[必備]優(yōu)秀作文400字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　周末我在家里做完作業(yè)，媽媽就帶我去超市買(mǎi)小金魚(yú)，因?yàn)榭茖W(xué)老師說(shuō)下節(jié)課上科學(xué)課用。媽媽本來(lái)想的是給位我買(mǎi)一條就夠了，我不同意，我告訴媽媽：“一條金魚(yú)太孤單，太寂寞，我要買(mǎi)四條，多了熱鬧�！眿寢屪詈笙胂胪�意了我要求，給我買(mǎi)了四條回來(lái)。

　　我分別給給著四條小金魚(yú)去了名字，最大的那條叫大美，因?yàn)樗�的肚子大大的，身上還有很美麗的花紋，尾巴像一條花裙子，它游起泳來(lái)像美人魚(yú)一樣好看。還有一條身體瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的我叫它美美，因?yàn)槊烂赖?眼睛就像小燈籠似得凸在外面。還有一條我給它取名叫小花花，因?yàn)樗�的魚(yú)鰓不知道怎么破損了一半，呼吸時(shí)會(huì)露出紅紅的魚(yú)鰓。還有一條最小的，我給它取名叫小小，它的個(gè)頭最小比大美小了一半呢。

　　每天早上我起來(lái)第一件事情就是給金魚(yú)們換水喂食，每次都是給它們十六粒魚(yú)食。每次吃食物時(shí)我就看到小小最受大美的欺負(fù)，小小每次都吃不飽，我在放幾粒也會(huì)被打美搶吃了所以大美就越來(lái)越大，小小就不怎么長(zhǎng)。

　　它們吃飽就會(huì)在金魚(yú)缸里嬉戲，大美總是喜歡最小小，大美把小小追的沒(méi)有地方藏身。上科學(xué)課了，我把我的金魚(yú)帶進(jìn)教室，同學(xué)們都來(lái)圍觀，夸我的金魚(yú)最漂亮。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　喜歡下雨的日子，撐一把小傘，在雨中穿行，踩著地上的小水渦，涼涼的感覺(jué)通過(guò)腳底透進(jìn)心里，感覺(jué)特別愜意，不為別的，只為轉(zhuǎn)換一下心境。 也常在有雨的日子，端一杯香茗獨(dú)坐窗前，聽(tīng)雨打窗簾的聲音，那滴滴答答的雨聲敲擊著心田，那思緒透過(guò)雨霧飄遠(yuǎn)， 人沉睡的記憶在心底泛濫。

　　每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，卻可以說(shuō)是一首詩(shī)、一首歌，里面透著酸甜，也有苦和咸。正因如此，我們更應(yīng)該好好珍惜擁有的一切，好好的享受生活 。

　　也有事再有雨的日子，放下手中的事，躺在床上好美美的睡上一覺(jué)，讓疲憊的`心享受片刻的清閑，夢(mèng)中笑容也分外燦爛。

　　我們有時(shí)候應(yīng)該讓心靈小憩，停下匆匆的腳步，清理一下心靈的沉疴。生命本來(lái)就不應(yīng)該背負(fù)沉重的行囊，我們應(yīng)該及時(shí)把心靈中無(wú)用的垃圾扔掉，及時(shí)給心減負(fù)，留下該留下的，給心室騰出空間，讓自己活的輕松點(diǎn)、快樂(lè)點(diǎn)，這是最重要的。 我們的一生，有多少未知的際遇？對(duì)美好生活的希望，才是我們的幸福的源泉。

　　生活是多姿多彩的，記得不時(shí)的停一下我們匆匆的腳步，改變心境，放松心靈，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，享受生活的美。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　我看見(jiàn)過(guò)這樣的一件事，那是一個(gè)下雨的天氣。我坐在公交汽車上！

　　不知在哪一站，上來(lái)了一個(gè)非常難看的小伙子。他長(zhǎng)著小小的'眼睛、塌鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴，瞼上滿是黑斑，身上臟兮兮的，還有一股味。別人見(jiàn)到他都閃一旁去。坐著的人看著窗外，站著的人還在你擠我，我擠你都不愿意挨著他。他并沒(méi)有在意別人的態(tài)度，不緊不慢地走到一個(gè)座位上坐下。

　　又過(guò)了幾站，上來(lái)了一位七、八十歲的老太太。大家只是看了她一眼，就各忙各的了，完全沒(méi)有理廣播中播放的“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪�”這件事。

　　“老奶奶，您坐我的座位吧！”一個(gè)洪亮又粗糙的聲音說(shuō)道。說(shuō)話的正是那個(gè)小伙子。

　　“不用！不用！小伙子，還是你坐吧！我沒(méi)事，站著就當(dāng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”老太太急忙說(shuō)。

　　“您先坐，您坐吧！車子在動(dòng)，人又多，千萬(wàn)別擠著了！”小伙子站起身來(lái)，怕位置被自己搞臟了，還拿紙巾擦了一遍，然后跑過(guò)去扶著老太太坐了下來(lái)。

　　不知老太太說(shuō)了多少句“感謝，感謝你……”但是，那個(gè)小伙子只不好意思的憨憨地笑著，默默地站在一旁。

　　大家都不再你擠我推，都看向那個(gè)小伙子。

　　我頓時(shí)覺(jué)得眼前那個(gè)瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么偉大！

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　已經(jīng)進(jìn)入秋天了，天氣卻還是那么炎熱。

　　秋天，最愛(ài)的一個(gè)季節(jié)。

　　秋天，金黃色的渲染，葉子隨秋天的潛入，開(kāi)始變黃，開(kāi)始凋落，開(kāi)始堆積在林蔭小道。

　　放慢腳步，放松緊繃的神經(jīng)，深呼吸。

　　太多的時(shí)候，是不愿去觸碰已逝的回憶的，秋天卻是個(gè)感傷的季節(jié)。

　　對(duì)于美好的記憶，不愿回想時(shí)，是因?yàn)楹ε伦羁鞓?lè)的時(shí)光不會(huì)再有，只能依靠回憶來(lái)尋求快樂(lè)。

　　而對(duì)于傷痛的記憶，更不愿回想，太多的傷痛，太多的眼淚，堆積出了太多的不堪。

　　一次次的追尋，一次次無(wú)路可尋。

　　曾也帶著冒險(xiǎn)的心追尋自己認(rèn)為多瘋狂，對(duì)美好的.事。

　　可惜，到最后收尾卻是傷人心的。

　　挫敗的心，不愿再冒險(xiǎn)嘗試了，也沒(méi)有勇氣去追尋了。

　　或許，也就安于現(xiàn)狀了，或許，也就隨之安排的去走今后的路了。

　　有時(shí)，也會(huì)想，何時(shí)再次勇敢地面對(duì)一些需要冒險(xiǎn)的食物？

　　不管結(jié)局會(huì)怎樣，至少還能瘋狂那么一次。

　　因?yàn)楹ε�，因�(yàn)榭謶指�，因�(yàn)槿卑踩�感，也就逃離了。

　　是的，我想我需要時(shí)間來(lái)調(diào)節(jié)自己。需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)地時(shí)間去找回勇氣和自信。

　　周而復(fù)始的輪回，讓萬(wàn)物逝去又復(fù)蘇。人本應(yīng)該接受事物的變遷，不論是別離或是重逢，都該帶著安逸地心去適應(yīng)，誰(shuí)都會(huì)緬懷過(guò)去，可是過(guò)去的終成過(guò)去，不會(huì)重來(lái)。

　　宿命本事如此，這便也是人生了。

優(yōu)秀作文400字 篇5

　　星期天，我和爸爸、媽媽一起去狗市買(mǎi)狗。那里人山人海，小狗也是品種繁多。有好多世界名犬，如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。

　　我走著走著，突然聽(tīng)到“嗷”的一聲。我出于好奇心，順著聲音走進(jìn)擁擠的人群，只見(jiàn)路旁的狗籠里有許多小狗。小狗們很可愛(ài)，有黑白相間的.，也有全身潔白如雪的，可是它們的耳朵都沒(méi)有了。最引人注目的是一條黑狗，眼睛里流淌著一串串熱淚，而且還發(fā)出低沉的哀嚎，讓我覺(jué)得很凄慘。忽然我聽(tīng)到一聲：“拿夾子來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)我不知道他們說(shuō)的夾子是什么，我就問(wèn)媽媽：“夾子是什么��？”媽媽說(shuō)：“夾子就是捕狗的工具，有五個(gè)爪子，讓狗的四肢不能動(dòng)彈。”

　　果然，捕狗人用夾子把那只黑狗夾住，但是狗還是拼命地掙扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁，可憐的小狗發(fā)出一聲慘叫，再也不能動(dòng)彈了。接著捕狗人把狗裝進(jìn)袋子，交給了買(mǎi)家。此時(shí)，我多么希望自己變成鋼鐵俠，走到捕狗人面前，把他拎起來(lái)扔進(jìn)河里。這種傷害動(dòng)物的人太可恨了。然后把小狗放開(kāi)，讓它獲得自由�！拔梗�快走!”爸爸催促我說(shuō)。我回過(guò)神來(lái)，一邊走一邊回頭看著那條流淚的小狗，眼睛濕潤(rùn)了。哎，如果人們不獵殺動(dòng)物，和它們和諧相處該多好啊！

　　我真心地呼吁全社會(huì)都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。

優(yōu)秀作文400字 篇6

　　夢(mèng)，如此簡(jiǎn)單純潔的字眼，但它給我力量。

　　我的夢(mèng)，就是想成為一名老師。教會(huì)學(xué)生做人的道理。教會(huì)他們正直，教會(huì)他們大度，教會(huì)他們善良，教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)，教會(huì)他們勇敢;教會(huì)他們我所懂的知識(shí)。我會(huì)把我這一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。因?yàn)�，我只是想成為一名人類的靈魂工程師。

　　我做老師，我不會(huì)是那種有著“冰塊臉”而古板的老師，我會(huì)和我的學(xué)生們做朋友，一起游戲，一起討論問(wèn)題。在我的心里，我會(huì)關(guān)愛(ài)他們，給他們溫暖，讓他們知道，老師不僅是良師還是他們的益友。我會(huì)像一個(gè)孩子一樣陪伴他們?cè)谛５拿恳粋�(gè)冬夏。我會(huì)用汗水來(lái)證明學(xué)生們的努力和成長(zhǎng)。

　　我想成為一名老師，是因每當(dāng)自己坐在講臺(tái)下，看到老師將知識(shí)傳授給學(xué)生的快樂(lè)。我不怕叛逆的孩子，我相信自己可以讓他重新認(rèn)識(shí)世界，重新學(xué)習(xí);我不怕頑皮的孩子，我相信玩只是他作為一個(gè)孩子的天性，他也有聰明的一面。所以，我會(huì)對(duì)每一名學(xué)生都充滿希望。

　　我想成為一名老師。在春天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生播下希望的種子;在夏天，我又會(huì)讓他們付出努力的`汗水來(lái)澆灌;在冬天，我將跟學(xué)生一起分享在秋天時(shí)收獲的碩果。他們失敗，我給他們加油;他們成功，我教他們謙虛。

　　我想成為一名老師。因?yàn)槲蚁矚g聞校園里泥土的氣息;我喜歡看見(jiàn)學(xué)生們的純真的眼神。

　　我想成為一名老師。因?yàn)槲矣袎?mèng)，夢(mèng)是我飛上藍(lán)天的翅膀，是夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)中最亮那的一顆。

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