風(fēng)波優(yōu)秀作文常用[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)波優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)波優(yōu)秀作文1

　　午休時(shí)，小雨出神地望著在窗外柳枝上歡歌的鳥(niǎo)兒，后邊的同學(xué)碰碰她的手腕，隨后遞來(lái)一張小紙條。一看上面的署名，小雨呆住了，這怎么可能?她抬起頭，向俊望去，他正微笑地望著自己。

　　也不知為什么，小雨做賊似的心虛起來(lái)，小臉頓時(shí)變得維紅。她輕輕地展開(kāi)紙條，一行漂亮的字躍人了她的眼簾:“小雨，有時(shí)間么?有事與你談，明天中午1:20圖書(shū)館前一見(jiàn)�？　�

　　讀完這行短短的字，小雨的心里頓時(shí)亂作一團(tuán)�？∪碎L(zhǎng)得帥氣，又是一班之長(zhǎng)，一直是女同學(xué)談?wù)摰慕裹c(diǎn)人物。他怎么會(huì)給我這個(gè)“小不點(diǎn)”遞紙條呢?為了掩飾自己的緊張，她趕緊埋下頭做作業(yè)，可手上的.筆卻始終沒(méi)有動(dòng)。她在想:不去，那以后怎樣面對(duì)人家?

　　去的話，自己又該準(zhǔn)備些什么呢?

　　這天的天氣格外迷人，風(fēng)和日麗，讓人有種說(shuō)不出的愜意。那隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條，那盡情綻放的月季花，在此時(shí)仿佛都增添了無(wú)限嫵媚與艷麗。按照約好的時(shí)間，小雨準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在圖書(shū)館前。今天，她也確實(shí)有幾分與眾不同，飄逸的秀發(fā)上添了一只小巧的發(fā)夾，米黃色的連衣裙也早早地穿到了她的身上。

　　他會(huì)跟我說(shuō)些什么?該怎樣回答呢?她一直在想這些問(wèn)題，內(nèi)心無(wú)法平靜，仿佛有一只小鹿時(shí)時(shí)在亂撞。來(lái)到約定地點(diǎn)，俊果然坐在長(zhǎng)椅上。小雨整了整衣服，努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)說(shuō):“晦，你好!”俊放下手中的書(shū)，抬起頭微笑著站了起來(lái)。小雨的臉又紅了，小聲說(shuō):

　　“你有什么話對(duì)我說(shuō)呀?”俊說(shuō):“我這人說(shuō)話比較直爽，不喜歡拐彎抹角……”小雨打斷他的話說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系的!”俊頓了頓，換了副比較嚴(yán)肅的表清。小雨不敢正視他，扭捏地望著自己的腳尖。

　　俊接著說(shuō):“那我們廢話少說(shuō)，直奔主題吧!”小雨的臉紅得更厲害了，仿佛要自燃了似的�！皩W(xué)校下星期要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你身為宣傳委員，要加強(qiáng)宣傳力度，要是實(shí)在不行，我會(huì)考慮換人的�！毙∮晖�著俊，驚訝得半天合不攏嘴，半晌才吐出一句話:“你干嗎不在班上說(shuō)，遞什么紙條呀?”

　　“還不是因?yàn)槟阕宰鹦奶珡?qiáng)，我哪敢當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)你�！�

　　說(shuō)完這些，俊匆匆走了。寬闊的圖書(shū)館前，只留下小雨一個(gè)人傻傻地站在那里。

風(fēng)波優(yōu)秀作文2

　　“呼，呼……”窗外狂風(fēng)大作。安靜的課堂充斥著風(fēng)聲與颯颯的風(fēng)吹樹(shù)葉聲，同學(xué)們都小聲議論著，這樣的臺(tái)風(fēng)天，明天是否會(huì)放假，直到黃老師證實(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間炸開(kāi)了鍋。

　　“耶！太棒了！”“是真的嗎？不敢相信！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，激動(dòng)地?zé)o法形容�？粗�窗外風(fēng)雨交加，心里隱隱有不好的預(yù)感，可跟隨著教室里的氣氛，我也亢奮了起來(lái)。

　　放學(xué)后，雨勢(shì)越來(lái)越大，拍打著我的臉，有些刺骨的`冰涼，我撐著傘在雨中艱難地走著，鞋子已經(jīng)被水浸透了，褲子也難逃一劫�？梢幌氲矫魈旆偶伲�心中還是暗自竊喜。

　　夜晚，雨還是不停地下，傾盆大雨席卷而來(lái)，街道上已經(jīng)積滿了水�？粗�窗外隨風(fēng)狂舞的樹(shù)木，仿佛是一只張牙舞爪的怪物：樹(shù)葉是它散落的頭發(fā)；樹(shù)枝是它彎曲的手臂；樹(shù)干是它扭曲的身體。黑夜中的這一幕，更是令人毛骨悚然，我不再去看窗外。

　　風(fēng)雨依舊，短信說(shuō)第二天繼續(xù)放假，這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑又是一個(gè)天大的好消息。我的心情已經(jīng)激動(dòng)到了極點(diǎn)，正刷著朋友圈的阿姨的感嘆吸引了我的注意。原來(lái)這條“鲇魚(yú)”竟是如此地來(lái)勢(shì)洶洶，水頭山門(mén)的山洪暴發(fā)，當(dāng)?shù)睾樗�已�?jīng)淹到了屋內(nèi)二米高，造成死亡、失蹤人數(shù)已超過(guò)40余人。這一下，猶如晴空霹靂，讓我原本歡快的心情一下子墜入谷底，默默地為那些失蹤人口祈禱。

　　沒(méi)想到這樣一次臺(tái)風(fēng)竟造成了如此嚴(yán)重的后果！朋友圈中的小視頻，山洪暴發(fā)、泥石流比比皆是，觸目驚心；河水也已涌起了4米高，真是令人心驚膽戰(zhàn)�？戳诉@些，我再也高興不起來(lái)了，“鲇魚(yú)”真是使人憂愁啊。

　　雨已經(jīng)漸漸停止，只是風(fēng)還久久不肯離去，依然在沖著大地怒吼。臺(tái)風(fēng)過(guò)后的龍港倒是一片清新，只是不知那些失蹤的人們是否找到，我還在默默地祈禱，他們能夠早點(diǎn)平安回家。

風(fēng)波優(yōu)秀作文3

　　今天，本來(lái)是陽(yáng)光明媚的一天，可是我和朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，吵了一架，讓我覺(jué)得晴朗的天空一下子失去了生機(jī)，心里也說(shuō)不出是啥味……

　　事情還得從頭說(shuō)起。

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課時(shí)間到，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣歡快的飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，做各種各樣的游戲。我和朋友小萌也不例外，我們倆在操場(chǎng)上玩起了丟沙包的游戲。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我們又飛一般的跑回教室，可是沙包卻還落在操場(chǎng)。而我們兩個(gè)誰(shuí)也不愿意留下來(lái)，去撿回沙包，都搶著回教室，害怕遲到。一路上，小萌讓我去拾，我讓她去撿，正在我們互相抱怨吵鬧時(shí)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，讓我們倆反思反思，課后到他房里去……我頓時(shí)火冒三丈，心想：這一切都是小萌的錯(cuò)，要不是她，我也不會(huì)被老師“邀請(qǐng)”……我狠狠的瞪了她一眼，還說(shuō)：“這一切都是你的錯(cuò)，我以后再也不理你了�！彼�繃著臉，一聲不吭。

　　課后，老師了解了一下情況，并讓我們彼此諒解，可我的心里就是不愿原諒她。

　　就這樣，整整一個(gè)星期，我們誰(shuí)都沒(méi)有理對(duì)方，以前一直手拉手，稱(chēng)閨蜜的好朋友，現(xiàn)在竟形同陌路。每當(dāng)我看到別人三三兩兩，開(kāi)開(kāi)心心玩的時(shí)候，我的`心一天比一天失落，一天比一天傷心。心想：她是不是真的不理我了。我們倆可是從幼兒園一直玩到現(xiàn)在的，難道就因?yàn)槟敲匆患�小小的事情而從此分道揚(yáng)鑣嗎？我們以前在一起的一幕幕也不由得一次次浮現(xiàn)在我的眼前……

　　終于，我忍不下去了。那天中午放學(xué)，我不好意思的走向她，可她白了我一眼說(shuō)：“你不是不和我玩了嗎？你不是說(shuō)從今往后再也不理我了嗎？”“我……我對(duì)不起，我錯(cuò)了……”“哈哈……和你開(kāi)玩笑呢，我也正準(zhǔn)備向你道歉呢。請(qǐng)?jiān)�諒……”我們倆彼此都原諒了對(duì)方，來(lái)了一個(gè)深深地?fù)肀�。又一起手拉著手，肩并著肩，我們之間的積雪終于融化了，又變成了形影不離的好朋友、無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜。感覺(jué)此時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都向我們嘰嘰喳喳的祝賀，就連天也比以往的更藍(lán)……

　　正是這次的“小插曲”，我們倆都感覺(jué)到了友誼的珍貴，更加的珍惜了。

風(fēng)波優(yōu)秀作文4

　　今天，我和小明之間發(fā)生了一場(chǎng)風(fēng)波。

　　中午剛放學(xué)，小明就氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，約我一起去他家玩。這我當(dāng)然答應(yīng)了，小明和我是形影不離的好朋友，我們一同上下學(xué)，一同玩耍。一吃完飯，我就來(lái)到了小明家，我們一起商量好，準(zhǔn)備玩斗筆。

　　筆彈過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，斗得十分激烈。休息時(shí)，我去了一次廁所，從廁所回來(lái)，我打算再回到戰(zhàn)場(chǎng)。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己前天才買(mǎi)的筆不見(jiàn)了——?jiǎng)倓偽疫�和小明一起斗的呢，怎么就不見(jiàn)了呢？在小明家找了又找，可是怎么也找不到。真是奇怪了。莫不是？我突然想起前天我剛買(mǎi)了筆，給小明看時(shí)，他兩眼放光，滿是喜歡。不會(huì)是他看我去上廁所把那支筆偷走了吧？想到這，我不禁怒火攻心，指著小明破口大罵：“小明，你個(gè)混蛋，我把你當(dāng)我最好的朋友，你卻偷我最心愛(ài)的筆，你還是不是人�。俊毙∶髌擦似沧�，淚水溢滿了眼眶：“我沒(méi)有偷啊，我一直把你當(dāng)我的好朋友，怎么可能會(huì)偷你的東西呢？”我一想，也對(duì)，小明和我這么好，怎么會(huì)偷我東西呢？我拿過(guò)小明的.書(shū)包，遞給他：“對(duì)不起是我錯(cuò)怪你了。”

　　就在小明接過(guò)書(shū)包時(shí)，文具盒從書(shū)包里滑落，筆撒了一地——我的那支筆分明就在中間！我拿出這支筆，氣憤地說(shuō)：“你騙誰(shuí)�。楷F(xiàn)在鐵證如山，這筆就是你偷的。”我沖上去，扇了他一巴掌，“你家是不是很窮�。烤蜁�(huì)偷人家的東西。”我背上書(shū)包，收起筆就走人，再也不容他分辨了。

　　晚上，我開(kāi)始做作業(yè)，打開(kāi)書(shū)包，在書(shū)包的邊角居然看到了一支一模一樣的筆！天啊，我錯(cuò)怪了小明！

　　第二天，我重新買(mǎi)了一支鋼筆，滿臉愧疚地對(duì)小明說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒�！闭l(shuí)知小明好像什么也沒(méi)有發(fā)生，笑著說(shuō)：“我們是好朋友，永遠(yuǎn)都是，這支筆就送給你做禮物吧。”

　　我和小明緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

風(fēng)波優(yōu)秀作文5

　　一天早上，街頭車(chē)輛川流不息，人聲鼎沸。

　　“玉米要嗎？新鮮滾燙的玉米——”一位老婦人挎著竹筐，擠在人群里，不時(shí)叫賣(mài)幾聲�！拔梗瑏�(lái)十個(gè)玉米，快點(diǎn)快點(diǎn)�！币粋�(gè)青年急匆匆跑過(guò)來(lái)。老人不禁有些歡喜，買(mǎi)主真大方，一次就要十個(gè)。她忙掀開(kāi)裹在筐上的棉胎，墊上紙，捧出十來(lái)個(gè)玉米讓青年選。

　　那青年心不在焉，隨手拿了幾個(gè)讓老人裝在袋子里，一邊遞過(guò)錢(qián)來(lái)�！皢眩�是一百元地呀。你等等�！崩蠇D人把手伸進(jìn)衣服里摸索了一陣掏出一疊錢(qián)，一五一十地?cái)?shù)起來(lái)，先是十元的，然后是五元的，再是兩元一元的，最后連五毛一毛都湊起來(lái)，還差了兩三塊。

　　“那怎么辦呢？”老婦人有些為難，這么大筆生意她可不愿意這么錯(cuò)過(guò)，忽然她靈機(jī)一動(dòng)對(duì)青年說(shuō)：“你等等，我這就去兌開(kāi)�！蹦乔嗄昀�住她：“算了算了，就差那么幾元，快找錢(qián)吧。”“那哪行？這樣吧，再加幾個(gè)玉米好嗎？”老婦人又在袋里塞了幾個(gè)玉米，青年怔了一下，接過(guò)袋子走了。

　　“玉米要嗎？玉米——”

　　老婦人擦擦汗，捏捏兜里的錢(qián)，摸出那張百元大鈔去買(mǎi)早點(diǎn)。小店的老板接過(guò)錢(qián)，照了照，用手指一捻說(shuō)：“老太太，您換張錢(qián)吧！”“怎么啦，這錢(qián)——”老人有些吃驚。老板看看她說(shuō)：“實(shí)話對(duì)你講吧，這錢(qián)是假的�！薄凹俚�？”老婦人驚愕地瞪著老板，呆住了。“假的`？怎么會(huì)呢？……”老板把錢(qián)遞給她，肯定地說(shuō)：“是假的！”老婦人機(jī)械地接過(guò)錢(qián)，呆呆地走了幾步，一下癱在路口，抱著筐子哭起來(lái)。

　　人群圍過(guò)來(lái)看，知情后，有人嘆息，有人同情，也有人建議老婦人把錢(qián)用出去。老婦人只管抱著筐子哭：“我給了他九十多塊錢(qián)，還給了十多個(gè)玉米……”一個(gè)三十幾歲的中年人走過(guò)來(lái)，把錢(qián)拿在手里偷偷的換了一張，故意看了看說(shuō)：“這張錢(qián)是真的�！崩蠇D人半信半疑，那位中年人來(lái)到小店老板面前，眨了眨眼睛說(shuō)，“老板您看錯(cuò)了吧，這錢(qián)是真的�！崩习逍念I(lǐng)神會(huì)看了看說(shuō)：“對(duì)不起，剛才看錯(cuò)了，這錢(qián)是真的�！崩蠇D人立即破涕為笑。

　　這件事讓我們看到了那個(gè)年輕人心靈的丑惡和那位中年人身上所閃耀的人性的光輝，它告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該崇尚美德。

風(fēng)波優(yōu)秀作文6

　　在這個(gè)暑假，我和媽媽又一次吵架了！

　　暑假的第一個(gè)星期四，我想——今天一天可以好好的玩一下！明天再多寫(xiě)一點(diǎn)。這不，我早起開(kāi)開(kāi)心心的穿上衣服，下樓打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也下來(lái)了，看見(jiàn)我在玩游戲生氣的說(shuō)：“停下來(lái)，別玩了，趕快上樓給我寫(xiě)作業(yè)去”。我悶悶不樂(lè)地上了樓，獨(dú)自發(fā)著牢騷：“天天都要寫(xiě)作業(yè)，暑假連游戲都玩不了。不行，我得找點(diǎn)樂(lè)子！”我又打開(kāi)了電視看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到幾分鐘后，媽媽關(guān)上電腦也上來(lái)了，看見(jiàn)我在看動(dòng)畫(huà)片，關(guān)上電視氣呼呼的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)給我寫(xiě)作業(yè)去”。我不情愿的打開(kāi)暑假作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)字。

　　剛打開(kāi)作業(yè)，就看見(jiàn)爸爸的手機(jī)在一邊放著。對(duì)了，可以趁媽媽不注意，打開(kāi)了手機(jī)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)正開(kāi)心的玩著，媽媽竟然從衛(wèi)生間里出來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)我那么認(rèn)真的爬在桌子上，開(kāi)心的走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，當(dāng)她老人家正想開(kāi)口夸我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我是玩手機(jī)，立即火冒三丈的打了我一巴掌：“趕快寫(xiě)作業(yè)”。我哭著開(kāi)始寫(xiě)。

　　我心里很不是滋味，我要給媽媽說(shuō)說(shuō)我的想法。寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，我委屈的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天不想�?xiě)作業(yè)了”�！敖^不可以�！眿寢寯蒯斀罔F的拒絕了我�！澳俏医裉炜刹豢梢陨賹�(xiě)一點(diǎn)，明天再多寫(xiě)點(diǎn)�！眿寢寶饧睌�壞的對(duì)我說(shuō)：“你今天怎么不多寫(xiě)點(diǎn)，明天少寫(xiě)點(diǎn)。”我無(wú)話可說(shuō)了，只好傷心地去寫(xiě)作業(yè)了，為了能夠更早的去玩，我寫(xiě)的非�？欤瑤追昼娋蛯�(xiě)了三頁(yè)。我在心里開(kāi)心的'想著：馬上就寫(xiě)完了，可以玩了。又過(guò)了五分鐘，我終于寫(xiě)完了，開(kāi)心的把作業(yè)交給了媽媽。媽媽檢查后對(duì)我說(shuō)：”不是不讓你玩，只要寫(xiě)完作業(yè)可以隨便玩，每天讓你寫(xiě)作業(yè)就像在害你一樣，你現(xiàn)在的任務(wù)就是要努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，比起我們小時(shí)候，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境是多么幸福！要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！甭�(tīng)后，我羞愧的低下了頭。

　　同學(xué)們，我和媽媽發(fā)生在暑假的這場(chǎng)家庭風(fēng)波，究竟是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？

風(fēng)波優(yōu)秀作文7

　　　　星期二的下午，體育課后，同學(xué)們意猶未盡地走回教室。這時(shí)，不知是誰(shuí)，竟然忘記了教室的門(mén)是壞的，順手關(guān)上了門(mén)。

　　這下可好，一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)釀成了一場(chǎng)不大不小的風(fēng)波——外面的同學(xué)進(jìn)不來(lái)，里面的同學(xué)出不去。大家七手八腳忙開(kāi)了，有的推、有的擠、有的拉。全班急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“叮鈴鈴……”哎呀！不好，上課鈴聲響了。這時(shí)，外面的同學(xué)更是心急火燎。就在大家不知所措的時(shí)候，吳老師踏著鈴聲走了過(guò)來(lái)。

　　“老師！你快來(lái)呀！”

　　“教室的門(mén)不知是被誰(shuí)關(guān)上了�！�

　　“是呀，我們進(jìn)不去了。”

　　“怎么辦呀？”

　　大家爭(zhēng)先恐后地向老師報(bào)告�！皠e說(shuō)了，讓我來(lái)試試，能不能打開(kāi)。”吳老師一邊說(shuō)，一邊用力推著門(mén)�？上�，吳老師是個(gè)女教師，沒(méi)什么力氣，盡管又是推、又是踢，費(fèi)了九牛二虎之力，汗都流了下來(lái)，可教室的門(mén)依然是紋絲不動(dòng)。這時(shí)同學(xué)們也來(lái)幫忙了，個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力，可這門(mén)太“頑固”了，忙了半天，仍舊是外甥打燈籠——照舊。

　　正在大家不知道該怎么辦時(shí)，吳老師做了個(gè)停止的手勢(shì)，皺著眉頭想了想。然后一聲令下：“外面的'同學(xué)分兩隊(duì)，排好后，用力往里推；里面的同學(xué)也分成兩隊(duì)，使勁向后拉�！眳抢蠋煷舐暤卣f(shuō)，“我喊一、二，大家一起使勁，聽(tīng)見(jiàn)了么？”

　　“聽(tīng)見(jiàn)了！”

　　“好！現(xiàn)在開(kāi)始！一——二，加油！”

　　此時(shí)，外面的同學(xué)面紅耳赤，里面的同學(xué)咬牙堅(jiān)持�！班昀病遍T(mén)稍微隙開(kāi)了一條縫，這條小縫無(wú)疑給了大家希望。于是，大家干得更加起勁了。

　　“哐當(dāng)！”一聲“驚天動(dòng)地”的聲響——那扇頑固的門(mén)——那扇讓大家糾結(jié)了半天的門(mén)終于被完全打開(kāi)了！

　　大家推門(mén)而入，多么開(kāi)心呀。每個(gè)同學(xué)的額頭上都掛著晶瑩的汗珠，就像鉆石一般的耀眼。

　　坐在教室里，我們望著老師笑了，老師望著我們也笑了。

　　是呀！看著同學(xué)們興奮的笑臉，聽(tīng)著同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，我心中久久地回味著“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。我想，對(duì)這句話的理解，今日有了更深的感悟。

風(fēng)波優(yōu)秀作文8

　　每當(dāng)我看見(jiàn)擺放在書(shū)柜上那個(gè)被膠水粘起來(lái)的杯子，我都會(huì)想起我的好朋友陳明。

　　上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校，陳明和我是同班同學(xué)，我們成為了形影不離的好朋友，下課時(shí)，我們一起玩，放學(xué)后，我們一起回家……一直到五年級(jí)。

　　有一天，我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來(lái)的紀(jì)念杯來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)入教室門(mén)，就來(lái)到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說(shuō)：“子陽(yáng)，能讓我用用嗎？這個(gè)杯子我好喜歡�！笨丛谖覀兪呛门笥训腵份上，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來(lái)到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時(shí)，他一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時(shí)，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。

　　之后，我再也不理陳明了。他和我說(shuō)話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期，突然有一天，陳明的手上出現(xiàn)了幾道傷口，我想要去問(wèn)個(gè)明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關(guān)心他。就這樣，又過(guò)了一個(gè)星期。這天，陳明一早就來(lái)到了學(xué)校，他在我的位子上左右徘徊，我來(lái)到教室，他馬上走到我面前，說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不是故意打碎你的杯子的。”他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)，而我卻無(wú)情地推開(kāi)他。他又跑到我面前，拿出了那個(gè)用膠水粘起來(lái)的杯子，說(shuō)：“我那天打碎你的杯子后，我用袋子把碎片裝了起來(lái)，回到家后，我一有空就去粘杯子。”“那你的手？”我問(wèn)道。他趕緊把手背了回去，我一再追問(wèn)，他說(shuō)：“粘杯子時(shí)被劃破的�！笨粗�那被膠水粘起來(lái)的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。

　　從那以后，我們又變回了好朋友，而那個(gè)杯子，我一直放在書(shū)柜上。

風(fēng)波優(yōu)秀作文9

　　每個(gè)家庭都不是十全十美的，偶爾會(huì)和爸爸媽媽發(fā)生小矛盾，有時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)發(fā)生矛盾，在雙方發(fā)生了矛盾后，一場(chǎng)家庭風(fēng)波席卷而來(lái)……

　　記得那是今年夏天的一個(gè)晚上，媽媽早已洗完，在床上看電視，爸爸則在客廳玩電腦，我正在書(shū)房看書(shū)�！岸６６！毕春昧艘路�，爸爸跟往常不一樣，把洗衣機(jī)的衣服拿了出來(lái)，放到了盆子里，把盆子放到陽(yáng)臺(tái)上卻沒(méi)有晾，媽媽疑惑地沖爸爸喊：“你為什么不把衣服晾出去呢？”爸爸說(shuō)：“你幫忙晾了一下衣服，我還要做醫(yī)療習(xí)題呢！”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“自己的事情自己做！晾下衣服又不會(huì)累著你。”爸爸也開(kāi)始憤怒了，說(shuō)：“你現(xiàn)在沒(méi)事兒，幫忙晾一下衣服又怎么了呢？再說(shuō)了，你不是閑著沒(méi)有什么事嗎！來(lái)晾衣服！”媽媽惱羞成怒，說(shuō)：“你給我聽(tīng)著，晾個(gè)衣服有什么啊！”爸爸生氣了，把衣服盆放在地下不晾，把陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)使勁推了一下，媽媽說(shuō)：“你想造反哪！”爸爸說(shuō)：“是啊！你管不了我！哼�！本瓦@樣，雙方都理直氣壯，互不相讓?zhuān)瑢?zhuān)挑對(duì)方的錯(cuò)來(lái)說(shuō)，吵得不可開(kāi)交。最后，還是我把衣服晾上去的。

　　那天晚上，我們?nèi)齻�(gè)人睡到了三個(gè)房間里，爸爸媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我充當(dāng)起了調(diào)解員，一會(huì)兒給爸爸說(shuō)，媽媽其實(shí)對(duì)他挺好的.，也很愛(ài)他，希望他不要生氣了，和解吧。一會(huì)兒又跟媽媽說(shuō)，爸爸也很愛(ài)他，很在乎她。希望媽媽能夠原諒他，和解。雙方聽(tīng)后都挺高興的呢！

　　一天中午，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“原諒我好嗎？是我做得不對(duì)，我不應(yīng)該因?yàn)樽鲱}而傷害了我們的感情�！闭f(shuō)完后，爸爸從身后拿出一支唇膏，說(shuō)：“這是我道歉的禮物。”媽媽接過(guò)禮物后，說(shuō)：“我也不好，你還要做題，而我沒(méi)事干，我才應(yīng)該向道歉呢！”最后，爸爸媽媽擁抱在一起，我看著發(fā)生的一切，不由自主地笑了，笑得那么甜。一場(chǎng)家庭風(fēng)波漸漸平息了。

　　家庭風(fēng)波每個(gè)家庭都經(jīng)歷過(guò)，但總是很快又和好了，是為什么呢？我想可能是因?yàn)閻?ài)吧！

風(fēng)波優(yōu)秀作文10

　　桌上的大蛋糕中插著15支生日蠟燭，燭光快樂(lè)地閃爍，桌旁坐著爸爸、媽媽和我，燭焰照亮了整間屋子，我看到了爸爸含笑的眼睛和媽媽溫情的臉龐。燭光象善解人意的小精靈，一閃一閃的。我笑了。隨著燭焰望去，窗外還是濛濛煙雨……

　　下午放學(xué)時(shí)，雨下得很大，象千條萬(wàn)條銀線從天傾瀉下來(lái)。教室里只剩下我獨(dú)自一人，同學(xué)們都被自己的家長(zhǎng)接走了，寒冷和孤寂很快包圍了我。隨著門(mén)響，我飛快地跑出去，但室外空無(wú)一人�！笆秋L(fēng)”。我喃喃地念叨著，“媽媽一定會(huì)來(lái)接我的，今天是我的生日”。我無(wú)聊地?cái)?shù)著雨滴，不知過(guò)了多久，天暗了，媽媽還不來(lái)接我，我才跌跌撞撞地跑回了家。

　　家里的氣氛比雨中好不了多少。屋里冷清清的，一個(gè)人也沒(méi)有。委屈和氣惱緊緊地抓住了我。“媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我，爸爸也沒(méi)回家�！蔽屹�氣地往床上一躺。忽然門(mén)一晌，爸爸回來(lái)了，全身比我淋得更糟�！皨寢屵�沒(méi)回來(lái)，怎么不去送傘?”他一進(jìn)屋就壤，我氣惱到極點(diǎn);“你們一點(diǎn)也不關(guān)心我!”爸爸什么話也沒(méi)說(shuō)，拿出傘就沖出了家門(mén)。我呆立著，盼望著……

　　過(guò)了好久，爸爸回來(lái)了，媽媽卻沒(méi)有回來(lái)。我聽(tīng)到爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)：“單位沒(méi)有人，不知道你媽媽到哪兒去了�！�

　　天已很晚，媽媽終于回來(lái)了，一手撐著傘，一手提著個(gè)大蛋糕。我急忙迎上前去，心里既詫異又很不髙興。爸爸也露出不安的神色。媽媽歉意地說(shuō)：“我的學(xué)生病了，放學(xué)后我給她去補(bǔ)了課，回家時(shí)買(mǎi)了生日蛋糕，今天可是我女兒的生日。”“我們還擔(dān)心呢!瞧，媽媽還是念著你的'�！卑职謱�(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我委屈冰涼的心頓時(shí)變得興奮激動(dòng)了，一股幸福的暖流涌滿全身，一下子撲向媽媽的懷中……

　　爸爸、媽媽和我唱起了“Happy—birthday”，溫曖和愛(ài)意頓時(shí)充滿了我們的“家”。燭焰下，我輕輕為父母祝福。

風(fēng)波優(yōu)秀作文11

　　“清官難斷家務(wù)事”，嘿，這話真不假!可這場(chǎng)戲碰巧偏讓我家輪上了，這事“包青天”來(lái)判，也斷不準(zhǔn)誰(shuí)是準(zhǔn)非。

　　早晨，我和爸爸還在床上和周公“幽會(huì)”，冷不丁被一聲“炸雷”驚醒，“獺蟲(chóng)，日頭曬屁股了，還不起床!”唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們家的男子漢不能頂天立地呢!自認(rèn)倒排，起床算了!

　　“掃地!’，媽媽一聲吃喝，掃帚隨之也飛了過(guò)來(lái)，接著一連串“要早睡早起”、“要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的.好習(xí)慣”等“訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)”便緊隨其后。唉!早已習(xí)慣了，我也沒(méi)多聽(tīng)，當(dāng)然也沒(méi)遵從指示，依舊在心里想著昨晚電視劇《天龍八部》中的精彩片斷，

　　“喂，還磨蹭什么!”只見(jiàn)媽媽柳眉倒豎，叉著腰。哎呀，大事不妙!竟惹惱了這位“巾幗英雄”，真是“吃不了兜著走”。媽媽見(jiàn)我竟對(duì)她“苦口婆心”的“教誨”無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)名之火“撲”的升了起來(lái)。

　　“喂，你這耳朵什么時(shí)候變得這么硬了?，，“嗯?是嗎?”“什么什么?還頂嘴!吃了豹子膽啦?”“媽?zhuān)�你總得講理吧!”“怎么?竟訓(xùn)起我來(lái)了，真是不知天高地厚!”媽媽明顯加大了嗓門(mén)，“這地你今天掃不掃?”

　　“不掃!”我不甘示弱。媽媽沒(méi)想到我媚骨里還有這點(diǎn)硬骨頭，竟一下子愣住了，一時(shí)不知所措。偏巧，爸爸邊打著呵欠，邊播著衣服從內(nèi)屋走了出來(lái)，我想：好戲就要開(kāi)場(chǎng)了。

　　果然不出所料，爸爸見(jiàn)堂屋臟得不成樣子，便擺出一副訓(xùn)人的架子說(shuō)：“看看，這屋里臟成這樣，也不掃一掃，真不像話!”見(jiàn)沒(méi)人理他，爸爸不太甘心，又似乎不愿丟掉他那僅存的一點(diǎn)兒“尊嚴(yán)”，又嚷開(kāi)了：“找說(shuō)‘大管家’，你就幫幫忙!給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境嘛!”

　　哎呀，爸爸這下可“捅著馬蜂窩”了。果真，媽媽見(jiàn)爸爸竟來(lái)幫腔，便把一肚子怨氣劈頭蓋臉地撤向老爸：“你怎么不掃?你的寶貝兒子怎么不掃?兩只寄生蟲(chóng)，今天指望我掃地，沒(méi)門(mén)!"說(shuō)完“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，連早飯也不做，不吭聲了。

　　我也沒(méi)轍兒了�？匆�(jiàn)家里弄成這樣，我于心不忍，趕忙拖著掃帚，把地掃一遍，接著低三下四地去給媽媽賠禮，哪知“三顧茅廬，都吃了“閉門(mén)羹”。

　　唉，只有讓肚子唱“空城計(jì)”了�？蛇@怨誰(shuí)?

風(fēng)波優(yōu)秀作文12

　　生命不可能從謊言中開(kāi)出鮮艷的花朵。一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。那天，我深刻地體會(huì)到了這句話的含義。

　　天還是那么藍(lán)，樹(shù)還是那么綠，這個(gè)星期六，還是像以往一樣風(fēng)和日麗。我的老媽出差去了，我自己在家里想干嘛就干嘛，不過(guò)我老媽給我下了一道“圣旨”：每周六都要打掃家里的衛(wèi)生一次。雖然我不情愿，但也答應(yīng)了。正當(dāng)我在拖老媽房間的地時(shí)，只聽(tīng)到“砰”的一聲，我怛怯地回頭望了望，被眼前的景象嚇出了一身冷汗。因……為我把老媽一千多塊錢(qián)的香水給打碎了！

　　我當(dāng)時(shí)心里忐忑不安，仿佛懷著N個(gè)小兔子，在我心里怦怦直跳。我馬上把碎片收起來(lái)，再把地拖干凈，對(duì)了，把碎片藏那兒呢？藏在床底？不，我媽會(huì)掃出來(lái)的；藏在掛鐘后面？不那里放不下；直接丟在外面？不，萬(wàn)一她看見(jiàn)呢？忽然，有兩個(gè)聲音從我耳邊劃過(guò)，一個(gè)說(shuō)：“你直接丟在你媽媽不知道的地方吧，只要你不說(shuō)，你媽媽不會(huì)知道的！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“不行的，做人要誠(chéng)實(shí)，如果你說(shuō)出實(shí)話，有可能你媽媽會(huì)原諒你哦！”此刻我焦燥不安，在房間里踱來(lái)踱去，過(guò)了一會(huì)兒，我終于平靜下來(lái)了。我心想：如果我不說(shuō)實(shí)話，就會(huì)一直提心掉膽，良心還會(huì)受到譴責(zé)。如果我說(shuō)實(shí)話就一定免不了一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”。算了，偉大的孔子先生都說(shuō)過(guò)“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”我又何必當(dāng)小人而不當(dāng)君子呢？唉，還是給老媽說(shuō)實(shí)話吧！可到了晚上，我總會(huì)想起老媽可怕的面孔和那犀利的眼神……

　　過(guò)了兩天，媽媽回來(lái)了，我把摔壞香水瓶的.事告訴了她。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你很好，很誠(chéng)實(shí)，光憑這一點(diǎn)，我就原諒你了，不過(guò)下次要小心了。”“我一切聽(tīng)眾媽媽的安排！”我高興的說(shuō)。最后，我才知道她這次出差干得好，老板答應(yīng)給她加薪，她才這樣對(duì)我的，不然……呵呵，不說(shuō)你也知道。

　　誠(chéng)信是一股清泉，讓心靈無(wú)瑕；誠(chéng)信是一把鑰匙，幫你打開(kāi)緊閉的心扉。擁有誠(chéng)信，就有了一筆巨大的財(cái)富，那一天，我最最富有。

風(fēng)波優(yōu)秀作文13

　　要提起們班，那可是人人都豎起大拇指叫好！然而，這些榮譽(yù)大多都功得于我們女生。（他們男生說(shuō)有點(diǎn)太夸張啦！他們男生就沒(méi)用了嗎？嘿嘿！)她們就像一個(gè)六面的魔方，向多方面發(fā)展！

　　趙然——冰雪聰明

　　介紹人：趙然

　　特長(zhǎng)：（三好）拉丁舞好！繪畫(huà)好！口才好！

　　她，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，鼻梁上駕著一個(gè)深綠色的眼鏡。她還有一張會(huì)說(shuō)話的小嘴兒，天天就像機(jī)關(guān)槍一樣，嗒嗒嗒的說(shuō)個(gè)不停。你還別說(shuō)，她這雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴兒長(zhǎng)得還真沒(méi)有錯(cuò)。上語(yǔ)文課，她能有感情的朗讀出一篇課文，說(shuō)出體會(huì)。上數(shù)學(xué)課，她能準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的意思。上英語(yǔ)課，她能流利的讀出一篇英語(yǔ)課文，并能譯出來(lái)。就是應(yīng)為這一點(diǎn)，我非常佩服她！

　　你別看她說(shuō)話很溫柔，一跳起拉丁舞，就像是另一個(gè)人，而且是非常有活力的�，F(xiàn)在，她已經(jīng)有舞伴了，他倆要是來(lái)一段，保證讓你大開(kāi)眼界！

　　高宇航——未來(lái)的宇航員

　　介紹人：高宇航

　　特長(zhǎng)：愛(ài)讀書(shū)

　　是六年級(jí)的都知道她，一個(gè)既漂亮又愛(ài)讀書(shū)的小女孩。一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴兒，一個(gè)小小的鼻子，一張漂亮的臉……她的名字可是有含義的，你們看，那是她的兩個(gè)雙胞胎弟弟，一個(gè)叫高天航，另一個(gè)叫高天源，她呢，叫高宇航，仔細(xì)想一想，組合起來(lái)就是宇航員、航天員，是不是很有意思？

　　一提起書(shū)，她就是用千言萬(wàn)語(yǔ)也道不出來(lái)，因?yàn)樗�讀的書(shū)實(shí)在是太多啦！一下課，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏在書(shū)后面的.小女孩，那當(dāng)然是高宇航嘍！她愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)自己，她讀書(shū)讀到了忘我的境界……

　　袁瑞娜——小巧玲瓏

　　介紹人：袁瑞娜（平時(shí)我們女生都叫她娜娜）

　　優(yōu)點(diǎn)：各科成績(jī)優(yōu)秀！

　　娜娜，她可是我們班女生中，最矮小的一個(gè)（這就是我說(shuō)她小巧玲瓏的原因）別看她是最矮小的一個(gè)，但是，她卻是我們班的班長(zhǎng)大人。不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都是非常優(yōu)秀。不管多難的題，她都能解出來(lái)。（哎！我啥時(shí)候能是這樣的？）不管……

　　她不僅是班長(zhǎng)，也是我們?nèi)�班的榜樣！而且也是我的好朋友�?/p>

　　你們說(shuō)，有了這些可愛(ài)、漂亮又聰明的女生們，我們班是不是更加有活力了呢？

　　自評(píng)：這篇博文，主要寫(xiě)介紹了我們班的三位女生，這個(gè)格式感覺(jué)有點(diǎn)亂！不知博友們感覺(jué)如何？

風(fēng)波優(yōu)秀作文14

　　今天不知怎么的，和“風(fēng)波”“稱(chēng)兄道弟”，老和它在一起。

　　一、洗頭風(fēng)波

　　“啊？又要洗頭啦！我不要……我寧愿當(dāng)臟小豬也不要洗頭！”我喊道�！安幌搭^？別想！”媽媽立即戳破我想反抗的泡泡。想著， 媽媽就把我按進(jìn)衛(wèi)生間里，然后又把我的頭按進(jìn)洗手盤(pán)里，“哇！”我叫了起來(lái)，“干嘛？”媽媽問(wèn)我，我用力把頭“唰”得往后一甩，顧不得水濺了媽媽一身，像指著一個(gè)超臭的.東西一樣，朝媽媽叫道： “這……這是涼水！老媽?zhuān)�你不�?huì)發(fā)燒了吧！這是冬天��！”“恩？不會(huì)吧！我感覺(jué)放的是燙的嘛！你看，還冒著氣��！是你的錯(cuò)覺(jué)吧！”“那，那是冒著涼氣吧！”“我摸摸”，媽媽說(shuō)著就去摸了，“�。≌媸潜�的�。　�

　　二、洗澡風(fēng)波

　　“耶！洗澡了！”我跳著進(jìn)了衛(wèi)生間。我把淋浴器打開(kāi)，享受著“水浴”，“咦？怎么慢慢就冰了？”我很疑惑，過(guò)了一會(huì)兒——“��！怎么又是冰水��！我怎么那么倒霉啊！”我失聲喊起來(lái)，媽媽尋聲來(lái)到衛(wèi)生間，問(wèn)我：“怎么了？”“冰的！”“哦，我哦忘了！剛剛我用了許多燙水，忘了告訴你……”“老媽?zhuān)�我……哇……”我大哭（假的）。“好了啦！算了，你先穿好衣服吧！”結(jié)果可想而知，我感冒了。

　　三、電腦風(fēng)波

　　“老媽?zhuān)�我要打電腦了啦！”雖然前面受了那么多苦，但我一打起電腦，立刻精神起來(lái)�！安恍校�你老媽我要用！”說(shuō)著，老媽就大步流星地闖進(jìn)來(lái)了�！袄蠇�?zhuān)�給我玩一下嘛！”“不行！我要做課件！”“哼！不玩就不玩！”我“生氣”地走了�！鞍パ剑�怎么了？電腦怎么連網(wǎng)連不上去了？”老媽不解地問(wèn)，看來(lái)還得要我，我得意地想，我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)�！比缓笪野央娫捙�了一會(huì)兒，那電腦卻……自動(dòng)光機(jī)了！“唉，算了，明天讓人來(lái)修好了！”我自言自語(yǔ)道，“��？”媽媽很失望。第二天，電腦進(jìn)了修理廠。不過(guò)，很快就回來(lái)了，它家（就是我家）。

　　你看！這就是我和風(fēng)波在一起的一天！

風(fēng)波優(yōu)秀作文15

　　“叮鈴鈴――”上課鈴聲就像一塊巨大的磁鐵，把同學(xué)們都吸進(jìn)了教室。只見(jiàn)莊老師滿面笑容地走進(jìn)教室，二話不說(shuō)，拿起粉筆就在黑板上行云流水般地寫(xiě)起字來(lái)。教室里悄然無(wú)聲。同學(xué)們瞪大眼睛，不解地望著黑板。心里嘀咕著：老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？

　　不一會(huì)兒，黑板上兩行大字映入眼簾：白蛇？過(guò)江，頭頂一輪紅日；青龍掛壁，身披萬(wàn)點(diǎn)黃金。同學(xué)們見(jiàn)了面面相噓，真是丈二和尚――摸不著頭腦。老師指了指黑板問(wèn)：“這是什么？”“對(duì)聯(lián)――”我們異口同聲地回答道。老師笑著說(shuō)道：“同時(shí)它又是兩條謎語(yǔ)�！�

　　老師又開(kāi)始提問(wèn)了，教室里“小手如林”。老師讓江航宜回答。只見(jiàn)杭宜人還沒(méi)站直，就迫不及待地說(shuō)：“上聯(lián)的謎底是打火機(jī)�！崩蠋熯B連搖頭否認(rèn)了。這時(shí)，潘炳宇搶著說(shuō)：“噢！是蠟燭唄！”因?yàn)橄灎T是白色的，可以想象成‘白蛇’，而蠟燭點(diǎn)燃后的火焰，可以想象成‘紅日’”。老師若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“分析的有道理�？缮呤菑潖澢�曲的，蠟燭是直的呀！請(qǐng)大家好好想想？”大家聽(tīng)了，冥思苦想得到了啟發(fā)，脫口而出：“是燈油！”老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“真聰明，一點(diǎn)就通！”

　　那下聯(lián)的謎底又是什么呢？有什么東西像龍呢？皮帶？麻繩？一連串不知所謂的文字在我的腦海里閃過(guò)。菩薩保佑，保佑我成透明人，老師看不見(jiàn)，看不見(jiàn)，不安的我來(lái)回搓著手，真是黔驢技窮了。真想不到，不怕?tīng)奚��?杭宜又舉手了：“雞毛撣子�！崩蠋熣谑中Φ溃骸板e(cuò)了。”杭宜悻悻地坐下了。這時(shí)，江博陽(yáng)興致勃勃地說(shuō)：“是毛筆！因?yàn)闀?shū)法家用毛筆寫(xiě)字龍飛鳳舞，正像青龍戲浪，把字寫(xiě)好，可以換來(lái)家財(cái)萬(wàn)貫，不就是身披萬(wàn)點(diǎn)黃金嗎？”教室里響起了熱烈的掌聲！“有創(chuàng)意，但可惜還是沒(méi)猜中�！崩蠋熯B連稱(chēng)贊，看著大家踴躍發(fā)言，接著我給大家提示一下，“稱(chēng)水果常用的物品�！薄拔抑�道了�！焙接钫玖似饋�(lái)，“是秤！因?yàn)槌訔U正像一條青龍，秤桿上刻著許多金黃色的刻度，就是身披萬(wàn)點(diǎn)黃金。”這個(gè)精彩的解釋博得了陣陣掌聲。老師夸獎(jiǎng)?wù)f：“航宇真是絕頂聰明啊！佩服！”航宇聽(tīng)了眉飛色舞，得意洋洋地坐下了。

　　一堂充滿快樂(lè)的謎語(yǔ)課就在一陣陣笑聲中過(guò)去了。真是一堂別開(kāi)生面的課，讓我受益匪淺！

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