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（精）優(yōu)秀作文600字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今年我是第一次在北京過大年，第一次看到了不少新鮮事，印象最深刻的就是大年初五去了鳥巢玩！
2月8日星期二，我和爸爸媽媽一起去鳥巢冰雪世界玩。
在去鳥巢之前，我們先去了水立方。一進(jìn)到水立方，藍(lán)色和白色的外墻立刻展現(xiàn)在我眼前，我心里想：難怪是水立方，水就要有藍(lán)色嘛。在欣賞這美麗建筑的同時(shí)，我們來到了二樓，在二樓，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，水立方里還有一個(gè)水上世界！我很想去玩，但媽媽不給。
我們繼續(xù)向前走，在右手邊，有一層玻璃，玻璃后邊有各個(gè)國家的國旗，我好奇的過去看，發(fā)現(xiàn)玻璃下面是一個(gè)很大的游泳池，游泳池旁邊，還有一個(gè)跳水池，我想：這肯定是20xx年游泳和跳水的.比賽現(xiàn)場(chǎng)。
離開水立方，我們就去鳥巢了。還沒進(jìn)到鳥巢，我們就看見外面有人在滑雪，那是冰雪世界的外場(chǎng)，我們先去內(nèi)場(chǎng)。內(nèi)場(chǎng)在鳥巢里面。
進(jìn)到內(nèi)場(chǎng)，我睜大眼睛，眼前是白花花的一片，我趕緊過去玩。我印象最深刻的是滑雪，那是在外場(chǎng)，爸爸幫我穿好雪鞋，滑雪板，我手上拿著兩跟棍子，慢慢地滑向滑雪場(chǎng)，我看到，滑雪場(chǎng)有一個(gè)長100米的大坡，很多人從大坡上滑下來，酷極了。我先從長15米的小坡開始練習(xí)，爸爸把我拉到小坡頂上，我就往下滑，涼爽的風(fēng)迎面吹來，我好害怕，但我還是順利滑了下來。就這樣，我練習(xí)了10次，就去滑大坡了。大坡有傳送帶把我送上去。我往下一看，好高��！我能滑下去嗎？我按照滑小坡的那個(gè)姿勢(shì)，慢慢滑下去，我發(fā)現(xiàn)，大坡的坡度跟小坡一樣，只不過長了一些，我又順利地滑了下去。
在北京過年真好玩！不知道以后還有沒有這樣的機(jī)會(huì)，最后，我祝小朋友新年快樂！
優(yōu)秀作文600字 篇2
弟弟看著周圍的小伙伴都有自行車，他也想擁有一輛屬于自己的。爸爸看他也都上二年級(jí)了，準(zhǔn)備給他買一輛回來，但恰好我姑姑家有一輛只用過幾次的自行車，車還是像剛買回來一樣新，如今卻用不著了，所以就給了弟弟。弟弟興高采烈地把車推回家來。
自行車是有了，那么教他學(xué)會(huì)也是個(gè)問題。想當(dāng)年，我也是二年級(jí)學(xué)自行車的，那么我的學(xué)習(xí)方法他應(yīng)該也能適應(yīng)和吸收，于是我胸有成足的開始教他。第一天，他學(xué)會(huì)了如何上車，但第二天他只會(huì)上車，他不敢自己放開來騎，不管我如何鼓勵(lì)他、教他。這種情況下，我只好改變策略：幫他扶著車尾架讓他先穩(wěn)定下來。但意想不到的事情發(fā)生了：他的腰總會(huì)左右擺動(dòng)，使得自行車也隨著他的搖擺而搖擺，眼睛也沒有全神貫注的看前方。這一天并沒有學(xué)到些什么。第三天，弟弟仍然沒有氣餒地在學(xué)時(shí)，他的小伙伴過來找他玩兒了，弟弟跟他說今天暫時(shí)不能和他玩兒了，因?yàn)樗�沒學(xué)會(huì)自行車。他的小伙伴立刻豪爽的說：“我來教你，保證很容易學(xué)會(huì)。”于是我便回家看會(huì)兒電視，讓他們?cè)诳諘缣幗虒W(xué)了。
看了一個(gè)小時(shí)左右，我就聽見自行車的聲音了，以為是他們累了，想回來休息一下。出門一看，大吃一驚，居然是弟弟騎著自行車回來了。這個(gè)小伙伴真是教得卓有成效吶，我迫不及待的問他是怎么教我弟弟的，但他說的'方法和我的差不多啊。
一樣的教學(xué)方法，不同的人教，效果截然不同。我仔細(xì)想了想，是因?yàn)樵诮憬忝媲�，他�?huì)表現(xiàn)出自己永遠(yuǎn)都是個(gè)需要被保護(hù)的孩子，但在同齡的小伙伴面前，他想展示自己男子漢的一面，使別人看出他很了不起。
優(yōu)秀作文600字 篇3
漫步林蔭古道，一座古塔旁，游人排成了長龍，卻不是看塔，而是看那風(fēng)沙打磨中的石窟—莫高窟
我隨摯友排到了長龍中，等待著游覽，抬頭一看，密密麻麻無數(shù)石窟就在黃土沙鑠中若隱若現(xiàn)，宛如浩瀚銀河中的星辰。我發(fā)現(xiàn)，歲月與風(fēng)沙終究埋沒不了敦煌人的畢生精華。
隨導(dǎo)游同去，卻只可看8個(gè)窟，已開發(fā)的有120多窟，可總數(shù)是其6倍還多！陰暗窟內(nèi)，只有一盞微弱燈光，可就這么一點(diǎn)光線，卻使壁上畫作、刻作赫然顯現(xiàn)。
其中一窟為二菩薩的兩座全身泥像，二人神態(tài)不一，一個(gè)微笑，一個(gè)平靜。大約半臉掉色的頭像卻仍是栩栩如生，一個(gè)斷指，一個(gè)缺臂，可那慈藹的'目光，也讓不法者心生敬畏，更不用說觀者了。
踏進(jìn)另一窟，是為飛天像，一個(gè)僅約巴掌大小，綠底，紅衣，心向蒼天，正是飛天凌空，環(huán)視四周，一個(gè)飛天像星羅棋布，環(huán)布了四壁與穹頂，約十米見方的大窟中，排列著二千有余狀貌完全相同的飛天，實(shí)屬能工巧匠刻畫的精華，實(shí)屬石窟之奇觀。走進(jìn)細(xì)看，東南角與北面卻顏色不同，一片白灰，一片暗黑，終是時(shí)間與自然的胡鬧。
最后一窟，是為七層高塔，上不封頂，專為一尊金身大佛而修，此佛姿乃盤腿而坐，高竟有二十米又一，大佛通體金黃，慈眉善目，頭仰到極高才可窺視棋全貌，左手捻指，右手平放的佛像實(shí)是我生平的極大震撼，發(fā)現(xiàn)古建筑技藝之高超，發(fā)現(xiàn)古時(shí)對(duì)于佛法的仰慕！
終是要離開了，漫步來時(shí)那條林蔭古道，細(xì)細(xì)品味所發(fā)現(xiàn)的古人建筑之美，參悟佛道之美，石窟之震撼，歷史之悠長。
優(yōu)秀作文600字 篇4
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時(shí)候，奶奶總會(huì)抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺。那么慈愛，那么溫柔地摸著我的頭。上學(xué)后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)�？晌倚r(shí)候總是不聽話，不懂事，總?cè)悄棠躺鷼狻，F(xiàn)在每次想到這兒，我都仿佛看見奶奶那慈祥、蒼老的臉。
下雨時(shí)，奶奶會(huì)備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會(huì)著涼的�！疤鞜釙r(shí)，奶奶會(huì)備好水，告訴我”天氣熱，多喝水�！懊刻鞂W(xué)習(xí)到很晚，奶奶總會(huì)陪著我，直到我睡下，幫我蓋好被子才睡，輕聲在我耳邊說”好好睡覺，不要把手拿出來，晚上涼！“
現(xiàn)在自己獨(dú)立生活了，每當(dāng)天涼的時(shí)候，生病的時(shí)候，就會(huì)想起奶奶曾經(jīng)在耳邊的關(guān)懷。每當(dāng)我遇到困難，徘徊的時(shí)候，總能想起奶奶在我耳邊說的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是無比的溫暖，語言雖然簡單，但卻是最親切的關(guān)懷，對(duì)孫女的愛！
人都是這樣的，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會(huì)好好聽奶奶的話�？上�，時(shí)光不能倒流。
奶奶是我的啟蒙老師，是她教會(huì)了我人生第一課關(guān)懷。關(guān)懷自己，關(guān)懷別人。關(guān)懷是一種聲音，是無聲的聲音，在我們每個(gè)人的心里。
每個(gè)人的身邊都有一種聲音，穿過愛，到達(dá)心中，在你疲憊，需要人幫助的時(shí)候。雖然它輕柔，不經(jīng)意，但會(huì)使你心中盛滿感動(dòng)，每每想起，仿佛關(guān)懷一直在身邊，從未離開過。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長，伴我走過每一天。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵棵恳髡b起這首小詩，我們的.內(nèi)心總會(huì)激起感情的波瀾，它會(huì)喚起我們內(nèi)心一種無比溫馨的回憶，那便是滲入我們骨血的親情！親情是奶奶的嘮叨，媽媽的責(zé)罵，是爺爺慈愛的目光，爸爸悉心的呵護(hù)……本文所寫的“聲音”便是奶奶給予“我”的關(guān)愛之聲。文末拓展開來，提哥大家：記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音。
優(yōu)秀作文600字 篇5
抬頭望去，雨依舊下著。
我喜歡聆聽雨的聲音，這有著說不出的愜意。雨一滴一滴的劃過，帶來了無盡的清新和舒適之感。如涓涓細(xì)流，可以隨此盡情流淌。聽雨仿佛可以遠(yuǎn)離喧囂。
當(dāng)細(xì)雨綿綿時(shí)，踩著雨在路上走著，倒也別是一般滋味。耳畔傳來雨滴滴答滴答的聲音，經(jīng)過了雨的洗刷，空氣中難得的清新。腳踩過雨滴的聲音，聽著也是如此的舒心。大概是因?yàn)橛�，心情變得無比的順暢。雨淅淅瀝瀝的下著，一切事物都別有一般風(fēng)味，令人陶醉。
雨，是悠揚(yáng)的歌，是芬芳的花，是天籟之音。一切都在雨中蕩漾。當(dāng)細(xì)雨紛飛，滴答聲舒緩而優(yōu)美。時(shí)光靜靜地隨著雨滴離去，紛紛擾擾都隨著雨的滴答聲，而漸漸地平靜。靜靜的`聽著雨那悠揚(yáng)的歌聲。
每滴雨，都擁有著感情，它能讓一切煥發(fā)生機(jī)。每滴雨，都擁有著生命，即使它的生命是如此的短暫。
看到雨，忽然想了很多。人生，是如此的短暫。其實(shí)，短暫也就是當(dāng)你的人生快過完時(shí)，你回頭一看，竟已經(jīng)過了這么久了。到了那時(shí)，才覺得人生是如此的短暫。漫漫人生路，風(fēng)風(fēng)雨雨，就是雨，如此的短暫。
人生重要的不是長度，是寬度。每個(gè)人剛開始都是一張白紙，但當(dāng)我們漸漸地步入社會(huì)，這張白紙會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡。當(dāng)人生結(jié)束，有的人也許還是白紙一張，有的人也許只有點(diǎn)點(diǎn)墨跡，有的人也許已是墨跡斑斑。人，總應(yīng)該堅(jiān)持心中所想，努力的保持那張空白的紙。就像那雨，當(dāng)它的人生結(jié)束時(shí)，它有的還是一張白紙。它死的有意義。就像那句話“有的人死了，他還活著。有的人活著，他卻死了�！�
抬頭望去，雨依舊讓人陶醉。
優(yōu)秀作文600字 篇6
今天，是同學(xué)們盼望已久的日子，今天，是喜氣洋洋的日子，今天是發(fā)考試卷的日子。
來到班里，同學(xué)們七嘴八舌地議論了：“究竟考多少分？”“考少了肯定被爸爸媽媽揍一頓�！薄拔铱隙芸己��！薄乙宦牐骸昂�，幾個(gè)小傻冒，直接問問昨天登分的幾個(gè)人不就得了。”“對(duì)呀！”
“喂，武悅，我考得怎么樣？”“宋慎翔呀，語文考了97分呢還是98分呢？數(shù)學(xué)97分，作文考了個(gè)B，英語A，科學(xué)B�！蔽乙宦�，嘿，我考得還不錯(cuò)，能回家領(lǐng)“功”去了。就盼著發(fā)卷子了。武悅在那兒忙得不亦樂乎。
將近十分鐘后，有一個(gè)人拿著張紙進(jìn)來了，我一看，那不是武悅嗎？什么時(shí)候出去的？不知是誰喊了一聲：“是分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)的`�！比嘁宦牐鋼矶�，人壓著人在那兒看。幸虧我占了一個(gè)好地方，我一看郭潤濤99，第一名，啊，考得不錯(cuò)。再往下看，王子萌97分，第二名，宋慎翔97分，和王子萌并列第二�！巴踝用龋�，同胞�！蔽液屯踝用刃χハ鄵肀�。
過了15分鐘，老師拿著獎(jiǎng)狀和卷子來到教室：“來把卷子發(fā)了�！睅讉�(gè)同學(xué)上去搶卷子，過了10多分鐘，卷子發(fā)完了。老師念獎(jiǎng)狀名單，“念到誰，誰就上來拿�！蹦畹阶詈�，也沒有我的。全班最多的是李晶晶，7張呢！
我整理了一下卷子，語文99分，英語96．5分，科學(xué)最慘，67分，作文B，口算100分。啊，太棒了！分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，比我想象中的要強(qiáng)。
回到家中，我把分?jǐn)?shù)一報(bào)告，老爸老媽那高興勁兒就甭提了�！袄^續(xù)努力，別驕傲�！薄霸俳釉賱�(lì)，下次考300分�！蔽疫B忙提出要求：“那我的“功勞”不少吧？我的獎(jiǎng)品呢？”“好，寶貝兒子考得不錯(cuò)，我明天就給你買。”“哦，太棒了！”
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