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優(yōu)秀作文600字9篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
大樹爺爺和小蘋果樹是鄰居。他們住在一片茂密的大森林里。一天早上，大樹爺爺忽然感覺頭很不舒服。它給小蘋果樹說：“我生病了�！毙√O果樹心里很著急：大樹爺爺平時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，它死了我該怎么辦！小蘋果樹瞪大了眼睛看到了一條又粗又長(zhǎng)的蟲子，它在大樹爺爺?shù)念^里面鉆來鉆去，弄得大樹爺爺頭暈眼花。小蘋果樹說：“爺爺，爺爺，森林里哪個(gè)醫(yī)生可以給你治病�。俊贝髽錉敔斦f：“是啄木鳥，它火紅的嘴尖尖的，還長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛亮亮的，像兩顆黑寶石，它的翅膀也是紅色的'�！�
中午，一只喜鵲來了。小蘋果樹可高興了。喜鵲說：“小蘋果樹，你怎么了？”小蘋果樹說：“啄木鳥，你可算來了，大樹爺爺生病了，你快救救它吧！有一條蟲子在大樹爺爺頭里面鉆來鉆去，大樹爺爺可不舒服了。”喜鵲聽了，著急地說：“哎呀，我不是啄木鳥，我是喜鵲呀。我不會(huì)治病啊�！毙√O果樹和大樹爺爺說：“請(qǐng)你試一試吧！”喜鵲啄了大樹爺爺?shù)念^，它啄了好多下都沒有成功，喜鵲遺憾地說：“你還是請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生來治病吧�！�
晚上，一只貓頭鷹來了。小蘋果樹又高興了。小蘋果樹說：“啄木鳥，你可算來了，你知道大樹爺爺快死了嗎？有一條蟲子在它的頭里鉆來鉆去。你快去治治吧！”貓頭鷹聽了，著急地說：“哎呀，我不是啄木鳥，我是貓頭鷹呀。我不會(huì)治病啊�！毙√O果樹和大樹爺爺說：“請(qǐng)你試一試吧！”貓頭鷹就噠、噠、噠向大樹爺爺?shù)念^啄去，結(jié)果蟲子還是沒有被抓住。貓頭鷹遺憾地對(duì)大樹爺爺說：“對(duì)不起，我抓不住這些這些又粗又長(zhǎng)的蟲子�！�
第二天上午，一只啄木鳥飛了過來。它飛到了大樹爺爺?shù)念^上，還沒有等小蘋果樹說話呢，就已經(jīng)開始用長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴巴在大樹爺爺?shù)念^上啄了起來。不一會(huì)兒，它就捉住了一條又粗又長(zhǎng)的蟲子。大樹爺爺立刻感覺非常舒服。大樹爺爺和小蘋果樹不停地說：“啄木鳥，謝謝，謝謝你……”
優(yōu)秀作文600字 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假到來了，媽媽說要帶我到姥姥家去，我激動(dòng)的一夜沒睡好。第二天一大早，我就叫醒媽媽，穿上自己漂亮的衣服，收拾好行裝。將近中午的時(shí)候，我們坐上了開往洛陽的火車，向姥姥家趕去，一路上過了9個(gè)山洞。直到下午4點(diǎn)多，我們才來到姥姥家，姥姥家位于洛陽市孟津縣橫水鎮(zhèn)寒水村，離著名的小浪底水庫只有5公里。
第二天早晨，姥姥要到田里去，她帶我一同前往，可把我高興壞了。我呼吸著甜甜的空氣在地頭快樂的奔跑著，老家的秋天真美呀，到處是豐收的景象！
玉米地里結(jié)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米穗，還飄灑長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米胡子，姥姥熟練的掰下幾個(gè)又長(zhǎng)又大的玉米交到我手上，告訴我回家要我嘗嘗自家地里的玉米，我心里已經(jīng)樂開了花。一會(huì)姥姥又帶我來到了自家的菜地，我好奇的拉著姥姥不停的問這問那，紅紅的'辣椒、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角、紫色的茄子、彎彎的大南瓜還有胖胖冬瓜躺在地上，我瞬間感覺我姥姥該有多偉大呀！她用自己勤勞的雙手種出了這么多甜美的果實(shí)，她平時(shí)該有多辛苦！
從田地回家的路上，我拉住姥姥粗糙的手說：“姥姥你干著么多農(nóng)活很累吧。姥姥笑了，說農(nóng)村現(xiàn)在實(shí)行機(jī)械化了，省力多了，不累，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)才有收獲，你可要做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子呀。”
傍晚，姥姥把掰來的玉米剝好放在大大的鐵鍋里，又把玉米皮用打火機(jī)點(diǎn)著，然后就開始填吃完的玉米芯，這樣就開始煮玉米了�；鹂鞙绲臅r(shí)候，我還填了玉米芯，最后一次火快滅的時(shí)候，玉米已經(jīng)快熟了。我們一家圍坐在一起快樂地吃起了香噴噴的玉米。
我的老家有玩的、有吃的，怎么樣，你也來體驗(yàn)一下吧！
優(yōu)秀作文600字 篇3
世上有一種最真摯的愛叫做母愛。對(duì)于我來說，天下沒有無不愛自己孩子的母親，對(duì)于那些不滿自己母親的孩子。認(rèn)真聆聽吧，相信一定會(huì)感受到母親的存在。
總有一些人口口聲聲埋怨道：“自己的母親不疼自己，”說實(shí)話，不是母親不疼你，而是你不知怎樣感受母親對(duì)自己的愛。
相信吧!仔細(xì)聆聽，定會(huì)聽到母愛的聲音的。若母親真的不愛你，想你也不會(huì)在今日能夠完好的站在這里啦!除非你是在后天做了太多法律不容的錯(cuò)事，以至于無法原諒。但你可觀察一些史實(shí)資料，在母親與兒女分別的一剎那，眼中仍含有些許悲傷，一絲依依不舍的神情。
記得在看電視時(shí)，看過這樣一個(gè)鏡頭。一位女孩在不滿自己父母要求的.情況下，最后選擇了離家出走，但沒幾天便沒錢了，只能在街上徘徊。眼神中有許多譏餓的神情，全身無力，雙腳像石頭一樣重。
此情形被一位開飯館的阿姨注意了，于是便采取了行動(dòng)。伸手便把那小女孩喚了過來。把她帶到了一個(gè)沒人的桌子上，又給她盛了一些飯菜，讓那小女孩吃，小女孩眼中含著淚光，女孩狼吞虎咽吃完后，已是滿面淚水。不知覺的情況下雙腿一曲便跪在了地上，說：“阿姨，你真是我見過最好的人，我真不知該如何報(bào)答您，實(shí)在太謝謝您了那阿姨。”首先是神情愕然，后厲聲說道：“要知道這樣我就不該給你這碗飯吃，”那小女孩愣住了，你媽媽給你做了多少頓飯了。想已數(shù)不清了吧!那你說過謝謝嗎?而我只給你了一碗飯你卻給我跪下了。聽到這里不由得一陣心酸，失聲叫道：“媽媽�！�
由此觀之，母親為了我們付出了多少心血，但在我們眼中卻是那么平淡。似乎那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。其�?shí)不然，她完全可以丟下我們不管，但她沒有，這意味著什么呢?恐怕一言難盡吧。
相信吧!仔細(xì)聆聽，一定會(huì)聽到愛的聲音的。
優(yōu)秀作文600字 篇4
只要你是陜西人，就算你遠(yuǎn)在千里之外，也得跋山涉水回家過春節(jié)。春節(jié)時(shí)的陜西，絕不像東莞那樣空城一座，而是人頭攢動(dòng)，熱熱鬧鬧，無論城里還是鄉(xiāng)村，都是一樣的紅火。
對(duì)陜西的孩子們來說，春節(jié)幾乎等同于第二個(gè)兒童節(jié)。任你走哪條街，向哪瞅，一定會(huì)看見這么副場(chǎng)景：兩個(gè)孩提，哥哥懷里堆滿玩具，炮竹，妹妹拿個(gè)洋娃娃，水汪汪的大眼睛緊緊盯著父母。父母笑嘻嘻地掏出錢，抱著倆孩子樂哈哈地回家。這不，無論臘七臘八還是到元宵節(jié)，街上時(shí)不時(shí)響起鞭炮聲，孩子們的笑聲，好不快活。
孩子們高興，大人們也忙活。大掃除，縫新衣，一家一戶去拜年，就不提了。管小孩，放鞭炮，辛勤做好年夜飯，就不說了。最勞人（陜西方言，意為費(fèi)神，耗精力）的還是蒸棗饃了。不過，最高興也莫過于此。
到了大年三十前一天，左鄰右舍的.婦女便會(huì)聚在一起，合力蒸棗饃。這聽著容易做起來難。由于這是為了拜神，而且左鄰右舍都要拜，所以得事先發(fā)好二三十斤的大花面團(tuán)，做饃時(shí)取一些面團(tuán)，與棗捏在一起蒸。棗饃花樣繁多，最普通的要數(shù)被孩子們戲稱“獨(dú)龍眼”的棗饃了。而最美麗的莫過于“雙龍戲珠”了。兩條被用刀雕的栩栩如生的面團(tuán)龍，相互繞纏，圍著一顆被雕出花的“獨(dú)龍眼”，每一片精細(xì)的龍鱗下都是一顆鮮紅的重棗。精哉，妙哉，善哉！完成這么一件偉大的作品，不自豪嗎？再加上蒸花饃的時(shí)間很長(zhǎng)，所以一旦到了飯點(diǎn)，在誰家蒸饃，那家的主人便會(huì)準(zhǔn)備好飯菜，留下蒸饃的人一起吃飯。吃飯時(shí)，談笑風(fēng)聲間，鄰里關(guān)系不知不覺地親密了許多。所以最高興的事莫過于此。
陜西春節(jié)的獨(dú)特美麗之處太多了，實(shí)在一言難盡�！斑h(yuǎn)游子，念家鄉(xiāng)�！倍嗝聪牖乩霞摇兾鬟^一個(gè)完整的春節(jié)。
優(yōu)秀作文600字 篇5
上課了，老師說是第一次見面，要給我們一個(gè)驚喜！接著，她拿來一個(gè)純甄酸奶盒子，面帶神秘的笑容說：“這里面有一個(gè)東西，他聰明又可愛，還會(huì)動(dòng)，身上長(zhǎng)著毛，你們猜猜它是什么？”大家有的說是兔子，有的說是倉鼠，有的說是……也我迫不及待地想知道到底是什么，都想直接上去打開它看個(gè)究竟了。
可是經(jīng)過選拔，第一個(gè)上去看的`王文燦同學(xué)。只見他興高采烈地走上講臺(tái)，老師把盒子抱到他面前，他脖子伸的老長(zhǎng)，從盒子的上面往里看，我們也把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，都想看一看他到底能看見什么。文燦看了一下，噗嗤一聲笑了，抬起頭看看大家，又往盒子里看了又看，看著笑著，最后是笑著捂住肚子下了講臺(tái)。我們拉住他，紛紛問他：難道里面沒有東西？或者是死的？可他說這是秘密，不能說。
第二輪開始了，老師問：“誰還想看呢？”我毛遂自薦，高舉右手大聲喊著：：“我，我，我……”于是，老師果然選中了我。我滿懷期待地走上講臺(tái)，迫不及待地伸出脖子，睜大眼睛往里一看：天吶，怎么會(huì)是這樣的東西！我也笑了，哈哈大笑，嘴巴都要笑歪了。下了講臺(tái)，沒有看的同學(xué)七嘴八舌地問我是個(gè)什么東西，我也故作神秘地說：“這是秘密，不能說！”看著他們失望的樣子，我覺得特別好玩。
后來又有一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)看了，同樣是高興地哈哈大笑，不過他更夸張，直接笑倒在地上了。最后，只有兩個(gè)同學(xué)沒有看了，可是老師說名額有限，不能讓他們看了。他們滿臉失望，有一個(gè)同學(xué)眼圈都紅了快要哭出來了，老師就大發(fā)慈悲，也讓他們看了。
今天這個(gè)禮物還真是神秘，讓人驚喜��！
優(yōu)秀作文600字 篇6
人人都有夢(mèng)想，我也不例外。大多數(shù)人都想取得舒服的職業(yè)，可以減少負(fù)擔(dān)。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
我們的小學(xué)老師說過：“以后，如果成績(jī)好的話，選職業(yè)千萬不要選老師這個(gè)職業(yè)，要被一些同學(xué)氣死。而在我純潔的心靈下，我認(rèn)為當(dāng)老師是非常神圣的�？梢越虝�(huì)同學(xué)們知識(shí)、學(xué)會(huì)道理、學(xué)會(huì)做人。還 可以跟同學(xué)和睦相處，相親相愛。
還 記得，在我四年級(jí)的時(shí)候。小學(xué)語文老師李老師提了一個(gè)問題，很難。沒有一個(gè)同學(xué)想出答案。我左思右想，終于想出了答案�？墒强纯粗車耐瑢W(xué)，一個(gè)同學(xué)都沒有舉手。有的拄著腦袋；有的咬著筆頭；有的使勁地盯著語文書，好像在尋找著答案。我心里想：我還 是不舉手了吧。要是我舉手了，回答錯(cuò)了，同學(xué)一定會(huì)笑話我的，到時(shí)候我就無地自容了。但是如果我不舉手，就少了一次舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)，少了鍛煉自我的舞臺(tái)。我豁出去了。我把小手舉得高高的'，深怕老師沒有看到。老師叫到了我，我站了起來，拿起語文書回答了問題。坐了下來，但是我心里卻像一只小白兔在亂竄。我偷偷看了一下老師，老師面帶微笑。對(duì)同學(xué)們說：”應(yīng)函婷同學(xué)表現(xiàn)很好，回答的非常正確。并叫同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲。我聽著這雷鳴般的掌聲，心里綻開了花。
從那以后，我覺得老師的教學(xué)方法特別重要。如果我回答錯(cuò)了，老師卻批評(píng)了我。那么我的自尊心就會(huì)受到破壞。那么要是以后，我可能不會(huì)舉手，會(huì)盡量的去躲避問題。
所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，所以我要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)習(xí)良好的方法，教導(dǎo)同學(xué)們。就像園丁哺育祖國(guó)的花朵，讓新一代的少年為我們祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓夢(mèng)想之花綻放！
優(yōu)秀作文600字 篇7
我會(huì)種植物，比如說花，草，豌豆等等。看上去很難，可實(shí)際上比看上去簡(jiǎn)單多了。
有一年暑假，老師讓我們種植物，在種植物的同時(shí)也需要寫觀察日記。媽媽說她對(duì)植物感興趣，于是我就讓媽媽教我。
我先和媽媽到田里挖一些泥土，拿到家里準(zhǔn)備著；我又買了一個(gè)花盆，方便種植；又在淘寶上訂購了菊花種子。
開始種了。我們先把泥土放到花盆里，再在花盆里挖了個(gè)坑，把泥土翻松。挖完坑我已滿頭大汗，正想休息一下時(shí)，媽媽就拉住了我，便對(duì)我說：“現(xiàn)在還不能休息，你看外面太陽這么大，要是太陽把我們辛辛苦苦挖的坑曬干了，那可怎么辦呀！”我聽了，不禁問道：“反正一會(huì)兒還要澆水的，多澆點(diǎn)不就行了嗎？”媽媽立刻反駁道：“那怎么行呢！太陽把泥土?xí)窀桑嗤辆褪チ嗽械?養(yǎng)分，所以你還是趕緊加速干活去吧！”
然后，我把種子一粒一粒地灑到坑里去�？煞N子就是不聽話，一會(huì)兒跑到花盆外面，一會(huì)兒跑到別的洞里。我不耐煩了，向媽媽請(qǐng)教，她就慢慢地將跑出來的種子一顆一顆地放回坑里去。再次放種子的時(shí)候，媽媽親切地對(duì)我說：“放種子時(shí)不要把種子放在一堆，要不然這菊花長(zhǎng)大后都從一個(gè)地方長(zhǎng)出來，爭(zhēng)奪這一塊泥土的養(yǎng)分，到時(shí)候，植物會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而枯死。明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后我就把妹妹平常玩沙子用的鏟子拿過來，將種子填充到洞里。最后，我提著滿滿一桶水，一搖一晃地走過來。我一邊澆水，一邊對(duì)菊花種子說：“菊花呀！你可是我費(fèi)盡心思才種下去的，你一定要健康成長(zhǎng)！”
我想：雖然這一天很辛苦，但也值了，因?yàn)槲蚁嘈啪栈ú粫?huì)辜負(fù)我的期望。
優(yōu)秀作文600字 篇8
每天，我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。當(dāng)然不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗(yàn)其中的樂趣吧！
"叮。。。。。。叮。。。。。。叮"上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，今天這節(jié)課是科學(xué)課，由我們的任老師來上。他一進(jìn)教室就說讓我們帶來的材料：小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實(shí)驗(yàn)。我最喜歡做實(shí)驗(yàn)了，我就和我們這一組的.成員先用長(zhǎng)的導(dǎo)線把小燈泡的下端栓上，再用導(dǎo)線的另一端放在桌上，用電池放在導(dǎo)線上壓著，再把栓有小燈泡的放在電池的頂端，明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了，我們也嘗試著，把指南針放在桌上，用磁鐵在它的上空打個(gè)圈，里面的指南針果然在跟著旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說："哇，好神奇！"但是我們覺得這指南針就這樣玩，沒意思。然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見他們有一個(gè)步驟是跟我們不一樣的，他們是用導(dǎo)線把指南針的外圈打幾個(gè)轉(zhuǎn)，再放在桌上，燈一亮，指南針就在旋轉(zhuǎn)，看著是不是指向南，是不是指向北，最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說："奇怪，我就說我們的指南針為什么沒有用，結(jié)果我們的少了一個(gè)步驟�。�"我們從新做了一遍。"成功了，成功了！"我們高興地大叫。隨著時(shí)間的流逝，"叮。。。。。。叮。。。。。。叮"下課了，我們大家在快樂有趣的課堂上分散了。
在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到有趣�？茖W(xué)讓我慢慢地喜歡上了。因?yàn)樗挠腥�。也增長(zhǎng)了我們不知道的見聞！
優(yōu)秀作文600字 篇9
那一刻，我沉醉其中，那條無盡頭的石板路無限延伸，卻不知伸向何方。小巷見證了歷史的變遷，卻有一種說不出的美感……
雨后的巷子亭亭玉立，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。我走在巷子中，聽著雨水順著房檐“滴答滴答”流下的聲音。小巷中霧氣騰起，朦朧而靜謐，光陰卻在這靜謐中流逝。黎明到來，淡淡的陽光灑在地面上，微光照在石板路上，石板路上坑坑洼洼的坑中浸滿了水，一旁的木屋，古香古色，清新的木香沁人心脾。
小巷在陽光的照射下熱鬧起來了……
房子相靠得很近，而那伸展的屋檐使得原本遼闊的天空變得窄小，只剩下那細(xì)細(xì)的一條縫，好似“一條線”。“一線天”雖窄，卻有一種說不出的美感……木制房屋上雕著細(xì)膩的花紋，栩栩如生，惹人想入非非。霧氣退散，小巷變得清晰，遠(yuǎn)方那無盡的小路，不知向何處延伸……
延伸的是小巷的情懷，古香古色的小木樓少之又少。在現(xiàn)代社會(huì)中，那份來自古代的`情調(diào)變得渺茫，古老而神秘，這是歷史留下的珍貴寶藏。這是令人流連忘返的小巷。雖然它只是一條平凡的小巷，卻蘊(yùn)含著歷史的變遷，也許某些東西漸漸被人們淡忘，可那小巷的悠遠(yuǎn)歷史我們卻從未忘卻。
夜，來了，簡(jiǎn)單的油燈散發(fā)著微弱的光，也許前方有更美的景色，可我卻愛著這里。也許它早已千瘡百孔，但我仍會(huì)在這里，細(xì)細(xì)品味這頗有一番風(fēng)味的小巷……
也許……
我在小巷里走著，滴落的水珠濺起美麗的水花，我想滯留于此，享受這份來自歷史的美感，這可能會(huì)在今后社會(huì)中消逝，可我會(huì)記住它的美。
那一瞬間，我陶醉其中，回味著小巷的美感。�。∷拿�，我只怕留不住……
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