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距離優(yōu)秀作文精選（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的距離優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
距離優(yōu)秀作文1
我總以為，一生的時(shí)間，太短。彈指一揮，就恍如隔世。
那年的放翁大概也是如此，從他樂悠悠地吟出“滿園春色宮墻柳”到“傷心橋下春波綠”之時(shí)，十年時(shí)光已匆匆流過。他不想忘，也不能忘，只有暗自感傷。五年太短，二十年又長(zhǎng)，十年似乎剛剛好懷人。蘇軾寫下“十年生死兩茫茫”時(shí)，剛剛好，也是十年。那時(shí)他的身邊又有一位女子，誰又能說，是蘇軾他忘卻了故人呢？他不過是忘記了痛苦，銘記了歡樂罷了；于是他便豁達(dá)，心心念念地不忘卻，或許是出于情深意重；然而銘記于心中，卻是跨越了感傷之心與豁達(dá)之心的距離。
我總以為，時(shí)間的力量，太大。淡去歷史的痕跡，卻讓人不易察覺。
圓明園里笑聲連連了罷。歡樂的人們?cè)谀菤堅(jiān)珨啾谥昂嫌傲裟�，你看，他們笑得那么燦爛，甚至，忽然讓人覺得，他們笑得，有些刺眼。那曾經(jīng)怎樣一段用血和淚染就的日子啊。然而時(shí)間讓它們?nèi)慷枷肆�。人們淡忘了，于是那片已荒蕪的土地上，又鋪展開了笑聲。笑聲，有些刺耳，也有些刺眼，然而德國(guó)漢堡大學(xué)的圖書館里，有一列被火熏黑的空書架卻令人觸目驚心。你看，那上面還有解釋，因?yàn)橐恍⿲W(xué)生受納粹思想的影響，燒毀了圖書館中部分書籍。干嗎保留這樣一段歷史呢？然而這樣的空書架面前，人們也只能靜默。這靜默也悄然淡去了那陣陣笑聲。該說什么呢？我們跨越了歷史的距離，也該跨越了那段記憶的.距離么。只有那靜默回答。
我總以為，歲月的世界里，沒有童話。
可是你看，已沉睡千年的蓮，在陽光里吐露心事，它說她從未忘記，它有一天要綻放。可是你看，那越冬的候鳥，年年春天還是會(huì)回到它們北國(guó)的家園，它們說，它們從未忘記，北方，是它們真正的家園�？墒悄憧矗窖笾械男◆~，會(huì)游過千里，只為孕育它們的后代，它們說，它們未有忘記，那是祖先的誓言。它們跨越千里，其實(shí)那只是從心到心的距離。
我的心里，一半是忘記，一半是銘記；從忘記到銘記，是從心到心的距離。
距離優(yōu)秀作文2
距離是什么？距離是發(fā)現(xiàn)差距，鎖定目標(biāo)，促人奮進(jìn)的一種源動(dòng)力；距離是天各一方，親人思念，滿腹惆悵的一種催化劑；距離是領(lǐng)略完美，忽略瑕疵的一種絕緣體。
名人的成功無一不是把距離作為動(dòng)力的。世界乒乓球冠軍——鄧亞萍，天生身材矮小根本不是打乒乓球的料，可想而知，她和世界冠軍的距離是多么遙遠(yuǎn)��！但是她偏偏不信這個(gè)邪，每天踩著磚頭并且在手上綁著沙袋練習(xí)打球，別人付出一份，她付出十份。所以，她最后成功并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
著名NBA球星——科比，之所以他成為球星成為名人，是因?yàn)樗涝鯓硬拍艹晒�，離成功的距離還有多遠(yuǎn)，那就是每天凌晨四點(diǎn)開始投進(jìn)一千個(gè)球去。于是就成就了今日的.科比。
空間的距離讓人思念。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！薄昂萎�(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”這無一不是萬水千山，親人天各一方不能團(tuán)聚的思念。于是乎，一首歌應(yīng)運(yùn)而生《常回家看看》，春節(jié)晚會(huì)上我聽著聽著眼淚就不覺流了下來。漂泊在外的莘莘學(xué)子們和在異國(guó)他鄉(xiāng)的打工者們那一個(gè)不是在思念著他們的家鄉(xiāng)。
距離有時(shí)也是產(chǎn)生完美的必要條件。我們生活的地球，很多工廠排放出大量廢氣，造成霧霾形成嚴(yán)重的環(huán)境污染。可謂是千蒼百孔、滿目瘡痍。但是你從太空中遙望地球，地球仍然是一塊晶瑩透澈的藍(lán)寶石，這正如古人所說的："不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。"
有時(shí)候，太近了我們只會(huì)注意到它的瑕疵而忽略了它的優(yōu)美，令追求完美的我們感到了失望。這時(shí)候，只有距離才能讓我們重新找到完美。
距離是促人奮進(jìn)的；距離是讓人思念的；距離是產(chǎn)生完美的。距離就是這濃香咖啡中的添加劑，有它的存在我們的生活才變得更加有味。
距離優(yōu)秀作文3
一個(gè)黃昏——
陰霾充滿了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)小女孩扎著粉紅的蝴蝶結(jié)，嘟著小嘴站在屋檐下，低著頭饒有興趣地玩著手指頭，不時(shí)地張望路口，盼望泛起那熟悉的身影。一把大花傘映入了小女孩眼簾她滿臉愉悅飛到大花傘下開心地笑著。母親將她抱入懷中，遞給小女孩一杯暖暖的奶茶。
“媽媽媽媽你怎么這么晚才來呀？”
“媽媽媽媽你下一次一定要早點(diǎn)來哦！站在那兒好冷冷……”嬌滴滴的聲音被大花傘默默地包容……
一個(gè)黃昏——
陰霾充滿了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)女孩扎著高高的馬尾亭亭玉立在校門口，十分焦慮地張望著十字路口。突然一把大花傘閃入了女孩的視線，女孩皺緊了眉頭別扭地走到了大花傘下。
“媽，下次你別來了！”
“媽，你別老穿這么土好不好，下次你真的別來了，同學(xué)會(huì)笑話我的……”
責(zé)怪的`聲音，被大花傘默默包容……
又一個(gè)黃昏——
陰霾充滿了天空，大雨滂沱，整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。女孩坐在課堂里，望了望窗外，同桌湊了過來“喂，下雨了，你媽一定會(huì)來接你的�！迸簺]吭聲，她知道媽媽不會(huì)再來接她了。“真羨慕你，要是我媽也能像你媽這樣，那我就幸福死了！”同桌盯著窗外，帶著一種幸福的心情。女孩愣了，羨慕我？女孩沒有告訴同桌她母親不會(huì)再來了，更沒有告訴同桌是自己刻意不讓母親來的。
鈴聲響了，女孩慢步走出了課堂。她仰面看了看，雨更大了，風(fēng)也更狂了。拐彎處！一個(gè)熟悉的人撐著大花傘，不時(shí)地張望路口。她焦慮等候的女孩終于進(jìn)入到她的視線里，她滿臉歡喜。女孩瞥見了拐彎處孤獨(dú)的背影時(shí)，她哭了。在與母親四目交匯的一剎那，女孩讀懂了母親的心。她飛奔過去，撲進(jìn)母親懷里，放聲大哭，悔恨的哭聲，被大花傘暖暖包容……
有顆包容的心足以拉近相互的距離。有時(shí)間，我們真的不需要為了自己的那一點(diǎn)小虛榮，而把心與心之間，愛與愛之間的距離硬生生地扯得越來越遠(yuǎn)……
距離優(yōu)秀作文4
我從降臨到人間，就和你是判若兩個(gè)世界的人，雖然我知道未來的命運(yùn)會(huì)不同，但在起跑線處，你我就拉開了距離。
你出生在一個(gè)美滿富裕的家庭，從誕生的那一刻起，就像被幸運(yùn)女神擁抱過，籠罩在你身上的光環(huán)從未黯淡。你從小就受到家庭的良好熏陶，在學(xué)習(xí)方面也有著得天獨(dú)厚的條件。你才十歲時(shí)就獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，掌聲、鮮花在你的生活中從未缺少，仿佛你生來就是舞臺(tái)的主角，生來就應(yīng)當(dāng)被我們所仰慕�？晌夷兀恳粋�(gè)普普通通的孩子，我的降生并未給世界增添一絲光彩，也更不會(huì)有掌聲和鮮花，能接受教育已是我最大的幸運(yùn)了。你在舞臺(tái)上受萬眾矚目，而我在小小角落做著我自己的主角，距離就這樣拉開。
好強(qiáng)的我一直在追趕你，想縮小我們之間的距離，可是我的努力總是顯得那么微不足道。
你知道嗎，你那炫耀的.表情多讓我傷心；你那睥睨的眼神多讓我無地自容；你那拔尖的成績(jī)多讓我感到遙不可及。我只能拿著不及格的卷子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，連靠近你的機(jī)會(huì)都沒有，你我之間有著不可逾越的距離。
自傲的我不允許自己去做你的仰慕者，只有默默地努力著。本來就沉默寡言的我更加內(nèi)向，不懈地向著心中那個(gè)遙不可及的目標(biāo)努力。
終于，時(shí)光沒有辜負(fù)我的努力。它像個(gè)調(diào)皮的孩子，把我們的戲份偷偷調(diào)換。不知何時(shí)，我成了被諸多孩子羨慕的角色，夸獎(jiǎng)聲、掌聲不絕于耳。而你卻孤獨(dú)了，沒有那時(shí)的輝煌，沒有那時(shí)的引人注目。關(guān)于你的，更多的是學(xué)習(xí)差，花錢大手大腳，愛慕虛榮。確實(shí)，我們之間已經(jīng)沒有太大的距離，曾經(jīng)的自卑、不屑早已灰飛煙滅。再遇到你，我可以驕傲地仰起頭，帶著勝者的微笑與你擦肩而過。
時(shí)光帶走了昔日我們之間的距離，你我之間不再有強(qiáng)弱之分。而你當(dāng)初的鄙夷，也未再次拉長(zhǎng)我們的距離�，F(xiàn)在，我不再相信你是命運(yùn)的寵兒，即使你有優(yōu)越的條件，未來也不會(huì)偏袒你，未來只垂青那些肯努力的人。
距離終究是縹緲的，經(jīng)不起努力，我們其實(shí)都一樣。
距離優(yōu)秀作文5
信任，是讓社會(huì)通向穩(wěn)定的橋梁；信任，是讓自然走向和諧的捷徑；信任，更是拉近人們距離的紐帶。
社會(huì)在高速發(fā)展的同時(shí)，人們之間的溝通也日趨減少。信任，更是不可觸及的話題。人們開始變得冷漠，不近人情，以一種“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)看著人間冷暖。
讓人們產(chǎn)生這樣的關(guān)系，也是諸多因素影響的結(jié)果。在食品安全問題頻發(fā)的今天，讓我們?cè)絹碓讲恍湃紊碳�。欺詐事情的時(shí)有發(fā)生，讓我么降低了幫助他人的熱情。中國(guó)紅十字會(huì)的貪腐，讓人間少了份溫情，對(duì)于那些受災(zāi)人群，讓我們不再伸出援助之手。這種種事件的發(fā)生，都不得不讓人們警醒，讓人們變得不再互相信任，甚是冷淡。“樂于助人”也成為了我們心中遙不可及的名詞。
“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作。買饃的請(qǐng)留錢。”這是年過七旬的老太太張景珍寫的提示語，五年來她賣饅頭從不守?cái)�，憑顧客的自覺。這讓我心中感到一陣溫暖，原來人們的內(nèi)心深處還是存在信任的，也正是老太太信任他人的態(tài)度才讓人們?nèi)绱俗杂X，是信任拉近我們心與心的距離。
那些扶起摔倒在路邊的老人的熱心人正是由于信任，不怕惹上麻煩，才義無反顧地幫助他人；拾荒的老太太正是由于信任才救起了被十八位路人漠視的小月月；感動(dòng)中國(guó)人物高秉涵正是有了人們對(duì)他的信任，才幾十年如一日把戰(zhàn)友的骨灰送回家鄉(xiāng)，卻沒有一聲抱怨……
信任，是冬日的`一縷陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香；信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人看到黎明的曙光。
是信任，讓人們不再冷漠；是信任讓人們搭建起通向愛與光明的橋梁，是信任，讓人們不顧一切地完成使命；也是信任，讓我們的心更加親近，讓我們從此不再感到孤單。
距離優(yōu)秀作文6
對(duì)于“距離產(chǎn)生美”，我以前是從來都不覺得的。
我認(rèn)為朋友就是應(yīng)該保持聯(lián)系，才會(huì)使我們的關(guān)系越來越好�？墒�，就在今年，我卻覺得并不是這樣。
今年上半年，也就是高二下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)。這個(gè)新同學(xué)非常的男孩子氣，發(fā)型象，走路姿勢(shì)象，連衣著打扮也是。就在她剛轉(zhuǎn)進(jìn)我們班沒幾天，我們班就開始編位子。我碰巧與這位新同學(xué)做同桌。
剛開始與她做同桌覺得沒什么好與不好，反正每天都是這樣過來的`。后來熟了一些，關(guān)系也就還好了。她就與我談?wù)勊依锏氖禄蛘呤撬秊槭裁崔D(zhuǎn)校的事。我覺得她這個(gè)人還可以，就也把她當(dāng)朋友看待。
后來調(diào)位子，我們調(diào)開了。關(guān)系維持的還可以。我有一朋友（跟她坐的蠻近的）就私下跟我說她太愛占別人的便宜。我開始還不怎么覺得，后來越觀察越覺得是這樣。
下半年，分班了，我和她還有我的一個(gè)好朋友分在同一個(gè)班。我們?cè)瓉戆嗟膸讉�(gè)都做在一起。她與我只隔一個(gè)走廊，我與我的好朋友做同桌。她覺得我們已經(jīng)很熟了，便總是做一些讓人覺得過分的事。重點(diǎn)是她自己還不覺得。
比如說，我同桌買一大包餐巾紙，她知道了。就總是向我同桌借，等我同桌的用完了，她自己也不買。我同桌再買時(shí)她又借。我同桌手不了了，就不給她借，結(jié)果她下課后直接拿走我同桌的紙，同桌叫她還她還不肯。后來，我又買了，她還是這樣，我又不能因?yàn)檫@就不買紙（我自己動(dòng)不動(dòng)患感冒）。買東西吃也是這樣，我們買的東西她總是搶先吃。有時(shí)根本就不還給我們。而她自己買東西時(shí)，卻一個(gè)人獨(dú)自吃（不是說我們非得要她還），她德行未免也太差了些吧？
算了，還有好多都不想說。
只覺得遠(yuǎn)距離和她玩時(shí)，還可以。接觸太長(zhǎng)時(shí)間或是玩的太好都不行，對(duì)于她而言。
所以對(duì)她，我只能說“距離產(chǎn)生美”。
距離優(yōu)秀作文7
從倉(cāng)頡造字開始，中國(guó)字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀，更糅合進(jìn)了字的喜怒哀樂。一個(gè)字是一幅圖畫，那么一個(gè)詞便是視感極強(qiáng)的世界了。比如“距離”，透過這復(fù)雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著古典的美感漸行漸遠(yuǎn)，若即若離，忽明忽暗。
毫不夸張地說，中國(guó)的古典美正是構(gòu)建在距離上的亭臺(tái)池榭。我們大可想象，這距離是“君住長(zhǎng)江頭，妾住長(zhǎng)江尾”的相遠(yuǎn)相思，或者是比地理距離更加遙遠(yuǎn)的門第觀念與等級(jí)尊卑，或又是“千里孤墳，無處話凄涼”的`生死相隔，或又是忠臣與“不己知”的君王一段扼腕嘆息。
有人說“詩(shī)是痛苦的結(jié)晶”，而文學(xué)則爆發(fā)于強(qiáng)烈的情感，而距離則是橫亙?cè)诂F(xiàn)實(shí)與美之間的通途。而當(dāng)今這信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)卻大大縮短了本應(yīng)天水相隔的距離。手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)將信息迅速傳遞，火車飛機(jī)將相愛的人立刻送到對(duì)方身邊，網(wǎng)絡(luò)上各種體驗(yàn)讓愛情、閱讀這本應(yīng)嚴(yán)肅而投入的內(nèi)容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，讓本應(yīng)結(jié)集于心，奔突于胸的塊壘并非用酒或詩(shī)澆灌，而是自行崩潰，永遠(yuǎn)不再。
沒有了距離，沒有了強(qiáng)烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現(xiàn)代的憂傷。
沒有了征人送行，又怎會(huì)有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，怎會(huì)有“文死諫，武死戰(zhàn)”的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女
“清輝之臂”的月下守望，沒有了朋友遠(yuǎn)離塞外風(fēng)寒的痛苦，又怎會(huì)有一出出《陽關(guān)三疊》，一枝枝折柳贈(zèng)別，一漣漣十里長(zhǎng)亭的淚，一句句“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的相安互慰？
秋雨先生說“由山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望，由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷”，現(xiàn)代剝離了“山脈”，“水道”，黯淡了“遙遠(yuǎn)”，“憂傷”，在文學(xué)與美的領(lǐng)域，我們只能淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀，愿距離還在，人情還在，美，還在。
距離優(yōu)秀作文8
宇宙或者蒼穹的漫長(zhǎng)，秒針或者呼吸的微茫。你在虛空中停駐，你在命運(yùn)里安睡，你在巨大沙漏的陰影里輕輕醒來�？耧L(fēng)暴雨不能阻擋你前進(jìn)的道路，艱難險(xiǎn)阻不能磨滅你堅(jiān)定的決心，冰天雪地不能熄滅你燃燒的熱情。
上帝沒有憐憫之心。他創(chuàng)造了你，卻不給予你如同常人的身軀;它讓你生存，卻剝奪了你的快樂，他將你帶到了這個(gè)冷漠的世界，讓你受盡世人的譏諷和嘲笑，任憑你在這樣的.逆境中自生自滅。
曾經(jīng)看到過你在殘奧會(huì)上的奮斗場(chǎng)面，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，終于，你榮獲了獎(jiǎng)牌。曾經(jīng)看到過你與你的伙伴在“心靈之聲”的精彩演出，難以想象你成功的背后流過多少汗水。烈日炎炎下，我拿著遮陽傘，靠著椅背，看著你在臺(tái)上的表演。原先，我只想拿這場(chǎng)表演當(dāng)做精神上的放松，來緩解學(xué)習(xí)上的壓力�？珊髞恚胰谌肓似渲�，幻想著你們經(jīng)歷的一切。明知道幻想的一切是虛假的，卻真實(shí)得讓人無法否認(rèn)，只知道心里有說不出的難受，很想為你們分擔(dān)些什么。
逃離幻想后，只見你坐在板凳上，準(zhǔn)備以腳代手為一幅畫題字。在你寫的過程中，我感受到你出奇的認(rèn)真，似乎想讓我們欣賞你付出的成果。在那幅畫舉起的一剎那，緊握的傘從我手中脫落，此時(shí)的我無比激動(dòng)，有種想沖上去擁抱你的沖動(dòng)�！膀v—飛—”我輕輕的念著這兩個(gè)字。對(duì)啊!這不就是我們的祖國(guó)嗎?正是因?yàn)橛邢衲氵@樣的人，我們的祖國(guó)才能騰飛。
表演仍在進(jìn)行著，這一刻，我見證到了：不只是正常人才有一番作為。無論身體經(jīng)受怎樣的摧殘，只要永遠(yuǎn)保持積極樂觀的態(tài)度，有一顆進(jìn)取的心，就能干出驚天地，泣鬼神的大事來。聽著盲人叔叔的激情演唱，聽著輪椅阿姨的深情演講，我感到羞愧，原來我付出的那么痛跟你們真得相差了太多太多。
關(guān)愛殘疾人的責(zé)任，那么這個(gè)距離就只有咫尺之遠(yuǎn)。將手放在胸口，能感受到生命的活力，每個(gè)人都擁有生命，殘疾人也不例外。讓我們一起關(guān)愛殘疾人，將心與心的距離縮小到最短吧!
距離優(yōu)秀作文9
距離產(chǎn)生美。一種永恒的美。生活需要這樣的美，即便這種美交織在彼岸到不了此岸的……
夕陽下城市里街道旁的那盞路燈下站著五官標(biāo)致的人，那女孩靠著路燈。帶著笑等著他—阿精，那個(gè)男孩每當(dāng)走過那盞燈時(shí)，總是眼神憂郁著，可是當(dāng)看見她時(shí)又浮出了笑意，似乎當(dāng)時(shí)站在那個(gè)路燈下的人是曾經(jīng)的她—挽心，是啊她的身影在那盞燈光下浮現(xiàn)出并那么清楚，當(dāng)時(shí)螢火蟲還閃著迷人的光，蜿蜒在曲折神秘小路上的人影說消失就看不見了，是路太長(zhǎng)還是眼光太短呢？當(dāng)我走在這條路時(shí)總是看見了你對(duì)我的微笑，那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)還是那么美，當(dāng)時(shí)肩并肩就走過了那段永不回來的時(shí)光了吧。
還是夜晚依舊有閃著光的小家伙，時(shí)光過了幾時(shí)春秋并沒有細(xì)數(shù)過，當(dāng)時(shí)以為在一起了，也許就是永遠(yuǎn)，所以小草是怎么從探出頭到彎下腰垂頭的，野杏樹的花開了又謝直到秋菊開轉(zhuǎn)眼又被雪覆蓋。那些時(shí)光我們還一起走過，當(dāng)時(shí)我還是個(gè)浮躁的青年，做什么事隨心所欲，還記得我當(dāng)時(shí)騎著自行車不僅騎得快還騎得帥，我可是放開雙把閉著眼睛任由它帶著我飛奔的'，只聽一聲響我就狠狠摔在地上了，當(dāng)時(shí)捧在你手里的書飛了一地，你也倒在地上，之后在對(duì)視中發(fā)現(xiàn)時(shí)間停止了，只有你和我……這就是緣分吧，從來不知道大學(xué)里還有你的存在，并和我在同一所大學(xué)。自此以后兩顆心慢慢靠攏了。
那幾日家中事多，似乎忘了你的存在，而你也就像消失了一樣，連一個(gè)電話都不曾打過，只還是奶奶出車禍的那天晚上，她說她一直都在我身邊，即使她要離開這座城市幾天，叫我照顧好自己。之后杳無音信了，奶奶醒后，流淚了，她說：“那位女孩她……"后來奶奶說要去看她，叫我同去，令我吃驚的是他是去上墳，而里面躺著她……
生活中這樣的距離的存在是有和意義呢？怎么看待這種距離呢？我似乎說不清道不出了……
距離優(yōu)秀作文10
我不喜歡她。
粗而短的馬尾，厚如鍋蓋般的劉海，棱角分明的眉頭，還有那參差不齊的牙齒，由此我斷定她是個(gè)倔強(qiáng)的女娃。不巧的是我的倔勁決不在她之下，這樣兩個(gè)女生在一起是免不了一場(chǎng)硝煙味濃重的戰(zhàn)爭(zhēng)的。
和她舉例不過一分米，她可以輕易地窺視我的一舉一動(dòng)。我做數(shù)學(xué)她也做，我寫語文她也寫，明擺著要和我一決高下。我向來是一個(gè)自視甚高的人，而她，一個(gè)成績(jī)一向不如我的`人，竟然想要和我競(jìng)爭(zhēng)，真是不自量力！我從內(nèi)心里鄙視她，壓根兒就沒有把她當(dāng)做對(duì)手。
兩個(gè)花季的女孩有太多的相似之處。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)她和我唱一樣的歌，看一樣的影視��；喜歡一樣的影視明星。于是課間走廊里便經(jīng)常響起兩個(gè)女孩輕快地歌聲。而友誼也似乎從此開始，但我們都清楚，彼此都好比是貝殼，怕被對(duì)方觸摸。
兩個(gè)同樣倔強(qiáng)、同樣驕傲的女生怎么可能做一對(duì)安安靜靜的朋友？盡管都愛唱歌，但誰也沒有夸過對(duì)方；盡管談天說地，卻也時(shí)常因意見不合而爭(zhēng)吵；盡管是同桌，可感覺并沒有靠的近……一點(diǎn)點(diǎn)小事就能成為我們戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索，而每次吵完后，雙方都會(huì)陷入不自然的沉默中。最后的一次，有兩個(gè)星期。
我甚至搞不清我們是否曾經(jīng)走近過。
突如其來的分班讓我們不知所措。然而在少了她的日子里，我卻懷念爭(zhēng)吵時(shí)她瞪得大大的眼睛，唱歌時(shí)她淺淺的笑渦，八卦時(shí)她肆無忌憚的皮鬧�？赡芎芏嗍虑樾枰獣r(shí)間才能夠看得清楚。再見面，我們熱情相擁。像老朋友那樣寒暄，都為當(dāng)初雙方像個(gè)刺猬，彼此不能包容而自嘲；都為彼此之間豎起高墻，而又沒有勇氣推倒心墻而后悔�？磥砣藗兛偸堑鹊綍r(shí)間走遠(yuǎn)，寂寞太久而漸漸溫柔時(shí)，才懂得珍惜往昔��！
朋友感到奇怪：當(dāng)初你倆曾經(jīng)同桌一年，怎么到現(xiàn)在才像朋友？
我笑了笑，沒有回答。
我們可能只是坐得很近，心與心的距離卻并不近。
我和她，不過一分米的距離，卻走了一年。
也許我一開始就是喜歡她的，我想。
距離優(yōu)秀作文11
聽，筆尖游弋在紙上的窸窣聲，如鐵騎奔騰時(shí)的飛沙走石，似曲水流觴般的婉約動(dòng)人。一支筆，剛畫完前唐的落雁平沙，又繪出晚清的紫寥漁歌。一桿桅，剛降下暮春的曉風(fēng)殘?jiān)�，又升起霜秋的霖雨煙靄。
我們與那個(gè)時(shí)代的距離，并沒有兩千年這么久，亦沒有三萬里那么遠(yuǎn)。只有兩顆心彼此依靠聆聽的距離。只因你想懂他，你便走近了那個(gè)時(shí)代……
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！鼻臒o助孤寂似乎在我心中萌生發(fā)芽。透過這錚錚的語句，駟馬奔騰，追回的只是一個(gè)駭俗的諾言，我們沒有了縱橫的距離，只為聆聽你心中的熾誠(chéng)與忠心，是放蕩不羈的性情。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃�！币髡b這動(dòng)人的字眼，我似乎從書中穿越千年，站在紅櫻綠蕉的院子里，眸子，竟是這般的清幽渺遠(yuǎn)。我們的距離不再是眼與書之間的一尺空間，而是檐下窗前的半抹塵年，我懂你的等待，懂你的容顏為何消退。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐�！边@是一段洗滌鉛華的淺唱低吟，是一個(gè)孤獨(dú)心志的涓涓自語。我坐在你的身邊，手邊的花瓣是你的誓言，看你癡癡地葬花，聽你綿綿地唱吟，不知不覺竟走進(jìn)你的世界。裝束的差別、時(shí)空的阻隔，也無法拉開我們的距離，你執(zhí)拗地為我葬花為我吟……
“云中誰寄錦書來？”昭君的殷殷期盼，在雁起雁落里，泡開了對(duì)家鄉(xiāng)的回憶，我搭著她的肩，替她描眉束發(fā)，默默在她耳邊輕訴遠(yuǎn)在天邊的.鄉(xiāng)音。穿越歷史的長(zhǎng)河，縮近心靈的距離，我陪你，看花開花落，云卷云舒。
思緒被夕陽的暖風(fēng)吹回，看著窗外的車水馬龍，我竟不敢相信，我真切地來過你的世界。遙望你蹙眉的容顏、輕撫你如玉的肌膚、傾聽你天籟的音節(jié)……
對(duì)著書卷上白紙黑字怔怔地發(fā)呆，原來，我們的距離這么近，近得我都可以聽到你心跳的聲音。原來天空很藍(lán)，只是陰云未散，其實(shí)相隔不遠(yuǎn)，只是此岸連彼岸……
距離優(yōu)秀作文12
我總在追趕時(shí)間的步伐，不知不覺將自己“奔跑”得疲憊不堪，頭昏腦漲，不知不覺與曾經(jīng)的自己拉開了長(zhǎng)長(zhǎng)的距離。
又一次追趕著時(shí)間進(jìn)入校園時(shí)，倦懶的鼻突然捕捉到許多新鮮味道，我驚覺已經(jīng)秋天，桂花綻開了小小骨朵。啊，如果我是一個(gè)孩子，現(xiàn)在會(huì)干什么呢？
一定是將書包丟在地上，趁老師不注意擼下一把桂花來，放在手心里搓一搓，這樣就能帶上一個(gè)上午的桂花清香。
但我現(xiàn)在已經(jīng)沒有了偷采桂花的膽兒，并心知這種事的幼稚之處——還不如抓緊時(shí)間多背會(huì)英語單詞。說起曾經(jīng)的那個(gè)我，唉！真是不可思議，居然會(huì)將大把的時(shí)間浪費(fèi)在聞桂花、采桂花上，卻將讀書這件要緊事拋在腦后——或者說曾經(jīng)的我有一種現(xiàn)在的我羨慕不來的肆意暢快，愿意將寶貴的時(shí)間送給惜桂花、賞桂花、解桂花。唉！只是現(xiàn)在我卻失掉了這種閑情雅致，和曾經(jīng)的我拉開了長(zhǎng)長(zhǎng)的距離。
我曾最愛在中午時(shí)候去摘北固山腳的桂，躲在桂樹的'陰影里，一些時(shí)候就對(duì)著桂樹愣神，腦中是什么“桂仙、桂妖、桂樹精”，又會(huì)想象也許這桂樹和那絳珠草仙子是一個(gè)來頭，如果我給它澆澆水，沒準(zhǔn)會(huì)給我?guī)椎巍跋蓽I”，于是這棵桂在我眼中迷離起來，一束一束的花都似乎綽約地向我招手。待到桂花落時(shí)，我就看著地上的桂，心中一遍遍回旋簡(jiǎn)幀那一句——“榮，是本分；枯，也是本分”，打心眼里為桂花感傷，幾乎逼出幾滴淚水來。多愁善感，這個(gè)詞是現(xiàn)在的我送給曾經(jīng)的我的——我與曾經(jīng)已經(jīng)拉開了長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，我要逼出幾滴淚水去哀悼曾經(jīng)的自己。
曾經(jīng)的我不把學(xué)習(xí)看成什么要緊事，現(xiàn)在的我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)連桂花都沒有時(shí)間去品，追趕著時(shí)間，再憶不起曾經(jīng)那段逍遙時(shí)光。桂花，一年又一年開著，我卻與曾經(jīng)的我拉開了長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，怎么也尋不回——那種童稚、天真，乃至無知。
距離優(yōu)秀作文13
轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話，卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字，只能在心里默默地問：你還好嗎，幸福嗎？
曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下的美好誓言，曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候，我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰讓我們成為摯友，又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講，不要那么沖動(dòng)，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸�！贰．�(dāng)目光交射的一剎那，我們同時(shí)笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因?yàn)楣餐膼酆茫覀冏叩揭黄�。于是，我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家。總要進(jìn)那家音像店，伴隨《幸福》的節(jié)奏一起唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處；我要的幸福，沒有束縛……”那時(shí)的天空，很藍(lán)很藍(lán)，絕對(duì)的毫無雜質(zhì)，那時(shí)的我們，很純很純，心里絕對(duì)的透明。你的個(gè)性我很了解，有時(shí)固執(zhí)得可怕。但，我也是。
上了初一，班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣，因?yàn)槟阕魑谋任覍懙煤�。于是你發(fā)了瘋似的`寫作，成績(jī)直線下降，卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去，沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的，是老師激勵(lì)大家寫文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時(shí)候，你卻走了。
原來，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無法再跟著動(dòng)聽的旋律唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處……”
距離優(yōu)秀作文14
人生恰如三月花，傾我一生一世念。
那年，夏花絢爛。
樹蔭下的我們十指相扣，裙擺在陽光下?lián)u曳，浮動(dòng)著夏的氣息。巷里的梨花使炙熱的陽光降了溫，潔白的身姿，簇?fù)碓谝黄�。我們輕輕撥開花團(tuán)，細(xì)數(shù)著花的芬芳。年幼的我們無話不說，卻也都不愿放下手中那心儀的布娃娃或甜點(diǎn)。我們爭(zhēng)搶著，撕裂了布娃娃可愛的衣裳，打碎了那一枚枚美味的甜點(diǎn)�？蘼暫椭s鳴，淚水落下，定格在那個(gè)盛夏。
寸步不離的陪伴，或許難得，但日久生情亦生厭。她的`出現(xiàn)，雖填充了我大量無聊的時(shí)光，卻一直未曾入骨、入心。
那年，秋葉靜美。
我們是花開兩朵，無奈天各一方，或許只有失去身影才會(huì)帶來珍惜的翅膀。耳邊少了歡笑，距離拉長(zhǎng)，才認(rèn)識(shí)到彼此存在的珍貴。無事便漫步在那棵樹下，獨(dú)自數(shù)梨花芬芳，樹依舊是那棵樹，花依舊是那片花，只是花旁人不在，樹下無身影。
電話那頭的距離，是春到夏的距離么?抑或是從瞬間到永恒的距離?時(shí)空的隔閡，她的聲音和著思念，一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)，似春風(fēng)拂進(jìn)心里，酥酥暖暖。有時(shí)，我熱愛純粹的孤獨(dú)，不愿被人打擾;有時(shí)，我又希望自己是那朵梨花，身邊總有人陪伴。
只有許久未見，距離微開，才會(huì)甚是想念。像是墜入深海里，想念是一次又一次的波濤洶涌，驚濤拍岸。那日相逢，我們重回那熟悉的道路上，梨花依舊飄香。我打開音樂，摘下耳機(jī)輕放在她左耳里，發(fā)絲被風(fēng)撥動(dòng)，滾動(dòng)的歌詞暗藏心的悸動(dòng)，她的眼神映在我的眼眸里。我們把從前的故事一遍一遍講過，就這樣，笑出淚花。
老師說過，成長(zhǎng)就是不斷和熟悉的人告別的過程。在那漸行漸遠(yuǎn)的路上，距離綻放出的美感一次次溫暖著人心。那份美，是身在天涯海角，心卻緊緊相貼的溫存。
距離優(yōu)秀作文15
距離是什么？路程的長(zhǎng)短？人與人之間的距離？還是，心與心之間的距離？我不清楚——或許都是吧。
從一處到另一處，是路程的長(zhǎng)短；兩人分隔于異地，是人與人的之間的距離。那么，心的距離呢？又是什么造成的，是分離？是小別離？還是，長(zhǎng)久的別離？或許都有吧。
我家有只小狗，花色的，名字叫“花花”，是個(gè)“女孩子”。呆萌呆萌的，很討人喜。我喜歡她趴在我腿上，喜歡她看著我吃飯，時(shí)不時(shí)在我懷里蹭一下，我會(huì)對(duì)她笑笑，幫她順順毛發(fā)，然后繼續(xù)吃飯。
上周末回來，她看著我，愣了一愣，好像一時(shí)沒認(rèn)出來我，但也就一兩秒，就搖著尾巴跑向我來，圍著我轉(zhuǎn)，甚是歡喜。我一如既往抱著她吃飯�？蛇@周回來，她不僅不歡喜，反而躲著我，見了我連連后退，像是受到了驚嚇，那小模樣很是可憐。我想抱她，她卻躲開了，我的.心瞬間涼了，但又覺得沒什么，畢竟她只是一只狗。一周的小別離，拉遠(yuǎn)了我們的距離。
今天下午，家里沒有一個(gè)人，只有自己。我覺得有些孤單，便在QQ上找到我的好閨蜜，滿懷期待地發(fā)消息給他們�？墒牵鹊较挛缌�，仍然沒有任何回應(yīng)，兩個(gè)人，無一人答復(fù)我。想想也覺得可笑，我們不在一個(gè)學(xué)校，又何必那么在意。
再想想，好像還有點(diǎn)在意。
她們對(duì)我的稱呼從以前的“小攀兒”漸漸變成了“王攀盈”；回復(fù)我的消息從以前的秒回到現(xiàn)在的幾天后才回；以前向他人介紹我時(shí)是“閨蜜”，現(xiàn)在是“小學(xué)同學(xué)”；以前喊她們出來玩都是立馬答應(yīng)，而現(xiàn)在則是一句“我不想出去”就打發(fā)了……
回憶后發(fā)現(xiàn)，原來有很多都發(fā)生了改變，原來我們?cè)缫巡辉偈且郧暗奈覀儯瓉砦覀兊男�，早已因�(yàn)橐粋�(gè)又一個(gè)小別離越來越遠(yuǎn)。
但，為何不選擇樂觀對(duì)待呢？“樂莫樂兮新相知”，是的，人活在世上都要向前看，相逢不也在別離中嗎……
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