他優(yōu)秀作文（集合15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的他優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他優(yōu)秀作文1
人們都說，父愛似山，母愛如水，而我的父親他到底是個(gè)什么樣的人，我也說不好。
小時(shí)候，家一直是我避風(fēng)的港灣，而父親就是那把為我遮風(fēng)擋雨的大傘。
他好像是個(gè)勇敢的人。每當(dāng)夜深人靜，翻來覆去睡不著覺，就會依偎在他那寬大的胸懷里，給我講故事，給我唱歌，讓我不再害怕，安然入睡，美夢連連。那時(shí)，我覺得爸爸的懷抱是世界上最好、最溫暖的地方。
他好像又是個(gè)膽小的人。有一次他關(guān)上了門，不小心夾到了我的手指，手頓時(shí)紅了起來，我也嚎啕大哭，他嚇壞了，說：“怎么了？寶貝兒……沒事兒吧……來來……爸爸給你吹吹�！彼f著，我抬頭望了望，那眼神里似乎有一種什么東西。我很久才明白，那，是恐懼。
他好像是個(gè)冷酷的人。當(dāng)他高舉的手正要落在我的臉上時(shí)，我“哇”的`一聲大哭了起來，但這似乎并沒有減退他要打我的意思。難道這僅僅就是因?yàn)榭荚嚊]考好嗎？他似乎永遠(yuǎn)也對我不滿意。
他好像又是個(gè)體貼的人。為什么？為什么？為什么幾個(gè)月來的努力換來的卻是比賽的失敗，我的眼里充滿了失望和悲痛的淚水，家里的每樣?xùn)|西好像都在為我感到悲哀。他走了過來，說：“寶貝兒，沒事的，這次沒贏還有下次嘛，以后咱們再接再厲啊！”
父親，是我可以肆無忌憚的發(fā)脾氣，卻從不罵我的人；是我失敗時(shí)來安慰我的人；是我可以過分索取卻不要回報(bào)的人；是幫助我，自己默默走向衰老的人……
人生的道路上多虧了有你，引領(lǐng)我走向成功。我不知道你是一個(gè)什么樣的人，我只知道你是一個(gè)永遠(yuǎn)疼愛我的人！
他優(yōu)秀作文2
在我們班有個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女孩，為什么說她瘋呢，是因?yàn)樗鍪麓蟠筮诌�、不拘小�?jié)、樂觀向上，她也是我的好朋友。
她有著圓圓的臉蛋，細(xì)長的馬尾辮，胖胖的身子，憨厚可愛的笑容。如果放學(xué)時(shí)你的書包邊放著一個(gè)水杯，那可要小心了，她會趁你不注意，一把拿過你的水杯，咕咚咕咚喝上一大口，然后擦擦嘴嘿嘿的沖你笑笑；如果你生氣了，她就睡沖你撒撒嬌，你也拿她沒辦法。畢竟自己的`閨蜜，跪著也要寵完吧。
她樂觀向上，有一次考試沒考好，被老師狠狠的批評了。我原本以為她會傷心，下課正準(zhǔn)備去安慰她一下，可沒想到她一點(diǎn)也不傷心，還笑嘻嘻的說：“走，彤彤，出去玩�！蔽疫�沒有反應(yīng)過來，她就把我拉了出去，仿佛什么也沒發(fā)生過，我問她：“你難道都不難過嗎？”她沖我笑笑說：“難過什么，不就是被批評了嗎，有什么大不了的，天又不會塌下來�！笨晌揖蜎]有不像她那么樂觀了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被老師批評就會傷心的不得了。有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)的太多，而被老師狠狠的說了一頓，我傷心極了，下課獨(dú)自一人坐在位置上，她見了就跑過來，二話不說就在我面前做起了鬼臉，開始我還憋得住，后來就憋不住了，哈哈大笑起來，她也笑了，笑的那么甜。
她還有一個(gè)我望塵莫及的優(yōu)點(diǎn)，那就是寫了一手好字，每次的書法比賽她總是能獲獎(jiǎng)，這也是跟她背后的努力是分不開的，別看她平時(shí)大大咧咧的，但是真的做起事兒來，也是很認(rèn)真。
你們猜到她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我們班的中隊(duì)長—谷雨菲，我的開心果。
他優(yōu)秀作文3
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)高高大大的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，一張少言寡語的嘴。
他天生不怎么愛講話，課間總是默默地坐在自己的座位上，看這個(gè)看那個(gè)，很少走出教室和同學(xué)玩。他膽子也非常小，讀英語、唱歌、背誦課文時(shí)，聲音輕得猶如蒼蠅“嗡嗡”叫，誰也聽不清楚他在嘀咕什么，就連同桌的我也很難聽清楚，所以他從來不主動(dòng)積極發(fā)言。特別是這一次競選“十佳歌手”初賽時(shí)，大家可都領(lǐng)教到了。
那天的班隊(duì)課上，老師讓我們上去唱自己準(zhǔn)備好的歌曲。大家都躍躍欲試，他經(jīng)過自己的一番心理斗爭后，好不容易才舉起了手。這時(shí)老師看到了，臉上露出了驚喜的笑容，馬上示意大家靜下來，并笑瞇瞇地說：“我們用熱烈的掌聲歡迎邱小明上臺為我們演唱！”同學(xué)們也好奇地轉(zhuǎn)過身子，打量著這位默默無聞的同學(xué)，只見他的臉紅得像一只熟透的西紅柿，他猶豫著站了起來，慢慢地走上講臺。這時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地喊起來：“加油！加油！”他開始唱起來了，唱完后，他又在講臺上站了一會兒后，就走了下來。大家都愣住了！他在唱什么呀？可是同學(xué)們誰也沒說什么，要知道，他可是第一次上臺啊！老師也沒有說他聲音低，反而表揚(yáng)他：“小明的勇氣可嘉，值得表揚(yáng)！”此時(shí)，掌聲又一次響起。他呢，不好意思地笑了笑后又默默地坐在自己的`座位了。
作為他的同桌，我也鼓勵(lì)他說：“今天你真棒，能上臺去唱歌了，大家好高興！”我想，要是他能改掉膽子小、聲音輕的毛病，那么，我相信，他一定會更棒，更出色！撐死膽大的，餓死膽小的。
他優(yōu)秀作文4
每個(gè)人認(rèn)真地讀完《根鳥》這本書必定會感動(dòng)。
小小年紀(jì)而又天真的根鳥，在從一只從未見過的鷹身上拿到了一張求救的布條，他很快地相信了，并告別了 單身的父親開始向西尋找那個(gè)被困的人。一路上他走過了許多個(gè)年頭，去了四個(gè)地方：青塔，鬼谷，米溪，鶯店。遇到了形形色色的事情，嘗遍了人間的酸甜苦辣。
有著初生牛犢不怕虎的精神的根鳥在青塔認(rèn)識了與他同樣天真卻年齡相差極大的板金，兩人很投機(jī)，但在不久后又分開了，這是因?yàn)楦B高燒不退而板金卻急者上路，最后板金把根鳥交給了一個(gè)老奶奶手里，便走了。終究，根鳥還是個(gè)小孩子，到后來被一個(gè)黃毛騙了所有的錢，本想買馬的根鳥不但買不到馬還被痛打了一頓，醒來時(shí)自己便處在一座寺廟，廟里的老僧人給了他一匹白馬之后再也沒出現(xiàn)。
離開青塔的根鳥再一次被騙了，這就是天真的他。這次他被騙到了一個(gè)叫“鬼谷”的地方挖礦，歷經(jīng)艱辛的他在一個(gè)獨(dú)眼巫師的幫助下逃離了。
渡過危機(jī)的他想家了，想家鄉(xiāng)“菊坡“了，想父親了，他便回家了。這也是他，容易相信也容易忘記的他。到了菊坡，父親卻快西去了，不久后父親去世了，幾天后的他才想起那張布條，他便有一次上路了。途中認(rèn)識了秋蔓，來到了“米溪”。秋蔓是個(gè)千金小姐，她父母非�？春酶B極力想留住他，最終他留了下來。偶然在一晚上根鳥夢到了被困的那個(gè)人和那個(gè)地方，根鳥再一次燃起了心頭的火焰，不舍地告別了秋蔓告別了米溪。
過慣了米溪富裕生活的根鳥在一個(gè)叫“鶯店”的是非之地消沉下來開始渾渾噩噩地生活，正當(dāng)他不再有那高尚的'行為時(shí)板金出現(xiàn)了，可他卻病得不輕，鼓舞完根鳥支持下去后，便倒下了不再起來。根鳥騎上白馬出發(fā)了，終于，他找到了那個(gè)夢見的地方那個(gè)布條上所寫的大峽谷，還有那只從未見過的鷹一樣的鷹。
每個(gè)人都一樣，當(dāng)自己有了幫助逆境中的人的欲望，并付出了高尚的行動(dòng)，那么自己的心靈一定變得更加純潔。
他優(yōu)秀作文5
我要介紹的這位同學(xué)，你能猜得出來嗎？
看！他有一雙水汪汪的大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會說話似的，還有高高的鼻梁，看起來十分英氣，一張小嘴巴，說話的'時(shí)候妙語連珠，語氣還帶著點(diǎn)小調(diào)皮。他總是給人非常沉穩(wěn)的感覺，有種泰山崩于前而面不改色的穩(wěn)重。
他愛助人為樂，也愛運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我們?nèi)ビ斡�。他說：“我們來比賽游泳吧！”我說：“沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名�！彼⑽⒁恍�，沒有說什么。比賽正式開始了，我以箭似的速度飛奔到泳池邊，一頭扎進(jìn)水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來，被他越甩越遠(yuǎn)。他察覺到我的不對勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來，并把我扶回到岸上，輕聲問我：“你還好嗎？來，慢慢地把腳放下來，不著急，慢慢地。”我內(nèi)心十分感動(dòng)，對他說：“謝謝你，你真好！”“不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助的，不是嗎？”他笑著說。
他最大的愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他的身邊，站在他旁邊，他也毫無察覺，甚至有時(shí)還會被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩的時(shí)候，他正在書房里看書。只見他邊看書，還邊把手上的鉛筆當(dāng)作零食啃都沒發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當(dāng)時(shí)我笑彎了腰，他卻一無所知，看來他看書真的是如癡如醉了。
這就是我的好朋友，一個(gè)既愛看書，又愛運(yùn)動(dòng)的男孩子，你能猜出來他是誰？
他優(yōu)秀作文6
身為教師，每個(gè)工作日的清晨，我總須步履匆匆地行進(jìn)于家校之間。那時(shí)，映入眼簾的，是同樣匆忙的車流人流，還往往有一位坐在路邊的陌生人。他引起我的注意，是因?yàn)樗c忙碌的我們形成了鮮明的對比，總是悠閑自在地坐在他的門前，沐浴著清晨的陽光，笑吟吟地看著我們急匆匆地從他面前走過�？礃幼�，他既不用擔(dān)憂家中的柴米油鹽，也不必操心開鋪?zhàn)錾�，更沒有上班的壓力與煩惱，過得真是瀟灑。見得多了，后來，卻偶然發(fā)現(xiàn)他所坐的竟是一只半舊不新的輪椅。這令我恍然大悟，一下明白為什么從來沒見到他站起來行走的情形，為什么他總是安然地坐著。頓時(shí)，原先的羨慕嫉妒恨煙消云散，化為了深深的同情：天地如此廣闊，陽光如此明媚，他，卻失去了行走的能力，只能看著別人自由自在地奔走跳躍、嬉戲追逐，而自己只能局促于小小的空間，終日與椅為伴，枯燥無味地獨(dú)坐、長年累月地獨(dú)坐……這是怎樣悲慘的生活啊？這一日，我又經(jīng)過他的'門前。他依舊坐在輪椅上，不同的是，身后多了一個(gè)推輪椅的人，看樣子是他的妻子。那時(shí)，丈夫正抓握著妻子的手，仰起臉，呵呵地笑著。妻子則俯下身子，細(xì)心地聆聽著丈夫的訴說，輕輕地應(yīng)答著。他們就這么旁若無人地說著話，在明媚春光中緩緩地前行。我的心又一次感到了深深的震撼。
那一刻，很多問題似乎都有了答案：為什么沐浴在陽光中的他總是臉帶笑意，為什么終年困在椅子上的他依然神采奕奕，為什么他的眼神之中能夠流淌著生活的甜蜜……他，觸動(dòng)了我的心靈，引領(lǐng)我思考著生活的苦樂、幸福的奧秘。
他優(yōu)秀作文7
他的身上每一處都閃耀著光芒，無論優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，每一處都是與眾不同，他是誰呢?我就直說吧，他就是我最要好的朋友——鮑翔!
他的外貌很特別。他的頭大的像一個(gè)鍋蓋，眼睛里充滿了智慧。鼻孔算的上可以用粗壯來形容了，這也許是他經(jīng)常挖鼻孔的而變大的吧。他最最引人注目的特點(diǎn)就是在他的`個(gè)頭上，他的個(gè)子可以用一個(gè)詞列來形容：矮的無法想象。不知為何，每個(gè)人成長都會長個(gè)，而他卻讓人感覺不會長個(gè)，而是變的更矮了。唉，真與其他人與眾不同。
剛才我說了他有優(yōu)點(diǎn)，那他的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?我也不賣關(guān)子了，他的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)好。每次寫作業(yè)的時(shí)候，他總是專心致志，一心寫作業(yè)，不與其他人講話，所以，他寫的作業(yè)既快有好;每次考試時(shí)，他一寫完試卷就開始一遍又一遍的檢查，所以他一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度，為他換來了一個(gè)又一個(gè)的滿分;每次老師講課問問題時(shí)，他的聲音總是最大的，簡直是鶴立雞群呀!記得一次考試，那次考試時(shí)的試卷很難，基本上有百分之六七十都是奧數(shù)題�？蛇@些難題卻一點(diǎn)也難不倒他，他飛快轉(zhuǎn)動(dòng)自己的大腦，認(rèn)真的思考，不停地檢查，直到考試結(jié)束。最后只有他一個(gè)人考了滿分，但是他并沒有驕傲自滿，而是仍認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多的學(xué)習(xí)佳績。
說完了他的優(yōu)點(diǎn)，就必須不得不說說他的缺點(diǎn)，雖然有些惡心，可我還是要說。他的缺點(diǎn)就是不講衛(wèi)生。每次當(dāng)自己的手臟了，一般人都會去洗手，當(dāng)然，他也是一樣。但是我們都是用自來水洗手，而他為了節(jié)省時(shí)間，卻直接用口水洗，真讓人反胃。而且，他還非常喜歡打噴嚏，他一打噴嚏就會流鼻涕，他一看到鼻涕，就把鼻涕一抹，抹在身上，隨后便什么也不管了。此外，他的書包呀、衣服呀、文具盒呀，無一不是臟兮兮，而他卻不管不問，照樣自己做自己的，并沒有改變。
也是，每個(gè)人都不是十全十美的，多多少少都會有缺點(diǎn)，而鮑翔他也不例外，不過他卻是引人注目，與眾不同的!
他優(yōu)秀作文8
表弟只有八九歲，可是說話卻很老成，每次說話時(shí)，他總是用很大的力氣。著急的時(shí)候，上氣不接下氣，結(jié)結(jié)巴巴，一個(gè)字結(jié)了不下五次。
在外人面前他總是很要面子，特別是當(dāng)著他同學(xué)的面。說一句他認(rèn)為不中聽的話，馬上就急了，大聲地，一字一頓地辯白 ，整個(gè)教室都能聽到他洶涌的聲音。有的時(shí)候臉說得通紅，張著嘴巴，半天都蹦不出一個(gè)字來。一看就像是受到了什么天大的冤屈，奮力反抗這種不平。
他每次來我家時(shí)，都手持著一些“剛出鍋”的小玩意兒，最多的就是各式各樣的槍。他總是邁著大步子，威風(fēng)凜凜地進(jìn)來，大聲地叫著：“婆婆！阿姨！”好像在宣泄什么似的。他在院子里東瞧瞧，西看看，時(shí)不時(shí)像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，搗鼓一陣子，又索然無味地起身，再去“探索”。沒一會兒，他就瞧見了一株小小的橘子樹，橘子樹上掛著幾個(gè)連大片綠葉兒都遮不住的橘子。它們看上去已經(jīng)熟透了，搖搖欲墜的，似乎馬上就要掉下來了。他的眼里閃過欣喜之色，立馬放下手中的東西，趕忙上前打量一番，挑了一個(gè)看上去并不差的，猛地一下，就把它從樹上摘下來。粗粗地抹了抹橘子上的泥漬，掰開厚實(shí)的`橘子皮，津津有味地吃起來，滿手的橘子水隨手往褲子上擦了幾下，就又跑開了。
這不，他半跪半蹲地在院子里，“哧溜哧溜”地吸著鼻子。他貴重的槍放在一旁，手里捧著一小堆石頭，精挑細(xì)選似的拿著，放下，又拿起，放下……反復(fù)來了幾次后，認(rèn)認(rèn)真真地把挑好的石子，在地上打磨得看著平滑一些，就放進(jìn)口袋里，拿著剩下的大小不一的石子去埋土，弄得滿手的泥巴，也毫不在乎地拍了拍，甩了幾下，眺過圍墻，去看狗了，而那把槍呢？早已被表弟孤零零地遺棄在一邊了。
表弟很隨性，想干什么就干什么。就這樣，他干干凈凈地走進(jìn)門，卻滿身灰塵地離開，褲子都被磨壞了幾條。
他優(yōu)秀作文9
有人沉醉于電腦游戲，有人沉醉于良辰美景，有人沉醉于音樂旋律。每個(gè)人喜好不一，我的好朋友安一喜歡沉醉于浩瀚的書海。
秋假里，我在西溪天堂的一個(gè)木工坊舉行了生日派對。派對中，小伙伴們都去外面撒歡了，只有安一沒有出去。
當(dāng)我們玩得滿頭大汗回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)安一專心致志地坐在邊上的書吧看書，我湊上前去沖他做了一個(gè)手勢，可他根本沒注意到。只見他端坐在書架中間的一個(gè)小板凳上，雙手捧著書托在半空中，那挺拔的坐姿堪比儀仗隊(duì)的士兵。他一只手夾著書頁，時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)著頁面，另一只手則在一行行文字之間跳躍著。那聚精會神的樣子，真叫人佩服！對他來說，似乎世界上只剩下了自己和書。在刷刷的翻頁聲中，他的目光猶如聚光燈，搜索著書中優(yōu)美的詞句；又如攝像機(jī)，要把看到的美好文字一一記錄在腦海中。書本似乎是一塊巨大磁鐵，將他牢牢地吸附著。我沖他揮揮手，可他不為所動(dòng)，我只好訕訕地縮回手走開了。
當(dāng)我們再次回到木工坊休息時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)木頭人安一動(dòng)起來了。只見他緊攥著拳頭，自言自語地說著：“太好了！”目光中散發(fā)著興奮的光芒。“還不會著魔了吧”，我暗自嘀咕道。沉迷于書海中的'安一壓根沒注意到大家投去的異樣目光。他似乎已經(jīng)成為了書中的主人公。失落時(shí)，他會低垂下頭，雙臂呈X型摟抱于胸前，滿臉傷心，喃喃自語道：“太慘了”。高興時(shí)他會微微一笑，揚(yáng)起的嘴角猶如一彎月牙。讀完一個(gè)章節(jié)，休息時(shí)，他會合起書放下，靜靜地沉思一會兒，如同一個(gè)正在思考當(dāng)中的哲學(xué)家。過一會兒，他又會打開書，翻到下一章繼續(xù)閱讀。
我們一邊喝果汁，一邊打量著安一。他那豐富表情，如同一部情節(jié)起伏的電影，把我們也帶入了劇情中。休息完，我們也紛紛走向書架，開始靜靜地看起書來。
書籍給人奮發(fā)向上的力量，沉醉于書海的安一，就像一個(gè)發(fā)光體，散發(fā)著光芒，太帥了！
他優(yōu)秀作文10
他是我的朋友，我們是從小玩到大的朋友，但是昨天我誤解了他。
昨天放學(xué)的時(shí)候，我去叫朋友，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)我們都是一起走回家的。但是昨天，朋友拒絕了我，他說他還有點(diǎn)其他事情要做。雖然，我有點(diǎn)生氣，但是也沒有多問，接著就一個(gè)人先走了。
只不過在我走到了半路的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)本我忘記帶了，我不得不又重新返回了學(xué)校。但是，我卻發(fā)現(xiàn)朋友正在教室里拿著別人的作業(yè)本正在奮筆疾書�！澳阍诔鳂I(yè)？”我站在教室門口朝朋友問到，內(nèi)心里全部都是不可置信�！安皇�，我……”還沒等朋友開口，我又道：“難怪你今天不跟我一起走，沒想到你是這樣的一個(gè)人。”朋友聽出了我嘴里不恥的語氣，瞬間從座位上站了起來�！澳銗墼趺聪刖驮趺聪搿！迸笥言S是被我話里的諷刺給刺激到了，接著收起作業(yè)本就往外面走了去，一點(diǎn)解釋都沒有給我。
當(dāng)天回去之后，我也一肚子的氣，認(rèn)為我的這位朋友太讓我失望了�？墒堑诙斓腵時(shí)候，我從班上另一位同學(xué)的嘴里知道，原來我的朋友昨天放學(xué)后并不是在抄作業(yè)，而是好心在幫這位同學(xué)抄課后的家庭作業(yè)題目。因?yàn)槲覀兊恼n后作業(yè)都是老師事先出題寫在黑板上的，昨天這位同學(xué)沒有抄完，放學(xué)的時(shí)候又因?yàn)橥蝗霍[肚子了，于是一下課就拜托了朋友幫他將今天今天家庭作業(yè)的題目炒一下。
經(jīng)過這位同學(xué)的一番解釋，我才知道我昨天誤會他了。昨天我的反應(yīng)確實(shí)過激了，只不過，我只是太把他當(dāng)做了好朋友而已。
今天放學(xué)的時(shí)候，我決定了，要去向我的朋友好好道歉。希望我的朋友能夠原諒昨天，我的出言不遜，以及我的魯莽。
他優(yōu)秀作文11
他是我的鄰居，也是我的榜樣。至今，我還忘不了他。
那天早上，天氣晴朗。我坐上公交車，準(zhǔn)備去上學(xué)。車上的人很多，擁擠成一團(tuán)，我趕快找到一個(gè)空座位坐了下來，呀！可真巧，坐在我旁邊的竟是我的鄰居劉偉。人群中，我倆似乎看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那位老人早已駝下了背，也在人群中被別人擠來擠去，過了好大一會兒，才走出了混亂，兩手抓著身邊的扶桿，呼吸聲也傳入我的耳里，在爺爺旁邊的是一位小伙子，戴著閃亮的耳機(jī)，連看都沒有看一眼，就好像若無其事似的，坐在那兒玩手機(jī)，身邊還有一位頑皮的孩子，在車?yán)镆槐囊惶模瑯右矝]有看老爺爺一眼。這樣子，時(shí)間一分一秒地過去了，我的鄰居劉偉看見了眼前的這一幕，咽不下這口氣，便去和那位小伙評理，“你怎么可以這樣，難道你沒有看見旁邊的爺爺嗎？”
小伙兒二話不說，耳機(jī)一戴，似乎什么也沒有聽到，無奈之下，劉偉只好回到了自己的.座位上，無奈之下，劉偉只好回到了自己的座位上，這時(shí)我的腦子里突然蹦出了一個(gè)點(diǎn)子，那就是讓座呀！我怎么才想到，可心里卻有一種說不出的不愿意，如果自己讓座的話，自己就沒有位置坐了，到學(xué)校還要好大一會哪！就在這時(shí)，劉偉突然站了起來，我嚇了一大跳，只見他東張西望，然后邁著穩(wěn)健的步伐向爺爺走去。他看著老爺爺，一本正經(jīng)地說：“爺爺，我馬上就要下站了，您坐我那個(gè)位置吧！”老爺爺看了看他，又望了望遠(yuǎn)處那個(gè)空座位，就和藹可親地對劉偉說：“小朋友，你已經(jīng)長大了，懂事了，還會讓座哩！”說完便笑咪咪的，依舊站著不動(dòng)。劉偉一臉疑惑地問：“咦，老爺爺，您為什么不坐呢？”爺爺笑著答道：“你的好意我心領(lǐng)了，謝謝！”劉偉聽了，只好回到座位上，眼睜睜看著老爺爺，直到他離去。
劉偉啊劉偉，你比我有膽量，比我善良、勇敢，你可真是我的榜樣��！
他優(yōu)秀作文12
生活中，都會有許許多多的人值得我們學(xué)習(xí)，讓我們成長。
記得在讀三年級時(shí)，我們班來了一位同學(xué)，他長得很矮，看著都像一年級的小屁孩，偏偏又喜歡打籃球。同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，他也很不服氣。
有一次，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的籃球比賽，同學(xué)們聽了，都摩拳擦掌，躍躍欲試，尤其是他。當(dāng)老師說：“想?yún)⒓踊@球比賽的同學(xué)，踴躍報(bào)名。”他聽后，以迅雷不及掩耳之勢，第一個(gè)沖上了講臺。接著，他對老師說：“老師，我要報(bào)名參加籃球比賽�！蓖瑢W(xué)們聽后，立刻哈哈大笑起來，就連老師也邊笑邊說：“你長那么矮，去打籃球？”就算他怎么說，老師也堅(jiān)決不同意他去參加。他像泄了氣的氣球，悻悻地走回了座位。
雖然老師不讓他參加藍(lán)球比賽，但他對藍(lán)球的喜愛依然沒變，他很不甘心。于是，他每天放學(xué)后，都去籃球場練習(xí)，每天都練得滿頭大汗，甚至有時(shí)學(xué)校人都走光了，他還在練。有幾次，班里的同學(xué)都戲弄他說：“你這么矮，是不可能參加籃球比賽，還是放棄吧！”可他卻絲毫不理會，仍然堅(jiān)持練習(xí)。
都說機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。果不其然，有一天晚上，校長路過籃球場時(shí)，聽到籃球場里還有人，就小心翼翼地走到門前，看著他打籃球。他并沒有看見，剛打完，校長就鼓起掌來，還推薦他去參加籃球隊(duì)。
比賽進(jìn)行得十分激烈，大家看得目不轉(zhuǎn)睛。球場上，他果然就像一顆金子，照耀著他的輝煌，最終，在他的.貢獻(xiàn)下，我們班贏得了比賽。當(dāng)我看到他神采飛揚(yáng)地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，心想：這真是一個(gè)感人的勵(lì)志故事。
是他，讓我明白了堅(jiān)持不懈的道理。是他，讓我看見努力過后能得到彩虹。是他，讓我感悟到了成功的意義。
他優(yōu)秀作文13
喜歡詩很久了。關(guān)注他也很久了。
我樂于賞讀他的詩作，更樂于讀他。
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐”這是余光中老先生對他的盛贊，不可否認(rèn)這敘述的十分貼切。我驚于余老先生的文筆，更嘆于他文采溢洋和豪情處世。讀他，傲岸。他，號青蓮居士，又號謫仙人。人如其稱，似“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花又似那不染一塵的.遠(yuǎn)俗仙人。有貴妃磨硯力士提鞋之榮的他，毅然決然拋離榮華富貴，出宮而去。傲岸如他，那一方土地終究不是他的最佳得所，他的抱負(fù)，他的遠(yuǎn)方，在天涯，在海角。讀他，執(zhí)著�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽磥淼穆吩顾械矫悦＃聪蜻h(yuǎn)方，思慮許久，他心中終于有了答案。 他堅(jiān)信盡管前路充滿著艱阻，但仍將會有一天會像宗愨所說的那樣，乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海。
讀他，閑散�！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”。他在宣州寫下這名句，那時(shí)的他滿腹才華卻懷才不遇，他對當(dāng)時(shí)的社會有憤懣，有不平�？伤�是看淡了，在世為人，坎坷磨難在所難免。隨心散下束起的墨發(fā)，乘一葉小舟，行于水上，煩惱，就隨風(fēng)遠(yuǎn)去吧。
讀他，雅致�！芭e杯邀明月，對影成三人�！睖匾粔鼐篇�(dú)坐在月下，既無佳人伴他飲酒作樂，不如就邀得天上那明月來傾訴衷腸，還有月光下映照他的影子，不正好也可邀來舉懷？他樂了，縱使無人陪伴的夜晚也不寂寞，他還有月光的擁抱和影子的不離不棄。
一襲白衣，一把利劍，一口清酒。這，是他。
他優(yōu)秀作文14
她，是一個(gè)善解人意的女孩；她，是一個(gè)寬容大方的女孩； 她，是一個(gè)勤勞善良的女孩；她，有一頭烏黑的頭發(fā)；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，有一個(gè)高挑的身材；她，有一口溫柔動(dòng)聽的嗓音，她，就是我最好的朋友-----范凱迪。
在我傷心的時(shí)候，她總能出現(xiàn)，用溫柔的語氣安撫我，我說什么，她就懂什么，特別善解人意。 有一次，我去她家做客，在喝水的時(shí)候，我不小心打碎了一個(gè)杯子，她沒做什么，只是笑笑說：“不要緊，不要緊，碎碎（歲歲）平安嘛！”我聽了，說：“你也太大方了吧!要是別人給我家打碎了杯子,我得讓那個(gè)人賠!”怎么樣,說她寬容大方,一點(diǎn)也不假吧!
還有一次,我生病請假啦,沒人給我打掃衛(wèi)生區(qū),她主動(dòng)跟老師說幫我打掃,而且當(dāng)時(shí)她是有衛(wèi)生區(qū)的`,垃圾也很多,可她不怕辛苦,把我的衛(wèi)生區(qū)也打掃啦,說她勤勞,一點(diǎn)也沒錯(cuò)!
善良,每個(gè)人都可以做到,有的人是裝出來的善良,有的人是發(fā)自內(nèi)心的善良,范凱迪就屬于那種發(fā)自內(nèi)心善良的人。那是在她上五級的時(shí)候，曾遇到過一位摔倒的老人，她看見啦這位老人倒在地上，馬上把這位老人扶起來，送去啦醫(yī)院，安慰老人。怎樣，她善良吧！
在我看來，這些都算不了什么，因?yàn)樗龅暮檬绿嗬�。范凱迪，因?yàn)橛兴屛腋械阶院�，因�(yàn)橛兴龢拥娜�，才讓世界上的好人延續(xù)下去，因?yàn)樗屏�，所以我永遠(yuǎn)忘不了她，不論我們之間發(fā)生多少不愉快的事情，她永遠(yuǎn)都是我的朋友。
啊，我的好朋友--------- 范凱迪，她于助人，喜歡幫助別人；成績雖然一般，可她的內(nèi)心里卻藏著一顆愛心。我為有這樣的小伙伴，而感到無比的驕傲。我也希望全天下的人能有有一顆火熱的心，一顆樂于助人的心，讓這世界充滿愛！
如果你還想聽關(guān)于范凱迪的各種事情，那么，來跟她交個(gè)朋友吧，來者不拒哦！
他優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)朋友，她很古怪。當(dāng)我們一起講笑話時(shí)，全班都會笑，而她卻站在墻角，不但沒有笑，反而還皺著眉頭、板著臉，似乎是昨天發(fā)生了不好的事。從我見到她的那一天起，就沒有見她笑過。
而在五年級一個(gè)平凡的日子，她居然笑了……
那是一節(jié)美術(shù)課，我們在畫畫，畫畫的主題叫“畫出一天的漫畫”，就是讓我們把一天的活動(dòng)，通過漫畫的形式畫出來。同學(xué)們埋頭苦畫起來：有的`人在畫一天的學(xué)習(xí);有的人在畫一天的游戲時(shí)間;也有的在畫一天的吃喝玩樂……畫完后，每個(gè)人都互相展示著自己搞笑的畫，我們笑得前俯后仰，肚子都快笑痛了。我循著滿是笑臉的人群看去，一眼就看到了她。她還是跟以往一樣，皺著眉、板著臉，似乎周圍的一切都與她無關(guān)似的。
在這時(shí)，我們班的幽默大王芊芊畫了一幅更搞笑的話，當(dāng)她把畫交給老師時(shí)，老師也不禁哈哈大笑。這笑聲把我們吸引了，我們都蜂擁而上，仔細(xì)一看，上面畫著一些小人在一起，玩著玩著，一個(gè)人就被彈飛了。同學(xué)們都大聲笑了起來。這一刻，我注意到那個(gè)從來沒有笑過的她也上來看了。我們一邊看一邊指著圖片笑，這時(shí)，我從一堆吵鬧的聲音當(dāng)中聽到了一個(gè)陌生又溫柔的笑聲，這是誰?我有了好奇心，想過去一探究竟。
聲音離我越來越近，我發(fā)現(xiàn)后，驚呆了——她居然笑了!她嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，發(fā)出了輕微“哈哈”的笑聲。她笑得那么美，就像仙女一樣。這個(gè)笑聲持續(xù)了20幾秒便停了下來，她又恢復(fù)了以前的模樣，皺著眉、板著臉，如果不是我親眼看到，我都不敢相信自己的眼睛!
原來她也會笑，而且笑得那么可愛!太陽從西邊出來了吧，她心里也應(yīng)該是很快樂的吧?她是不是會在沒有人的時(shí)候也跟我們一樣放聲大笑呢?我越發(fā)感覺到不可思議了，但同時(shí)也很滿足，因?yàn)檫@一天我看到她笑了。
通過這一次事情讓我知道了，我們看人不一定只停留在表面，也許在不經(jīng)意間你就會發(fā)現(xiàn)ta的另一面。
在五年級一個(gè)平凡的一天，她，笑了。
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