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優(yōu)秀的作文600字常用(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
駱駝，是一種生活在炎熱的沙漠中的動物。它在我的心中一直披著一層神秘的面紗，因為這種動物我只能在電視中與它見面，而在生活中卻從沒看到過。這面紗總是遮著駱駝，直到暑假才讓我揭開。
這神秘的面紗終于解開了。在甘肅省敦煌市的鳴沙山上，我第一次親眼看見了駱駝。駱駝長著一個酷似馬頭的黃色腦袋，它總彎著一個長長的脖子，居高臨下地看著我們。它的背上有兩個“小三峰”，有了它們，駱駝就能長時間不吃不喝，背著人們長途跋涉在一望無際的大沙漠上。它的腳有三個關(guān)節(jié)，腳底板上還有一層十分厚的肉墊，這樣，駱駝們就能踏在非常燙手的沙子中了。有了這么多特殊的生理功能，怪不得被人們稱為“沙漠之舟”。雖然駱駝長得這么威武，可它卻膽小如鼠。怎么辦呢？人們就給駱駝裝上一個駝鈴，當(dāng)駱駝上的駝鈴發(fā)出“叮咚叮咚”的清脆響聲時，周圍的動物就可知道駱駝來了。
看見了駱駝，光飽眼福還不夠，于是，我和爸爸便騎上了駱駝。在駱駝背上，我揮舞起手來，那樣子好似一位帥氣的西部牛仔，威武地坐在一匹強壯的'駱駝上，舞動著一根鞭子，向大家招手。我坐的駱駝是一只心急的小伙子，它總是走到前一只駱駝的前邊，有時還嗅嗅前一個人的褲子，仿佛把他也當(dāng)成了食物。駱駝們走得慢悠悠的，我們就邊騎著駱駝邊看著北方才有的大漠風(fēng)光，還不是拍幾張照片。我們慢悠悠地蕩啊蕩終于來到了終點，下駱駝才是最可怖的時刻。我抓緊了扶手，閉上了眼睛。突然，我迅速下降，我睜開眼睛，原來駱駝已跪了下來，嚇得我心驚肉跳。我跳下駱駝，聽見大風(fēng)把沙子吹得“嗚嗚”響，像鬼哭狼嚎，是敬業(yè)的駱駝已把我?guī)У搅锁Q沙山頂。
我不禁感嘆道：“美麗的北國風(fēng)光，有了一隊強壯的駱駝，沙漠中的風(fēng)景才更加亮麗�！�
優(yōu)秀的作文600字 篇2
天鵝湖，小路邊，夜色下，寒風(fēng)中鍛煉的人群告訴我，嚴寒中堅持的真諦。
兩眼一睜，屋內(nèi)已大亮，窗外依舊一片漆黑。冒著嚴寒不舍地爬下床，冬日里，這已經(jīng)習(xí)以為常。
披上棉衣，走出家門，再一次身陷黑暗，步入上學(xué)的路途。因為有段路在維修，所以不得不繞遠一點，不得不拐入湖邊的那條小路。
圍湖一圈的柳樹不僅沒有一綠葉，部分的枝干也被砍掉，樹冠光禿禿的，車燈照亮了棕灰色的樹干，像一位穿著中山裝的禿頂老人，凝望著東邊即將破曉的日出，觀察著即將到來的初春，即將降臨的希望……
寒風(fēng)拂過湖面，掠過樹干，刮在無依無靠的我身上，無奈得只好戴上帽子加速前進。
遠處傳來音樂聲，轉(zhuǎn)彎后，看見了約有二三十人在一起圍著湖邊的小路散步，走在最前面的舉著一面旗，紅旗在朦朧夜色中格外顯眼。緊跟著一人背著音響，音響看上去不算輕，但那人依舊不緊不忙地跟著往前走，其后是一些年齡不等的附近居民。對此，我已早有耳聞，黎明前，只有他們的`身影能夠每天出現(xiàn)在湖邊，和柳樹一樣不畏冬日的嚴寒。因此，他們也值得擁有這樣一個響亮的名字――“暴走團”。百聞不如一見，夜色下，湖面和湖邊空空蕩蕩，只有他們彰顯著這里最亮麗的生機。
不知不覺間，我騎車已至隊伍的最尾端，小路極窄，騎車不易從他們身邊通過。想著跟在他們身后等一等，然而，他們已自覺得變了隊形，足已使我從他們身邊通過。
黎明時，我與他們拉開了距離，我走在寬闊上學(xué)的路上，他們走在湖邊狹窄的小路上。
這個黎明，我懂得了一次次面對寒風(fēng)的真諦，健身，重要的是鍛煉自己的身體，更重要的是磨練自己的意志。學(xué)習(xí)，重要的是有朝一日能取得好成績，但更重要的是學(xué)得一身好品質(zhì)。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
9月10，是什么節(jié)日？教師節(jié)，對啦，9月10號是教師節(jié)，現(xiàn)在，我就給你講一講，我們們六三班在教師節(jié)的狂歡吧！
今天是教師節(jié)，我們決定給老師一個意想不到的教師節(jié)，我們在最后一節(jié)課的時候，我們向我們班主任李老師借了一節(jié)課來裝扮教師節(jié)，我們?nèi)嘁黄鹁杩�，大約捐了180多，我們就買了一個4磅的的蛋糕，還有裝扮教室的一些東西，我們還買了水果、飲料，一起來狂歡教師節(jié)，最后一節(jié)課的時候，我們大家一起全體出動，把好多的東西放好，還買了6大束鮮花，那鮮花無比鮮艷，真是花攢錦簇，萬紫千紅，我們還準備了六份小禮物，老師們陸續(xù)到齊，不過老師們剛進門來的時候都大吃一驚，因為我們用了無比大的聲音叫“李老師好”“盛老師好”“胡老師好”“陳老師好”王老師好“最后，我們齊心協(xié)力的一起說“老師們辛苦了，祝老師們節(jié)日快樂，老師們笑的就像一朵花，紅彤彤的，蛋糕送來了，四磅的蛋糕絕對不夠我們40多號人吃，我們李老師心胸大開說：“這個蛋糕我們老師們不吃了，我們那來玩吧！”剛說完，李老師就把蛋糕搞到一個同學(xué)的臉上，我們也不甘示弱，也拿起蛋糕，去進攻別人的臉，曾俊潼特別搞笑，把蛋糕搞到自己臉上，肖曉汕和陳偉豪被別人的蛋糕高的滿臉都是，真是特別狼狽，不過，李老師說了，這是他從教書來，最開心的教師節(jié)，聽了這句話，我們?nèi)喽紭纷套痰摹?/p>
快到五點了，我們該回家了，否則家長們會擔(dān)心的，不過，我們今天玩的'真是特別高興，老師們也玩的特別高興，我們最后照了一張照片，就去學(xué)校水龍頭哪里去洗臉了，我們有些沒洗臉的，還把人家洗了臉的搞上奶油，讓別人又得重新洗一遍。這就是我們的教師節(jié)，好玩又好笑的教師節(jié)，你們呢？你們的教師節(jié)是什么樣的？說出來大叫一起分享分享！特別期待！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
那是一張慈祥的臉，學(xué)習(xí)中，讓我得到了幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，生活中，讓我明白了許多道理；那是一張陽光燦爛的臉，為我的心靈指引方向。
清秋的細雨，纏纏綿綿，洗刷著泥濘的小道；老師的慈愛，滴滴點點，灌育著我的心靈。雨氣蒙蒙的十月，落葉飄灑的十月，讓我讀到了您那張難忘的臉。
疏朗的頭發(fā)，飄揚在他的前額，一雙智慧的小眼睛，時時發(fā)出萬道光芒，給別人希望，在智慧之后，也躲藏著萬把銳劍，強迫你奮發(fā)向上，小小的鼻子在發(fā)簾的下方，使他顯得更加帥氣，下巴上的胡渣，展現(xiàn)出他分外的男人味。
開學(xué)初，我盡力掩飾自己，可最終你還是點名要和我談話。我膽戰(zhàn)心驚的跟著老師走向后座，腳步是那樣輕，一點一點的，腳尖跟著腳跟，挪動著。鐘，滴滴答答的響著，鞋底發(fā)出悲痛的聲音，陽光也努力的觸摸我的面頰，老師靜靜地彎身坐下，將手慢慢搭在我的肩上，目光凝聚在我的臉上，又灑向遠方，那目光雖那么冷淡，但也不乏一點慈祥；雖那么沉悶，但不乏一絲光彩�！巴炅耍煌瓿勺鳂I(yè)有我，不認真聽講有我，活動不積極有我”，這次老師一定會批我的……可恰巧相反，老師的話，讓我再一次心動“讓細節(jié)成為一種習(xí)慣……播種一個行為，收獲一種習(xí)慣……不要為失敗找借口，要為成功找辦法……”
文藝演出前，我多么渴望，渴望那燈光閃閃的舞臺，在您的眼中，我看到了希望，而您又讓我失望。但我知道，您想讓我演出，但您擔(dān)心我的成績會下降，才沒有讓我去的.。老師，感謝您對我生活上的幫助，難忘您那張臉，是偷懶時嚴肅的面龐，是失敗時鼓勵的眼神，是犯錯時孜孜不倦的教導(dǎo)，是……
日月如梭，歲月留痕，痕跡在老師的臉上，痕跡在老師的心里。迷惘中，我無助心悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時，我無顏見父母，又看到您舉燈把我的路照亮；成功后，我高興來見您，只見您憔悴搖手把我送遠方……
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