【優(yōu)】優(yōu)秀作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在恩施，它的變化可大了！這里有連綿起伏的山峰，這里有郁郁蔥蔥的樹林，這里有清澈見底的小溪，這里有……聽爸爸說，以前這里非常安靜，山上沒有樹林，而現(xiàn)在家鄉(xiāng)煥然一新，變化翻天覆地，可大著呢！

　　記得那年，我和爸爸、媽媽要去外公家過年，我一聽高興極了，開開心心地上了車，我為什么高興��！因為今年又去外公家，外公家的馬路坑坑洼洼的，把我這一條“死氣沉沉”小魚給激活了，所以高興當(dāng)然正常��！我高高興興、興致勃勃�？刹贿^一個小時，我就睡著了，等醒了，正好到外公家了，我問媽媽，為什么我一點感覺都沒有，媽媽只是神秘地一笑，我被這笑弄糊涂了。我們一下車，外公就出門迎接，我一看，外公以前的`泥磚房成了一個大樓房，我想：是不是有什么人和外公是好朋友，把一座大樓送給外公了？我真搞不明白，跟著媽媽走進了房間。

　　一進房門，我差點“哇”地一聲就喊出來了，一只小狗從屋里跑出來，“汪、汪”地叫了兩聲，好可愛呀！奇怪，外公家怎么又有了一條小狗，不會也是送的吧？我想一定會又是好東西，我跟著外公走。

　　不一會兒，就看到一長排雞舍，好多雞呀！外公對我說：“我可以給你一個小禮物。”說著從身后拿出了一只可愛毛絨絨的雞，好可愛呀！小雞如果從遠處看，像一個小絨球呢！我把小雞拿住，讓家人給小雞做一個家。

　　我到了房間，桌上已經(jīng)有一桌美味佳肴，我直流口水，把桌上的東西一掃而光。我想：這真好吃呀！好想再吃一些呢！

　　我們住了好多天才走。一天晚上，我夢見家鄉(xiāng)的汽車都成了太陽能汽車。醒來的我依然興奮，堅信家鄉(xiāng)的未來一定會更美好！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　五年的小學(xué)生活猶如白駒過隙，在這五年中，如果沒有在背后默默付出的老師們，也就沒有今天這樣文明、成熟的我們。

　　自從我踏入校園那一步開始，就有一群純真、樸實、善良的老師們教我們知識，教我們怎樣做人，也像我第二個父母一樣關(guān)心我。

　　記得那一次上課的時候，我無精打采，你問我怎么了，我說沒事兒。你走過來摸了摸我的額頭，啊！怎么這么燙。你就把我叫到辦公室，量了一下體溫，燒到了39度多，你丟下溫度計就去給我找藥，我看到你著急的神情時，心里不由得涌出一股暖流。

　　老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，身體，還教我們表演，從我們的動作、表情，還是唱腔方面細致指導(dǎo)，不僅培養(yǎng)我們的藝術(shù)細胞，還注重培養(yǎng)我們的品德。

　　六一，我穿上老太太的服裝在舞臺上表演，還去陵縣的舞臺表演不下十次。還上了陵縣春晚，贏得了觀眾的認可和喜愛。我都很高興，也很感動，這成功的背后都凝聚著是老師的'心血。

　　到了臨別之際，雖然我很向往六年級的小學(xué)生活，但是我永遠忘不了在小學(xué)的一幕幕。我忘不了，當(dāng)我成績下滑時，老師急切的神情；我忘不了，當(dāng)我取得好成績時滿臉的欣慰；不會忘記，當(dāng)我精彩的回答問題時，同學(xué)們熱烈的掌聲；不會忘記，當(dāng)我進步時老師欣喜的神情；不會忘記，我委屈時老師對我的細心呵護；不會忘記我的作文貼在展板上，同學(xué)們?yōu)槲壹娂婞c贊的情景；更不會忘記，我們貼在墻上的每一句名言，它是指引我走向成功的路標。

　　小學(xué)五年期間里的那些老師，同學(xué)，一點一滴，都已烙在我的心底。謝謝你們，老師，即使我們分開了，但我們的心永遠在一起。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　那一刻，我非常感動，這深厚的朋友情在那一刻埋在我幼小的心靈，生根發(fā)芽，長成參天大樹……。

　　冬天的天氣很冷，在這寒風(fēng)凜然的冬天里，我和小明還有幾個朋友在課間閑走，邊走邊聊天，走到教室。頑皮的風(fēng)吹打著門，門不停打開，又慣性反彈而關(guān)上。我走到門口，“忽”的一聲，風(fēng)打著門朝我推開，我趕緊用手頂著使勁一推，這一推出乎意料，門給推壞了，當(dāng)全班都看到門歪斜的`半掛在門框上后，都發(fā)出了吃驚的唏噓聲，接著，開始議論紛紛，甚至有些愛管閑事的人去打了小報告。我害怕了，推壞教室的門，這可是闖了大禍了!

　　我惴惴不安地坐在原位上，腦子里想著各種各樣的情景，越想越心驚，這時，老師通知我去她辦公室，我邁著沉重的步伐走出教室，小明他們也跟著我，我是多么希望一切都沒有發(fā)生。來到辦公室，我站在老師面前，低著頭，等待著狂風(fēng)暴雨。

　　“是你推壞門的嗎?”老師沉著臉問。

　　我嚇得打了一個寒顫，嘴角張開，我不知道如何解釋。這時，我那幾個朋友七嘴八舌地說：“老師，他不是故意的，當(dāng)時風(fēng)吹著門……”老師盯著他們說：“不關(guān)你們的事，另外誰讓你有來的?”小明說：“老師，是我們自己要來的，蔣博陽是剛才和我們一起進教室的，風(fēng)吹了門他一擋，門就壞了，老師我們也有責(zé)任，您責(zé)罰就連我們一起責(zé)罰吧!”我聽后眼睛不禁濕潤了，老師讓他們先回去后，我終于開口了：“老師，門是我推壞的，要責(zé)罰就罰我吧!”老師變的和藹了說：“我不責(zé)罰你了，有人給你作證，不是你一個人的責(zé)任。”

　　“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！边@種朋友之間的深情厚意，在那一刻，深深地刻在我的心里。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　下午我一進教室可下了一跳，呵，我與元旦聯(lián)歡會撞了個滿懷！

　　黑板上，由大名鼎鼎的“書法家、畫家”們給默默無聞的黑板妹妹穿上了花衣服：瞧，那用正宗的楷體字寫的“元旦聯(lián)歡會”這五個大字如逶迤的山群連綿不斷；上面畫的大紅燈籠栩栩如生。

　　隨著小主持人的宣布，元旦聯(lián)歡會正式開始，由起初的全班安靜到全班歡呼、熱鬧非凡。

　　那一個個小“演員”表演的節(jié)目各不相同：有魔術(shù)，有歌曲，有互動，也有樂器……我最喜歡的是互動。

　　互動開始，隨著大家的熱烈掌聲，“擊鼓傳花”也隨著浪花，慢悠悠的飄來。

　　游戲規(guī)則：擊鼓傳花，傳到誰，誰就猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，如猜不上來，就表演一個節(jié)目。傳呀傳，傳到了白雪瑩手中，她不知所措，漲紅了臉，用牙齒緊緊咬住嘴唇，過了一會兒，她眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法：唱《七子之歌》。

　　“你可知媽港不是我真名姓，我離開你太久了，母親……”這優(yōu)美的歌聲在我耳畔回蕩，對于我們班有名的“歌手”來說可是小菜一碟，可是他們唱的都是流行歌曲，反正我覺得白雪瑩最與眾不同。

　　盼呀盼，終于挨到了多才多藝的劉志鵬表演的吉他：《獻給愛麗絲》。因為這是貝多芬創(chuàng)作的.名曲，也特別特別的好聽，所以也特吸引人。也因為劉志鵬彈得也特好，聲音也比較小，所以就有同學(xué)直接跑到了劉志鵬周圍，坐在地上慢慢欣賞，我也在其中。（面）我陶醉了，那吉他仿佛被小精靈施了魔法，魔法棒一點，優(yōu)美、動人的音樂便翩翩起舞。只看劉志鵬一點也不緊張：他時不時沖我們微笑，時不時緊閉雙眼，他仿佛掉進了一望無際的音樂深海，他彈得差不多跟音樂家彈得一樣好。

　　元旦，好比一個美麗的東西，看，元旦一到來，我們的臉上便有了最燦爛的笑容。元旦聯(lián)歡會雖然已經(jīng)過去了，但是，那一幕幕生動的景象在我的腦海里回蕩……

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