她優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的她優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

她優(yōu)秀作文1

　　在家里，有一個媽媽從小玩到大的銅鈴鐺，是外婆給的，媽媽格外珍惜它，很少拿出來。一天，我在房間意外找到了這個銅鈴鐺，我看著它十分精致，就把放在口袋里，帶出去玩耍。

　　但是，沒想到，我這么一出去，就把銅鈴鐺給弄丟了。媽媽回來時，我扭扭捏捏地說：“對不起，媽媽，我把你的.銅鈴鐺弄丟了�！眿寢屄牶�，手里的包突然落地，瞪著我，皺起眉頭，眼睛有一些濕潤，壓低著聲音說：“我不是和你說過嗎，這個銅鈴鐺對我很有意義，也很重要�！蔽业皖^喃喃道：“不就一個破鈴鐺嗎，再給你買一個，不就行了嗎，至于這么傷心、生氣嗎？”媽媽繼續(xù)說道：“我們小時候沒有玩具，只有這個銅鈴鐺寸步不離地在我身邊�！辈恢�不覺，媽媽的眼淚像斷了線的珠子一樣慢慢地落下來，然后就低頭不說話了，但很快，媽媽擦干眼淚，問道：“在哪里丟的，或許還可以找到�！薄靶�區(qū)公園�！蔽倚÷暣鸬�。媽媽不顧一切，大步大步向前沖去，還差點摔倒，她蹲在樹叢里，跪在草地上，用手不停地扒著落葉，但找了好久，依然沒有找到，媽媽慢慢直起身子，說：“肯定找不到了，找不到了……”

　　在回家的路上，媽媽一邊擦眼淚，一邊往別處望望，希望能有新的發(fā)現(xiàn)，但依舊沒有發(fā)現(xiàn)，于是，媽媽邁著沉重的步伐朝家走去，太陽把她的影子拉得好長好長。我也是第一次見如此傷心的媽媽，我想，我真的做錯事了……

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她優(yōu)秀作文2

　　她憔悴的眼睛，令人心碎。晶瑩的淚珠滾落下來，令人心痛。沒有辦法安慰，只好悄悄地出去，站在門口，等她說話。

　　靜靜地，屋外的雨聲灌進我的耳朵。可我無法擺脫她那糟糕的心情，只是靜靜地等待。

　　時間一秒一秒地過去，不曾回來。我只能想如何安慰她，使她再次微笑。

　　突然，我聽見了玻璃摔壞的聲音。我沖進屋中，看見的情景令我大驚——玻璃杯碎了，她散亂的頭發(fā)里，那美麗的臉蛋顯得很枯萎。我大喊：“你怎么了，就算再傷心，也不至于這樣，別再瘋下去了！”可她變了，冷笑著：“哼，你還好朋友呢，連我的心情都不懂……我沒什么……你回去吧……我想一個人呆著。”我搖搖頭：“你到底怎么了！自從我回來你就這樣，很嚇人的�！彼�低頭不語。我說：“你父母不在家，出去打工，是為了什么，你把他們對你的愛給浪費了，你對得起他們嗎，現(xiàn)在的'你，仍然有機會去改變呀，你成績‘飛流直下三千尺’的原因你自己還不清楚嗎，清醒吧！”她站了起來：“你年齡小，還不懂得一些事，回去吧。”她挽著我的手，把我送到樓下，風徐徐地吹來。然后，她松開我的手，說：“我不想長大，現(xiàn)在，我已如被困在濃霧里的鳥，明知是錯，卻控制不住自己，使自己被霧彌漫得越來越深�！彼�的神情有點迷離，我越來越糊涂，她僅僅比我大一歲而已，就相差這么大……

　　第二天，我早晨起來，打開窗戶，看見了她跪在地面，手中拿著撕碎了的信。慢慢地松手，紙屑在晨風中飛舞，她的發(fā)絲也隨風飄揚，霎那間，我好像懂得了什么。

　　待了一會兒，她緩緩地站起，深情地望了一眼朝陽，默默地離去。望著她的背影，我的心好像動了一下。

她優(yōu)秀作文3

　　“唉，你是維吾爾族？不像啊…�！边@絕對是我一生最尷尬的話，我承認，我五官沒有他們想象的那么深邃，但從小聽到大，這話都聽得我耳朵起繭了。為此，我不止一次的與母親吵架：為什么不把她那雙明眸遺傳于我，要說父親也不差，瞳孔還是綠色的呢！我還常常懷疑我的血緣，究竟是隱性基因在作怪，還是我是撿來的……

　　之所以如此在意，是因為我母親的眼睛真的很美，“回眸莞爾，一笑傾城百日香�！边@是一雙自帶“瓦特”的桃花眼，深凹進去的眼形，配上高鼻梁與長睫毛，瞳孔是有種說不出，不可名狀的感覺，也許是經歷多，你總能讀出一番韻味。

　　吵架的結尾總是以幾張照片結束。那是我母親小時候、與我一般大、9歲時以及大學是的照片�；颡氄�、或三五成群、或黑白、或色彩，都在為她年輕時與我的張相似作證據(jù)。沒錯，見過母親兒時的人都說我們是一個模子刻出來的。那么哪里出問題了？女大十八變也不帶凹進去的變啊………難不成媽媽悄悄整容了？

　　而事實是，并沒有，母親的.眼是在生下我后開始變的。生下我9個月大時姥姥住院，我嗷嗷待哺，父親在水利局管理水利，母親幾乎是二點一線的跑，騎著一個大大的賽車，姥姥住院的醫(yī)院騎到奶奶家在的三工。就這樣一個月都不停息，竟然從56公斤瘦到45公斤。瘦的像個閃電，眼睛就是這樣凹進去的，后來再吃胖也沒有變回來。

　　聽到這里，你應該明白題目的意思了吧！這一寸秋波，千斛明珠也覺未多！

她優(yōu)秀作文4

　　三月初是姐姐的生日，可因為疫情不能出門，姐姐沒有蛋糕吃，我心想：一定要給她準備一份驚喜！

　　可是我又不能出門，沒辦法買到生日飾品，也沒法準備禮物。

　　我想：沒有蛋糕也沒有禮物的生日，姐姐一定很傷心吧？

　　姐姐平時對我好，有零食總分給我吃，我傷心時總會開導我，我不認真寫作業(yè)時為我講道理，我灰心時總鼓勵我……

　　對，我一定要送禮物給她！我想：我可以自己制作一件禮物給姐姐呀！

　　可是做什么呢？無意間看見眼前的黏土手工，哦！對，我可以用黏土做一塊蛋糕呀！于是，我說做就做了。

　　我先選擇了三種自認為好看的顏色泥，做了三層的蛋糕，又在三層蛋糕的中間放了一顆“愛心“，又在上面插了三支蠟燭，放兩顆小草莓，在每一層上點上小點……我覺得好極了！可仔細揣摩，又覺得缺了點兒什么。靈機一動，我用旁邊的彩紙折了一個禮物盒，把“蛋糕“放在里面，滿懷期待的等著第二天的到來。

　　終于到了第二天起床，第一件事我把禮物送給姐姐。當我把它捧給姐姐時，姐姐恭恭敬敬地打開禮盒，看到那塊精致的“小蛋糕”，欣喜若狂地對我說：“哇！好漂亮的蛋糕呀！真的是送給我的嗎？”

　　“是呀！”

　　姐姐捧著蛋糕愛不釋手，頓時兩個深深的小酒窩鑲嵌在姐姐的`臉上，一對大眼睛瞇成了兩條縫，姐姐開心地笑了。

　　自從那次后，我和姐姐的感情更深了。我想：人與人之間的情感總可以通過禮物來傳遞，而禮物不在于多么貴重，關鍵在于無價的情誼。

她優(yōu)秀作文5

　　瞧！鏡子里面的女孩是誰？她大約十一歲了，身高1。40米左右，她的長頭發(fā)烏黑發(fā)亮，白白的臉上露出兩個紅紅的小酒窩，水汪汪的大眼睛下有一張能說會道的櫻桃似的'小嘴巴，還有一雙靈巧的手，能折很多東西，別人都叫她“白雪公主�！�

　　她的學習不錯，還是個小組長呢！你只要有不懂的題，就去問她，她一定給你講得仔仔細細，清清楚楚，讓你聽得明明白白，如果你還不懂，她便會耐心的給你又重復一遍，值得你聽懂為止。當然，她也有不懂的地方，不過，她反復思考幾遍，還沒有想出答案來，才肯去問老師。

　　她還有一個最大的優(yōu)點，那就是喜歡看書。有一次，她去圖書館看書，進了圖書館后，她津津有味地讀起了一本關于動物王國的書本。到了下午，許多人先后離開了，只有她還在那認真地讀著書。值得圖書館里的阿姨催她離開，她才依依不舍的放下書，回家吃飯了。星期六、星晴天，只要她一有空，就會打開電腦，搜里面的作文看。就是因為這個原因，才讓她和眼鏡交上了朋友。

　　不過，每個人都不是十全十美的，她也有缺點，她的缺點是馬虎，就是因為這一個缺點，才讓她常和一百分錯過，所以，同學們給她起了一個外號“馬虎小姐”。每當同學們這么喊她時，她就來氣，但是，誰叫她做事很馬虎呢！

　　你們想知道這個即愛看書又馬虎的陽光小女孩是誰嗎？我告訴你們，你們可要替我保密哦。哈哈哈，其實她就是我。想和我做朋友嗎？那就快來牛場中心小學找我吧。我時刻等著你們喲！

她優(yōu)秀作文6

　　她，在我遇到困難的時候，向我伸出了援助之手；她，在我失落、傷心的時候，給了我前進的信心；她，是一枚指南針，為我指明方向；她，是一座燈塔，為我指引前進的道路；她……她就是我的朋友——小露。

　　記得有一次數(shù)學檢測，我考的非常差，才61分，我傷心透了。老師說，這個單元下周重考。我想，下周重考我一定要考好來。可是，這個單元太難理解啦，該怎么辦呢？我把這件事情告訴了我的朋友，小露。小露對我說：“別擔心，我來幫你復習，星期六來我家，記住，你要帶到你的數(shù)學書、數(shù)學小本和數(shù)學大本來�！蔽艺f：“好�！毙瞧诹�到了，我準備所有要帶的東西，急急忙忙地向他家里奔去。來到他家，他的媽媽熱情的招待我，我說：“阿姨，今天打擾到你們了，都怪自己沒有理解好，數(shù)學第五單元，所以才讓小露幫我補習�！卑⒁陶f：“快去吧，相信你一定能夠理解透的�！蔽襾淼叫÷兜姆块g，她問我哪個知識點不理解。我回答說：“每個知識點都有一些不理解�！蹦俏覐念^開始教你吧。她一點一點的'教給我聽。到了五點鐘，才全部講完。我終于弄懂了，相信我一定能夠取得成功。在重考中，我取得了優(yōu)異的成績99分。我開心極了。

　　謝謝你，我的好朋友——小露。是你，在我遇到困難的時候，向我伸出了援助之手；是你，在我失落、傷心的時候，給了我前行的信心；是你，使我取得成功

她優(yōu)秀作文7

　　她曾經是一個活潑開朗的小姑娘，現(xiàn)在她的活潑和開朗卻不知道隨著風被吹到哪里去了。

　　這節(jié)課是科學課。老師雖然很幽默，但她還是沉浸在悲傷之中，也不知是為何。她的眉毛皺成了八字，上牙咬著下嘴唇，眼珠在那一動也不動，仿佛正在沉思。進了教室，她又好似意識到什么，那原來無動于衷的眼球中含著一絲絲無助的淚水。眉毛扭曲著，嘴角漸漸地下垂，嘴唇包著的牙齒咬得更緊了，心里好像有許多說不出口的煩惱。

　　上課了，她是組長，要上去拿實驗用的材料。那節(jié)課講的是滑輪組。老師先講了滑輪組的.裝配過程，然后就讓我們自己來組裝。她先打開實驗盒，接著就是其余的三人開始了組裝。她總是最后一個組裝，這也是被迫的。她雖然是組長，可其他的人都不聽她的指揮。每次她碰過的實驗材料，其余的三人都不會去動。哪怕是不做實驗，每次老師讓小組討論，其他三人要么是看書，要么是偷偷玩水晶泥、橡皮泥之類的不允許帶的小玩意，絕不跟她多說一句話。

　　每次上課時，只要她碰過的東西，其余三人都說：“臟死了，回去一定用酒精或84消毒液反復清洗�！逼鋵嵾@種行為不止是上科學課，不管是上什么課，或下課，或在生活中，他們都是這樣對待她的。他們經常會聚在一起，可是他們在一起的時間越長，她就會越傷心。這種每天被嫌棄的滋味，沒有多少人能夠感受到。

　　她真的傷心了！

她優(yōu)秀作文8

　　在我們班里有一個非常樂觀的同學。

　　她長得挺好看的，五官很精致，每天總是綁著一個小辮子。

　　她很樂觀。有一天，我們班數(shù)學成績發(fā)下來。一下課她就立馬跑過來向我炫耀，說“：你看！我考了20分！比上一次高了10多分呢！厲害吧？”我真是哭笑不得，但是一看到她一臉高興的樣子，我不想說她，只好配合地說“：哇！你好厲害，繼續(xù)加油！你一定會趕上我的，還有可能超過我呢！”她聽了蹦蹦跳跳地走了。

　　她的手很奇怪，干干的，摸起來都會起雞皮疙瘩。我曾經問過她，她卻不在乎地說“：沒事的，只是我小時候不愛喝水，所以才這樣的，沒事！”但是，我總不信，因為我看到她總是在喝水，所以我推測，她應該是得病了，而且是治不好的那種。但是我也總是配合她�？此�這樣樂觀，我也松一口氣了。

　　她還很樂于助人。一天，下課時，我們正在聊天，老師抱著一大推花要走了(因為那天是教師節(jié))。她看到了，立馬不和我們聊天了，二話不說跑上去，把老師手中的花抱了起來，匆匆的向辦公室跑去。上課鈴響了，她還是沒有下來。我下要去找她時，和迎面走來的她撞個滿懷。我驚訝地看著她，問道：“你幫老師抱個花，怎么抱這么久？”她笑了笑說，我剛走到操場上，看到一個同學摔倒了，我就把他扶到了醫(yī)務室。我心里對她立刻肅然起敬，真是一個熱心腸呀！

　　她平時很乖的`，但是如果誰觸到了她的底線，那你就等著去辦公室“喝茶”吧！

　　她就是我的同桌一一小玉。你們喜歡這么一個樂觀、助人為樂的她嗎？

她優(yōu)秀作文9

　　陌生人，人如其名，充斥著生疏的、與世隔絕的氣息�？删褪沁@個冰冷的詞匯，讓我感受到人間溫暖的氣息。

　　——引子

　　那位小姐姐，有一頭干凈利落的短發(fā)，她的臉上有著精致的妝容，清澈的雙眸攝人心魂。

　　“南方有佳人，絕世獨而立。一顧傾人城，再顧傾人國。”這句詩用來形容她的心靈再好不過了。

　　可偏偏，她是一個陌生人。不知其芳名，只知其品質。

　　那次， 蟬噪街逾靜，鳥鳴城更幽。這寂靜的下午，“噠噠”的腳步聲格外清脆，清脆得諷刺!

　　我自嘲地笑笑：連腳步聲都在諷刺我的遲到。我一路小跑，感覺脖子上有什么東西掉了，空蕩蕩的。不管了，上學要緊�！拔�!小妹妹!你的`校牌掉了!”后面突然響起一道甜美的女聲。我下意識摸摸脖子，驀然回首，一個漂亮的小姐姐緊握著我的校牌向我奔來。她放慢腳步，向我款款走來，她纖、白皙的手指輕輕為我?guī)�上校牌。她纖細的手指若有若地劃過我的臉頰，如羽毛劃過我心間，癢癢的。在我心中泛起層層漣漪。

　　“謝謝姐姐!”我的煩躁不安瞬間即逝。小姐姐嘴角上揚，勾唇一笑：“下次可要小心哦!”一滴細汗從她的臉頰淌下來，我怕毀了小姐姐精致的妝容，連忙墊腳去擦。小姐姐輕輕抬手制止了我。她朱唇輕啟，柔聲道：“上學去吧，小妹妹�！彼�轉身離開了她又回頭對我嫣然一笑，她口若含丹，笑靨如花，那笑容似清風徐來。我望著她那清麗的背影，也離開了。

　　陌生人，這個冰冷的詞匯溫暖了我，如一縷清風縈繞在我心間。

　　清風似她笑顏。

她優(yōu)秀作文10

　　從我記事起，一直有一只粗糙而又溫暖的手牽著我，伴我走在成長的旅途中。

　　我生活在一個很普通的家庭里，爸爸媽媽為了生活，不得不外出打工，而我也只好留在家里和外公外婆在一起。和許多的小孩子一樣，我也被外公外婆視為寶貝。我的外婆沒有“一丈青大娘”那樣的能干，也沒有讀過許多書，她是一個很普通且善良的老人，她用她那厚實的手掌呵護著我，伴我度過了一個快樂的童年。

　　我時常聽鄰居說起小時候的故事。外婆在我學走路時，天天牽著我的手，教我一步一步地走著。終于，在她許多天耐心的教導下，我學會了走路，可外婆卻因此腰椎病更加地嚴重了。我的孩提時代很安全——因為有外婆的呵護。

　　在我剛上小學時，外婆每天都會牽著我的手送我上學，散學時，她又會準時地出現(xiàn)在我面前，習慣性地拉著我的手。每當過馬路時，她就會拽得很緊，好像一松手我就會出什么事似的。所以，每當牽著我的手的時候，我就會覺得很有安全感，仿佛回到了家似的'，覺得很溫暖。就這樣，日復一日，年復一年，她牽著我的手陪伴我度過了我美好的童年。我的童年，很幸�！�—因為外婆的陪伴。

　　辭別了美好的童年，我步入了初中，此時的我已長大了，而外婆卻老了。開學那一天，她堅持要和我一起來學校。媽媽拗不過她，也只好同意讓她一起來。和往常一樣，她照舊“牽著”我的手，只是她的手粗糙而不再柔滑，她的肩膀拽著我而不復孔武有力，也不能像以前一樣牽著我，為我撐起一片綠蔭，為我遮風擋雨了。

　　蹣跚學步、啟蒙、成熟，都是外婆牽著我的手，陪我一步一步走過，我想說：“外婆，謝謝你！”

她優(yōu)秀作文11

　　朋友，是舊屋墻角的一壇老酒，寂寞，忠實的守住一角揚塵，蛛網(wǎng)和清輝，從來就不需想起，更沒有忘記，想起時，打開來，依舊沁人心脾；朋友，是書架上陳舊的字典，翻開它，依舊滿腹經綸，錦繡文章……

　　七月，一個沉悶的體育活動課，我的夏天因為她成為了一個充滿幻覺和迷惘的季節(jié)，就像世間很多事物，人們并無方法從他寂寞的`表象上猜測到暗涌，就像與她相遇。

　　她對我真好，這種好并不是那種直接表露出來的，而是間接性的，不經意間的，一個細微的動作，就能看出一切，比如在過馬路是牽住我的手緊緊不放，或是在和我通話是察覺到了我輕輕的咳嗽，是那么的不明顯，她立刻回我“衣服多穿一點”……有些間接的太渺小，讓我察覺不到。

　　和她算來算去也只相處了兩年，但這是我14年來最最快樂的兩年，這兩年里，她教會我那么多……

　　我很重視著份友誼，因為它可以讓我饒一大圈遠路和她一起做公交車；因為它可以讓我提筆寫下這篇文章；因為他可以讓我感到為這些――很值得。

　　有是會在黑暗中想著和她一起回家；一起吃飯；一起歡樂；再混在一起；一起顛；一起笑；一起彼此愛著。

　　給她用什么語言呢？有些做作……

　　但總有一天，你也會想我一樣明白：很老的香樟樹，樹葉也會散發(fā)出刺鼻的清香；可是有些魚，他們會成群地穿越寒冷的海洋，遷徙到遼闊的遠方，因為那里有他們的家……

　　多想，夏天，在回家路上，嗅著他沐浴后的清香……

　　那么安心。

她優(yōu)秀作文12

　　我拼命發(fā)芽，你白了頭發(fā)�！�—題記。

　　打開家門，總有一個嬌小的身影在廚房忙碌著——我的媽媽。

　　她個子不高，但她總能緊緊抱住我；她學歷不高；但她總能給我解決各種困惑；她年齡不小，但她有時候像個孩子；她好溫暖，我好愛她。

　　孟子有個好媽媽，小時候孟子貪玩喜歡模仿，常學別人哭拜的游戲，孟母認為這樣不好就搬家了。搬到集市附近，孟子又學別人殺豬和做生意，孟母也認為這樣不好就搬家了。搬到學堂附近，孟子就跟著學生們學習禮節(jié)和知識，孟母很欣慰贊同這種做法。

　　胡適有個好媽媽，不僅在學習對他的'教子有方，而且在做人方面應對債主，與嫂子相處體現(xiàn)了她寬容仁慈溫和忍讓。

　　我有個好媽媽，會在我學習低落的時候鼓勵我，會在我整天玩電腦的時候斥責我，會在我面對選擇的時候給我指明前進的方向，會在我取得進步的時候夸獎我，會在我犯錯誤的時候教育我。

　　眼淚不知不覺啪嗒啪嗒的落在了紙上，回憶和媽媽的點點滴滴那么清晰的呈現(xiàn)在眼前拼出一副生動的畫面，今天是媽媽是生日，問起她的生日愿望時，她只希望我能把心思多用在學習上面。才發(fā)現(xiàn)當她問起我生日愿望時我總有太多這個想要那個想要，現(xiàn)在想起覺得自愧不如。

　　母愛如水滴滴水石穿，母愛如泉水涓涓細流，母愛如大海奔騰不息，我愿乘著小舟駛向遠方。

她優(yōu)秀作文13

　　那個她教會了我很多東西，小時候她教我走路，教我說話，教我寫字，在本子上寫一二三。我的媽媽是個平凡的人，她和別人的媽媽沒什么不一樣，很普通，也很平凡。但在我心里她永遠都比別人的媽媽好一千倍一萬倍。

　　她很支持我的學習，而我在學習這方面卻做的很差勁，數(shù)學成績一次比一次差，補習班也沒少花錢，資料書多的數(shù)不清，沒幾本是做過的，我也經常會說“作業(yè)太多了，作業(yè)還寫不完，就更沒時間去寫那堆東西了”。她知道我不會去做，但還會給我買，學習方面的東西，只要別人有，我就不會缺，即使是我沒提過的。

　　還沒上初一時，我媽媽就想讓我去住宿學校，我也同意了，初一的開始就是我離開父母最久的時候了，因為十幾年來我一直都待在他們身邊，不曾離開過。開學的前幾天，媽媽已經把該帶的東西準備齊全了，大大小小好幾包。在開學的那一天，也就是我們兩個分開的時候，可以看出她的不舍，可以看出來她還有好多話沒囑咐完，在她走的.那一瞬間，我感覺自己有好多話想對她說，可是來不及了，只好看著她的背影離我越來越遠。

　　有一次，我躺在沙發(fā)上玩游戲，聲音很大，我爸爸在旁邊看著我玩，玩得正高興的時候，媽媽過來對我倆說：“你看看你，眼離開過手機沒有，一直玩，早晚近視”，我也很生氣的懟了回去，我們倆誰也不理誰，到了晚上，媽媽看我還在玩手機，就主動說：“走，帶你出去買東西去”，她拿了好多我愛吃的，其實早都不氣了，只不過是不知道怎么說。就像別人說的，媽媽永遠都不會一直生你的氣，她會一次一次去原諒你。比如我們想養(yǎng)只狗，媽媽不是很喜歡養(yǎng)寵物，可是她會試著去接受它，喜歡它。

　　我很喜歡她，也很珍惜她，我的媽媽在我心里是最好的。

她優(yōu)秀作文14

　　一個星期天的下午，我和李華約好打乒乓球。

　　可是我一直等到天黑，李華也始終沒有來找我。第二天，我氣得不理睬她。她一直問我是怎么回事，我一直不理睬她。第三天，我去玩時，聽見有一個小孩在那里跟別人說李華前天幫助一個小孩找媽媽。我這才知道，李華在來我家的路上，遇到了一個小朋友在一個墻角邊蹲著哭，她便跑去問明原因。原來是那個小孩找不到媽媽了，在那里哭泣。李華就一起和那個小孩找媽媽，她們找了一會兒，沒有找到。那個小孩哭得更大聲，李華便安慰她，問她：“你的媽媽轉什么樣的衣服和褲子呢？叫什么名字？長什么樣子呢？”那個孩子一邊抽噎，一邊說：“我的媽媽是穿白衣服黑褲子，叫周莉娜，她的頭發(fā)是彎的，又是淺黃色的，是瓜子臉，兩雙大眼睛，個子有一點高，有一點偏瘦……”李華想了一會兒，“我有辦法了！”她大聲地說。李華拿了一塊木板，在上面寫道：誰是周莉娜？你的孩子找你�？墒沁@樣找，還是徒勞的，一點回應也沒有。后來她到廣播臺去，讓廣播阿姨說：“周莉娜小姐，你的.孩子在找你，快到廣播臺來！”廣播播完沒多久，就有一個那個小孩描述的女人來，一進門，便淚汪汪地跑過來抱起孩子說：“孩子，我終于找到你了！”那個小孩說：“媽媽！”那個阿姨把小孩抱走了。我得之后連忙向李華道歉，她卻說：“沒事！”

　　我要像李華一樣有助人為樂、寬容的精神！

她優(yōu)秀作文15

　　她有一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，一根一根地雜亂無章地交錯著。她的衣領總是半翻半豎著，衣服拉鏈也總是不拉，鞋帶散了也毫不在乎，特別是她的文具袋，上面有無數(shù)條黑筆和紅筆劃過的痕跡，看上去臟兮兮的，不堪入目。

　　一節(jié)體育課上，老師說要跑步，這指令剛一下達，同學們便飛一般地跑了出去。

　　沒過多久，我就聽見“撲通”一聲，我扭過頭去，發(fā)現(xiàn)她摔跤了！她被她那散了的鞋帶絆倒了！有幾個就在她旁邊的同學連忙將她扶起來，并且讓她去洗手間把褲子上的泥漬洗掉，再找老師要消毒液給她摔痛的部位消消毒�？伤�呢，搖搖頭，又擺擺手，那一撮撮打結的'頭發(fā)晃動著，緊接著，她說：“不用啦！這點泥算什么？再說了，就這小傷口，不足以為奇，我以前經常這樣！”既然本人都說沒事了，我們這些閑雜人等只好退去。

　　而我仍舊在觀察她，只見她揉揉傷口后又跟沒事人一樣大步跑了起來，她的兩根鞋帶在風中飄動著。

　　“撲通——”她又摔了。

　　她的邋遢不僅僅體現(xiàn)在這件事上，更體現(xiàn)在還有那一節(jié)美術課所發(fā)生的事上。

　　一節(jié)美術課，老師說要做淘泥，我們一個個都皺起眉，撅起嘴，因為做淘泥可是會弄臟手和衣服的呀！可她呢，反而還露出了笑容，嘴里不停地說著一個詞：“太棒了！”

　　她擼起袖子，迅速把淘泥包裝撕開，然后把淘泥放在桌上，連張紙都不墊，就開始捏泥人了。

　　美術課結束了，幾個女同學紛紛上前拉她一起去洗手，但她搖搖頭，又擺擺手，說：“不用啦！往衣服上一擦就行了！”說完，她把手往白色衣服上一蹭，那衣服立刻變得如同在泥漿里浸過一般。

　　我寫完這篇隨筆后，抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她身上的那一片污漬還在。

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