[精]童年優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童年優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
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童年優(yōu)秀作文1
綠色——和平、快樂、純真。
童年——天真、活潑、可愛。
兩者之間多么和諧、統一。
我曾在多姿多彩的童年里度過，它牽動著我的童年夢幻，也許是這個綠色的音符。
“六一”兒童節(jié)
每年的“六一”，我們的學�？倳e辦活動。例如：吹兵乓球，跳繩比賽、唱歌等。這些美好的憧憬還一次次浮現在我的腦海，印象最深的是：我和我朋友小晶去齊唱國歌，我們是以動聽的歌聲贏得了老師們與同學們的掌聲。就是這樣，我也是在美妙的音符下度過“六一”。
玩耍
童年時期，因為我不怎么懂事，總喜歡惹得父母、老師及同學哈哈大笑，也總愛兩個字——玩耍。那一次，我被老師指著批評，但心里總不甘心，在老師轉身時，我就做了“鬼臉”，惹得同學們笑，并且氣壞了老師，但老師看著我這個天真、活潑的.女孩，又咽了口氣，還對我笑呢~！這就是我童年的特點，是不是很會撒嬌呀
友誼
我的童年里充滿許多人的笑聲，然而這些笑聲都源于我與他們之間共同的友誼。一次，下了大雨，我忘了帶傘，我的朋友他看見后就想撐我，送我回家。但我看了看他的傘，心想一把傘怎么可以撐兩個人呢于是就拒絕了。但出乎我得意料的是：他居然把傘給了我，自己卻冒著傾盆大雨跑了。他的身影越來越看不分明了，最終不見了。我撐著傘邁開第一步時，我想到了我與他那真摯的友誼，感到動不已，并且牽掛著：他將會怎樣呢是否生病種種聯想都在我腦海浮現。
我的童年，只有一種顏色——綠色。
童年優(yōu)秀作文2
我的童年吶，是充滿蟲鳴、陽光明媚的童年，在那記憶里，有花香，還有微風。
童年是有顏色的，映照著多彩的孩童記憶。微風中自由飄蕩的枝條，那是綠；追趕著蝴蝶落在南瓜花朵上，那是黃；跟隨傍晚出現，昭示明日天氣晴朗的晚霞，那是紅；天公作美，晴空朗清，萬里無云的天空，那是藍；太陽伯伯躲進烏云里，大雨瓢潑，電閃雷鳴，那是黑和白。
童年是有聲音的，演奏著豐富的童趣交響曲。白天，伴隨著烤人驕陽的，是奶奶家天花板上吊扇的吱吱呀呀，是即便在涼席上堵耳翻滾也逃不開的知了鳴叫。有時，跟隨大人去田間地頭，一路上，拉車駿馬的馬蹄聲、載滿肥料的拖拉機聲、大人閑聊的笑聲、路邊池塘的蛙叫聲，忽大忽小的聲音混合在一起，仿佛一定要分個高下才肯罷休；夜晚，日間的嘈雜不見了，多了些自然的清幽。我在夜晚關掉所有的燈，閉目感受“嗡嗡”的'蚊子究竟在何方；也曾追隨魯迅的腳步，在墻角、磚石下尋找百草園中的蟋蟀。哦，還有，那貫穿整個童年的，父親那惱人卻又安全感倍顯的鼾聲。
童年是有滋味的，滋潤著饞貓的舌尖。每逢過節(jié)，最高興的莫過于我了，清明的青團，中秋的月餅，端午的粽子，小年的灶糖，除夕的餃子，十五的元宵，甜的、咸的、葷的、素的，在孩童的世界里那都是人間美味。除了過節(jié)的打牙祭，我還曾嘗過榆錢的甜，苦瓜的苦，啃過夏天的玉米，嚼過秋天的棗子，儼然一位美食探險家。
記憶中的童年，安靜又喧囂，簡單又豐富。那時，空氣是甜的，微笑是甜的，生活，更是甜的。
童年優(yōu)秀作文3
在幫母親整理舊照片時，我發(fā)現了一張童年時的照片。小時候的我一雙小手被母親的大手緊緊牽住，在公園里蹣跚學步，那時母親笑靨如花，而我任由母親牽著，不知道前方的鏡頭為何物。
我把照片翻到背面，下面寫著一行字“20xx年2月”，原來這張照片是在我一歲多時拍的。我放下照片不禁感慨：時光荏苒，童年轉瞬逝去，當年那個自由自在、無憂無慮的小孩已經長大了，取而代之的是一個普通的學生，每天面對著堆積成山的試卷、書本，每次考試下來的分數觸動著我的每一條神經，盡管付出再多努力，獲得的成績仍不盡人意。
漸漸地，煩惱堆積得更多了，我如一條從池塘里打撈出來的小魚，沒有了水得以依靠，漸漸失去了活力。我回憶起我的童年，越發(fā)地想念那美好自由的生活。我希望時間可以倒流，讓我回到孩提時代，再如當初母親牽著我蹣跚學步，教我牙牙學語一般。
每次看到這張照片，我的'心中都泛起陣陣惆悵。時光飛逝的速度如此之快，把我從一個稚氣未脫、乳臭未干的小孩變成一個青少年。我還未享受完童年的美好，時間就匆匆地把我拉回現實。我看著照片，眼眶似乎被淚水模糊，卻又情不自禁地笑出聲。照片中我那天真無邪的笑容如一灣純凈的流水，隨著時間漸漸流入汪洋大�！�
童年，就這樣一閃而過，留下的是一張張美好的照片。每一張照片都有一個故事，都有著一段甜甜的回憶，把它們一張張地串起來，就串成了美好得令人眷戀的童年。
童年優(yōu)秀作文4
童年就像一條清澈明亮的小河，我劃著生命的小船在這條記憶的記憶的長河里穿行著，往事歷歷在目。在這條長河中，有著許許多多的五彩繽紛的貝殼，讓我的生命變得充實起來！
記得是二年級在玩“畫鼻子”的游戲。老師先在黑板上畫一個娃娃臉，但卻少了一個鼻子，這個鼻子是要求大家蒙著眼睛上黑板上畫的，大家都在為黑板上五官“獨特”的小女孩捧腹大笑。而在這個游戲中，我們明白了一個道理：無論做什么事情，都要以認真的態(tài)度對待，即使是在做游戲，也不能馬虎，這樣子才可能獲得成功。
記得是三年級在玩“話筒傳給你”的游戲。老師說一句話給第一個同學，第一個把聽到的話語傳給下一個同學。大家一個一個的把自己聽到的話傳給下一個同學，結果最終的答案和老師的話語戛然不同。我們知道了：雖然說耳聽為虛，但在某些時候，要聽信別人的話，不然可能會全軍覆沒。
記得是四年級在玩“別幫倒忙”的游戲。老師來制造“困難”，同學們負責幫忙解決困難，但是好多困難經過幫助反而更加復雜。這個游戲告訴了大家：有一顆樂于助人的心固然是一件好事，但是要分清楚、了解好事情的來龍去脈才可以去幫忙。不然，往往會釀成好心辦壞事的'錯，是事情變得更加一發(fā)不可收拾。
記得是五年級在玩“大逆不道”的游戲。老師說什么，你要做相反的動作。玩這個游戲，使大家提快了反應能力，變得更加敏銳，機靈。讓大家遇到危險時能反應快一些。
……
童年帶給我太多的歡樂，回憶童年又使我重獲新知�？上荫R上就要踏入中學的大門，童年已經不再屬于我了。但是童年帶給我的那些歡樂，讓我懂得的那些真理我是不會忘記的。
童年優(yōu)秀作文5
隨著年齡的增長，我的情緒越來越復雜。五歲前，我只會高興和傷心，可是自從到了小學段便學會了哀愁，到了初中時甚至還有些逆反。
長大以后，我反而更喜歡小時候的自己，那么天真活潑，一根棒棒糖就可以使我破涕為笑，從來不會有什么煩惱和憂愁。長大后我變得多愁善感，不會再像從前那樣隨便聽一個笑話就可以笑半天，整天擔心考試失利，尤其是上了初中之后，就更煩了，一下子增加了四門功課，經常覺得學的好累。回家之后，面對父母也不肯吐露真情。也很不愿意接受他們的.意見與觀點。對于父母的良言相勸往往當成是“多余的嘮叨”。
我感覺雖然長大后變得自由了，但煩惱和憂愁也都隨著年齡的增長而增長。幾乎每天都有煩惱�？鞓返臅r光永遠都那么短暫，煩惱似乎天天都在我身邊打轉。
每當我心情不好時，我都會翻開相冊，回憶小時候，想起小時候的天真和幼稚，我通常都會大笑一陣。
“我不想我不想我不想長大，長大后就會失去它”。對�。￠L大后我會失去一個快樂幸福的童年，帶來的卻是多愁善感的青春期。在這個階段中，我的天真單純就換作了這些煩惱，整天做什么事都非常郁悶，所以在學習和生活中常常分心，我想努力控制自己，卻又做不到。
同學們，珍惜自己珍貴的童年吧！那是我們一生中唯一沒有煩惱，只有快樂的時光。
童年優(yōu)秀作文6
童年去了便不再見，一去而無往返之意，我依戀，消遣自在。迷戀友情之情趣。但我終究也只能回憶。
我的童年“無所事事”，不看書、不背詩，只顧玩樂�？晌疫�是不如意，我的童年是在“盼學”中度過的，我是一個徹頭徹尾的“跳三強”，其一我爬墻是全村第一，其二我上樹造化不淺，其三，打人家玻璃我最積極。作為一個農家娃，我們又那么土里土氣，也沒有那么可愛、乖巧。村里我雖然不是最大的`，但還是有些威信的，不過我這威信也終究給“大頭目”俯首稱臣了。
秋天好啊！好在是父母最高興的時候；好在是秋風蕭瑟是瓜果之香味最濃的時候，好在它的隨心所欲。
空氣中彌漫著些許勤勞的汗腥味兒。使人深感悶悶，仿佛夏天的氣息又回來了，這當然是我們哥兒幾個呆不住了。正在制定著又一輪的“宰瓜行動”。“嗨！嗨一嗨，前方有敵軍，繞道行進。”大頭目向揮下的“戰(zhàn)士”發(fā)出命令，我仰天長嘆：“竊個西瓜就這樣的難，真是‘蜀道難！難于上青天’，四人圍住一片瓜田，還撈不上一個。”旁邊立馬就有了回應：“人太多不好下手，萬一被發(fā)現豈能下得了臺啊�！彼致暣謿獾卣f。我心里暗暗地想：“到底是人多眼雜，還是自個兒心慌。"
忽聞一陣偷笑，我們明白了：得手了。但別人也明白了：孩子們渴了。我們成功了，一個個興奮的孩子們。“呀！忘帶刀了，這可怎么辦？我們可怎么享受這份喜樂？”又是一陣粗聲粗氣：“實在不行就砸吧，反正也還是可以吃的。”聲散了，但又來了。“汁兒是汁兒，心兒是心兒，瓜皮則又是瓜皮，這讓人怎么吃呢？”我正發(fā)表著對橫沖直撞的感受，我們含首笑，仰天長樂樂。
童年的影子我抓不住了，再也沒機會了，曾經的開心歡樂。轉眼間，片面不剩。
童年優(yōu)秀作文7
時間逝去了，只余汗青；汗青毀了，還有灰燼；灰燼散了，還剩什么？大概只有童年的回憶了吧！
21世紀的我們到底是應該喜還是憂呢？背著獨生子女的鮮麗外殼，在父母的手心中，吮著星露成長，在外人眼里，我們是溫室里的花朵，怎也經不起太陽的曝曬，風雨的阻撓，少我們真的是這樣嗎？沒有人能夠給我們一個機會來證明自己？
時常，我們探出好奇的心，用稚嫩的目光來垂釣這紛繁的世界。往往，被大人們認為是不務正業(yè)，打著，“都是為了下一代”的招牌，冷冷地拎起我們的脊梁，狠狠地將我們扔進那令人窒息的書海，奮力掙扎，到了精疲力盡，也只能淹沒于大海了。
聽著父輩，祖輩，訴說兒時的童話，我們豈不是也想在殘陽如血的傍晚，望著烏蓬船從一塊綠玻璃上劃過，滿船的春汛，在“欸乃”一聲的江南小令里晃悠，體會小南風里江南磁性的`誘惑呢？而我們的童年只是在鋼筋混凝土的舞步擠滿古鎮(zhèn)度過，石板路哪里去了，不曾覓到你的倩影，任憑灰塵與垃圾蒙住了我兒時的夢想！金絲籠里的鳥兒，誰又能體會。
這是“梳洗罷，獨倚望江樓”的清悠，是“細雨騎驢入倒門”的落實，是“知音少，弦斷有誰聽”的孤獨，是“欄桿拍遍，無人會登臨意”的無奈……不，這是來自內心深處的呻吟——寂寞。童年寂寞得如花，只見得花，卻看不見花開。寂寞得如雪，在殷切的希望中，心卻凍成一塊。寂寞得如大地，一生就這樣默默地承受別人給予的災難。
濃濃的情思從遠古淌來，淌過唐風，淌過宋韻，一直淌到雨巷，淌到康橋，撐一把油傘，獨自徘徊在悠長寂寥的雨巷，撐一支長篙，向青草更青處漫溯。
在童年的詩篇里敘寫永恒的寂寞。
童年優(yōu)秀作文8
童年對每一個人都留下了深刻的印象，永遠寄存在你的“記憶卡”里，使你永遠不會忘記，可童年是短暫的，一去不復返的，所以，才讓人們記憶憂新。
在我的記憶卡里有許許多多的事，有悲傷的，快樂的……各種各樣，可有一件讓我至今想起來時還能開懷大笑的事情。
這天，我起床后，爸爸對我說：“女兒，爸爸要去上班了，你吃完早飯，上街去買一些雞蛋，可以嗎？”我爽快地答應了爸爸。
早飯后，我提著小菜籃，向市場走去，不一會兒，到了菜市場，�。∵@街上要真熱鬧，吆喝聲，叫賣聲，不斷傳來，可我無心觀看，到食雜店買了雞蛋就往回走。在路上，我看見籃子里的雞蛋都沾了一些雞屎和臟泥。我想：雞蛋這么臟，回到家要把它洗干凈，于是，我加快了腳步回家。
我放下籃子，端來一盆清水，把一個個雞蛋放進清水里，倒進幾滴洗潔精，用抹布輕輕地擦去雞蛋上的.臟東西，看著籃里一個個干干凈凈的雞蛋，我高興極了。
過了幾天，爸爸走進廚房，拿起一只雞蛋敲開了放進碗里，臭味從碗里散發(fā)出來，“奇怪，才買來幾天的雞蛋怎么會變質呢？”爸爸提起籃子一看說：“這雞蛋怎么這么干凈？”我說：“買來時太臟，我就洗了一下�！卑职致犃斯笮Γ骸吧岛⒆�，是你把雞蛋弄壞了！”
爸爸接著說：“你發(fā)現沒有？煮雞蛋時，會有許多小氣泡從雞殼冒出來，這說明蛋殼上有許多小孔，剛生下來的雞蛋，蛋殼處面有一層薄薄的膠質堵住了小孔，它能防止蛋內小分蒸發(fā)和細菌侵入，你把雞蛋洗干凈了這層膠質洗掉了，小孔通了氣，水分和細菌都可以從小孔進入，這樣雞蛋不久就壞了。
想起這些，就覺得我那時是多么的真，童年像一葉扁舟，隨著成長一切都隨波逐流，流向你內心深處……
童年優(yōu)秀作文9
童年如歌，伴隨著我度過小學時光�；厥走^去，那一件件趣事猶如歡快的旋律，久久回蕩在我的耳邊。
還記得有一次，小小的我和朋友約定，在小區(qū)最偏僻的樹叢中見面。我興奮了整整一天，提前做了赴約的準備。下午，我悄悄地溜下樓，飛奔到秘密基地——我的游樂場。朋友早已經等候在那兒。
“哈哈！看我給你做的小花圈合不合適！”
“正好！”豆子興奮地抓起一片葉子，扣在我的頭上�！昂�！”我跳起來，扔掉了它�！翱纯次�?guī)Я耸裁矗俊蔽夷贸瞿莻�被我們視若珍寶的舊鐵盒，一臉鄭重地打開，把東西一件件地拿出來：“看！這是小區(qū)的地圖，這是我‘偷’來的牛肉脯……啦啦！這里有8塊錢耶！今天去‘火車軌道’玩�！蔽沂掌稹貓D’，小心地抱著，收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿不同形狀的石塊路，有一小片常年綠油油的草坪——長青坪。我大搖大擺地穿過軌道，便鋪開用綠葉釘好的草坪，放上食物，曬著“夕陽浴”，我們便開始你一言我一語地聊天，從李白的毛筆談到顏真卿的墨水，百談不厭。來運動的老人常望著我們，嘀咕上一句：“倆小丫頭又來了，今天又在嚷啥？”
童年歡快的'時光一去不復返，我在不斷地長大，步入新的階段，也不再是那個天真的，呆呆的，總會做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年，我依然劃著小船航行在生活的海面上，乘風破浪，偶爾也會望著小時候，浮想聯翩。
童年優(yōu)秀作文10
童年是一首歌，歌里滿是快樂的旋律，童年是一幅畫，畫里滿是五色的光彩。童年往事中，最讓我難忘的就是和爸爸、媽媽一起打陀螺了。
這個陀螺，是爸爸從云南給我?guī)Щ貋淼�。它可漂亮了，棕紅色的身子，底部嵌著一個不銹鋼的小鐵球，一轉起來，還會發(fā)出五彩斑斕的光芒呢！記得那一天，爸爸一拿出陀螺，我就趕緊拿過來，一手握住繩子，在陀螺上纏繞幾圈，一手扶住陀螺，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在地上，然后用力一拉，陀螺就飛快地轉起來。我趕緊用繩子抽打它，可是繩子軟綿綿的，就是使不上勁兒。眼看著陀螺轉的速度越來越慢，我使出渾身的勁，用力一抽，沒想到“啪！”的一聲，綁繩子的小木棒居然斷成了兩截，這時候陀螺像個撒嬌的.孩子，左右晃了幾下，就躺在地上不動了。媽媽馬上過來，和我一起用透明膠把木棒緊緊地纏好。爸爸說：“看我的！” 他邊說邊拿過繩子，打起陀螺來。爸爸的手好像有魔力，剛才還軟綿綿的繩子似乎變得硬邦邦的了，還不時發(fā)出“啾啾”的聲音。陀螺也像被施了魔法似的，乖乖地轉著。在爸爸不緊不慢地抽打下，它還時不時來幾個小跳躍，像一個驕傲的小公主在跳芭蕾。真不愧是老爸，老將出馬，一個當兩！我連忙搶過繩子，像老爸一樣打起來。嗨 ！這回陀螺可聽話多了。
暑假里，只要一有空，我就和爸爸、媽媽一起打陀螺，那旋轉的陀螺，那快樂的笑聲，伴我們度過了許多美好的時光。
童年優(yōu)秀作文11
在五個表姐弟當中，我和表弟是最貪吃的，家里有什么好吃的都不會逃過我的法眼，表弟的靈鼻，可東西每次不是放在外婆的衣柜里就是在床底下，一點也不刺激！這不，刺激的在后頭呢！
記得那天，陽光明媚，田野上，我們追逐著，打鬧著，突然我的法眼一亮，看見前面有一塊綠油油的玉米地，見到成熟的玉米，真讓人忍不住上去咬一口�！氨淼埽愕撵`鼻聞到什么了？”“玉米的清香味，那……好香��！”表弟邊說邊用舌頭舔嘴唇。“你的法眼看到什么了”“光滑細嫩，好香好嫩的.玉米……”“看你們倆的饞相，只差沒有立即把玉米掰下來啃了,真是個好吃頭。”姐弟倆一唱一和,大表姐見我們如此,在一旁笑話我們�！鞍�，大姐你可別這么說，說不定他們倆真會這樣！”表哥應和道，“好了，好了，看你們倆的口水都滴到腳面上了,鞋子都濕了。想吃烤玉米，還不快動手！”一說完，大家便忙開了，表弟和我掰玉米，表哥挖洞，大表姐搭小棚，二表姐生火……,表弟又從外婆家找來了一把破扇子遞給我說:“快，扇扇子，火力不夠！”“好嘞！我扇，我扇，我扇扇”“兔崽子，看準點，你往哪兒扇！”二表姐叫道。一抬頭，忍不住大笑起來�！按蠼隳愕哪�，哈哈，整個大花臉，這……這還是臉嗎？我笑道。“你還敢笑，看我不打你……”“你來呀，來呀……”我朝大表姐扮了一個鬼臉，馬上開溜！“喂，玉米好了，你們再不來，我們可要全吃了！”“這……這怎么行，我的那份要留下……救命呀！大表姐饒了我吧！我下次不敢了……”“哈……”吃著烤熟的玉米,雖有點糊,但五個小不點坐在田埂上吃得有滋有味,相互望望大花臉,個個笑得合不攏嘴,別提有多開心了。
童年是快樂的,充滿了歡樂！
童年優(yōu)秀作文12
每個人都有自己的童年生活，喜怒哀樂樣樣少不了，就像花兒一樣多姿多彩。
以前，我很淘氣。每天剛一放學，我就約幾個朋友玩兒。我們飛奔到一個停車場旁邊，從“秘密倉庫”里取出幾塊木板，往上面一坐，“嗞溜”一聲，就滑了下去。若是沒及時“剎車”，就會“砰”的一聲撞到對面的樹上。有時，木板會突然停下或轉個彎，直接把我們甩出去;有時，因為速度太快了，就從草坪與停車場之間的坎上飛下去，“咚”的一聲，重重摔落到水泥地上。我們從不知道疼，也不知道危險，隨便拍拍身上的塵土，一次次地拿著木板爬上去繼續(xù)玩。如果天不黑，還真不知道回家呢!
下雪對于我們來說是最令人興奮的'事兒。放學回家的路上，我們總要捏幾個冰球玩兒。一次，我將兩個冰球帶回家放進冰箱，直到夏天才被爸爸發(fā)現，清理掉了。下雪了，打雪仗肯定少不了。我每次都隨便找個地方，跟一些互不相識的同學打起雪仗，玩著玩著就好像變成了熟人似的。
我們小孩兒從下雪中得到了許多樂趣，可大人、農民們卻犯了愁。大雪凍死了許多瓜果蔬菜，還給交通運輸造成了不便。電視上說，許多人都因此不能回家過年，不能與自己的家人團聚了。聽了這些消息，我的心理酸溜溜的……
童年，就像一團火，燃燒著我內心的思想;童年，就像一面鏡子，映著我的種種性格;童年，就像一場電影，永遠地留在我的心中。
童年優(yōu)秀作文13
童年，一個離我很遙遠，但卻又近在咫尺的詞。特別喜愛它，那天真活潑，沒有束縛的快樂。
初一了，似乎六年級的日子就是童年，我思緒萬千，有快樂，有奮斗，更多的是自由，初一這個名詞束縛了我們叛逆的自由，掛在老師嘴邊最多的就是："初一了，要認真學習，不準玩，給我在家好好的背書!"初一了，難道初一的生活中就必須只有學習嗎?好懷念我的童年。
記得小時候，經常作白日夢，當老師，當畫家，發(fā)明東西了，之類的東西，也許這就是我童年的夢吧!初一，夢還在飛，但實際上，我已經被七門功課壓的死死的，熬，熬到何時才是真正的自己。學有學的累，工作也有工作的忙，而兩者之間就夾雜著一個--一個童年的夢，為它而奮斗，為它而競爭，為它而想做事業(yè)中的佼佼者。不明白，童年的夢是否是束縛我們的源頭，即便是，我也仍希望它永遠不要破碎，因為，每一個人都需要一份夢想的天堂。
童年的.夢還在飛，飛躍一切雜念，快樂是空格，吃苦是過程，幸福--是結局。童年的夢，天真、可愛的夢，有的可愛，有的幼稚 ，甚至有的荒唐至極，但它們始終沒有破碎，因為這是小主人幸福的童心，也許有的異想天開的想法，將在幾十年后實現，這會是一個偉大發(fā)明的起點、動力。童年的夢一直追隨，伴隨著成長的的足跡，夾雜著歡樂的夢想，一切美妙而長久。終生守侯，守侯到破碎的一剎那。
童年的夢還在飛，永遠的飛，想飛躍束縛，飛躍死死夾住它的學業(yè)、工作，和一切一切沉重的負擔，童年的夢，只是我們思想放松的一刻，初一的負擔好重好重，馬上就要初二了，希望每當想起童年，童年幼稚可愛的夢，我的心就能好好的放松。
童年的夢--還在飛......
童年優(yōu)秀作文14
童年，像一冊記錄成長的照片集。在每一頁里都有值得回味的瞬間，即使有時不會那么令人愉快，但是那也是一種寶貴的精神文化，不然前蘇聯著名文學家高爾基也不會寫出《童年》這本小說。童年，多么令人懷念啊！
小時候，我經常躺在老家院子里的搖椅上乘涼。在那棵大樹下，幼稚的我常常學著爺爺的樣子，手里捧著一張不知何年何月的報紙。小小的鼻梁上掛著奶奶的老花鏡，坐在小板凳上認真的'“閱讀”。即使有一半的字不認識，我也要裝模做樣把它從頭看到尾。因為這個，爺爺常常打趣似的說我長大要成為文學家。
小時候，有一次，我看電視時看見美國人的眼睛是藍色的，感到很奇怪。我問爺爺奶奶為什么，只有初中文化的他們怎么能解答？我就只好自己“尋找答案”。在一個悶熱的午間后，在大人們閑聊時，偶然聽見大人們說美國在地球的另一面，我便自以為“找到了答案”——原來那些人是因為倒立才讓眼睛變顏色的呀！
小時候，我常常伏在奶奶的臂彎下，聽她講不知講了多少遍的故事，卻依然津津有味的又要她講一遍。等到什么時候，我也會講那個古老的故事才算作罷。因此，奶奶在我開始記事的時候就開始不厭其煩地數落我，說我從小就喜歡煩人。說這話時，她眼里滿滿的卻是幸福。
合上那個照片集，我仿佛又回到了那些美好的時光里。童年，怎么能不令人懷念呢？
童年優(yōu)秀作文15
在學校里我總是臉上掛著燦爛地笑容，但隱藏在我內心深處的痛是沒有人能理解的。
小時候，我總感覺我是一個可憐的孩子，一切總是那么不順心。幸運女神總是逃避我，相反，掃把星卻總是隨叫隨到，甚至是不請自來。就連我至親的父母也總是打擊我的自尊心。直到后來，當我被折磨得“體無完膚”時，他—漫畫—我生命中的摯友出現在我面前，激勵我向前“爬”去。
大人們總說看漫畫不好，可在我看來，并非百害無一利。
就比如說我最愛看的那本《斗破蒼穹》了。我還時�；孟胱约壕褪悄俏恢魅斯笆捬�！”為他擁有一個對他關心得無微不至的父親、一份雖然短暫卻令人無法忘記的母愛、一個身世神秘卻一直在他背后默默關心他的族妹，以及一群重情重義的好兄弟。哦，對了，還有一個本領高強，真心教他的師傅。
在這一群“最強親友團”的支持下主人公站在了世界的`巔峰。
但是，他也與我們一樣在人生道路上并非一帆風順，在其童年的時候他失去了他最愛的母親，后來，又因為某種原因變成了廢材，受盡了，再后來，經過他不斷的努力，又重新被冠上了“天才”之名。
看完此書，頓時我感慨萬分，雖然那只是一部玄幻小說，但依舊讓我受益匪淺。
其中主人公的那句﹕“三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮！”更是令我銘記于心。
我以后也要用這句話來鞭策自己，用樂觀的眼光看世界，因為我永遠是獨一無二、不可替代的。
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