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優(yōu)秀作文400字

時間:2023-09-04 14:35:56 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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[精]優(yōu)秀作文400字6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[精]優(yōu)秀作文400字6篇

優(yōu)秀作文400字 篇1

  有人說:“白鷺洲公園的秋天最美!钡矣X得,白鷺洲公園的春天最美。所以,星期六,我到白鷺洲公園去踏青。

  春天的樹可真綠啊!柳樹發(fā)芽了,柳枝長長的,好像綠絲帶一樣,葉子碧綠碧綠,好像碧玉一樣,這時,讓我不由得想起了大詩人賀知章的詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳……。樟樹的葉子也發(fā)芽了,那小芽兒綠油油的,綠得好像是被人染上去似的。矮冬青的葉子也是綠油油的,遠遠望去,向一排排綠色的矮墻。還有許多樹的`時子都發(fā)芽了,有橡樹、銀杏樹、松樹、苦楝樹、還有鐵樹……。

  春天的花可真艷!公園里一片姹紫嫣紅,你看,蝴蝶花開得可熱鬧了,有紅色的、黃色的、紫色的……,像一只只彩色的小蝴蝶;鸺t火紅的茶花開得非常濃艷,好像一位位貴婦人一樣。白玉蘭高高的站在枝頭上,雪白的花瓣顯得十分高雅。櫻桃花已經開了不少了,花瓣白里帶紅,紅里帶白,風一吹,櫻桃花的花瓣紛紛落下,真是落英繽紛!我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,桂花也開花了?后來,我才知道,原是那是四季桂,一年四季都開花,真厲害!

  春天的草兒可真軟!小草從泥土里探出頭來,用手摸一摸,真軟!小朋友們在草地上打滾、奔跑、放風箏,孩子們的歡笑聲、喊叫聲,湊成了一支春天的贊歌。

  我愛大自然,我愛我的家鄉(xiāng),我愛春天的白鷺洲公園。

優(yōu)秀作文400字 篇2

  今天是3月12日植樹節(jié),你們知道它的由來嗎?是為了紀念孫中山逝世這一天,而成立了植樹節(jié)。

  我今天參加小記者植樹活動,跟著媽媽來到龍城山莊。上午我們玩了拓展游戲,里面包括滾筒、走木板、獨木橋等。我覺得最好玩的.是CS野戰(zhàn)游戲,我們穿上了迷彩服,拿起了武器。我一邊跑一邊加子彈,看到敵人出現(xiàn)就端槍射擊。大家都玩得不亦樂乎。我還把一個木板當秋千玩,蕩著蕩著就像是飛了起來,自己像小鳥一樣。

  吃完午飯,就開始植樹了。我領了一棵小樹苗、兩把鏟子和一個勺子,就和媽媽一起植樹。我和媽媽先除草,然后挖了個很深的坑。我把坑修圓,媽媽來挖土,坑挖好了。我小心翼翼地把小樹苗扶進坑里,然后把泥土再覆蓋上,我還弄了點草灰當肥料。我拎著小桶子去水管旁接水,然后拿起水勺往小樹周圍灑水,小樹苗就種好了。我還領了一根紅絲帶,上面還寫了我的名字和祝福語,然后還把絲帶系在了樹苗上。我希望小樹苗長成參天大樹,為人們遮風擋雨。

  我愛植樹,愛植樹節(jié)!

優(yōu)秀作文400字 篇3

 除夕,好熱鬧!人們忙得不亦樂乎,

  一會兒,三舅媽把一碗碗熱騰騰的餃子遞到每一個人面前。我心里想著那個餃子,兩眼不斷搜尋著每一個碗。呀!花生餃子在媽媽的碗里,我松了一口氣,因為媽媽在全家人身上傾注了她所有的'愛,是應該祝福她!誰知媽媽卻和三舅媽換了碗。三舅媽是個精明人,一下子全明白的,于是,她

  把那碗換給了我。這叫我怎么辦呢?忽然,我有了主意,調皮地對外婆說:“我吃不了這么多餃子,給您分幾個好嗎?”說完,便夾了幾個餃子給外婆。外婆不知道我的用意,對我說:“你這孩子,平時不是很喜歡吃餃子嗎?今天是怎么搞的?”一邊說,一邊夾起一個餃子,咬了一口,呀!是花生餃子!

  滿屋子沸騰了。“外婆吃到花生餃子嘍!”表弟跳著歡呼起來。外婆的嘴唇在微微地抖動,她深情地望著大家,說:“我有這么孝順的兒孫,也算是有福了。祝合家歡樂,歡樂、幸福!”“祝大家歡樂,幸福!”歡聲笑語編織在一起,蕩滿整個屋子,飄向節(jié)日的夜!

  啊,這真是一個令人難忘的除夕夜!

優(yōu)秀作文400字 篇4

  昨天上了網課,今天的網課更刺激。語文課和數(shù)學網課本質上來說是來不及記筆記的,所以可以等到課后慢慢記。本來我開心地想著今天上的課是英語和物理,筆記會少一些,沒想到,我的想法又是反的。

  英語這門學科很神奇,雖然每道題的答案很少,但是想法思路和筆記還是比較多的。短短一道小題目就可能延伸出很多很多的詞組。這看起來沒什么不好,但是要記下來就有點累了。

  不光英語,我的每門課老師講課速度都很快,語速也很快,要記下他們說的重點,還是比較需要考驗手速的。上網課有一個不好,實體課的筆記寫在黑板上,要過一會兒才會擦掉,而且老師要擦前,還會問一問同學們筆記記完了沒有。網課就不一樣了,老師根本不知道學生聽不聽講,記不記筆記,又不能不趕教學進度,畢竟當老師上網課時,學校的主任級人物都會認為他們是神仙,40分鐘講完平時兩三節(jié)課的內容,記筆記記的也有點頭大。

  奮筆疾書,等到反應過來,一道大題的全部空格就記完了。有點神奇的`,集中注意力后,記筆記還蠻快的,記得不能說一字不漏,但也八九不離十。

  一堂課下來,頭有點暈,手還很酸,不過詳細記錄后到改的時候就要方便很多了。

  網課結束后,對開學的考試陡然緊張起來了,希望開學考試的題目能夠善良一點,咱還要相處一年呢,善良些,大家都好。當然我得好好復習、自主預習,否則,就算考的再簡單,也會完蛋。

優(yōu)秀作文400字 篇5

  在我的記憶中,童年是我最留戀的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟,我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活網 ,天真、活潑、無憂無慮,只有在童年,生命才能隨心所欲的演繹著各種耀眼的光環(huán),展示著無邪與美好……而我童年時的趣事更像是夜空里的.星星,數(shù)也數(shù)不清。

  在我4歲時的那年夏天,下了一場大雨。雨過天晴,天上出現(xiàn)了一道彩虹。我趴在窗前,邊盯著天空邊叫著:“奶奶,天上怎么會又一座彩橋呢?”奶奶看了看天,然后笑著說:“那不是橋,是天上的仙女的飄帶啊!爆F(xiàn)在聽起來,似乎十分可笑,而那時的我卻深信不疑。 又過了幾天,我去家旁的公園玩。當我走近公園里噴泉時,猛然發(fā)現(xiàn)水中竟有一條“仙女的飄帶”,我欣喜若狂,急忙伸出手去撈這條“飄帶”?墒,我才將手伸進水里,“飄帶”就不見了。我將手從水里拿出來后,這“飄帶”又重新回到了水里。我一看,便把手伸進水里使勁的撈,可不但連飄帶的影子也沒看到,反而把衣服弄濕了。我并不善罷甘休,把平常一起玩的小伙伴們全部叫了過來,你一抓,我一撲。這樣忙活了一會,我們已經筋疲力盡,但卻什么也沒撈到,還被公園里的老爺爺看見,將我們教育了一番。于是,我的“公園撈飄帶”計劃宣告失敗。 雖然這樣,但我卻有了新的想法:在噴泉里可以看到“仙女的飄帶”,那么我在家制造一個噴泉,是不是也可以看到呢?只要我將水龍頭捂住,不也會有噴泉的效果嗎?

優(yōu)秀作文400字 篇6

  明月清風,荒漠戈壁,是自然的給予:成功的快意,失落傷懷,是生活的給予;點贊鼓勵,吐槽鞭策,是他人的給予……

  給予別人,是一種很好的習慣,也是一種美好的心靈。

  那天,我和媽媽一起到街上買菜,由于人太多,我和媽媽被圍得水泄不通,被擠到了一個陰暗而又偏僻的.地方,在這兒借著太陽發(fā)出微弱的光,我模模糊糊地看見了一個人——他,穿著一身破舊的衣服,頭上戴著一頂破帽子,手中還拿著一個破飯碗,原來他是一個可憐的乞丐。這時,媽媽也朝我這兒擠過來,她也看見了那個乞丐坐在那樣的環(huán)境里。媽媽緊皺眉頭,心中也很不是滋味,我和媽媽決定幫助他。

  我們來到了他的身旁,用輕微的聲音對他說:“來,爺爺,我把你扶起來吧!”老爺爺用他那渾濁而又溫柔的眼神感激地望著我:“小姑娘,真是太謝謝你啊!”我和媽媽用眼神交流一下,隨即決定,把老爺爺帶回家,幫他洗干凈,媽媽還做了她的拿手好菜招待老爺爺。

  有時,一個不經意的付出,會讓陷入低谷的人看到希望,會讓寒冷的心,頓時變得溫暖起來。

  給予,是一種善良;給予,是一種偉大的情操;給予,是一種美好的心靈。正如:“贈人玫瑰,手有余香。”在幫助別人的同時,也是在快樂自己。

  讓我們一起散發(fā)出善良的魅力,來感受幫助別人之后的欣喜吧!

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