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（薦）優(yōu)秀的作文600字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護自然環(huán)境，愛護地球。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的.環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，人類就會患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝�！昂�，真好笑。”有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺大家嗎？難道你就沒有悟到，它在警告大家：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己嗎？
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了大家大片大片的森林，綠地，大家留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓大家大家一起自覺保護環(huán)境，自覺愛護環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善大家的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我的家是一個幸福的港灣，我的家四代同堂：有勤勞的太婆，慈祥的爺爺，愛嘮叨的奶奶，溫和的爸爸，嚴厲的媽媽，最后還有可愛的我。我的家很幸福，也很快樂，還非常的熱鬧。
勤勞的太婆
太婆今年已經九十二歲了，滿頭的白發(fā)像一根根銀絲，在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，亮晶晶的，別提多么漂亮了。那天中午，我睡覺的時候，突然非常想吃棒棒糖，我就對一直忙碌著做手工被套的太婆說：“太婆，我想吃棒棒糖，您能給我買嗎?”太婆微笑著點了點頭，就出門去了。我快睡醒的時候，太婆回來了。我發(fā)現(xiàn)太婆的手中拿著一小袋棒棒糖，當我津津有味地吃棒棒糖的時候，太婆又開始忙碌起來。
慈祥的爺爺
我的爺爺是一名退休教師，即使退休了也不閑著。他的第一愛好是釣魚，經常步行到很遠的地方去釣魚。他的第二愛好是炒股，整天坐在電腦前看得目不轉睛地盯著顯示屏。但是，每次我請爺爺幫我修理玩具的時候，他總是爽快地答應。爺爺真愛我呀!
愛嘮叨的奶奶
俗話得好，越老越嘮叨。我有一個愛嘮叨的奶奶，我在奶奶的嘮叨聲中快樂地成長。那天中午，我餓極了，端起飯碗就大口大口地吃起來。奶奶一邊給我夾肉和菜，一邊不停地嘮叨:”孫子，吃慢一點，別噎著。”我一邊吃一邊點點頭。我把菜夾到奶奶的碗里，只把肉吃了。奶奶見我只吃肉，不吃菜，又夾了很多菜到我的碗里，又開始嘮叨起來：“不多吃蔬菜長不好身體，會生病的�！蔽衣犃四棠痰脑挘缓冒咽卟顺粤�。
溫和的`爸爸
我的爸爸性格十分溫和，每當我遇到難題的時候，他總是耐心地給我講解。在我的心目中，爸爸是世界上最好的爸爸。
嚴厲的媽媽
我的媽媽對我的學習非常嚴厲，我不會背課文想偷懶的時候，媽媽就會嚴厲地對我說：“你的課文背完了，才能睡覺�！彪m然媽媽很嚴厲，但我還是很愛我的媽媽，因為嚴師出高徒嘛!
我生活在這樣一個溫馨和睦的家里，感到非常的幸福，我愛我的家!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
母親的眼睛，慈祥而又寧靜；父親的眼睛，嚴厲而深沉；戀人的眼睛，熱烈而又純真。那么，該如何形容我們老師的眼睛呢？
仿佛翻遍所有的`書，也形容不出老師的眼睛。那一雙眼睛既讓我們感到親近，卻又不敢輕易接近，既讓我們感到嚴厲，卻又透露出親切。
老師的眼睛是多變的，當你犯錯誤時，他會批評你，在他的眼睛中，有一絲絲嚴厲；當你受傷時，他的眼睛中不乏憐愛和心疼；在你學習進步時，在那平靜的眼睛中能感覺到欣慰和夸贊。
在初中，我有了一位新的老師，她是我最敬重最喜歡的英語老師，同樣也是要陪我過完初中三年的班主任。她曾在我們第一節(jié)班會課上說：“我看起來溫柔，但不要惹我，我發(fā)起兇來是滅絕師太�！爆F(xiàn)在回想起來還真是。每當我們犯錯時，她會毫不猶豫地批評我們。在那眼神里，有著不容侵犯的威嚴。
記得有一次，我忘帶了作業(yè)，本能地去找老師，老師看見了我，問我有什么事情。我只是膽怯地走到老師面前：“老師，對不起”老師又問：“怎么了？有事嗎？”“我我沒帶作業(yè)。”我鼓著勇氣說了出來。抬頭慢慢看向了老師的眼睛，那雙溫柔的眼睛慢慢變成了嚴厲，她問我：“怎么會沒帶，我昨天下午明明叮囑你們了！怎么會忘帶？”我嚇了一跳，說：“我我忘了�！崩蠋熞矝]有繼續(xù)說什么，只是讓我下午記得帶。直到現(xiàn)在我想起這件事還有些后怕，自那以后，我再也沒有忘帶過作業(yè)了。我怕那雙嚴厲的眼睛再次盯上我。
老師的眼睛，如同晶亮的明燈，引導我們走向成功的彼岸；如同清澈的溪水，滋潤幼苗；如同火苗，點燃我們的人生。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
記得在汶川地震之后，全國人民都紛紛傾囊相助，我們也不例外。在學校捐了自己的零花錢后，學校又發(fā)起了義賣鳳凰餅的活動。
義賣當然就是賣了后把錢捐給汶川，不過需要有人做餅袋。于是，我們學校的各個班級就做義工啦。
老師給我們細講后，給我們發(fā)下了一張像信封一樣的紙，紙上帶著一股濃濃的紙香味。剪刀和雙面膠也到手了。我發(fā)現(xiàn)大家的神色說不出地沉重。連平時大吵大鬧的調皮蛋們也十分凝重。我轉回身，開始做餅袋。
我認真地把紙對折，確定沒有一點沒沒對齊的時候，拿起了雙面膠。我細心地貼了上去。我把那層蓋住膠的那層布撕下，順便看了一下同桌，他正跟那塊不肯離開的布搏斗著，不停地摳著那塊膠布。
我回過頭，再次將紙對折，使勁把它黏好。不錯，黏的.不錯。我滿意地點頭，好多同學已經在寫寄語了，我也加快了速度。
“好好活下去，是對親人最好的禮物�！蔽覍懲曜詈笠痪湓挘械叫拈g有些悲涼。這次我第一次沒有錯別字、沒有涂涂改改地寫一次寄語。我回頭看看，發(fā)現(xiàn)沒有同學在那轉筆，無事可做。寫完的也在座位上思考，并沒有竊竊私語。
教室特別安靜，只有筆的沙沙聲。老師也沒有說話。
過了一會，老師輕輕地說了一聲，把餅袋傳上來。
我們安靜地傳了上來，我發(fā)現(xiàn)大家的字都好工整，那些不善言行的同學，雖然寫的簡單，但仍可看出他的認真。
那些文筆好的同學也寫了一大堆，不過我很快傳上去了。
忽然，老師說，我們級中一個班沒時間做餅袋，由我們來代做。
沒有像以前的“啊”、“切”，大家依舊平靜地做。過了一會，餅袋傳上來了，大家的認真依舊。
我忽然覺得很感動。真的。沒想到，我們這一個被人稱為六年級最差班的班，對待汶川大地震如此認真。
是啊，無論是什么樣的班，什么樣的人，都會在他人困難的時候，助其一臂之力。
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