學生作文優(yōu)秀(經(jīng)典)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的學生作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
學生作文優(yōu)秀 篇1
隨著年齡的不斷增長，我們會漸漸地褪去年少的幼稚與懵懂，對待這個世界和其中無數(shù)的問題，也有了不一樣的看法與角度。但是，究竟什么樣的方式方法，是對待世間萬物的最佳角度呢？下面，我想給你講個故事來闡明我的觀點。
一場大雨之后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……
第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得�！�
第二個人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像他那樣愚蠢�！�
第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。
上面這個故事，相信大家都曾略有耳聞。而其中的寓意是什么呢？
日本著名風光攝影師星野道夫說過，不同的人，即使站在同一個地方，透過各自的人生，看到的風景也有不同。這也就是我的觀點，人們看待事物，應該要多角度、全面地看待問題，也就是要“開窗看問題”。
而使用單一角度和多角度這兩種不同的方式有什么樣的區(qū)別呢？“揚湯止沸”和“釜底抽薪”就是一個很明顯對比。顯然，湯沸騰的時候，僅僅把鍋蓋拿開是無法止沸的，只能起到短暫的作用。也就是說，治標不治本。而“釜底抽薪”卻是從根本上解決了湯沸騰溢出的問題。只是一個簡單的'“抽薪”，打破了傳統(tǒng)的思維方式，便得到了你想要的結(jié)果。
塞翁失馬，焉知非福。塞翁在面對丟馬的事情時，認識到了問題的多面性，帶來了一系列的福與禍。所以，面對問題的時候，要從多個角度看問題，切不可固執(zhí)己見，一意孤行，要全面地、理性地思考問題。面對問題，冷靜思考，謹慎處理，方可更好地解決問題，用樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
這便是我對于蜘蛛的行為所產(chǎn)生的思考，也是我對待世間問題的態(tài)度與方式。
學生作文優(yōu)秀 篇2
自古百孝為先，鴉有有反哺之義，羊有跪乳之恩！
感恩，生而為人，要感謝父母的恩惠。如果沒有父母的恩惠，我們何能存與天地之間？所以，我們要有一顆感恩的心永存人間。敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神的財富。在我們源遠流長，博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)�！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋�準則！
無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，每天清晨，天剛蒙蒙亮我還在睡夢中的'時候，媽媽就已經(jīng)起床了，經(jīng)常顧不上刷牙、洗臉，等我洗刷完畢的時候，媽媽總是將美味可口的早餐端到我面前。
每次做完作業(yè)后，爸爸都認真的幫我檢查，遇到有錯誤的地方，他不僅不罵我，而且總是很耐心地和我共同分析做錯的原因，直到我弄明白為止。
從我”哇哇”墜地到現(xiàn)在，父母為我花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，在不知不覺中，皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了他們光潔的額頭，偶爾，我會發(fā)現(xiàn)他們?yōu)鹾诘念^發(fā)上閃過幾根白發(fā)。
我常常在想父母對我們那么盡心，我要用什么來報答他們呢，通過學校組織的“孝親敬老”活動，我懂得了，父母根本不需要你的報答，你只要好好學習，快快樂樂地成長，做一個有良心，懂得回報的人，那對父母來說就比什么都好。
同學們聽過這樣一首詩嗎？
孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣鞋扣子、擤鼻涕。
孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年我?guī)е阋徊揭徊降刈咭粯印?/p>
親愛的同學們，在我們成長的歲月中父母的愛點點滴滴無處不在，讓我們懷著一顆感恩的心靜靜地去感知、體會這一切的愛吧，被這許許多多如太陽般溫暖的愛暖暖地包圍著，那我們還等什么呢？現(xiàn)在就行動起來吧。一杯清茶，一聲謝謝，一句“您辛苦了”！讓它傳遞著我們的愛。爸爸媽媽我愛你們，讓我們緊緊地握著手，互相陪伴著，一起前行，當您兩鬢斑白，步履蹣跚的時候，我會一勺一勺喂您吃飯，為你系鞋帶、扣鞋扣子、擤鼻涕，一如當年的您。
學生作文優(yōu)秀 篇3
我的媽媽的愛，像冬天里的太陽，給我溫暖；我的媽媽的愛，像夏日里的遮陽傘，給我蔭涼；我的媽媽的愛，像黑夜里的燭光，給我光明；我的媽媽的愛，更像春天里的雨露，滋潤著我這棵幼苗茁壯成長。
再過兩天，就是“母親節(jié)”了。從我呱呱墜地的那天起，在我生活的每一天里，都是我的媽媽為我不辭勞苦辛勤的付出。雖然“謝謝我的媽媽”這類詞語，我也是每天過在嘴上，但這些微不足道的言語與我的媽媽對我生活上的精心照料，學習中的耐心幫助相比較，顯得是那么的渺小，那么的不值一提。我的媽媽無微不至的呵護著我，在她溫暖的懷抱中，我一天天健康快樂的成長。
在生活中，我的媽媽對我是盡心盡力、體貼入微。去年暑假，我的媽媽因嗓子發(fā)炎發(fā)高燒，為了我早餐能吃飽吃好不影響學習，我的媽媽生著病還強打著精神給我做早餐。我記得很清楚，那天的早餐是我的媽媽自制的蔬菜營養(yǎng)漢堡和小米粥，外加一個已經(jīng)去皮切塊的蘋果，早餐做得依然像平時那樣很豐盛。而我的媽媽卻因為發(fā)燒沒有胃口，什么也吃不下。想到這一切，我心里就酸酸的說不出有多難受了。
在學習上，我的媽媽則是管教的很嚴厲。對于我學習上的任何事情，她都是一絲不茍的從不妥協(xié)。記得有一次，我的媽媽陪我去聽新概念英語課。那天，老師教我們的語法太難了，我聽得有些迷迷糊糊的不太懂，就有些厭學，這堂課我就干脆不好好聽講了�；氐郊�，我的媽媽沒有批評我，而是耐心地給我講道理，并且把老師講的`語法套進句子里，舉一反三地講給我聽，陪著我一直到我弄明白了為止。那天晚上，我寫完作業(yè)早早地睡覺了，可是我的我的媽媽為了讓我能牢固地掌握今天所學的知識，她把那些語法內(nèi)容編排成有趣味的填空題和選擇題，讓我有興趣的再次反復練習。
我的我的媽媽就是這樣愛我的，她把自己全部的精力和愛，無私的奉獻給了我。我的媽媽的愛，陪伴我度過了人生的第一個輪回，十二個春夏秋冬的交替變換。此時此刻的我，想發(fā)自內(nèi)心的對我的媽媽說：“我的媽媽，我愛您！盡管您對我的付出是不求回報的，但等我長大了，我還是會用百倍的愛來回報您——我最最親愛的我的媽媽！”
學生作文優(yōu)秀 篇4
“吱——吱……”整個寢室彌漫著恐怖、緊張的氣氛……
第二天一大早，室長將昨晚的情況報告給班主任馮開建老師，馮老師立即組織偵查小組進寢室進行調(diào)查。“哪里傳來一陣惡臭?”我捂住鼻子，四處探尋。果不其然，柜子里，老鼠的排泄物應有盡有，滿地木屑鋪滿柜底，更有甚者，我們的食物被老鼠搶奪一空�？吹饺绱司跋�，馮老師下達緊急命令，晌午時分，將全力逮捕這些盜賊。
中午，太陽的余暉灑在寢室的各個角落，地上斑駁的影子隨意的'挪動。
“棉被里有什么在蠕動!”一個同學嚷嚷著。馮老師見了，一個健步?jīng)_過去，跳上床，掀開被子，忽見一只老鼠竄出來，大家高呼:“逮住它，別讓它跑了!”大概是被這陣仗所驚嚇了，一個踉蹌，奔向床底去了。馮老師立即部署，有的拿掃帚，有的拿晾衣桿，有的拿盆子……
可是，我們似乎不敢和這個家伙展開斗爭，大家都蜷縮在角落里，觀看馮老師一個人的捉鼠大戰(zhàn)。不料，馮老師一到這邊來，那家伙一溜煙竄到另一邊去，由于體積小，速度快，很難發(fā)現(xiàn)它隱身之所。這樣來來回回好多次，馮老師已是滿頭大汗，氣喘吁吁。
“愛護生靈嘛，就讓它與你們生活在一起吧，既然它愛這里，就讓他住下吧�！瘪T老師瞇著眼，縮回床上坐著。
“啊!”我們個個睜大眼睛，目光齊聚馮老師。
“咻!”的一聲，老鼠跑了出來，好像挑釁似的，大搖大擺地放縱自己。馮老師見狀，怒氣沖天，俯下身，將敵人逼入死角，順手拿起楊騏碩的木吉他，重重一敲，老鼠頓時毫無知覺，攤在那里，一動不動。全寢室高聲鼓掌，唯有楊騏碩悶悶不樂，坐在床沿，嘟噥著嘴，眼睛鼓鼓地，盯著他的木吉他，上面還有絲絲血跡。
就這樣，人鼠大戰(zhàn)落下帷幕，馮老師也驕傲地離開了寢室，走時不忘拍了拍楊騏碩的肩膀……
學生作文優(yōu)秀 篇5
告別在自己的眼淚中開始，在自己的放下時結(jié)束，這中間的時光就叫成長。
——題記
成長中，我們快樂過，失意過，沉寂過，躁動過？
成長的路上，我們逝去很多，卻也收獲了不少，告別，帶給我們傷痛，教會我們珍惜；成長，帶給我們憂傷，教會我們快樂。在一次次的告別中，我們逐漸成長。
回憶過去，我經(jīng)歷了一次又一次的告別，歲月不曾停止，流下一段段滄桑，在一次又一次的告別中學會成長。
從前，我是一個無憂無慮的孩童，整日在外奔跑，家人對我呵護倍至。那時的我曾經(jīng)認為會一輩子可以渡過那樣的時光，卻不曾想到如今的我，不得不告別幼稚，學會成長，懂得珍惜。不久前，母親曾經(jīng)問我，如果有一天，有一位關心、疼愛的親人離你而去，你會怎么樣？面對這個問題，我沉默了。從小到大，我都在親人的呵護下成長，腦海里只有幸福與家的溫馨，從未遇到親人的離開，我不曾想過，也不曾體會到這種感覺和滋味。我只知道失去就不會重來，失去就會感到傷痛。未曾想到不久后的一天，我在學校放假的.前一天晚上，我正在宿舍里收拾東西，表姐走過來找我，說了一段話，讓我的心情一下子掉到低谷。表姐告訴我，老爺爺在我家病重了。我不知道怎樣了，卻無法聯(lián)系父母。終于遨到了星期五放學，出了學校的大門，便看到有人來接。走近一看便看出是大娘。我向她打聽到老爺爺?shù)牟∏�，她告訴我老爺爺不行了，我卻不相信。直到到了家，我才意識到這是真的，我無法接受。下車后，母親接過我的書包，我已潸然淚下，抱著母親放聲痛哭，送走老爺爺，還沉浸在悲痛之中，不曾想到，還有一場悲痛在等著我，就在兩個星期后，當我在一次回家的第二天，意想不到事的發(fā)生了，對我最疼愛的老奶奶離開了，也不曾想到這竟是結(jié)局。我深刻地意識到，我已逝去了什么，我必須去學會珍惜，珍惜眼前所擁有的東西。
成長中，愿所有浩瀚都歸于微小，愿風載取每一粒塵埃，愿靈魂達到記憶盡頭，愿時光晴好，天光微瀾，愿衣襟帶花，歲月來風，愿成長教會一切。
學生作文優(yōu)秀 篇6
湖北省公安縣梅園中學七(8)班 汪洋
我喜歡聆聽。聽那春天田野中的蛙鳴、夏天烈日下的蟬叫、秋風落葉中的瑟瑟、冬天融雪的淅瀝，還有嘰嘰喳喳的鳥叫、溪水潺潺的婉轉(zhuǎn)……這些聲音無一不具風韻。午睡時我躺在床上屏住呼吸，細細聽，一場大自然的演奏就拉開了序幕。
聽，像有一只小蟲嗡嗡飛來了，不錯，這是一只淡墨色的小蟲，它停在窗臺上，拍打著白紗似的翅膀發(fā)出一陣金鈴般的聲音�！昂艉簟钡娘L送來了一只似乎凍僵的麻雀，它凄慘地叫著“啾啾啾……”，偎依在火爐旁的貓也“喵喵”叫喚著，驚動了一只躲在樹上的鳥，它發(fā)著如提琴般長而低緩的“呱呱”聲。風又發(fā)出尖銳的長嘯，樹搖曳著枝葉，發(fā)出“沙沙沙沙……”
風把雨篷刮上天，“鐺鐺嘩！”地在空中飛了一段時間，落在一輛車上，司機的叫罵聲也被風吹散。
“啪啪！”火爐中飛出了一兩點燃燒的火星�！芭榕�！”門被風狠狠關上，又隨著“吱”的一聲拉開，又撞上，反復多次，樂此不疲。外面也“乒乒……”地傳來了幾滴雨聲。
風越來越大，摻雜著汽車的“笛笛”的喇叭聲，小販的吆喝聲匯成了一種像是雜亂無章的交響樂。兩三點的雨聲如“叮�！钡匿撉俚墓�(jié)奏快了起來�！爸�！”的刺耳的剎車聲又劃破空中的風聲�！皢琛陛喆霓Z鳴聲如這首交響樂的`最后一個樂符……
慢慢地，聲音小了下來，雨星兒更加稀疏，最終全沒有了。太陽沖破烏云的防線，把一抹陽光灑了下來，麻雀變得好象十分歡暢，飛上天空“喳喳”地合唱，如一曲歡快的迪斯科。風也可愛了，撩動鳥兒的羽毛，又落在初蕊的茶花上小憩，站在枝頭上的八哥也“怯”地歡叫著。緩緩的，風兒沒了它的蹤影，只留下茶花枝葉的微顫……
哦！大自然，你這神奇的指揮家，我就是你忠實的聽眾，永遠聆聽你指揮的樂曲！
學生作文優(yōu)秀 篇7
一年四季，各有各的性格，但我獨鐘情于夏天，愛她的張揚，愛她的激烈，愛她那奔放的生命力，就像我一樣，張揚，激烈，熱情。
有人說，夏天不好，太過燥動不安，自我不在乎，我愛夏天，這是屬于我的季節(jié)。
我就是如下天般張揚!走在路上，我習慣打破大街上的冷漠，我笑著與同學們打鬧，游戲，身旁的面目光如蛛絲一樣射來，將我團團包住，但我怎會屈服，甩甩頭，任誰也別想在我的季節(jié)左右我，我早已以神童皮鐵骨，別人的眼光不算什么，想笑就笑，不用管別人的眼光，我的季節(jié)該由我做主;
我就是喜歡像夏天一樣激烈!
火紅的太陽在頭頂盡情放出自己的能量，我在下面也不甘示弱，球場上我的身影如紅日般耀眼。沖向前方，我運球到了藍下，對方隊員虎視眈眈的望著我，想截球，沒門。我微微一躬身，然后縱身一躍，雙手伸出，直奔籃框而去，勝利在握眼前放大，不好!一雙巨掌擋住了勝利之門，我的球眼看就要送入他懷中，我一咬牙，豁出去了，在空中急忙奮力將球向外一傳，我一下失去，倒在地上，只見我方隊員伸出巨掌，奮力一跳，球正中手心，一個漂亮的三分，中了!我連忙躍起，汗水流入口中，甜的!隊員們一下沖過來，歡呼聲，喝彩聲，似要蓋過驕陽!
夏日有著激烈的個性，我比夏日更激烈，球場上，什么都不怕，我的季節(jié)我做主!
我就是如夏天一樣的.熱情!午后的教室，陽光蒸發(fā)了所有的活力，但我例外，教室中大聲讀書的人是我，幫同學拿飯倒水的人是我，幫同學解決問題的人還是我。有人問我為什么這樣熱情，我只會說，因為我喜歡，這正是我的季節(jié)，我的季節(jié)我做主!
四季更替，夏天總會生氣，但我心中的夏天不會過去，無論何時，我都會有一顆張揚、激烈、熱情的人，我的季節(jié)我做主，我就是愛夏天!
學生作文優(yōu)秀 篇8
海水之所以能涌上沙灘，是由于風給了她力量；山峰之所以能高高聳立，是由于有的泥土愿意幫助它而埋沒自己；那邊山坡上之所以成了一大片深林，在于樹木們互相愛護；人生之所以意味深長，就是因為有熱情的雙手。
我們需要幫助，因為每個人都會有困難的時候，在那時，若有一雙熱情的手向你伸來，你一定會非常感激他的。
在開學的第二個星期，由于確定本周不回家，就得什么東西都多帶一點去學校，而我卻忘了多帶一些衣服去學校。這天氣也很奇怪，老是下雨，又很冷，一件厚衣服又臟了，那該怎么辦呢？正當我為難之時，一個同學說：“我這兒還有一件，你可以把它穿上�！蔽覄倻蕚湔f謝謝，他又連忙說：“不用客氣，誰不會有困難的時候呢�！�
當時我心里就想，你也會有困難的時候，到時候我也會幫助你的。但轉(zhuǎn)念又想，如果沒有呢，那就給其他的人吧。
別說在這之前，我根本就不知道什么才是真正的幫助，以為想吃什么別人給了你，那就是幫助，其實不是這樣的。
離開了家，誰不曾幫助別人，那個人又離得了別人的.幫助呢。
聽外出打工的一個朋友說，他第一次到浙江的時候，天已經(jīng)快黑了，一個人連在什么地方睡都不知道。幸好，遇見了小學時的一個同學，叫他到他那里去睡了。過了一年，他打算回家看看，于是買好了車票，第二天就要出發(fā)了，可當天晚上，他同學的家里來電話，說他的爹死了，急需趕回去，可車票早已售完。于是，我那朋友就毫不猶豫地將車票給了他。
互助，可真是人生的金拐杖，只要堅持不懈地握著它正道直行，世界上的每一個生命都會有陽光蒞臨。
讓我們把這雙熱情的手都獻給每一位需要者，讓互助的陽光籠罩著整個世界，我們美好的明天就會更加美好。
讓那海水涌得更高。
讓那山峰聳得更高。
讓那森林擴的很大，很大！
學生作文優(yōu)秀 篇9
東風徐來，小河解凍、萬物復蘇、草莓發(fā)芽，春姑娘邁著輕盈的步伐向大家走來。
在一個風和日麗，陽關燦爛的午后，大家在老師的帶領下，去路邊植樹。“年年歲歲花相似，歲歲年年樹不同�！笨粗愤呉慌排诺膮⑻齑髽�，我不由感慨萬分：是的，若干年后，大家今天栽的小樹，不也和這些樹木一樣直插云霄嗎?想到自己和同學們將要親手締造神奇，不由得心花怒放，心潮澎湃。
焦急地走了一段路后，大家終于來到了目的地，這是一條新做的大道，非常寬廣，路上車來車往，絡繹不絕，唯一不足的是路的兩邊光禿禿的，什么也沒有。大家在老師的安排下，迫不及待地在路邊挖起了樹洞。一鍬，兩鍬，原本以為挖樹洞是一件佷簡單的事情，沒想到卻是那樣的艱難：泥土非常堅硬，里面還有一些石頭、磚塊，挖起來非常吃力，好不容易挖起來滿滿的一鍬泥，卻在端的途中，由于力氣太小，七歪八歪，最后竟灑落了一半的泥土。我下決心，不氣餒，再來。
不一會便累的我滿頭大汗，渾身像著了火一樣，直往外冒熱氣，我偷偷瞟了一眼旁邊的同學，他們也和我一樣，頭上直冒熱氣。我索性脫掉外邊的棉衣，輕裝上陣，這一次感覺輕松多了，一鍬泥也變得沒有之前那么重了，我信心大增，干勁也足了起來，終于，一個標準的樹洞在我的努力下，挖出來了!同學們也學我的樣子，他們脫掉棉衣，努力著，完成了他們第一洞的任務。接著，大家又向第二個樹洞的目標進發(fā)。在大家的不懈努力下盡管大家的手上都磨出了血泡，但沒有一個叫苦的.，沒有一個喊累的，最后所有的樹洞都挖好了。接下來便是栽樹苗了，倆人一組，一人扶樹苗，一人培土。很快，一棵棵樹苗筆直地站起來了。最后，大家打來水，澆在樹根上，一棵棵小樹苗貪婪地吮吸著，發(fā)出了“滋滋”的響聲。
望著親手栽下的一排排小樹苗，大家心中思緒萬千：大家栽下的一片片綠色，不僅綠化了祖國，美化了環(huán)境，更重要的是在大家的心中栽下了希望，栽下了夢想。
學生作文優(yōu)秀 篇10
生活中，我們會體味到許多智慧與哲理。如平凡的生命因風險而變的偉大；如平淡的生命因樂觀向上的態(tài)度而變得充實；如不容易的事因執(zhí)著的態(tài)度變得簡單。其實簡單與復雜也是生活中的一門學問。
有時把復雜的問題簡單化，它就輕而易舉地被解決；有事把簡單點東西復雜化，它絞盡腦汁也不能攻破。
你可曾聽說過這樣一則希臘神話，大概是這樣的一個神獸絞盡腦汁想一個問題，它便問路人，回答不出者將會身亡�！裁礀|西日出時分四條腿，正午時分兩條腿，日暮時分三條腿’。最終一位少年回答了出來，神獸決然死去。其實答案很簡單—人。但為之死去的人不計其數(shù)，他們真笨嗎？其實把復雜的問題簡單化，拋開雜念，你會發(fā)現(xiàn)它并不難。
生活是一門藝術(shù)，如果你深刻的體會身邊，你會發(fā)現(xiàn)簡單中有復雜，復雜中亦有簡單。
我們兒時都學過1+1=2，但這一問題是十分深奧的`。因為1+1=1是化學；1+1=3是文學；1+1=0是哲學。如果我們認真去推敲探索，你會發(fā)現(xiàn)1+1我們兒時的簡單化變得復雜。誰又能預測當一個事物遇到另一個事物時會發(fā)生什么，當1+1時有等于幾。
讓玻璃內(nèi)無氣泡并不用耗巨資，搞科研，反復研究，只需用木棍攪拌幾下；讓生活充滿歡笑和滿足，并不用追名逐利，求富貴，只需與人和善樂觀豁達；就像做一道選擇題，無需猜疑，只需相信自己。
一件簡單的事，經(jīng)過執(zhí)著的努力，就變得復雜；一件復雜的事，只要找準目標認定方向，就會變得簡單。
我們可以像陶淵明那樣淡泊的簡單生活，當然也可以像曹操那樣猜疑復雜的生活。心之所向決定著你的生活是復雜還是簡單。
生活中，愛一個人應該從點滴開始，從心靈開始，看似復雜，其實用心去愛，你會發(fā)現(xiàn)愛如此簡單。
人生中，去追求自己的目標，努力、執(zhí)著、汗水為之交雜�？此茝碗s，其實用心去追求和實踐，你會發(fā)現(xiàn)路就在腳下，夢想就在眼前。
滴水穿石看似復雜，滴水做到了；奔流到�？此茝碗s，流水做到了。因為執(zhí)著，復雜變得簡單化；也正是因為執(zhí)著簡單不在那么的簡單化。
是簡單？是復雜？要我們自己去探尋思索。
是簡單？是復雜？要看我們?nèi)绾慰创龑嵺`。
學生作文優(yōu)秀 篇11
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今……”這是一首曾經(jīng)火遍中國頌揚母愛的歌曲。是啊，一首《媽媽的吻》，看出了母愛的偉大，表現(xiàn)出了母愛的唯一和不可替代。自打你“呱呱”落地的那一刻起母親就注定這一生要為你操勞。我與眾人一樣，都擁有一個因平凡而偉大的母親。是那一次，使我深切的感到了：母親堅守的不僅是一種愛，更是一種責任。
母親，一個偉大的稱呼。在地震后的廢墟中，一定是母親才會為了你的性命而失去生命；在災難之時，一定是母親，才會舍生去你的命；在難過之余，想想不只是你一個人在難過，此時你的母親也會因為你的難過而傷心�！霸趭W特曼風光的背后，總有一只默默挨打的小怪獸�！边@是一句很流行的網(wǎng)絡語，不要覺得好笑，靜下心來回憶一下，每次你闖下滔天大禍，誰來為你收拾殘局？是母親，也只有母親。因為愛你她才會這么做。老舍曾經(jīng)說過：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。
不要以為母親給了你物質(zhì)的生活就是給了你幸福，精神上的愛是取之不盡，用之不絕的。我愛母親，因為他經(jīng)歷痛苦將我生下，并辛辛苦苦為我操勞，養(yǎng)育我長大。勾起往事的.回憶，是誰，在深夜為你補棉衣？是誰，在你寫作業(yè)時靜靜陪在你身邊，即使他并不會你做的題目？是誰，總是在你放學回來看到你不開心，歡歡喜喜的吻一下你的臉頰？是母親，更是一種母愛在驅(qū)使著她。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！辖肌队巫右鳌分v述了，在赤子臨行前的最重要的一件事就是與老母告別老母怕兒子身在異鄉(xiāng)穿不暖，將親手縫制的衣服送給兒子。這每一針一線都深深地蘊含了老母親對兒子的愛。母親，因平凡而偉大，因愛而親。記住，無論到了什么時候，只要有媽就有愛
學生作文優(yōu)秀 篇12
一場淅淅瀝瀝的小雨過后，天高云淡，順著涼爽的風，不經(jīng)意間聞到了一股花香，真是沁人心脾，聞得人渾身上下都醉了。��！那就是我家的桂花樹在告誡人們：美麗的秋天來了！
自然規(guī)律真是不可抗拒，它年復一年，用它那時而淡淡，時而濃濃的清香準確報時，你看它，在一團團，一簇簇的碧綠的葉子摟抱下，顯得格外矯健，遠遠望去，翠綠盡染，有人說它像冬青，也有人說它像松柏，還有人說它像玫瑰，可是，你看！它那身軀，它那風格，我看它是地地道道的秋天的梅花！
停下腳步，走到樹邊，眼睛忽的亮了起來——那么小朵小朵的黃花，十幾個聚在一起，擠成一小串兒，點綴在一片綠意之中。在那非常的.不起眼的地方，但那是濃香的源泉，只有細細察覺，才見藏在葉片下的桂花，正金子一般開放著。于是，我家，我的小區(qū)，我南京城的大街小巷，到處彌漫著這香味，每一朵小花都向我召喚：金色的秋天來了！
在樹下，與小朋友聊天，無意的碰到了樹干，突然就下起了“桂花雨”，我一陣驚喜，奔逃而去，頭上，臉上，身上，脖子里到處都是散落的桂花，同伴們你看看我，我看看你，互相手指著對方，哄堂大笑�？匆娺@佳景，不禁使我吟誦起楊萬里《詠桂》的佳作來，“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開�！�
說起我家的桂花，不僅花香，而且，還味美！每年花開時節(jié)，奶奶都采集一些花，將它清洗涼干，然后，用糖把它腌制好，在做湯圓時候，放一點點，那才好吃呢，奶奶做好的桂花糖都是送給鄰居一些，他們都說好吃！
除了我家的桂花樹，我小區(qū)還有石榴樹，銀杏樹，香榧樹，它們都開花，結(jié)果，可是，我最愛我家的桂花樹，它樸實，典雅，沒有矯揉造作：它不怕寒冷，它執(zhí)著，它堅強，它用自己的清香換給人們自然祥和的氣息，它用自己的清香換給人們美味佳肴……
學生作文優(yōu)秀 篇13
“愛護樹木，勿踏花草……”我一路默念，卻毫不客氣地一伸手，摘下了一朵花，被如此對待的花仿佛生氣了，輕輕搖擺著�？刹荒芄治覂擅嫒�！今天可是母親節(jié)，為了讓母親高興一下，只能犧牲你啦~在我沒看到的地方，那朵花上突然長出一只眼睛，僵硬地轉(zhuǎn)了一下，又猙獰地瞇了起來。
我是一個容易做夢的孩子，所以，此刻，我淡定地被押在“監(jiān)獄”中，任那朵花在法官面前可憐兮兮地告狀：那家伙罪惡無比，是慣犯，法律第5186條植物國曾與天庭簽下條約——不可折枝草木、不可采摘花朵，近年又補下“不可踩踏小草”，可她竟三條中犯下兩條！那花朵又哭泣起來：“可憐我一代傾城傾國的花兒，剛開就被夭折在她手里了……”
我想笑，但見到法官鐵青的面孔，寒氣上涌、汗毛直豎，把聲音咽回了肚子。這夢也太長了吧！有史以來，我第一次期待起鬧鐘的吼叫。只可惜，他們沒給我機會。法官嘀咕了什么，像電影中的魔法一樣舉起手，猛然大喝：“以自然的名義，罪大惡極的人必受懲罰！吳剛自愿勞動力，刑罰開始！”我突然發(fā)現(xiàn)自己的身體變小、變小、變小，而本來我一只手就能揉碎的花猶如一座高山，我甚至能看到金黃的.花粉。暈沉中，我的身體被一股力量拋起，然后下墜、下墜……
我是被風沙吹醒的。地面凹凸不平，一個女人眨動著眼睛，她肩上雪白的兔子啃著胡蘿卜，朝后面大叫：“吳剛——快來砍樹！”地面顫抖了一下，一把運轉(zhuǎn)著的電據(jù)飛過空氣、擦過時間，在剎那出現(xiàn)在我眼前。我驚呆了，下意識后退一步，這把利鋸貼著樹皮飛過，砸在土中，地面陷出一個巨大的洞。等等，樹皮？眼球都快爆出眼眶了，我默默低頭——交錯的樹根、碧綠的樹葉……吳剛……那么，懲罰難道是——吳剛砍桂樹，我不采花了！放過我吧！
躲過一招襲擊，我祈禱：讓夢快醒來吧！
學生作文優(yōu)秀 篇14
誰都有一張臉，可是，你是否見過一張會變形的臉？我媽媽就有一張這樣的臉。
媽媽沒有去單位工作，在家里管我和妹妹，所以經(jīng)常能管教我的作業(yè)。
在一次測試的前一天，我回到家，媽媽翻了翻我的書包，就說：“還有這些作業(yè)，在八點半之前給我做好。”我一看也沒多少作業(yè)了，也就爽快的答應了下來。
我呢，以前就有了一個壞習慣，一直都沒改：做作業(yè)時，一會兒看會書，一會兒拆只筆，一會兒又去廚房里拿吃的'。到了時間，媽媽一進來，看我在玩東西，看到了我作業(yè)本上稀稀拉拉的幾個字，十分的生氣。媽媽的臉瞬間板了起來，臉上溫柔的表情一下就飛走了，變得十分嚴肅，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴一起劇烈的呼吸，脖子也開始變紅了。她大聲的說到：“我剛才怎么說的，讓你幾點做完，這么點作業(yè)還做不完，你干嘛去了？……”
我支支吾吾的說：“九……九點前把作業(yè)都做完�！�
“剛才說好八點半之前，怎么還沒把作業(yè)完成呢？”媽媽早已舉起了她那只錘頭似的手掌。
我斜了一下眼，看見事情不妙，媽媽要打我了，急忙靈機一動， 立即蹦到床上，躲進棉被里，蓋上了兩層棉被用來做“掩護”�？吹竭@舉動，媽媽氣壞了，一把掀起我的棉被，扔在一旁，怒氣沖沖的朝我走來，手里拿著衣架。我想，這下完了……沒有辦法逃過一劫了。
在這千鈞一發(fā)的時刻，媽媽聽見外面有幾聲敲門聲，于是，媽媽先放下我，去開門。原來爸爸回來了，多謝啊，爸爸在這個時候到來。爸爸原來今天要值班，怎么跑到家里來了？難道我和爸爸的腦是聯(lián)通的？后來才知道，爸爸要出差了，來拿衣服的。媽媽急忙去幫爸爸忙，似乎忘了我。
過了一會兒，媽媽想起了我，又來“追捕”我了，媽媽卻對我和藹可親的說：“剛剛只是想給你一個提醒，下次別這樣了。”啊，爸爸回一下家，盡然能“雨過天晴”。
這張臉，體現(xiàn)著媽媽對我的愛，對我的關心。
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