遇見(jiàn)優(yōu)秀作文(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1
遇見(jiàn)是一種緣，遇見(jiàn)又是一種分，遇見(jiàn)也許是你人生中一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)又可能是你一次吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。千里馬遇到了伯樂(lè)，得到了知己。我遇到了你，得到了快樂(lè)。
今年暑假，我們按照去年的約定，又相聚在“藍(lán)絲帶夏令營(yíng)”。比起去年，我們都變化了很多，個(gè)兒長(zhǎng)高了，年齡長(zhǎng)大了，更懂事了，也更懂得珍惜了……是緣分讓我們?cè)谶@里遇見(jiàn)�；貞浧鹑ツ戤�(dāng)營(yíng)員的我們，那時(shí)我們只是天真活潑的孩子，是只顧玩耍的孩子，是被人照顧的孩子。是時(shí)間讓我們長(zhǎng)大了，但更是那幾天讓我長(zhǎng)大了。
今年我們又在這里遇見(jiàn)了，這次的相見(jiàn)，讓我們都學(xué)會(huì)了許多。去年的我們?cè)谀菐滋焱娴枚己荛_(kāi)心，我們的開(kāi)心來(lái)自于那些游戲，那些娛樂(lè)活動(dòng)，但我們從未想過(guò)是誰(shuí)讓我們玩的這么開(kāi)心，是誰(shuí)一直在為我們的開(kāi)心默默地付出，直到今年，今年我們也當(dāng)了這個(gè)默默付出的人，那些娛樂(lè)，那些活動(dòng)，都是在這些義工們的辛苦與汗水上基礎(chǔ)建成的。
每天晚上的活動(dòng)都是大約九點(diǎn)半才結(jié)束，到那時(shí)每個(gè)人都很累了，一開(kāi)始我們一結(jié)束，就打算和那些小營(yíng)員一起回宿舍，可是我們卻被叫住了，說(shuō)小義工還要留下打掃。
我印象特別深的一次是小營(yíng)員們的家長(zhǎng)來(lái)的那一次，下午我們首先要把小義工組織到樓下餐廳包餃子，讓家長(zhǎng)們到樓上多功能廳開(kāi)會(huì)，并且還不能讓小營(yíng)員們知道。接著讓家長(zhǎng)們先離開(kāi)，讓那些小營(yíng)員們到多工能廳圍成一個(gè)愛(ài)心坐下，讓他們帶上眼罩，接著關(guān)燈整個(gè)大廳一片黑暗，然后每一個(gè)家長(zhǎng)拿著一個(gè)小蠟燭進(jìn)來(lái)，走到自己小孩身邊坐下當(dāng)每個(gè)小孩摘下眼罩的那一瞬間，我感受了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
到了晚餐時(shí)間，家長(zhǎng)們都坐下吃著自己的孩子們親手包的餃子，而當(dāng)我們準(zhǔn)備拿盤(pán)子時(shí)，我們卻被叫住了：“小義工們還不能吃�！碑�(dāng)時(shí)我們是有點(diǎn)失望的，后來(lái)我們幾個(gè)小義工把剩下的.飯分了，而且已經(jīng)沒(méi)有座位了，所以我們只能站在盛飯的臺(tái)子上吃，雖然看上去可憐巴巴的，但我收獲了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。到了晚上，所有活動(dòng)結(jié)束后，走廊里，大廳內(nèi)，到處都是蠟燭油我們又要留下來(lái)處理，一直到很晚，但我們又是那樣的快樂(lè)！
那幾天，雖然時(shí)間很短，但是他讓我又重新遇到了“藍(lán)絲帶夏令營(yíng)”，讓我遇到了去年一起玩耍的小伙伴，同時(shí)也讓我遇到了“奉獻(xiàn)”，收獲了助人的樂(lè)趣。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2
夜暗方顯萬(wàn)顆星，燈明始見(jiàn)一縷金�！}記
人生無(wú)非是一場(chǎng)靈魂的羈旅漂泊，而我們也不過(guò)是趔趄上岸的少年。即使遇不到途經(jīng)的燈塔，也會(huì)遇見(jiàn)那盞能指引自己前進(jìn)的明燈。
我看過(guò)一個(gè)故事：16歲的麥克斯韋到愛(ài)丁堡大學(xué)攻讀物理，后又到劍橋大學(xué)深造。他學(xué)習(xí)非�？炭�，卻缺乏名師的指導(dǎo)。但幸運(yùn)之神終究安排他有了最美的遇見(jiàn)……一天，著名數(shù)學(xué)家霍普金斯教授到圖書(shū)館借一本高深的數(shù)學(xué)專著，卻被告知已被一位學(xué)生借走了。教授驚訝之余，找到了正在認(rèn)真鉆研的麥克斯韋。于是，在教授的悉心指導(dǎo)下，麥克斯韋成功了，成了舉世聞名的物理學(xué)家。
成功固然需要勤奮，但也需要一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。
進(jìn)入初中以來(lái)，我的.成績(jī)起伏不定，這與飄忽不定的心有很大關(guān)系。
八年級(jí)伊始，我的生命里，遇見(jiàn)了一位很重要的人。他就是我們的班主任——黃老師。第一眼望去，他就像一尊活的彌勒佛。他的嘴角總帶著一抹極其陽(yáng)光，能融化人心的笑容。但相處久了，我便發(fā)現(xiàn)他的笑容，夾雜著一種累到極致的疲憊。是啊，這一年多來(lái)，他一直在付出，為了卓遠(yuǎn)班，更是為了我們。每天清晨，他總是踏著晨曦而來(lái)；每天晚上，他總是隨著暗夜而去。他每天的睡眠，僅僅是我們的一半！
在我無(wú)數(shù)次墜入懸崖的時(shí)候，他總是毫不猶豫地拉起我。但他換來(lái)的卻是一次又一次的辜負(fù)。但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)卓遠(yuǎn)班的任何一位孩子。
記得他在課上讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的一段話：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)。而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)、成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。”
是啊，我們努力學(xué)習(xí)，是為了將來(lái)更好地生活。說(shuō)出來(lái)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
初中三年，僅剩最后的六個(gè)多月了，不能給自己留下遺憾。
起風(fēng)了，唯有不負(fù)韶華，方能不負(fù)與黃老師的這場(chǎng)美麗遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3
我曾遇見(jiàn)流星，轉(zhuǎn)瞬即逝劃破天際；我曾遇見(jiàn)生命，不畏艱辛只身前進(jìn)；我曾遇見(jiàn)春天，氤氳在纏綿的雨絲里；我曾遇見(jiàn)情誼，醞釀著醇香的回憶。千萬(wàn)次的遇見(jiàn)，亦抵不上一次邂逅，遇見(jiàn)書(shū)籍，是我最大的幸福。
最初的相遇，我樂(lè)在其中。每每讀到感興趣的，總是全神貫注一口氣看到底。如萌芽的小草吮吸清甜的甘霖，我如饑似渴地汲取書(shū)籍中的養(yǎng)分。那時(shí)的我捧起書(shū)便不能自拔，與書(shū)中的伙伴共同體驗(yàn)喜怒哀樂(lè)，感受悲歡離合。讀到動(dòng)情之處，情感更是不能自已，不時(shí)拍案叫好，轉(zhuǎn)而又掩卷沉思，甚至淚眼婆娑。
在書(shū)的陪伴下，時(shí)光無(wú)聲前行。我開(kāi)始驚嘆你的集思廣益、博采眾長(zhǎng)。那散發(fā)淡淡墨香的書(shū)頁(yè)，那隱藏?zé)o限魅力的白紙黑字，是這樣的浩渺無(wú)垠。天上地下、古今中外，一個(gè)個(gè)方塊漢字，一個(gè)個(gè)鮮活身影，一段段動(dòng)人往事，沉淀了千萬(wàn)年欲說(shuō)還休的情感，勾勒出無(wú)邊際波瀾壯闊的世界�！八拿姘朔綖橛�，古往今來(lái)為宙”，縱橫時(shí)空，你似乎無(wú)所不在、無(wú)所不包。有“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)睛柔”的呢喃軟語(yǔ)、溫柔細(xì)膩；有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪情壯志、報(bào)國(guó)熱血；有“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的曠達(dá)樂(lè)觀、豁達(dá)心境；也有“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的淡淡憂傷、些許愁悵�？v然時(shí)光的`沙礫磨去歷史的痕跡，無(wú)言的故事消逝在歲月的長(zhǎng)河中，只有書(shū)籍之精華，亙古不變。
現(xiàn)在，我總是折服于語(yǔ)言的美麗�！盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，寥寥數(shù)筆，一個(gè)天真活潑的少女躍出紙面；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，區(qū)區(qū)幾行，盡顯詩(shī)仙風(fēng)骨；古有易安居士的婉約清新、青蓮居士的狂放不羈，今有林清玄的短作、張曉風(fēng)的散文。雋永淡雅、字字珠璣，字里行間飄然著禪意；或是靈動(dòng)溫暖、情深意長(zhǎng)，悄然滲透愛(ài)的暖流。
書(shū)是海洋，深沉、寬闊，用它的博大包容我心；書(shū)是港灣，安逸、舒適，安憩著我的靈魂；書(shū)是長(zhǎng)者，博學(xué)、睿智，贈(zèng)我智慧，予我啟迪�！翱赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，寵辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意”，世間事紛繁冗雜，唯書(shū)籍給我慰藉，蕩滌塵埃、凈化心靈、增智開(kāi)竅。
遇見(jiàn)書(shū)，便是遇見(jiàn)智慧、遇見(jiàn)幸福、遇見(jiàn)美好。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4
那個(gè)早晨，我遇到了最美的季節(jié)——春天。
早早起床，拉開(kāi)窗簾，一縷春曰的暖陽(yáng)立即透射進(jìn)來(lái)。緊接著的是一聲聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)了之后，頓時(shí)感覺(jué)心情舒暢，精神抖擻。從窗戶邊向外望，樓下是一派生機(jī)，再遠(yuǎn)一些，仍舊是一片綠，但有所不同的是這一大片綠上點(diǎn)綴著些許金黃色，我沒(méi)有多想便立即斷定：油菜花開(kāi)了。
家的西面有一個(gè)小河溝，河邊種滿了樹(shù)。最顯眼的兩棵便是一株垂柳以及一棵早己長(zhǎng)到兩層樓房那么高的桑樹(shù)。它的幾根樹(shù)枝早就伸到了窗邊，輕輕推開(kāi)窗，把手一伸就可以和它來(lái)一個(gè)親密接觸。把手悄悄探出去，碰到它柔韌的枝條，又猛地把手縮回，心中滿是小歡喜。它的枝條上己經(jīng)抽出了不少嫩葉，一片一片邊緣圓潤(rùn)大體成橢圓形。碧綠碧綠的，越接近邊緣，它的綠越深厚，越明艷。在棕褐色的枝條上，這一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)，就如一個(gè)個(gè)綠色的.小精靈，在纖細(xì)的枝條上旋轉(zhuǎn)跳躍。微風(fēng)輕拂，枝條隨風(fēng)輕搖。
我聞了聞這迎面而來(lái)的清風(fēng)。有泥土的味道，有芳草的清香，有鮮花的馨香，有春天的味道。
這陣風(fēng)帶來(lái)了陣陣?guó)B鳴，帶來(lái)了鮮魚(yú)躍出水面，又砸回水中的“撲通”聲，帶來(lái)了春天的聲音。
到了中午，那些春的精靈似乎依然不愿休息，耳邊一直有它們歡快的鳴叫聲。河中有幾只鄰居家養(yǎng)的鴨子在河中心悠閑地游著，它們時(shí)不時(shí)把頭埋入水中，一個(gè)激靈又竄出水面，將頭埋到翅膀下，細(xì)心地梳理著自己的羽毛，到了舒服處還快活地叫幾聲。
鳥(niǎo)鳴不絕于耳，我從窗戶邊向外看去，想找到這鳥(niǎo)鳴聲到底是從何而來(lái)。四處張望，仔細(xì)諦聽(tīng)，捕捉，分辨，終究是沒(méi)有絲毫頭緒。就在我將要放棄尋找時(shí)，一個(gè)黑色的身影在葉子間一閃而過(guò)，我一個(gè)猛回頭，一切又平靜如初，我仔細(xì)在那叢綠葉中尋找，終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了那只歌聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)。
不過(guò)，它似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，看著它在樹(shù)枝上一蹦一跳，時(shí)不時(shí)叫幾聲，時(shí)不時(shí)在樹(shù)上空盤(pán)旋幾周，又緩緩落在樹(shù)的頂端。每每它站上枝頭，樹(shù)枝都會(huì)被壓下一定程度，待它飛吧，柔韌的的枝條便又彈不回去。有時(shí)，它也會(huì)飛就窗邊，看著窗戶里和自己一樣的鳥(niǎo)，啄幾下窗戶，似乎也算是一種獨(dú)特的問(wèn)候方式吧。
在這美好的早晨，我遇到了美好的春天。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5
秋雨纏綿，天陰沉沉的，我的心情也如同天空那樣陰郁。我收拾著書(shū)柜，突然，一張紙滑落下來(lái)，我連忙俯身?yè)炱穑瓉?lái)是前年鋼琴英皇八級(jí)考試的證書(shū)。久久凝望著這張證書(shū)，我感慨萬(wàn)千。
考試前一個(gè)月，我每天都練習(xí)鋼琴，三首曲子練了無(wú)數(shù)遍仍然偶有差錯(cuò)。我有點(diǎn)灰心、失望，呆呆地看著樂(lè)譜，要是當(dāng)初沒(méi)有決定要考級(jí)多好啊。
我走到書(shū)柜前，凝望著一本本書(shū)，一本微微泛黃的書(shū)映入眼簾，我抽出這本名為《老人與�！返臅�(shū)，饒有興致地看了起來(lái)。書(shū)中年邁的`老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，希望渺茫。一日，老人與小男孩馬洛琳相約出海，出乎意料捕到了一條大魚(yú)�？墒窃诜岛酵局�，大魚(yú)遭到了鯊魚(yú)的圍攻，猛烈地進(jìn)攻他們捕到的大魚(yú)。老人并沒(méi)有示弱，他奮力抵抗，與鯊魚(yú)搏斗，可惜大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉，精疲力盡的老人最終只帶回了大魚(yú)的骨架。
老人歷經(jīng)三天，終于捕到大魚(yú)，他的雙手和脊背十分疼痛，而他卻樂(lè)觀面對(duì)，把手放在海水中，相信海水會(huì)把他們治好的。當(dāng)大魚(yú)被鯊魚(yú)咬去一塊的時(shí)候，他沒(méi)有悲傷，而是鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前，想些開(kāi)心的事。大魚(yú)被咬去了四十磅，老人應(yīng)該會(huì)十分氣憤，失落，而他卻樂(lè)觀地對(duì)自己說(shuō)“丟掉了四十磅肉，船走起來(lái)更輕快些�！�
老人在神智不清時(shí)，毅力使他堅(jiān)持了下來(lái)，他忍著劇痛，卻仍在與大馬林魚(yú)進(jìn)行生死搏斗。他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窳钗揖磁濉?/p>
雖然老人失敗了，但是他的精神是可貴的，值得我們學(xué)習(xí)的。他堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窈蜆?lè)觀向上的人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
看完了書(shū)，我又鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣，坐到鋼琴前，繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈拧伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，相信我也能像老人一樣戰(zhàn)勝困難。
《老人與海》就像一束陽(yáng)光，溫暖著我，在我遇到困難的時(shí)候照亮我前行的道路。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6
月光輕柔地灑落人間，淅淅瀝瀝的小雨反射著月的光輝，也如一顆顆天賜的寶石從天而降，打在樹(shù)上，房上，地上，立即變成了一洼水。平靜下來(lái)，水洼里便倒映著月亮，偶有一陣風(fēng)拂過(guò)，便撫出一陣陣漣漪，閃爍著晶瑩的光芒。
此時(shí)的我卻無(wú)意欣賞這動(dòng)人的美景，我仍未從挫折中緩過(guò)神來(lái)。萬(wàn)念俱灰用來(lái)形容此時(shí)的我最合適不過(guò)了。家中無(wú)人，孤寂的氣氛四處蔓延，沉重的氣壓被父母留下了，久久不散，壓得我喘不過(guò)氣。拿起一把傘，決定出門(mén)走走。
雨滴輕拍著傘面，路上行人稀少，大多也是步履匆匆，在這雨天，大多充滿了歸家的渴望。而我，步履沉重而緩慢，在街上漫無(wú)目的地游蕩著。
忽然，眼前出現(xiàn)一抹亮黃。我的內(nèi)心卻毫無(wú)波動(dòng)，但，剛走過(guò)梅叢，有一絲淡淡的幽香鉆入了我的鼻翼。我回頭望去，是那株臘梅！有一朵小小的花掙脫了束縛，輕輕地綻開(kāi)了一個(gè)小口。我回頭走去，懷著淡淡的欣喜，悄然立在了花叢之前。時(shí)間飛速流逝，那花，慢慢的，輕輕的，怕是驚擾了世人一般慢慢的開(kāi)放著。我遇見(jiàn)了一幕奇景！在這雨天，這小小的臘梅綻放了。那微弱的雨滴對(duì)他來(lái)說(shuō)，也是巨大的阻礙，每一滴滴在花瓣上，都要晃上一晃，以抖落那將成為負(fù)擔(dān)的雨珠。隨著花的`開(kāi)放，我的心也漸漸明朗了起來(lái)。香氣愈發(fā)清晰了，香而不熏，濃而不稠�？諝庖踩旧狭伺D梅的顏色，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)生命的舒展，對(duì)于困難的挑戰(zhàn)。在這艱難的環(huán)境中，臘梅以傲人的身姿挺立在枝頭，完成了他的綻放。
我伸出手去，輕撫那絲綢般的花瓣。我注目良久，要將他那形、色、神永留心中。我的內(nèi)心不在積郁，而是一片清明。
在這以后，在我心中的道路上，永駐這一叢臘梅。那次不經(jīng)意的遇見(jiàn)，卻成了永恒。他在我的身旁，以那雨中綻放的身姿，給我以信心和力量。
遇見(jiàn)你，真好。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7
乍暖還寒時(shí)，我出門(mén)散心，漫步在正拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣上了一份期待。
晚冬之際，一切事物依舊蟄伏在某個(gè)昏暗的角落，在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)中沉醉。遍地枯枝腐葉中，全是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命，在這里奄奄一息。
廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。我前行著，期待可以遇見(jiàn)什么，但是，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃和廢墟。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有一抹綠色從土里冒了出來(lái)。我快步走上前，揣著希望，或許，那就是我所期待的——與生命的一次相遇。
近了，終于看清了它的面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。兩片嫩綠的葉子輕輕舒展著，似乎在與世界熱情的.擁抱著。
此時(shí)此刻，周圍的枯黃襯托著它的綠，那是一種怎樣的綠啊，不似成長(zhǎng)后的深青，沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒(méi)有其頹敗。那是一種純粹的淡綠，不摻雜任何顏色，它以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨在這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。
此時(shí)此刻，在我看來(lái)，那一抹枯黃下的綠意，是世間最美的驚艷！
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也要頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，也不會(huì)倒下，那是一種大無(wú)畏的精神力量。此刻，它在惡劣中起伏，卻也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門(mén)的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn)，它會(huì)鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。
或許這不是初春的第一株青草，第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下生命的希望，廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。
感謝上帝讓這株青草在我最無(wú)助的時(shí)候與我相遇。
遇見(jiàn)，是最美的時(shí)刻！遇見(jiàn)，是人生的轉(zhuǎn)折！感謝這次遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8
人的一生，會(huì)遇見(jiàn)許多的人，但能銘記于心的，不多。
從出生的那天起，我們先遇見(jiàn)了父母。父母教會(huì)了我們說(shuō)話走路、寫(xiě)字……我們也不會(huì)想什么煩心事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)認(rèn)為父母能解決一切事情。遇見(jiàn)父母，也就遇見(jiàn)了爺爺奶奶和姥娘姥爺，做一件什么事，即使是很小的事，也會(huì)被夸獎(jiǎng)。那時(shí)，我們感受到被夸獎(jiǎng)的自豪。
上幼兒園了，我們遇見(jiàn)了同學(xué)，明白了同學(xué)的意義，那時(shí)的同學(xué)，只不過(guò)是一起的玩伴，不會(huì)在一起學(xué)習(xí)，只會(huì)在一起游戲。遇見(jiàn)了同學(xué)，也就遇見(jiàn)了老師，老師讓我們注意安全，教我們一些基礎(chǔ)的知識(shí)，當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意到學(xué)習(xí)的重要性，只是隨著老師讀一讀而已。那時(shí)認(rèn)為老師只是教一些字和陪孩子玩游戲。
上了小學(xué)，也就會(huì)遇見(jiàn)一些新的同學(xué)，小學(xué)的同學(xué)不再是只在一起玩耍，更多的是在一起學(xué)習(xí)。小學(xué)的老師，也不會(huì)像幼兒園一樣陪孩子玩游戲了，上完老師要上的那節(jié)課，老師就回自己的辦公室，留下的，是一些作業(yè)和作業(yè)本，讓我們重新認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué)，也遇見(jiàn)了考試。我認(rèn)為考試是鞏固一下學(xué)習(xí)的知識(shí)，考得不好也就是掌握得不牢，讓我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。
上了小學(xué)，也就有了朋友。朋友，就是和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍，當(dāng)時(shí)的朋友，只是玩到一起去，就成為了朋友，也沒(méi)有想到朋友會(huì)給自己帶來(lái)多大的影響。朋友并不是認(rèn)識(shí)了就成為了朋友，朋友在一起，就遇見(jiàn)了快樂(lè)。但每個(gè)人不一定都有值得相信的朋友。
上了初中，就不會(huì)像小學(xué)一樣輕松，更不會(huì)遇見(jiàn)更多的人，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間是讓我們遇見(jiàn)了很多新的學(xué)科的新的知識(shí)，因?yàn)轫n愈說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀円呀�(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要。遇見(jiàn)的`同學(xué)減少了，遇見(jiàn)的老師變多了，老師會(huì)讓我們輕松地理解知識(shí)，這樣也就遇見(jiàn)了更多的知識(shí)。
遇見(jiàn)，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，使我們更加深刻地體悟生命的美好。遇見(jiàn)，也許是因?yàn)橄嗑鄄庞械陌�，感謝遇見(jiàn)，也感謝我遇見(jiàn)的人。
目前，我已經(jīng)遇見(jiàn)了父母、爺爺、奶奶、同學(xué)、朋友、老師……是他們改變了我，促使我更好地成長(zhǎng)。開(kāi)始，我像剛萌發(fā)的嫩芽，由父母保護(hù)，現(xiàn)在遇見(jiàn)的每一個(gè)人都為我澆上了一些水，我長(zhǎng)成了粗壯的小樹(shù)。
感謝我遇見(jiàn)的所有人，不管給我?guī)?lái)的，是傷心還是快樂(lè)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9
在對(duì)的時(shí)間里遇見(jiàn)對(duì)的人�？茖W(xué)家統(tǒng)計(jì)過(guò)一組數(shù)據(jù)：人的一生會(huì)遇見(jiàn)十億的人甚至更多，會(huì)有擦肩而過(guò)也會(huì)有刻骨銘心。
我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起，可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，認(rèn)真呼喊我姓名。不知現(xiàn)在你在哪，但遇見(jiàn)過(guò)，三生有幸。
她總會(huì)替我出頭，會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，會(huì)有所謂的“仗義”——我被人欺負(fù)時(shí)她總會(huì)第一個(gè)幫我，也會(huì)在我假裝生氣的.時(shí)候厚著臉皮來(lái)和我道歉。我和她是好閨蜜，但卻像兄弟一樣，大大咧咧的，好像從來(lái)不會(huì)有煩心事一樣。
初次遇見(jiàn)她，是被她“豪邁”的笑聲吸引，再后來(lái)，記不清是誰(shuí)先主動(dòng)的，我倆就成了特別特別好的朋友。她的成績(jī)不是很好，她的媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“有事沒(méi)事好好教教她，跟她成績(jī)帶帶�！蔽乙矔�(huì)很熱情的回個(gè)“好嘞�！比欢捯魟偮洌液退銜�(huì)互比鬼臉，表示才不聽(tīng)！這大概就是屬于小孩子間的樂(lè)趣吧！
我倆會(huì)在晚自習(xí)的時(shí)候偷偷講話，隔著很遠(yuǎn)的距離都能夠很開(kāi)心地講起話來(lái)，即使是不說(shuō)話打手勢(shì)，兩人都會(huì)不約而同的笑起來(lái)。然而很慶幸的是，這樣的晚自習(xí)“聊天”從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)過(guò)，或許被老師看見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)吧。
記得她過(guò)生日那天，她的父母在家里做好了飯，但她還是和我們出去吃飯了，她說(shuō)這是她第一次在過(guò)生日的時(shí)候沒(méi)有在家而是出來(lái)吃。這也是我陪她過(guò)的第一個(gè)生日。我們?nèi)コ粤俗灾�，她很喜歡吃柚子，我就拿了好多柚子給她，她也很開(kāi)心地笑了。她還給柚子拍了照片，還用手比了“V”。
但后來(lái)啊，我們卻絕交了。曾經(jīng)在我玩笑著說(shuō)：“再也不和你玩”的時(shí)候，你還會(huì)笑著說(shuō)：“不呢，屁！”后來(lái)怎么就分開(kāi)了，為什么最后一次說(shuō)的時(shí)候你就沒(méi)有再說(shuō)“不呢，屁”這樣的話了？我都是開(kāi)玩笑的，好不好，但是，你現(xiàn)在又在哪。
很慶幸能夠遇見(jiàn)你了，愿你一切都風(fēng)調(diào)雨順，快快樂(lè)樂(lè)的在沒(méi)有我的日子里。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10
深秋，空氣里再也聞不到濃郁的花香，只留下泛黃的枝葉。抬頭仰望天空，眼角的淚水卻模糊了歸雁的背影。
我不愿意被成績(jī)單左右，但它卻像犀利的劍一般從我身體里穿過(guò)，想起來(lái)就令我心情煩躁。整整一天了，腦海里仍浮現(xiàn)著鮮紅的大叉。于是，我決定獨(dú)自去爬山，也許那個(gè)空曠寂寥的地方能緩解我壓抑的心情。
輾轉(zhuǎn)坐完地鐵換乘公交車，終于到了佘山腳下。我漫無(wú)目的地沿著蜿蜒的山路行走。一股股寒風(fēng)躥進(jìn)我的衣領(lǐng)里，我不禁縮了縮脖子�？吹揭粔K擋路的石頭，我煩悶地想踢飛它，卻不成想被它絆了一個(gè)趔趄，幸好及時(shí)抓住了身旁一根粗壯的枝條。我小聲地嘀咕了兩句，直起身，便注意到了手中緊攥著的那根粗壯有力的莖干。盡管它只有我的手指頭般粗細(xì)，因?yàn)橐咽巧钋�，它已�?jīng)變得枯黃、蜷曲，卻依舊蒼勁有力，我扯了扯，很有韌勁，完全不像木頭的枝干那么容易折斷。
這根毫不起眼卻堅(jiān)韌粗壯的莖干，不由激起了我的好奇心。撥開(kāi)旁邊濃密的樹(shù)葉，卻發(fā)現(xiàn)里面并沒(méi)有我想象的一棵龐大的植物，而是幾棵已經(jīng)長(zhǎng)到半人高的蒲公英，深深地扎根在泥土里。我有些吃驚，一棵看起來(lái)弱不禁風(fēng)的蒲公英怎么會(huì)有如此強(qiáng)壯的莖干！仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)它們的根真如課文《石縫間的生命》里說(shuō)的那樣，從一塊石縫間扎入，又從另一塊山石邊躥出來(lái)。因?yàn)楹苌儆杏曷兜淖虧?rùn)，肥沃的土壤，根莖有些干涸開(kāi)裂，卻依然頑強(qiáng)地尋找泥土扎根。
我呆呆地地望著蒲公英，想著：這些蒲公英只是由一顆顆隨風(fēng)飄散的、渺小纖弱的種子，無(wú)意間飄落到了這里，便在這貧瘠的'山地里深深地扎根。盡管這里沒(méi)有充分的養(yǎng)料和溫暖的陽(yáng)光，它們卻依然尋找著僅存的泥土和養(yǎng)料，頑強(qiáng)地生存著。比起那些在溫室中經(jīng)人精心照顧的花草，孱弱的蒲公英卻顯得異常高大。
我忍不住掏出手機(jī)拍下小草的照片，我要珍藏這株偶然遇見(jiàn)的頑強(qiáng)的蒲公英的形象，她的倔強(qiáng)生命激勵(lì)著我；每個(gè)生命都可以活得精彩，生命本就是拼搏。
回程路上，我的腳步不再彷徨，不再猶疑。我知道，我要堅(jiān)實(shí)地走好我的每一步路，讓我的人生鋪滿燦爛的陽(yáng)光。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11
得知你出生的消息，我感覺(jué)整個(gè)世界都已毀滅。我做了十二年的獨(dú)生女，卻因?yàn)槟愕牡絹?lái)，就得把家人的關(guān)注都拱手相讓。
我固執(zhí)地不肯到醫(yī)院去看你和媽媽，大休回家的時(shí)候也冷落著你。那個(gè)時(shí)候的你還不足三個(gè)月，我很生氣地呆在你的面前，做了一個(gè)很壞的決定——在你的臉上咬一口。你依舊天真地朝著我微笑。那一剎那，我的雙手差一點(diǎn)就將你抱住，忽然我又想到了什么，手僵在了那里。
你會(huì)笑了。在你一次次的笑聲中，我的冷漠冰雪消融。暑假，我和你相處的時(shí)間日益增多。我變得越來(lái)越愛(ài)你，但有時(shí)也會(huì)狠狠地嫉妒你。媽媽平時(shí)在外面為生意上的事情而東奔西跑，幾乎沒(méi)什么空余的時(shí)間，但她一閑下來(lái)總是抱著你，逗你玩兒，甚至吃飯都把你抱在腿上，和我出去買(mǎi)東西時(shí)還在惦記著你有沒(méi)有在家哭……如此種種，都讓我有些生氣�？晌疫�是會(huì)在媽媽不在家，月嫂又回家的情況下急急忙忙地給你沖奶。你吃飽喝足，便會(huì)沖我快樂(lè)地微笑，一副很滿足的樣子。你還太小，不知道我討厭你，只知道我會(huì)每天抱著你。
開(kāi)學(xué)了，最舍不得的人是你。我會(huì)擔(dān)心，在我回學(xué)校之后，你會(huì)不會(huì)記得我？一個(gè)小休，爸媽竟然把你帶了過(guò)來(lái)。這時(shí)的.你，已經(jīng)半歲多了，還長(zhǎng)出了可愛(ài)的小牙齒！你看到了我在車窗外向你招手，便甜甜地笑了起來(lái)，我趕緊鉆到了車的后座。我知道，這個(gè)笑，對(duì)我有著不同尋常的意義。姑姑才三四天沒(méi)有看你，你就不肯讓她抱，可現(xiàn)在，你卻對(duì)我笑。
坐在車的后座，忽然間我便明白，你大概是我了解最多的一個(gè)人了。我本是一個(gè)什么都不做的大小姐，因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我改變了�，F(xiàn)如今，我知道了你愛(ài)喝的奶粉，愛(ài)吃的輔食，愛(ài)玩的玩具，還知道你聽(tīng)到《小蘋(píng)果》就不會(huì)哭，洗澡的時(shí)候會(huì)很高興……親愛(ài)的妹妹，原來(lái)我早就原諒了你，原諒你的出生奪去了家人對(duì)我的寵愛(ài)。
慢慢地，終于知道，你是我最愛(ài)的人，我很愛(ài)你，我希望你高興。我們是一家人，你是我生命中的天使。大手牽著小手，我們會(huì)一直走下去。十二年的輪回，在不早不遲的時(shí)間中，我遇見(jiàn)到了你。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12
日復(fù)一日忙碌的生活中，總會(huì)遇見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的人。然而，真正的“遇見(jiàn)”的人又有幾個(gè)呢？
從小到大，父親很少出現(xiàn)在我的生活中，就好像，我與他形同陌路，未曾見(jiàn)過(guò)面。
也正因?yàn)檫@“形同陌路”，我與他中間，似乎什么隔著。別人的父親，好歹還有嚴(yán)厲的愛(ài)，經(jīng)常打罵。而我的父親，甚至都沒(méi)有罵過(guò)我。他對(duì)我的感情的唯一的表達(dá)方式，便是在偶爾高興的時(shí)候，用長(zhǎng)滿鋼針?biāo)频暮拥南掳驮谖翌~頭上蹭幾下，有時(shí)還抱抱我，我每次都把身子縮起來(lái)，試圖避開(kāi)他的懷抱，他也會(huì)突然察覺(jué)到我的`不情愿，男的一笑的臉僵住了，手漸漸縮回去，隨后，我便只能看見(jiàn)他的身影消失在門(mén)后……我從未遇見(jiàn)過(guò)他。
后來(lái)，我才明白，不是他不關(guān)心我，而是，我一直沒(méi)有去……
飽滿卻讓人不寒而栗的月亮懸在天空，我故意走得很慢，跟在一個(gè)身材矮小的身影后。我邊走邊在心里抱怨：自己去那澡堂“享受”，為什么要帶上我去受罪？但也只能默默跟著�；椟S的路燈下，兩個(gè)“陌生人”走著。
不過(guò)，望著前面的人，我發(fā)現(xiàn)他好像比以前變矮了許多，本來(lái)矯健的步伐，如今卻慢了許多，為什么？
父親還想要我給他擦背。哼！真會(huì)享受�？僧�(dāng)我望見(jiàn)他的背后時(shí)，卻愣住了。他就躺在那，可此時(shí)卻像個(gè)老人。手臂上的皮膚松松垮垮，一根根青筋像藤蔓一樣纏在手臂上，這怎么會(huì)是他的手臂？難道……我用力擦起來(lái)，父親卻突然喊疼，叫我輕點(diǎn)。我想起來(lái)：小時(shí)候洗澡，父親給我擦背，我疼得嗷嗷直叫……我在不斷長(zhǎng)大，可我卻絲毫意識(shí)到，父親也在日復(fù)一日地衰老。為什么？
是為了我啊！他終日忙碌，難道不是為了我？而我卻怪他不關(guān)心我，認(rèn)為我與他從未“遇見(jiàn)”。其實(shí)，早在生命之初，我就與他的心靈相遇了，只是，我從未意識(shí)到。
感謝，遇見(jiàn)了你，我的父親。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13
有人說(shuō)遇見(jiàn)是最美的開(kāi)始。當(dāng)花兒遇見(jiàn)了陽(yáng)光，綻放得如此絢爛；當(dāng)草兒遇見(jiàn)了雨滴，長(zhǎng)成蔥蔥綠茵；當(dāng)迷失的航船遇見(jiàn)了燈塔，便有了家的方向。而當(dāng)我遇見(jiàn)了你們，我的人生再不迷茫。
人生14載，前路漫漫而未知。在這14年中又有太多太多的遇見(jiàn)，有的遇見(jiàn)，如驚鴻一現(xiàn)，匆匆而過(guò)；有的遇見(jiàn)，如潺潺細(xì)流，回味深遠(yuǎn)。這些遇見(jiàn)伴我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。
14年中，我遇見(jiàn)了一批亦師亦友的`老師。如果我是一棵樹(shù)，他們便是我的園丁，使我不橫生枝干，向高、遠(yuǎn)處生長(zhǎng)。四年級(jí)時(shí)，一位數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”；五年級(jí)時(shí)，一位語(yǔ)文老師教導(dǎo)我“精益求精”；初一時(shí)，歷史老師教導(dǎo)我“欲戴皇冠，必承其重”；初二時(shí)，英語(yǔ)老師教導(dǎo)我“越努力，越幸運(yùn)”。這些話成了我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷鞭策我前進(jìn)。匆匆那年，感謝能遇見(jiàn)這樣的老師。
14年中，我也遇見(jiàn)了許許多多的朋友。他們?cè)谖沂鋾r(shí)給予我安慰；在我成功時(shí)為我高興；在我技不如人時(shí)給予我?guī)椭�；在我迷茫時(shí)，伴我成長(zhǎng)。大雄有哆啦A夢(mèng)，海綿寶寶有派大星，劉備有關(guān)羽、張飛，而我，有你們。記得那年因?yàn)橐淮我馔舛铧c(diǎn)失去右手，我躺在醫(yī)院的病床上，對(duì)著潔白的一切，萬(wàn)念俱灰。而這時(shí)，你們的到來(lái)或QQ上的一句問(wèn)候，令我振作起來(lái)，在劇痛中與傷病斗爭(zhēng)。匆匆那年，感謝能遇見(jiàn)這樣的朋友。
同樣，在這14年中，我也遇見(jiàn)了太多的風(fēng)景，遇見(jiàn)了太多的煩惱。但大海的寬闊，使我心胸開(kāi)闊，落日的絢麗，讓煩惱煙消云散，而這一切，使我成長(zhǎng)。在浩渺的宇宙中，我存在的意義又是什么？匆匆那年，感謝遇見(jiàn)的那些自然風(fēng)光和成長(zhǎng)的陰雨。
遇見(jiàn)，是最美的開(kāi)始�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年，在這青蔥的14年里，感謝這些遇見(jiàn)。前路漫漫，依舊精彩，我們的遇見(jiàn)，不見(jiàn)不散……
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14
走在鋪滿落葉的公園小道上，及目之處一片蕭瑟，透著些許頹然的味道，孤單的心中隱含著期待。
起到公園的深處，一片一片小山丘連接在一起上面依然是令人感到沉悶的土黃色。我感到無(wú)味準(zhǔn)備往外走去，但再回頭的一瞬間，我好像看到了一抹跳動(dòng)的綠——在兩座小假山之間的縫隙中，我慢慢走過(guò)去，生怕打擾了這剛剛降臨于世上的小生命，腳啃在枯黃的枯葉上，發(fā)出沙沙的聲音。我走到那唯一一抹綠色前蹲下，仔細(xì)觀察這一抹富有生命力仿佛還在跳動(dòng)的綠色，它在蕭瑟的秋風(fēng)中搖曳，小小的身體被風(fēng)刮得左右擺動(dòng)，但它仍舒展著四肢，舒展著嫩綠的綠葉給這美好的世界一個(gè)擁抱。我用手撫摸它的葉，一種夾雜著清新生命力的涼意從手尖傳遞到心頭，這種綠的新生力掃平了心上一切由于落葉的枯黃所帶來(lái)的沉悶。我觀察它的綠，這不是那種快要走到盡頭的頹然的綠，也不是在風(fēng)中經(jīng)歷長(zhǎng)期考驗(yàn)?zāi)欠N干燥的`，沒(méi)有光澤的綠，這是一種什么樣的綠呢？當(dāng)時(shí)的我還找不到什么詞語(yǔ)可以修飾這抹綠，這時(shí)，從我旁邊跑過(guò)去兩個(gè)小女孩，她們被大人裹得嚴(yán)嚴(yán)的，笨重地在我旁邊追著鬧著跑過(guò)去了，她們的笑聲由遠(yuǎn)及近再到遠(yuǎn)，她們身后的大人的臉上也洋溢著笑容，我想，這是對(duì)美好生活享受的樂(lè)趣吧，猛地，我想到了這株小草的綠，那是一種靈動(dòng)之美，富含生命之初對(duì)這個(gè)世界熱愛(ài)的一種無(wú)憂的綠，就像那兩個(gè)大人一樣，對(duì)生活充滿了向往。
假如我們每個(gè)人都是一株小草，假如我們也生長(zhǎng)在兩卒小假山之間，那我們是否也應(yīng)該像那株小草一樣，迸發(fā)出向上的，積極的，能夠張開(kāi)雙臂擁抱明天，擁抱希望和世界的勇氣呢？
我站起身向公園外走去，我相信，那抹靈動(dòng)的綠一定會(huì)在秋風(fēng)中舞出最能夠體現(xiàn)生命之力的舞姿，在走出公園的一瞬間，我知道了，我心中的那份期待就是與那株小草的相遇。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15
世間的一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月，天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。而我遇見(jiàn)了你，就有了一場(chǎng)奇妙的塵緣。
遇見(jiàn)你，我有了打開(kāi)文學(xué)仙宮大門(mén)的鑰匙。
你帶我走進(jìn)巴金的《繁星》，坐在船上望漫天星光閃爍，你帶我走進(jìn)冰心的《紙船》，課堂上，你那柔和的聲音使我想到自己的母親，不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的《春》，看滿世界的生機(jī)勃勃，你帶我學(xué)習(xí)《散步》，我才明白成年人不動(dòng)聲色的崩潰，你帶我走進(jìn)三峽，讓我驚嘆于大自然的鬼斧神工。此番過(guò)往，我才明白，語(yǔ)文不僅限于字詞的井底，而是有更高潔的詩(shī)與遠(yuǎn)方。尚老師，遇到你何嘗不是一種幸運(yùn)？
遇見(jiàn)你，我有了面對(duì)未來(lái)的勇氣。
又是一場(chǎng)考試的失利，班里面靜悄悄的，等待著你的責(zé)罰，但你卻說(shuō)："沒(méi)有一場(chǎng)考試能決定你們的未來(lái)！"我的`心顫了一下，你雖這么說(shuō)可我也知道你，一直都想帶我們登上第一的舞臺(tái)，但我們本身并不優(yōu)秀，時(shí)常令你感到無(wú)措，迷茫，可你又何曾放棄過(guò)我們呢？你總會(huì)在每次考試后，鼓勵(lì)我們，會(huì)為每一位同學(xué)的進(jìn)步贊賞有加，會(huì)為班級(jí)內(nèi)好的表現(xiàn)再一次堅(jiān)定目標(biāo)，依舊會(huì)精心設(shè)計(jì)好每堂課。所以，我們又有什么理由不努力呢？尚老師，遇到你何嘗不是有了前進(jìn)的動(dòng)力。
遇見(jiàn)你，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從前的我只是身在平凡，僅僅憑借自己那有些亮點(diǎn)的賞析便被你列入優(yōu)秀的行列�？墒敲恳还�(jié)課你都會(huì)拿著一篇篇精彩的習(xí)作，或是賞析放在講臺(tái)上，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，但那崇高的講臺(tái)上卻極少有我的。我知道，我還不夠優(yōu)秀。于是，我會(huì)向往，會(huì)著急，會(huì)反思，因?yàn)槲乙蚕氚炎约旱淖髌穾У秸古_(tái)上，我也不想身在角落為他人鼓掌，而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師，遇到你何嘗不是一種救贖？
我本想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天。讓我們用三年的時(shí)光為彼此的遇見(jiàn)留下最美好的回憶，長(zhǎng)路漫漫，遇見(jiàn)你何其有幸！
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