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朋友的優(yōu)秀作文400字4篇(必備)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的朋友的優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文400字 篇1
人的一生有許多事是難忘的，我就有……
記得小時候上學前斑時，有一次我早上一進教室，就看見課桌上放著一枝筆。我以為是同桌的，將它放在同桌的抽屜中。上課時， 同桌發(fā)現(xiàn)抽 屜里的筆，就問我：”是你的'嗎”
“不是”，上課我說。：那也不是我的，你為什么把它放在我這里？”同桌問
我說：”我以為它是你的呢�！�
“哼”，同桌不潢的給我摞下一個字。
他這一聲”哼”，讓我非常生氣�？晌覊鹤×嘶�，在心里勸自已：算了，不跟他計較。接下來。我認真聽講，就當什么事也沒發(fā)生過 .可是同 桌卻得寸進尺，居然悄悄將一堆紙屑放在我的凳子下面，結果值日生發(fā)現(xiàn)責怪我座位下的垃圾太多。我知道這是同桌故意的 ,對他很生氣。
在下午的游戲課上，我沒有理他，想給他一次承認錯誤的機會。：”我能和你一起做游戲嗎？”同桌微笑著對我說。從他的微笑中 我看出來了 ，他是想用這種方式請求我的原諒，我欣然接受了，我們和好如初。
朋友之間和睦相處很重要，所以我們要學會寬容。
朋友的優(yōu)秀作文400字 篇2
親愛的西部小朋友：
你肯定一份納悶。我們又不認識，怎么會給你寫信，好吧，我就告訴你為什么吧！因為我們班級這一次要求寫習作，是為給西部朋友的一封信而坐穩(wěn)題目。我因此從網(wǎng)絡上找到了許多關于你們的資料。從而發(fā)現(xiàn)了你。
你叫王靜對嗎 ，你在寧夏西部生活，你家十分貧窮，家中有上學的弟弟妹妹，有生重病的媽媽。父親已去世了，你每天還要背著弟弟妹妹去幾十里外的學校上學。你的夢想是想見到火車，飛機。不過，你遇到困難，都始終保持著微笑。這讓我感到同情，不過又很敬佩你。
我給你寫信是因為想了解你所知道的西部情況。現(xiàn)在我回憶起第一次在網(wǎng)上看到你的情況時，我是多么的驚訝，一個才小學四年級的學生就要承擔那么重的活，一想到你的情況，我才想起我今天的生活是多么的幸福，每天都有爸爸媽媽精心呵護，而你卻精心呵護著你媽媽。不怕累，不怕辛苦，我從你身上學到的是堅強的'意志力，始終都保持著微笑，我像問的是你那是什么樣的微笑？你的夢想是見到火車，飛機，這些可能對我們城市里的孩子來說，根本就不是一個夢想，而是個看的厭倦的東西
我會給予我力所能及的力量，去幫助你，希望我們能互通書信，批次鼓勵對方。希望你的回信
祝
學習進步
朋友的優(yōu)秀作文400字 篇3
災區(qū)小伙伴們：
你們好！
災難過去雖有五個月了，但作為你們的同齡人，我牽掛你們的心，并未因時間的流逝而消減，因為我們是華夏兒女，是兄弟姐妹。只不過你住長江頭，我住長江尾，同飲一江水，我們的心永遠被這條長長的江連接著。
我的祖父曾是一位守衛(wèi)西南的戰(zhàn)士，汶川是他的第二故鄉(xiāng)。祖父在世時，常聽他講述汶川：映秀山綠，汶川水秀，汶川堪稱桃源勝地。鐘靈毓秀，人文薈萃，汶川也是英雄搖籃：大禹治水，三過家門而不入的事跡，我百聽不厭；李冰父子，踏遍龍門，熟諳北川水脈，修建“都江堰”，惠澤千年的故事，我也耳熟能詳。雖然我從未到過四川，但腦海里滿是汶川的影子，血管里早已流淌著大禹、李冰百折不撓的精神，暗暗地下定決心：即使是小小的'力量，也要為汶川奉獻！
想當時，八級地震突襲，汶川滿目蒼夷，舉國愛心涌動，八方支援。我雖然不能直赴汶川，但我已將平時積攢的 300 多元零花錢捐給汶川，雖然數(shù)目極少，但或許能給你們在危難時刻奉上一份食物、一件文具，雖然微不足道，但我也為盡了我的心意而略感安慰。
朋友們，危難就會過去，明天依然陽光，美好的未來需要你們自己去創(chuàng)造。加油！向著未來前進！
祝
健康快樂！
你們的朋友：濱江小學六（ 2 ）班 王可婷
20xx 年 10 月 4 日
朋友的優(yōu)秀作文400字 篇4
當初來到這個學校認為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺到朋友們的真摯，感覺到了她們真切的關懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上，同學們很關心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽著她們的一句句關懷讓我很感動，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會感到快樂的。
到第二天早上，該我和同班的同學打掃衛(wèi)生，因為我所在的是一個兩個班融合的寢室，今天不該別班同學打掃，所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學叫我坐著不要勞動她一個人就夠了，看著她，想到平時的.她幽默風趣，而現(xiàn)在卻好認真，我感覺這就是“真心朋友”。
這是來自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
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