故事……
在每個(gè)夜深人靜的夜晚，我完成作業(yè)后會(huì)拿一本喜愛(ài)的書(shū)，坐在床頭廢寢忘食的品讀。
書(shū)像是一片汪洋大海，我好比是在大海里遨游的一條小魚(yú)，怎么游也游不夠；書(shū)是一片藍(lán)藍(lán)的天空，我便是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔……正在我看得正入迷時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的喊聲：“都12點(diǎn)了！還不睡覺(jué)，明天不想去上學(xué)啦！”
我不得不收好書(shū)去漱口：“好的，知道了�！眿寢屪吡�，她好像沒(méi)有在透我的`心思，我一下子從床上爬下來(lái)，悄悄地拿走書(shū)上的手電，然后趕緊爬上床，藏好手電�！皨寢專戆�！”我朝門外大喊一聲。
待我聽(tīng)到媽媽進(jìn)入房間，關(guān)門聲響起，我便摸著黑，躡手躡腳地走下床。再次確認(rèn)媽媽睡著后，我像小偷似的悄無(wú)聲息地拿出那本書(shū)，打著手電在被窩里看起來(lái)。
我正看著《豹王》這本書(shū)中，情豹布哈依正被一只老虎追趕，眼看就要被追上了，兩只虎爪已經(jīng)撲了出去，就在這時(shí)被子一下掀翻了，我以為有壞人來(lái)了，手電一下滾到了床下，我把身子縮成一團(tuán)球。余光中，我看出那是媽媽，“你小子膽子越來(lái)越大了�。 眿寢屢荒槆�(yán)肅，“你竟然在被窩里看，不要眼睛啊！信不信我……”媽媽越說(shuō)越氣，我為了躲避媽媽的批評(píng)，只管一個(gè)勁的說(shuō)：“我錯(cuò)了，再也不敢了�！眿寢屵@才放我一馬……
書(shū)，能讓人著迷，就會(huì)像吸毒一樣上癮！你不看完那一點(diǎn)你心里好像就過(guò)不去，非要看完，它也可以讓人終身受益，或許得到啟發(fā)……書(shū)是知識(shí)的海洋，是取之不盡的，可書(shū)，就往往是這樣。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
看書(shū)曾是我最討厭的事，但現(xiàn)在是我最喜歡的事，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師。
六一兒童節(jié)，老師要送給我們一個(gè)神秘的禮物。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。老師把一個(gè)裝滿書(shū)的移動(dòng)書(shū)架推了進(jìn)來(lái)并揭曉了謎底：“是書(shū)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們唉聲嘆氣，我的內(nèi)心好似被潑了一盆冷水：“書(shū)有什么用，又不可以給我們帶來(lái)快樂(lè)�！钡覞u漸發(fā)現(xiàn)，這是我說(shuō)過(guò)最后悔的話。
我冥思苦想，從書(shū)架上精心選擇一本書(shū)，我還是第一次為書(shū)而糾結(jié)。我抽出一本叫《飄》的書(shū)，我內(nèi)心暗暗發(fā)問(wèn)：我倒要看看你要怎么“飄”！
回到座位，我翻開(kāi)書(shū)，看了幾眼，就被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，16歲的.斯嘉麗可真逗！爬樹(shù)、擲石子，一點(diǎn)也不淑女，有趣！
于是我津津有味地看了起來(lái)，不知是不是看得太投入，沒(méi)聽(tīng)著上課鈴。我向表掃了一眼，余光里瞥(piē)見(jiàn)老師正惡狠狠地瞪著我，我的臉紅紅的，不管三七二十一，“咚”的一聲，收書(shū)！但我仍偷偷地對(duì)書(shū)說(shuō)：“等回家再好好陪你�！�
回家我脫下衣服，慌忙地抽出書(shū)，生怕會(huì)把書(shū)活生生地“憋死”，因?yàn)閺哪且豢�，我已�?jīng)從討厭看書(shū)變得樂(lè)于沉浸在它豪放的胸懷里了。
書(shū)是知識(shí)的源泉，如果我是蟲(chóng)子，它就是樹(shù)葉，讓我得到滋養(yǎng)。書(shū)是我最忠誠(chéng)的朋友，用感動(dòng)和快樂(lè)陪伴我度過(guò)每一天。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
我出生在一個(gè)書(shū)香世家，我的爸爸、媽媽和姥姥都是人民教師，所以注定了我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時(shí)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)，總會(huì)看見(jiàn)媽媽在燈下看書(shū)、批作業(yè)，這對(duì)我幼小的心靈產(chǎn)生了深深的影響——書(shū)中到底有什么奧秘，讓媽媽如此廢寢忘食？有一次，媽媽去書(shū)店把我也帶上了，書(shū)店靠門邊的地方是兒童讀物，我立刻被那些色彩斑瀾的圖畫(huà)吸引住了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，我拽住了她的衣角，指了指那些圖畫(huà)書(shū)，媽媽眼睛一亮，一連買下了好幾本�；氐郊�，我馬上翻開(kāi)那些圖畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，媽媽不失時(shí)機(jī)地在旁邊指點(diǎn)。這時(shí)，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，被她的純潔、善良所吸引，當(dāng)她遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我深深地同情她，真想變成會(huì)魔法的巫師去懲罰那個(gè)毒辣的王后。
隨著我一點(diǎn)點(diǎn)變大，我對(duì)書(shū)的感情更深了，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，更讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，我知道了鯊魚(yú)為什么不吃向?qū)~(yú)：因?yàn)樗王忯~(yú)關(guān)系十分友好。每當(dāng)鯊魚(yú)出征巡獵時(shí)，它們就緊隨其后，仿佛像護(hù)駕的衛(wèi)隊(duì)一樣，準(zhǔn)確地模仿它的一舉一動(dòng)。有時(shí)，向?qū)~(yú)也游到前面去偵察情況，但會(huì)很快地回到自己的原位。鯊魚(yú)從不傷害自己的小伙伴，還把吃剩的食物賞賜給它們。原來(lái)，向?qū)~(yú)是鯊魚(yú)的'“清潔工”，它經(jīng)常游到鯊魚(yú)嘴里幫助鯊魚(yú)清潔牙縫中的殘屑。有了這種關(guān)系，鯊魚(yú)當(dāng)然不會(huì)吃向?qū)~(yú)了。
是書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界，是書(shū)讓我懂得做人的道理，是書(shū)令我開(kāi)闊視野，是書(shū)教給我無(wú)窮的知識(shí)。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就好像與一位品格高尚的人談話�！睍�(shū)就是知識(shí)的海洋，我愿做一只無(wú)帆的小船在海洋中玩耍。書(shū)還是我的良師益友，更是帶領(lǐng)我走上成功的引路人。
我只要讀上一本好書(shū)就陶醉在其中，把周圍的一切都忘了。有一次我還因?yàn)榭磿?shū)鬧了笑話呢！
一個(gè)星期天，我正津津有味地看著《雷鋒的故事》，媽媽叫我去買一袋味精，我嘴上說(shuō)“馬上去”。但我呢，卻一動(dòng)不動(dòng)的，像一塊木頭似的。媽媽生氣了，怒氣沖天地說(shuō)：“書(shū)能當(dāng)飯吃嗎，還不趕快去買味精，中午不想吃飯了？”見(jiàn)媽媽生氣了，我才依依不舍地放下了書(shū)，向商店跑去。為了能早點(diǎn)回家看書(shū)，我像離弦的箭飛奔到商店。可到了商店我卻忘了媽媽讓我買什么，左思右想，最后想起了“一袋”這個(gè)詞。為了趕快回家，我買了一袋鹽就向家沖去�；氐郊遥瑡寢尶匆�(jiàn)我拎著的鹽，板著臉說(shuō)：“買錯(cuò)了，我讓你買味精，再去買”。沒(méi)辦法，我只好又走出了家門，急匆匆地走到商店買了一袋雞精，又向家跑去。為了回家又可以看到我心愛(ài)的'圖書(shū)，可是事與愿違。回到家里，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“又買錯(cuò)了，是買一袋味精，這次別再買錯(cuò)了�！卑�！沒(méi)辦法我只好再次硬著頭皮到商店里買了一袋味精交給了媽媽。媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)了書(shū)比見(jiàn)爸爸媽媽還親”。我又回到了書(shū)桌前津津有味的看著書(shū)，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
唉！你看我是不是一個(gè)小糊涂蟲(chóng)？沒(méi)辦法都是讀書(shū)惹的禍�？粗鴦倧臅�(shū)店買來(lái)的《中外神話故事》，我自言自語(yǔ)道：“更糊涂一回也愿意！”
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)孩子的第一聲啼哭劃過(guò)世界長(zhǎng)空的時(shí)候，我就成了一位母親，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多了，一直探索如何做好一個(gè)母親。最近我讀了一本書(shū)——《因?yàn)槲沂菋寢尅�，�?lái)學(xué)習(xí)怎樣做一位母親，怎樣教育好孩子。
《因?yàn)槲沂菋寢尅分v的是一位母親通過(guò)二十多年苦心教導(dǎo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)一個(gè)腦癱兒從小學(xué)讀到高中并上了大學(xué)。當(dāng)他寫這本書(shū)的時(shí)候，她已得了腎衰竭。他最大的愿望不是治療自己的病，而是希望將她這二十多年的經(jīng)驗(yàn)與大家分享：“使所有病殘的男孩子得到應(yīng)有的治療，受到良好的教育，長(zhǎng)大能像正常一個(gè)人一樣地工作、生活；讓所有的媽媽們都舒展眉頭笑起來(lái)”。這位母親不愿別人用偉大形容她。她說(shuō)她只是做了一個(gè)母親應(yīng)該做的。但我覺(jué)得除了“偉大”，沒(méi)有一個(gè)詞語(yǔ)能準(zhǔn)確的形容她。
其實(shí)每個(gè)母親都是普普通通的女人，她們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地呵護(hù)、養(yǎng)育著孩子；她們失掉了自己的青春年華；她們可以拋棄一切，卻獨(dú)獨(dú)不能拋棄孩子。每一個(gè)孩子都是母親用心血與生命撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。這就是母親的偉大。
同樣作為一位母親，我能更加深刻的體會(huì)到殘障孩子母親的不易。在我們享受家庭的溫暖的.同時(shí)，不要忘記正在經(jīng)歷痛苦與磨難，奮斗與抗?fàn)帤堈虾⒆拥哪赣H。我們生活在同一片藍(lán)天下，不要歧視、不要冷漠。我真心的希望更多的人能讀到這本書(shū)，更多的人去關(guān)注殘障孩子。讓殘疾人感到社會(huì)的關(guān)懷，并得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
在此我愿與姐妹們共勉，遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，用肩膀撐起我們的家，因?yàn)槲覀兪菋寢專?/p>
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)書(shū)是一切知識(shí)的源泉，是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。所以我從小就喜歡讀書(shū)，當(dāng)然我和書(shū)之間也發(fā)生了許多有趣的故事。
記得有一次，媽媽給我買了本《三國(guó)演義》，我深深地被這本經(jīng)典名著所吸引了。我白天看，晚上看，就連上衛(wèi)生間我也看，上衛(wèi)生間時(shí)，我就把它抱進(jìn)衛(wèi)生間里看。不知不覺(jué)就忘記了時(shí)間，媽媽在外面找了半天都沒(méi)有看見(jiàn)我，以為我不在家，又去鄰居家找。媽媽找了一大圈也沒(méi)找到我，便急火火地趕回家要給爸爸打電話，卻看見(jiàn)我從衛(wèi)生間里不緊不慢地走出來(lái)，氣得哭笑不得，真是虛驚一場(chǎng)！
我不僅讓媽媽擔(dān)憂，還給書(shū)店服務(wù)員阿姨添了麻煩。
還有一次，我早早地寫完作業(yè)，便去了書(shū)店。到了書(shū)店我精心挑選了一本作文書(shū)，由于我邊讀邊背一些好詞好句，引起了服務(wù)員阿姨的注意，她微笑著向我打招呼，過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)店里的人越來(lái)越多，噪音也越來(lái)越大。于是，我便想找一個(gè)安靜的地方看書(shū)。終于，我在墻角那發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小凳子，我像尋寶人找到了寶藏一樣，我趕緊跑過(guò)去，坐在那里津津有味地看著。大約過(guò)了二十分鐘，書(shū)店就要關(guān)門了，可我還在看著，服務(wù)員阿姨等啊等啊，見(jiàn)我沒(méi)有絲毫要離開(kāi)的意思，便碰了我一下。我回過(guò)神來(lái)，停止在書(shū)的.王國(guó)里遨游，這才發(fā)現(xiàn)書(shū)店里只剩下我一個(gè)人了，我便不好意思地離開(kāi)了書(shū)店。
書(shū)陪伴我走過(guò)了十年的歲月，它似一闋跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，陪伴我去攀登那智慧的高峰。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本書(shū)就像是一位良師益友，賜予我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。而我，就天天與這位“真心知己”打交道。
記得有一次，媽媽給我買了四大名著。我高興極了，急忙拿過(guò)一本來(lái)讀。中午吃飯的時(shí)候，我還在看。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已是暑假，吃過(guò)飯后，媽媽匆匆對(duì)我說(shuō)：“你自己看好家，五點(diǎn)半熬上米湯，我去上班了�！闭f(shuō)罷，便“彭”的一聲關(guān)上門走了。我匆匆訂上五點(diǎn)半的鬧鐘，便又回過(guò)頭來(lái)看其中的一本《三國(guó)演義》。一頁(yè)、兩頁(yè)……，神奇的書(shū)好像擁有一股魔力，強(qiáng)烈的吸引著我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，五點(diǎn)半很快到了，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。我趕緊放下書(shū)，走進(jìn)廚房，把米湯熬上，繼續(xù)閱讀著、欣賞著。過(guò)了20分鐘，《三國(guó)演義》看完了，我剛想拿另外一本書(shū)，便隱隱約約聞到了一股燒糊的味道，可書(shū)的誘惑卻如此之大，竟讓我挪不開(kāi)腳步去廚房探個(gè)究竟。我轉(zhuǎn)身拿起另一本《紅樓夢(mèng)》讀了起來(lái)。
不久后，媽媽下班回來(lái)了，她一進(jìn)門，就聞到了這股難聞的`氣味。我聽(tīng)到的是媽媽的一陣尖叫，我快速跑進(jìn)廚房一看——我把鍋燒壞了！當(dāng)然，一頓訓(xùn)斥是少不了了。
看書(shū)很好，我也喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)的情節(jié)很吸引人，又能增長(zhǎng)知識(shí)。他就像人類的長(zhǎng)生果，讓我們愛(ài)不釋手。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)他去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，他載著我駛向知識(shí)的彼岸；書(shū)，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我又來(lái)到書(shū)店看書(shū)。我像一頭獵豹似的飛快地跑進(jìn)書(shū)店。在一排排書(shū)架上擺著琳瑯滿目的'書(shū)本，我左挑右選就是找不到一本讓我心滿意足的書(shū)，突然我眼前一亮一本叫做《城南舊事》的書(shū)出現(xiàn)在我的眼前。“這不是我最愛(ài)看的書(shū)嘛”我高興地大叫。我迫不及待地拿起書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼貪婪地讀著。這本書(shū)分成五篇：第一篇是冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)；第二篇是惠安館；第三篇是我們看海去；第四篇是蘭姨娘；第五篇是爸爸的花兒落了。這本書(shū)里講的都是林海音小時(shí)候的故事，我看的十分投入，不一會(huì)兒腳就酸了，看到了一些開(kāi)心的地方我也會(huì)高興地大喊“好開(kāi)心呀！”五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，一眨眼兩小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。我看書(shū)看得居然忘記了時(shí)間，周圍的人都漸漸的散去，我才從書(shū)里是醒過(guò)來(lái)。我看了一下表才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)在這里看了兩個(gè)多小時(shí)了，我買了書(shū)興高采烈的回家了。
書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，書(shū)也是一盞指路明燈。我要永遠(yuǎn)與書(shū)相伴。
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