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優(yōu)秀的作文400字[優(yōu)秀5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
書是我們的營(yíng)養(yǎng)品,給我們帶來豐富的營(yíng)養(yǎng),讓我們健康的成長(zhǎng);書是綻放的花朵,給我們帶來新的希望,讓我們邁向新的旅程;書是悠揚(yáng)的琴聲,給我們帶來優(yōu)美的旋律,讓我們輕松愉快的生活。
我雖然不是特別愛看書的人,但我也算是比較愛讀書的人。記得在六年級(jí)的時(shí)候,我常常借小說看,為了不讓母親發(fā)現(xiàn)。我只能在學(xué)校里面看,數(shù)學(xué)老師讓我們寫題的時(shí)候,我偷偷的在座位上躲著看書,為了不讓老師知道我在看小說,讓前面的同學(xué)和同桌都坐端正,我是靠著窗戶坐的,不是很容易被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)老師說到,還有幾分鐘下課,同學(xué)們抓緊時(shí)間,還好我同桌是一個(gè)學(xué)霸,我不到五分鐘就抄完了,雖然知道這不光彩,但為了看小說,只能這樣。快到小考了,我依舊這樣,有一次下課看小說,被數(shù)學(xué)老師逮個(gè)正著,老師拿起書對(duì)我說:“都快考試了,你怎么毫無緊張之心,難怪你這幾次模擬考試都沒有考好,以后不準(zhǔn)把小說帶進(jìn)學(xué)校。你要是把看小說的心思,用一半在學(xué)習(xí)上,你的成績(jī)絕對(duì)不是現(xiàn)在的'樣子!蹦翘炖蠋熢诎嗌鲜樟硕畮妆拘≌f,并且警告的同學(xué),不能把小說帶到學(xué)校。
我并不恨這位老師,反而非常感激她,她讓我明白了讀書的利與弊的關(guān)系。要不是她在小考前警告我,恐怕就沒有今天的我了吧。
我現(xiàn)在看書就不會(huì)像以前一樣,只是休息的時(shí)候看,但小說什么都不會(huì)去看,只是看看作文,歷史。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
天漸漸暗了,風(fēng)停了,小蟲子停止了歌唱。我和媽媽蹲在樹下,把一個(gè)小盒子放進(jìn)挖好的坑里,我的眼淚禁不住流了下來......
三天前,媽媽神神秘秘的帶回一個(gè)快遞,我迫不及待的打開了小盒子,哇!居然是一只可愛的小松鼠!他有一身棕色的毛,還有三條黑色的條紋,小小的耳朵和細(xì)細(xì)的.尾巴。小小的身體蜷縮在我的手里,如果不是鼻子輕微的抖動(dòng),我還以為它已經(jīng)死了呢。我輕輕的撫摸著它,它睜開了眼睛,圓溜溜,黑漆漆的,萌萌的看著我,萌化了我的心。我給它取名叫萌萌。
萌萌只有三十天大,大部分時(shí)間都在睡覺。到了吃奶的時(shí)間,我拿針管吸了滿滿的一管奶,萌萌先用鼻子嗅嗅,再用小爪子抱住針管努力的吸吮。有時(shí)候,它沒吃飽,就會(huì)一邊搖頭一邊用哀求的眼神望著我,說:“我還沒吃飽呢”。
那天天氣很好,我們一家?guī)е让热マr(nóng)場(chǎng),萌萌那天也很開心,在小窩的邊緣不停的往外張望。當(dāng)天晚上萌萌病了,他躺在窩里一動(dòng)不動(dòng),時(shí)不時(shí)的抽搐幾下,媽媽給他保暖,但還是沒有救活她。
我和媽媽一起把小萌萌埋在樹下,種上一粒種子,我終于忍不住嚎啕大哭,媽媽抱著我說:“小萌萌告訴我們,要珍惜在一起的時(shí)光,小萌萌并沒有離開我們,它會(huì)以另一種方式陪在我們身邊!
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我有一個(gè)奇思妙想,就是將來能擁有一輛奇特的單車。
這個(gè)奇特的單車是利用按鈕來操作。如果一個(gè)人累了,按一下棕按鈕,單車會(huì)讓你用筆在紙上寫出始點(diǎn)和終點(diǎn),單車便會(huì)在馬路上飛快地奔跑;如果用的環(huán)保汽油沒了,按一下黑按鈕,太陽能光板便會(huì)張開,以吸收太陽能作為能量;如果想轉(zhuǎn)頭,按一下紫按鈕,再用手一指,單車就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭;如果你餓了,想吃東西,按一下黃按鈕,再說一聲想吃什么,機(jī)械手立即從食品保鮮柜里拿出來你想要吃的東西,用微型微波爐熱一下,放在你手里;如果是天氣炎熱的夏天,按一下白按鈕,機(jī)械手便會(huì)用自動(dòng)的冰淇淋制作器做出各種口味的冰淇淋,你愛吃什么口味就拿什么口味的`;如果有一天,歹徒開著汽車抓你,你按一下紅按鈕,單車就會(huì)用最快的速度把敵人(壞蛋)甩在后面;如果你想在天空中翱翔,只需做一個(gè)飛的樣子,單車就會(huì)插上翅膀,飛向天空;如果你想到宇宙里的話,按一下藍(lán)按鈕,單車就會(huì)像飛船一樣穿過大氣層;如果氧氣不夠用了,按一下藍(lán)按鈕,氧氣箱便會(huì)放出氧氣;如果你想穿越時(shí)空,只要說出年份和地點(diǎn),單車便會(huì)以最快的速度到達(dá)目的地。
雖然我這是想象,但是我相信經(jīng)過我們?nèi)祟惖牟粩嗯,所有的想象肯定都?huì)成為現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
大千世界,無奇不有。只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
一次,我們上科學(xué)課,老師給我們每人發(fā)一根牙簽、一米長(zhǎng)的線和兩個(gè)紙杯,我們都覺得莫名其妙,誰都不知道老師的葫蘆里賣著什么藥?
老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們學(xué)聲音傳播的方法,大家先把牙簽往兩個(gè)杯底正中間各打一個(gè)洞,然后把牙簽弄成兩半,再用繩子兩邊的頭各綁上一半的`牙簽!崩蠋熃o我們示范后說:“最后你們?cè)侔蜒篮灤┻M(jìn)杯子洞里!蔽覀冋兆隽恕@蠋熣f:“你們把一端給別人,一端自己的,一直往后退,把線拉直,然后一個(gè)同學(xué)說話,另一個(gè)同學(xué)把杯子對(duì)著耳邊……”
我聽著,把杯子口對(duì)著自己,同桌把杯口對(duì)著耳朵:我小聲說:“你聽見了嗎?”同桌激動(dòng)的對(duì)我說:“太棒了,我聽見了!”可是這是為什么呢?
最后,老師對(duì)我們說:“我們對(duì)著杯口說話時(shí),聲波會(huì)振動(dòng)那拉直的線,然后傳播到另一個(gè)人的耳朵里!薄芭,原來如此!
這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)新的知識(shí),我還懂得了只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
我是一個(gè)比較調(diào)皮的男生,我有點(diǎn)瘦弱,戴著一副黑色的眼鏡,顯得斯斯文文。在斯斯文文的外表下,是一個(gè)好動(dòng)的我。
我非常好動(dòng),讓我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),簡(jiǎn)直比登天還難。我的.性格活潑開朗。我的愛好很廣泛,看書、游泳、跑步、乒乓球、羽毛球等可都是我的強(qiáng)項(xiàng)呢!我最喜歡的,可就要數(shù)看書了。我看書的時(shí)候,似乎耳聾了一樣。無論是誰,跟我說什么,我都聽不見,就好像我已經(jīng)和書融為一體,已經(jīng)在這本書里盡情遨游了。由于我看的書多,我的理解能力分析能力越來越強(qiáng),各科成績(jī)也非常優(yōu)秀。因?yàn)閳D書館借書日期有限,所以練就了我快速閱讀的好本領(lǐng)。我看書的時(shí)候一目十行,但卻不是走馬觀花。有一次,我用一個(gè)半小時(shí)看完了《環(huán)游地球八十天》。媽媽擔(dān)心我囫圇吞棗,便用書本里的知識(shí)考我,我都能流利準(zhǔn)確地回答,把媽媽驚得目瞪口呆,F(xiàn)在的我已經(jīng)是作文高手了。我決心要在這方面超過媽媽,媽媽在小學(xué)六年級(jí)發(fā)表一篇作文,我給自己打氣,一定要在她之前發(fā)表文章!我對(duì)自己說:好好努力吧!
怎么樣,這就是我!你喜歡這樣的我嗎?
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