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雪趣優(yōu)秀作文(熱)
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的雪趣優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
雪趣優(yōu)秀作文1
雪代表的是純潔,純潔也是我們所張揚的。雪從天上飄落下來,落到人的手中它不是馬上融化,而是在人的手上停留。
我喜歡雪,因為雪在天空中翩翩起舞,十分美麗。我不僅喜歡看雪,還喜歡在雪地中堆雪人。我經(jīng)常和我的同學在雪地中一起玩,非常得開心。
記得有一次,天空飄落著小雪花。我停下了腳步,看著這雪在天空中飛舞,像從枕頭縫中偷溜出來的幾片自色的羽毛,又像醉了酒的白蝶,在空中撲閃著翅膀更像一個舞女身穿白色的舞裙,在燈光下翩翩起舞……
沉醉與雪景之中的.我,立馬想起了一件事,就朝著我的朋友們家里狂奔。我去把他們?nèi)辛顺鰜。他們出來時一個個都無精打采。但看到雪之后,就立馬精神起來。迅速跑到門外打起了雪仗。大家你扔一個來,我惹你一個去,玩得可開心了。
接著我們又分組玩起堆雪人。我用手一推,地上的雪就會被吸上來,不一會兒雪人的肚子就好了。接著又做好了雪人的頭,然后再給雪人身上和頭上裝飾一些東西,讓它變得好看。不久,雪越下越大,我們回到屋里,只看見門外雪花像一個白衣天使輕盈落下,裝扮著美麗的人間。我們站在門外伸出手,一朵朵雪花落入我手中,靜靜地躺在手心,在我的體溫感化下,最終融化成一滴滴的水。
大自然的精靈——雪,你為何如此可愛?
雪趣優(yōu)秀作文2
這天清晨,天空中飄起了紛紛揚揚的雪花。這是今年春節(jié)之后第一場雪,這場雪給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
清早,叔叔喊我和姐姐起床:“小懶貓們,快起床了,外面下雪了!”我和姐姐一聽下雪了,高興得一蹦三尺高。因為我們早就盼望著下大雪了。我們兩人迅速穿好衣服,戴上帽子、圍巾和手套,穿上棉靴,沖出家門。綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉妝玉砌,皓然一色,如詩如畫。我們踩在雪上,真柔軟!這時,幾片雪花落在我的衣服上,我低下頭仔細觀察,有的雪花六瓣,有的卻有八瓣。一朵朵小雪花晶瑩剔透,美麗極了!這時叔叔問我們:“雪是什么顏色的?”姐姐說是白色的,我卻認為雪是無色透明的。我悄悄地用舌頭舔了一口雪,想嘗嘗雪的味道。啊,雪是無味的!
“站住,不許動!”“哎喲,雪進到我脖子里了!”……開始打雪仗了,我和姐姐一組,我們一起攻擊叔叔?墒鞘迨迳硎痔艚萘,我倆都沒能投中他。趁著他給我們拍照的機會,我將做好的.雪球偷偷藏在身后。等他一靠近,我以迅雷不及掩耳之勢,猛地將一顆顆雪球投到叔叔身上。雪球頓時在叔叔身上炸開了花。還沒等他反應(yīng)過來,姐姐緊接著用力搖晃他身旁的一棵枇杷樹,叔叔又被滿樹散落的雪花打得措手不及。哈哈,叔叔被我倆弄得像一位圣誕老人。
隨后,我和姐姐在小區(qū)籃球場玩起了拉雪橇,在小區(qū)游樂場玩起了雪中滑梯……
這場雪給我?guī)砹颂嗟臍g樂,我愛這場雪!
雪趣優(yōu)秀作文3
天陰沉沉的,一連幾天都沒看到太陽的笑臉。一覺醒來,外面已是一片銀裝素裹的世界了,樹上、地上、車上到處都是白茫茫的一片,好美啊!我再也忍不住雪的誘惑,像離弦的箭一樣,飛奔到樓下,去玩雪嘍!
雪花紛紛揚揚,像一個個舞者在扭動著腰肢,我不由得伸出手去,想接住她,雪花卻是這樣的調(diào)皮,有的從我手指縫里逃走了,有的.落在我的手上,撓癢癢,涼絲絲的,舒服極了。我呼出一口熱氣,雪花變成了晶瑩的小珍珠,抬頭仰望,我好想自己也化為其中的一朵小雪花。
樓下的小伙伴兒,越來越多,我們嘻嘻哈哈地你追我趕,往對方的衣領(lǐng)里灌雪花;有的女孩在雪地里,靜靜地欣賞雪地里踩出的深深淺淺,歪歪斜斜的腳印;有的男孩卻快跑兩步,腳又往前一滑,看誰滑的遠。
地上厚厚的一層白雪,像是給大地蓋上了一層棉被,我忍不住躺下去,在雪地里打了幾個滾兒,把自己變成了一個雪人。
“啪”,一個雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降,不偏不倚地落在我的頭上,原來是小伙伴兒朝我扔了一個雪球,我也毫不示弱,向他們發(fā)起了進攻,戰(zhàn)斗的序幕拉開了,你來我往,“啊——”,“哇——”,“哈哈哈——”,歡笑聲、驚叫聲不絕于耳。
打完雪仗,我們又堆雪人。我們先做了雪人的身子和頭,再用彩筆畫上紅紅的嘴巴,又嵌入兩顆紐扣當眼睛,再插上一根紅蘿卜做鼻子,又給她戴上了帽子,圍上了圍巾,于是,一個栩栩如生的雪人就展現(xiàn)在我們眼前。
雪,是美麗的天使,把世界裝扮得潔白無瑕;雪,是快樂的精靈,帶給我們無窮無盡的樂趣。
雪趣優(yōu)秀作文4
下雪了!下雪了!拉開窗簾展現(xiàn)在眼前的是一片雪的“海洋”。啊!這時真的嗎?我眨了眨眼睛,是的!沒錯!就是那潔白而松軟的`雪花!我高興地跳了起來。
走在上學的路上,那些活潑調(diào)皮 的小雪花一會跳上我的睫毛,一會兒又直往我帽子里鉆,這使我對小雪花又增添了幾分喜愛。
來到學校,只見漂亮的愬膠操場上被鋪上了一層厚厚的“雪毯”,潔白的雪花使高大的松樹增添了幾分神秘。操場上,同學們在盡情地玩耍嬉戲,他們的臉上都洋溢著快樂的笑容,我猜想:老師一會兒一定會讓我們痛快地玩雪。
可是結(jié)果卻恰恰相反,老師告訴我們要等到第三節(jié)課才能下樓玩雪,唉!我不免有些失落.
時間過得好漫長,終于等到了第三節(jié)課。我按捺不住快樂的心情,帶著笑容,“飛一般地跑到操場,快樂地玩了起來。
先玩什么呢?滑冰!。≌嬲莻好主意!我開心地在雪地上滑了起來,可剛到興頭上,我卻腳下一滑,重重地摔在了地上。
“!好疼呀!”本來想來個開頭運,可是……唉!還是玩下一個游戲吧!
接下來,我和好朋友玩起了打雪仗,我把雪揉成一個個大雪球,向袁子晨身上投去,“啊!”只聽見他大叫一聲。哇!打中了!我高興地跳了起來,可正當我洋洋得意時,隨著一聲“梁紫鈺,接招!”一個大雪球朝我迎面而來,因為躲閃不及,我的胳膊不幸“中彈”。
“我要報仇!”我又趁著袁子晨不在意時,又讓他中了“一槍”
“好!梁紫鈺!”他又不甘示弱地向我投來,就這樣我們打呀打呀,鬧呀鬧呀…..
時間過得真快呀!馬上就要放學了,這時,一片小雪花落在了我的手上,涼涼的,我撫摸著它說:“小雪花,你真是上天派來的小精靈,你給我們帶來了很多快樂和樂趣,我愛你-----小雪花!”
雪趣優(yōu)秀作文5
雪花飛舞,似蝴蝶,卻美過蝴蝶。踩上雪,“咔嚓,咔嚓”細小的聲音,惹人喜愛。那一腳踏下,緩慢地往下落的感覺,這是冬天的感覺,這只有冬天有,獨一無二。
飄落的雪花,沒有落葉飄落的憂愁,沒有雨水滴落的'滴答聲,沒有白絮飛舞的惱人。倘若不加以留意,那么,他無聲無息,降臨在人間?芍灰约右杂^察,那雪花不顧一切,朝著地面飛舞的情景,令人著迷,多像那為了夢想而執(zhí)著拼搏的一個個人兒!那雪花,被腳底碾壓,微弱的聲音,微弱卻又洪亮。無論自身,多么渺小,也要證明自己的存在,多像那些曾經(jīng)與惡勢力斗爭的人們,永不放棄,哪怕連一絲希望也沒有,也要創(chuàng)造希望。
聽著孩童們明朗的笑聲,多么,像兒時的我們啊。
早已一步一步遠離孩童時代的我們,也依然,愿意,在意,留意這美麗的雪景,在這之中,駐足停留。
雪球翱翔在天際,東一個,西一個。看得不知不覺中,竟能入了迷。立馬也想加入這場戰(zhàn)斗,可虛榮心仍在作怪,生怕同學們的笑話聲。突然,背后受到“重擊”,一扭頭,同學一臉笑嘻嘻地看著我。雙手一捧,“武器”拿來,馬上反擊。
嚴寒,阻擋不住我們的歡笑;虛榮,更阻擋不住我們的歡笑;暴雪,依然阻擋不住我們的歡笑。雙手哪怕沒了知覺;雙手哪怕顫顫發(fā)抖;雙手哪怕一碰就疼,笑聲永不止。這份感受,我們獨享,這份感受我們永不忘。
雪趣優(yōu)秀作文6
這是20xx后的第一場雪,僅僅一天的陰云沉沉、鵝毛飄飄,竟已鋪了10厘米厚的“白地毯”,到處白茫茫一片。映著灰灰的天,好像一處被洗滌的仙境,那厚厚白雪下的青松,真有一分世外桃源之感。
我相信,此時最快樂的是我們了,在雪白的操場上,無處不蕩著歡聲笑語,這里一堆、那里一簇,總有三三兩兩的'人圍在一起忙活著,吐著白氣,冒著汗水,無數(shù)雙戴著已經(jīng)浸濕了雪水的手套的手,正用力地堆著,壘著。不時,一堆堆表面光滑、光澤亮麗的雪堆便好似堡壘雄糾糾、氣昂昂地立在了平素無趣的雪地中。
也有稀稀疏疏的人抱著,亦或是捏著一團小小的白球,專抱到人跡稀少的地方,挑些極松軟、極干凈的雪細細的護著那一團小白球的周圍,護得甚是小心?偸禽p輕地,一點點的粘,好像正在呵護著自己最心愛的寶貝,生怕無意的一碰,寶貝便碎了、臟了。粘完了,再抬起一只手,將白球在手心,端詳著白球的美感會心的一笑,繼續(xù)展開那精心的護理。
在這冰天雪地中,即使我們的雙頰被凍得通紅,雙手被冷著發(fā)僵,雙耳被冰寒冷,但是沒人心中不是喜洋洋的,不是歡樂滿懷。每個人的眼睛都好似閃出了星星,滿滿幸福感。我們又重拾起了童真時的樂趣。
時至二節(jié)課上課時,那原來的雪堆本是極素的,可是經(jīng)過我們的修飾后。一切都翻天覆地了,或是綠葉包裹、或是絲巾纏繞、亦或是白雪雕刻,各有千秋、精巧有趣,最是引人入勝的。便是具有腰身的雪人了,頭戴紙制棕色小帽,身披粉紅絲巾,別是一番風情在心頭。當是拔得頭籌。
雪帶來的不僅是詩人口中的“霧凇沆碭”,也是給人們的一場絕美的視覺盛宴。更是富有童心的人們心中的快樂時光。
雪趣優(yōu)秀作文7
初春,不知為何下了一場大雪,校園里,走廊上,全都披上了一層白色的羽絨襖,這羽絨襖真厚,厚的到了膠鞋的根部,大地終于換上了新衣!
一道鈴聲,仿佛就是集市的鼓點,一下子,校園里,操場上,到處都是玩樂的孩子,白白的羽絨襖在他們的輕撫下變得更加結(jié)實了,校園上很快就在孩子們的雙手下變成了一個個的小城堡,左邊一個,右邊還有一個,哇,好多好多喲,我的心里被抓的癢癢的,真想和他們一起玩!
一節(jié)體育課,是寶貴的35分鐘,更是我們玩雪的快樂35分鐘,我們在操場上自由的奔跑,蹦跳,玩耍,天地間仿佛都是我們的,我躺下來,靜望著純凈如水的天空,遐想著。
后來,我也參加到了滾雪球的`行列,我們齊心協(xié)力的滾著,很快,雪球就好大好大,比一個人還要大,我又找來其他人幫忙,才把雪球滾到適定位置。
春光,竟會這樣的潔白,這樣的柔軟,冬天里蘊藏的那種力量,都盡情的抒發(fā)出來了!
雪球滾好了,我們又開始打雪仗,“嗵嗵”兩個雪球打到了我的身上,原來是陳士能用了“二連殺”!我不甘示弱,飛起旋風腳,龍王必殺就使出來了,陳士能遭受了一場“人工降雪”,好不難受。
李澤威又拿起一個雪球來打譚浩天,“突突突”譚浩天被打中了,譚浩天的雪攻超厲害,不除半秒,李澤威就被圍攻并且以飽和打擊被摔了個狗啃泥,馮源說:“我來給你報仇啦!”舉起一個超級無敵大雪球,一下子扔到譚浩天那里,譚浩天看到雪球沒打著他,哈哈大笑,結(jié)果,“轟”一聲巨響,譚浩天成了雪人。
雪,就是這樣的有趣,我愛雪!
雪趣優(yōu)秀作文8
新春的第一場雪,在寒冷的一月降落。課間甚至是課上,同學們也是“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的模樣,眾望所歸,老師帶領(lǐng)我們踏入潔白的雪地,堆雪人比賽如火如荼。
一踏入這潔白的雪地,才發(fā)現(xiàn)我們是多么渺小,似乎頃刻間就會被風雪所吞噬。旁邊的同學們打雪仗不亦樂乎,我卻一直在做一個旁觀者?粗麄兺鏄返纳碛埃乙糙ぺぶ虚_啟了思維的大門。很快,同組的學生打斷了我這短暫的思考。
比賽開始了。我們既沒有明確的分工,又沒有高超的技術(shù),屢試屢敗,屢敗屢試?纯磩e的組越來越高的雪球,我不禁慌了神。于是坐在地上,用手奮力錘向潔白的.地面。然而,于事無補。我很不甘心,小時候,打雪仗總是被灌滿一身雪,大打出手,大哭回家,我厭倦了打雪仗;小學時,比賽堆雪人,我又如同一個累贅,只得在一旁看著同伴忙碌。
雪已無趣。
當我把臉埋向雪時,一陣冰冷傳入腦中,父親的話傳入腦中:“快樂是短暫的,痛苦卻是自己給予自己的。有時間給予自己痛苦,不如體驗大自然的樂趣,感受大自然的美!睍r間很美好,但我卻恰恰缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一場雪,加深了同學們之間的友誼,滿足了同學們的貪玩欲。
雪中有趣。
我隨即投身于堆雪人的工作中,有了明確的分工合作,我們的速度突飛猛進,不一會兒,一個萌萌噠“小老鼠”就出現(xiàn)在了我們眼前。我們組也各個挺起了胸膛。
現(xiàn)在回想起來,躺在雪中發(fā)呆,與大自然交融為一體,也不失為一種樂趣。此雪趣非常人可體會。
雪趣優(yōu)秀作文9
星期四的那天清晨,我睜開眼睛,覺得窗前多了一層雪白的厚霜,再仔細一看,原來是雪。走到窗前向樓下的小公園望去,啊,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”呀!昨日生機勃勃的公園,今朝已成了兩尺之厚的雪地了。柳樹的枝條上,松樹的枝干上全是白皚皚的一片。這情景既讓我高興,又讓我擔憂,高興的是能與伙伴們打雪仗,擔憂的是花草樹木熬不過嚴寒的折磨,真希望它們也穿上厚實的衣服呀!
來到學校,發(fā)現(xiàn)校園的操場上蓋上了雪白的棉被,教學樓上戴上了白色的帽子。就連每一寸土地都不再有往日的容貌,要么被大雪覆蓋,要么被調(diào)皮的孩子們踩成水洼,這雪景可把他們樂壞了。
由于道路濕滑,學校為了我們的安全,決定下午放假。我和幾個小伙伴約了下午一起打雪仗?蓙淼娜瞬皇呛芏啵@也不能怨他們,只怨老天爺一個勁的'“打噴嚏”,大雪始終不停。我們分了組,開始打雪仗。我與耿表源一組,我們倆的滑雪工夫了得,在這天氣中占優(yōu)勢。我們約好了砸完就跑,這樣就不會太危險,這辦法果然靈驗,對方被我們做的雪團砸得到處亂跑,除了幾個漏網(wǎng)之魚,其余的頭上都被我方砸滿了雪。作為隊長的我,帶著他們不停地向前沖,可我終于在一次大意中被對方砸了個“爆頭”,真是“透心涼,心飛揚”。我怒火攻心,大喊一聲:“沖。 蔽曳疥爢T向敵方猛烈還擊,力氣最大的耿表源雙手抱雪,把敵方“團滅”了,全部舉手投降。這場雪仗打得真爽!
20xx年的第一場雪,是美麗的,是快樂的,幾天過去了,還仍見它的身影,這場大雪令人留戀、令人高興,因為瑞雪兆豐年嘛。20xx年,就讓我們像大雪一樣,不停地飛揚、舞動,成為生活中一道亮麗的風景吧。
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