夢(mèng)想優(yōu)秀作文15篇（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
以前我的夢(mèng)想是當(dāng)警察，由于我看到電視劇里當(dāng)警察都非常厲害。我也想親手抓住那些犯法的人！
而當(dāng)我看到報(bào)紙上說(shuō)那些貧困山區(qū)的小孩讀沒有書讀，也沒有人愿意去哪里教他們讀書寫字。我的夢(mèng)想變了，我想自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，我希望自己能成為老師。那樣我就可以去貧困山區(qū)里教孩子們讀書了。
在這兩年里我的夢(mèng)想也變了，變得更加遙不可及了。由于當(dāng)我在電視里知道：2008年四川汶川地震、2010青海玉樹地震、甘肅泥石流，還有水災(zāi)等等。雖然天災(zāi)無(wú)情，但是人有情。中華人民永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄任何一個(gè)可以救人的機(jī)會(huì)。我被這樣的真情感動(dòng)了。那一刻我的夢(mèng)想不再是當(dāng)警察、老師了。而是希望自己能夠有一雙翅膀，帶著炎黃子孫飛離這個(gè)多災(zāi)多難的地方。飛到一個(gè)和諧，永遠(yuǎn)也沒有天災(zāi)的地方。
夢(mèng)想真的離我非常遙遠(yuǎn)嗎？
我不會(huì)回答，可能真的非常遙遠(yuǎn)，也可能非常近。但是我知道，每個(gè)人都一定會(huì)有夢(mèng)想的，由于只要有夢(mèng)想，才有追求的目標(biāo)，才能讓自己向著目標(biāo)前進(jìn)，自己才能更好的.成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想不再是那么遙遠(yuǎn)了，我的夢(mèng)想只是單純的想考進(jìn)理想高中而已。所以我定下了這個(gè)目標(biāo)，我要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，首先要努力學(xué)習(xí)，我知道我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的……
加油�。∥乙欢ǹ梢缘�！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
今天是2．26號(hào)是開學(xué)的日子，無(wú)數(shù)的跟我一樣的同學(xué)們將翻開新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。
我最感動(dòng)的就是失去雙臂的一位大哥哥，他失去手臂的痛苦我們可想而知，他卻堅(jiān)持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的祖國(guó)還要靠我們建設(shè)！在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的'成功。
于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。讓我們從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
夢(mèng)想首先是分享的，是快樂的，在分享快樂的同時(shí)，夢(mèng)想需要付之于一種具體的行動(dòng)；更需要將夢(mèng)想能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他人為別人付出感受到快樂時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)油然而生一種自
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
夢(mèng)想使一首永不言敗的歌，夢(mèng)想是一條奔流不息的河，夢(mèng)想是一支馬不停蹄的箭，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生就有了追求。
“鈴——鈴…。”開學(xué)的第一堂課，在詩(shī)歌的陪伴下，開始了。我們坐在學(xué)校的多媒體教室中，默默的等待著…。五顏六色的彩虹閃耀著。似乎是對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好的向往。
今年的“開學(xué)第一課”的主題是：我的.夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。作為祖國(guó)的花朵，作為祖國(guó)的明天，我們的夢(mèng)想與祖國(guó)相連，人生為夢(mèng)想奮斗，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。
在開學(xué)第一課中，曾記得那一個(gè)人，他的生命十分坎坷，但他并沒有放棄他的夢(mèng)想，他就是楊孟衡。他失去了雙手，但是他并沒有自暴自棄，他完成了普通人不能完成的任務(wù)，他用腳寫字，一筆一劃，他的堅(jiān)強(qiáng)付出，以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)，他取得了文科第一名，這不是奇跡的誕生，是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
那我呢，我的夢(mèng)想又是什么？我沉思者，我的夢(mèng)想偉大而又平凡。小時(shí)候，看到老師在黑板上寫字，教課。我腦海中想我是一位人民教師，那有多好，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)。漸漸的我有改變了我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名導(dǎo)游，帶領(lǐng)中國(guó)人們了解世界文化。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，喜歡上了打乒乓，想為國(guó)家爭(zhēng)光，去參加奧運(yùn)會(huì)。我知道這些夢(mèng)想離我都還很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我唯一可以做的就是考上重點(diǎn)中學(xué)，努力學(xué)習(xí)。
“燈光閃爍，站在長(zhǎng)城腳下，大聲的喊出自己的夢(mèng)想�！敝鞒秩藲庥钴幇旱恼f(shuō)道。夢(mèng)想不會(huì)停留，夢(mèng)想不會(huì)中斷，人人都可以擁有夢(mèng)想，但是只有恒心的人才能走到理想彼岸。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
“回頭吧！不要再去想大海的盡頭了�！薄白约阂_踏實(shí)地走好每一步。”“不要去了，你到不了海的盡頭，放棄吧！”
小螞蟻的家人和朋友們一次又一次地勸阻它，而小螞蟻并沒有放棄，它一定要完成這個(gè)夢(mèng)想。
于是它請(qǐng)來(lái)了它的朋友：小狗和小燕子，小燕子帶著小螞蟻使勁地飛上了天空，可因?yàn)榇蠛＿B綿無(wú)盡頭，小燕子沒有看見，它很失望地飛下去，輕輕把小螞蟻放在地上，唉聲嘆氣地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“對(duì)不起我已經(jīng)盡力了，看來(lái)你的這個(gè)愿望，我是無(wú)法完成了，我走了，保重！”說(shuō)完，小燕子拍了拍翅膀，越飛越遠(yuǎn)。
小螞蟻不禁流下了眼淚，坐在一旁的小狗拍了拍它的肩膀說(shuō)：“沒事，還有我呢！”
于是，它們兩個(gè)跋山涉水，勇往直前地沖破各種難關(guān)。終于爬上了那個(gè)海中最高的大山。一臉興奮地看著遠(yuǎn)方，卻只看見大海翻騰，浪花滾滾，依舊沒有看見大海的盡頭。小狗沮喪地低下了頭，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“我們放棄吧！再見了……”小螞蟻的心一下子掉進(jìn)了無(wú)盡深淵。
因?yàn)榕笥训姆艞�，使那微小的小螞蟻覺得困難許多，但它卻沒有想過(guò)放棄，它利用海上的一根樹枝、一片樹葉……一路乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，爬過(guò)一座又一座大山。終于，它看見了陣陣雪白似的`浪花在盡情地翻滾，金黃色的沙灘在落日的余暉下金光閃閃，那就是大海的盡頭——它從來(lái)沒有見過(guò)的景象，它又蹦又跳地歡呼著。
過(guò)了幾天，小螞蟻又開始踏上了它的“旅行”，朝著遠(yuǎn)方，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
從小到大我心中都有一個(gè)偉大而難以完成的夢(mèng)想——成為一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
為了我心中的這一個(gè)偉大的夢(mèng)想,我不知付出多少時(shí)間和汗水去練習(xí)自己的球技。
我在很小的時(shí)候,就對(duì)乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣。在電視中我經(jīng)�？匆娨粋�(gè)球在兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員之間跳來(lái)跳去的,那兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拼命地打著,不想讓對(duì)方接到。聽著那個(gè)球在球桌上那邊跳一下,這邊跳一下的`乒乓聲,別提我有多高興了。
從媽媽第一次給我買了乒乓球拍,我便開始了每天打一個(gè)小時(shí)乒乓球的生活。在那時(shí),我就為了能夠成為一名真正的乒乓球運(yùn)動(dòng)員而奮斗著。當(dāng)時(shí)我不停地向比我球技高超的人學(xué)習(xí)如何扣球、拉球和把球旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
在那時(shí),我不知道手肘被球桌碰了幾百或幾千下了�？墒�,不管怎么的辛苦我都沒有放棄心中的夢(mèng)想——成為一名真正的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
可是,好景不長(zhǎng),升入初中后,科目的增多使我花在練習(xí)乒乓球上的時(shí)間減少了許多,一天下來(lái)最多也只能練習(xí)半個(gè)小時(shí)。不過(guò)升入初中也有一個(gè)好處,就是初中的學(xué)生都十分喜歡打乒乓球。在初二和初三的男生中有許多的高手,我可以向他們學(xué)習(xí)一些球技。
不管怎么樣,我心中的那一份夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。我要為自己心中的那份夢(mèng)想而努力奮斗。相信吧,我一定會(huì)成功的!
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
在這個(gè)美好的世界，我有許多奇異的夢(mèng)想。
我要當(dāng)一匹駱駝，在遼闊的沙漠中悠悠地踱步，去尋找水源。當(dāng)我肚子饑餓時(shí)，我會(huì)將駝峰里的食物“倒”出來(lái)充饑。當(dāng)我口渴難耐時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了前面的'水源，我欣喜地走到水源邊，大口大口地喝著水。嗨，多爽！
我要當(dāng)非洲大陸上跑得最快的動(dòng)物——獵豹，捕捉那兒的鹿、牛、猿猴等。在我們的領(lǐng)地上，經(jīng)常有兩只雄豹子在邊界巡邏，幾個(gè)小時(shí)換一次班。如果有侵略者，我們就會(huì)威猛地?fù)渖先�，把侵略者咬死，再把它�?dāng)作美餐。當(dāng)然，有時(shí)我們?yōu)榱霜?dú)享食物，也常�；ハ酄�(zhēng)斗。這時(shí)，往往有其它食肉動(dòng)物闖進(jìn)來(lái)，把我們的食物奪走。
我還要當(dāng)一匹千里馬，在無(wú)邊無(wú)涯的草原上自由地奔跑，在樹林里穿梭，越過(guò)一條條小溪，跨過(guò)一條條小河，跑到了一個(gè)大湖邊，這時(shí)，我正口渴，便把嘴伸到湖中，大口大口喝著甘甜的湖水�？吹胶咍r嫩的青草，我突然覺得肚子很餓。我品嘗著青草，直到肚子撐得滾圓。然后，我就跑到遠(yuǎn)方去訪問親戚和朋友。
我還想做一只小鳥，在天空中自由地飛翔，飛到大海上空快樂地歌唱，飛到天安門廣場(chǎng)上方，俯看人們玩耍嬉戲。我又飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城上空，看游客和導(dǎo)游們興致勃勃地游覽，聽導(dǎo)游介紹萬(wàn)里長(zhǎng)城的歷史。我又飛到一棵大樹上筑巢，在里面過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的舒適的日子。
……
讓快樂夢(mèng)想插上翅膀，任我飛翔！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
“夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢？”我想，馬云的這句話不僅是他自己對(duì)夢(mèng)想和成功的理解，更帶有他的一種豁達(dá)心態(tài)。這樣的一句名人語(yǔ)錄，我們又該抱著怎樣的態(tài)度去理解呢？
首先,夢(mèng)想是一定要有的。這前半句和其他眾多成功人士一樣，告訴我們要有目標(biāo)，有夢(mèng)想，只有有了一個(gè)目標(biāo)，有了一個(gè)指向，你才會(huì)有想奔跑的欲望，有起跑的沖動(dòng)，有堅(jiān)持前進(jìn)的力量。那是一個(gè)心靈上的支柱，讓你覺得一切都值得。
而后半句“萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢？”，頓時(shí)覺得這句話帶有一點(diǎn)自嘲的色彩。而我看來(lái)，馬云的智慧就在這里。我想，馬云借這句話是想告訴我們，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易，所以我們應(yīng)該更加努力，更加堅(jiān)定。這一份堅(jiān)持和努力是這個(gè)“萬(wàn)一”里的'必然性因素，而“萬(wàn)一”里的偶然性因素也有一定作用，比如機(jī)遇等不確定的因素。所以也就有了第二層意思，“萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了”必然是可喜可賀，但如若你的堅(jiān)持和努力付出了，因偶然性因素，夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，也要豁達(dá)一點(diǎn)，要明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想本就有一定的偶然性。
我想，這句話一定是馬云對(duì)自己一路走來(lái)最有感觸的一點(diǎn)。他在感激曾經(jīng)的自己為了夢(mèng)想不斷努力，而沒有言棄。他在感激一路走來(lái)很多幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。他在感激他走向成功中的那些偶然因素。
而作為一名高三黨，我們更應(yīng)該有夢(mèng)想做支撐，然后不要膽怯。萬(wàn)一“實(shí)現(xiàn)”了呢？但也不要自滿，“萬(wàn)一”實(shí)現(xiàn)了呢？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是易事，但也要有自信。為了前方的夢(mèng)想，我們要不斷前進(jìn)。因?yàn)樽穳?mèng)并不容易，所以我們更要加快腳步，更要挑戰(zhàn)自己。而如若最更沒能追上，也不要走極端，應(yīng)該豁達(dá)一點(diǎn)。
年輕人，趁著還有大把的時(shí)間，精力，去尋找自己的夢(mèng)想吧，而且別輕言放棄，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢？
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
在我們的身邊，永遠(yuǎn)有一位我們的“守護(hù)人”，那就是法律。
那么，什么是法律呢？法律就是有國(guó)家制定或認(rèn)可的對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力并且是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。
大千世界，五光十色，社會(huì)生活，豐富多彩。優(yōu)美清潔的校園，書聲瑯瑯；如詩(shī)如畫的公園，游人如織；歡歌笑語(yǔ)的娛樂場(chǎng)所，氣氛祥和；緊張繁忙的機(jī)場(chǎng)，有條不紊；川流不息的高速公路，秩序井然......所有這些有序的社會(huì)生活，都離不開法律的調(diào)節(jié)，法律，不僅維護(hù)公共秩序，海維護(hù)公共安全，正常的經(jīng)濟(jì)秩序，制裁違法犯罪等等。
由此可見，法律，已經(jīng)是有序的社會(huì)生活調(diào)節(jié)時(shí)不可缺少的一部分，我們每天都與法作伴，與法同行。
想要與法同行，首先要知道一些法律知識(shí)，才能在維護(hù)自身利益的時(shí)候，成為主動(dòng)的一方，有效的維護(hù)自己的利益。那么你知道我國(guó)公民享有的`基本權(quán)利有哪些么？政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由等等。有權(quán)利就有義務(wù)，我們要維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)、依法納稅等等。我們既可以享受權(quán)利，又必須要履行義務(wù)，才能享受法律，得到法律的保護(hù)。我們只有做好分內(nèi)之事，遵守法律才能快樂的生活。
我們不僅要學(xué)好法律，我們還要用好法律。曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò)一個(gè)16歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)校“老大”勒索，不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途。如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)用法律保護(hù)自己，也許就不會(huì)釀成大錯(cuò)。
作為一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生，我們既要增強(qiáng)法律觀念，自覺的守法護(hù)法，又要提高自身道德素質(zhì)和道德水平，做一個(gè)好公民。
我們要在享受權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)，讓法律隨我們成長(zhǎng)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
夢(mèng)想，世界上人人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是各種各樣的。例如：有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家；有的人夢(mèng)想成為一名歌手；還有的人夢(mèng)想成為一名音樂家……
而我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，雖然我的夢(mèng)想看上去是那么的遙不可及，但是我相信：只有努力，才能離夢(mèng)想更近一步。有些夢(mèng)想看上去似乎很難實(shí)現(xiàn)，但是，只要是你堅(jiān)持過(guò)、努力過(guò)就可以從不可能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成肯定能實(shí)現(xiàn)，但是這個(gè)過(guò)程是需要很長(zhǎng)時(shí)間去磨練、去鍛煉的……
記得小的時(shí)候，我很喜歡聽音樂，因?yàn)橐魳房梢园讶说那楦斜砺冻鰜?lái)，音樂也可以把人的情感融入到音樂里，音樂可以使人們放松身心，使人們心情保持愉悅。但是現(xiàn)在，我喜歡彈鋼琴，因?yàn)殇撉倏梢詮椬嘣S多不一樣的曲子。在你悲傷的.時(shí)候，你彈奏的曲子是帶著憂傷的；在你快樂的時(shí)候，你彈奏的曲子是帶著歡快的……鋼琴，它既可以陪你一起悲傷，它也可以陪你一起快樂。我喜歡音樂，因?yàn)樗屛业娜松兊酶迂S富多彩，更加的有趣。我也喜歡鋼琴，因?yàn)樗梢园讶藗兊那楦袕匿撉倮飩鬟f出來(lái)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，我們可能會(huì)遇到許許多多的挫折，這些挫折一直伴隨著我們，阻擋著我們。但是，遇到挫折我們不可以退縮，要勇敢的去面對(duì)它、去克服它。我相信：只要你堅(jiān)持不解的朝著自己的夢(mèng)想勇住直前，就能到達(dá)直通夢(mèng)想的大門。
讓我們一起加油吧！希望你們可以盡快的到達(dá)你們心目中的夢(mèng)想大門。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
夢(mèng)想，是我們?nèi)松缆飞锨斑M(jìn)的動(dòng)力，每一個(gè)人都要有屬于自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能讓我們?cè)谝院蟮穆飞献叩母h(yuǎn)。
我的夢(mèng)想是在無(wú)人的山上當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)民，遠(yuǎn)離喧囂，沒有錢財(cái)?shù)睦Ю@，享受大自然帶來(lái)的無(wú)盡的財(cái)富。
一家人在一座無(wú)人的`山上，將荒地開墾為農(nóng)田，在一間小木屋里，聽著屋外鳥兒的叫聲……
在農(nóng)田里種植莊稼，年復(fù)一年，舊的莊稼倒下深深被泥土埋住，雖然被淹沒以至腐朽，卻用全部生命去滋養(yǎng)、護(hù)理新的生機(jī)。
試想，春暖花開，坐在木屋里寫著只有自己看得懂的文章，聽著溪流潺潺，和風(fēng)吹樹葉的淅瀝聲;炎炎夏日，萬(wàn)里碧空，飄著朵朵白云，坐在草地上看著云層翻滾，躺得熱了，衣服一脫，一頭扎進(jìn)小河，小的大的魚在我身邊游動(dòng)，黃昏，抓上一條魚兒，回家烤一桌全魚餐;到了金色的秋天，田里的農(nóng)作物個(gè)個(gè)都精神百倍，等待著被收割，樹林里也熱鬧非凡，到處都香氣撲鼻，到處都有成熟了的果實(shí)，一片金燦燦的，象云，像霞，樹葉黃了，蝴蝶翩翩起舞……
我永遠(yuǎn)只想在那里，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)民，不想像城市人那樣為了錢而拼命，為情而癡狂，一頂草帽，幾件能御寒的衣裳，幾條能御寒的褲子，一雙草鞋，足矣!一切聽天由命，做自己想做的，制作一些自己想做的喜歡的發(fā)明，何樂而不為呢?在一個(gè)詩(shī)情畫意，云霧繚繞毫無(wú)束縛的自己的城市，與鳥獸為伴，與魚共舞，將一身凈化，讓雨露告訴我人生的的真諦，在新鮮的空氣中讓人心曠神怡，仿佛是一座世外桃園。
要是我有那么一天能在那兒頤養(yǎng)天年，我覺得那兒能給予我安靜，至少?zèng)]有了污濁空氣，沒有了喧囂……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
夢(mèng)想，是人生中最華美的篇章。夢(mèng)想，究竟是什么呢？有的人可能會(huì)說(shuō)：夢(mèng)想是兒時(shí)天真的夢(mèng)，是純真美好的愿望。在我的眼中，夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo)，是未來(lái)前進(jìn)的方向！
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當(dāng)了老師，我會(huì)和同學(xué)們一起看書學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們擁有更多的知識(shí)，會(huì)讓同學(xué)們做很多的游戲，開發(fā)他們的智力，我會(huì)登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的.海洋里遨游，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；
讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功�！�；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利。”我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
你要問我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴你，有很多，請(qǐng)你不要笑我貪心哦！但是最近，我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名宇航員。也許你會(huì)問為什么？讓我來(lái)告訴你答案吧！
一開始讓我有這個(gè)想法的是聽媽媽講小時(shí)候的事。她說(shuō)在她小的時(shí)候，每當(dāng)夏天的夜晚，小伙伴們?cè)诔院猛盹埡髸?huì)不約而同地從家里搬出小凳子，一邊數(shù)天上的星星，一邊聽大人們講關(guān)于天上的故事。滿天的繁星一閃一閃的，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)著數(shù)著就會(huì)看花了眼。但是我沒見過(guò)媽媽說(shuō)的這么美的星空，所以老纏著媽媽講關(guān)于太空的故事。于是，她給我買了一本百科全書，里面有太空之旅這篇文章，看了以后讓我對(duì)宇宙有了新的.認(rèn)識(shí)，宇宙巨大無(wú)比，到現(xiàn)在也沒有人能確切地知道它有多大，從哪兒開始，到哪兒結(jié)束，而且它的年齡也古老得令人難以想象，目前我們所了解的還只是宇宙的一小部分。茫茫宇宙中，充滿了無(wú)盡的神奇和奧秘，它的神秘面紗還等待著我們一層層地去揭開。文章里為我們講解了宇宙剛開始只是一個(gè)由微觀粒子組成的均勻氣體，自從宇宙大爆炸之后，各種物質(zhì)就形成了宇宙中的各種天體。太陽(yáng)上的黑子其實(shí)是太陽(yáng)表面一種熾熱氣體的巨大旋渦，因?yàn)楸忍?yáng)的光球?qū)颖砻鏈囟鹊停钥瓷先ハ褚恍┥畎瞪陌唿c(diǎn)。天上的星座也有許多，有雙子座、人馬座、白羊座、天蝎座、獅子座……引起了我的無(wú)限遐想和向往，讓我也想變成里面的一顆小行星，悠閑自在的，想飛到哪里就飛到哪里，去看看美麗的太空到底有多大、多神奇。
但小行星肯定是變不成的，所以我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是能當(dāng)上宇航員，讓飛船帶著我去太空探索奧秘！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
變幻的世界，讓我們?cè)谌松穆猛局胁粩嗟刈龀鲞x擇。其實(shí)，人的一生就是在不斷地選擇。每當(dāng)我們站在人生的十字路口時(shí)，交警就是我們自己，自己選擇要去的方向。人生所給予我們的是有限的，屬于我們的，我們要珍惜；不屬于我們的，那就別去強(qiáng)求。有時(shí)，放棄才是我們最好的選擇。
有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，總能讓我們歡欣鼓舞，(.)就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈火的俘虜；擺動(dòng)著的是我們不停的.腳步，飛旋著的，是你美麗的流蘇。在一往深情地日子里，誰(shuí)又能說(shuō)清楚，什么是苦，什么是甜，只知道確定了就一無(wú)反顧，有夢(mèng)就要緊緊抓住。
亞歷克斯哈代夢(mèng)想自己成為一名職業(yè)作家，未來(lái)這個(gè)夢(mèng)想，他離開了自己已經(jīng)工作多年的海岸警衛(wèi)隊(duì)，成為了一名自由作家。失去了生活的依靠，她不得不每天貧困度日，經(jīng)常有上頓沒下頓地忍饑挨餓，也受到了不少的白眼和嘲笑，可是哈代卻始終放不下自己心中的夢(mèng)想。他不僅沒有退縮，生活的艱辛反而更激勵(lì)他努力寫作，就這樣辛苦地追求了17年，哈代的《根》發(fā)表了，此后他不斷地有新作品面世。夢(mèng)想鼓勵(lì)哈利走向了成功。夢(mèng)想有神奇的力量，它能給人積極向上的斗志和活力，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
而我們現(xiàn)在處于青少年階段，應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，等有了成就之后，為祖國(guó)效力。我們都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，然后朝著這個(gè)夢(mèng)想去前進(jìn)，我們都應(yīng)該做好自己，等長(zhǎng)大以后，做一個(gè)有用的人，讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。
夢(mèng)想是指我們前行的指明燈，是我們送給自己的最美好、最珍貴的禮物。把所有的夢(mèng)想用熱情點(diǎn)燃，有夢(mèng)的明天那就是我們的未來(lái)！我們的未來(lái)要有夢(mèng)，而我們的未來(lái)不會(huì)總是夢(mèng)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”一個(gè)人缺少了夢(mèng)想，就會(huì)迷失方向，人生也就會(huì)變得索然無(wú)味。唯有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能享受成功的喜悅。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)的路就是流淚的路，在這路上我們一再跌倒，一再不被人理解，或許我們?cè)缡且簧砟辔�，但我們還在追夢(mèng)的路上跑著，沒有停止。路上的坑，總有太平的那一天。俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是，要具備，以下兩個(gè)條件，勇氣和行動(dòng)�！眻�(jiān)強(qiáng)的我們勢(shì)不可擋。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅。人生就怕沒有妹，就怕沒有夢(mèng)想；沒有夢(mèng)想，生命的光環(huán)就會(huì)褪色；沒有夢(mèng)想，人生就沒有意義與價(jià)值。然而，夢(mèng)想有多大實(shí)現(xiàn)時(shí)，收獲的喜悅就會(huì)有拖沓，為了品嘗到這份甘甜，多少人一直奮斗著，一直在追夢(mèng)的路上奔跑著，那一次次的揮汗，一次次的流淚，只為迎來(lái)膽汁后躲藏的`蜂蜜。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓一個(gè)人的意志得到磨練。彭超雖然失去了雙臂，但他并沒有自暴自棄，而是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)韌不拔的毅力，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。這正如他所說(shuō)的：“落魄已去，我要用我的純真書寫我的篇章，我要不留遺憾�！笔堑�，有夢(mèng)就要追夢(mèng)，勇敢去追，大膽去追；沒有條件，那就自己努力去爭(zhēng)取，去創(chuàng)造。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要有堅(jiān)定的信念和一顆執(zhí)著追求的心，更重要的是，在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)以苦為樂，把經(jīng)歷磨難當(dāng)作一種享受。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，懷揣夢(mèng)想是成功的開始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局，讓我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的方向，享受成功的喜悅吧！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
如果說(shuō)人生是一扇門，那么夢(mèng)想則是一把鑰匙，開啟著人生；如果說(shuō)人生是一味佳肴，那么夢(mèng)想則是一袋佐料，調(diào)味著人生；如果說(shuō)人生是一幅畫，那么夢(mèng)想則是一盤顏料，豐富著人生。
每個(gè)人心中都藏著一個(gè)只有自己知道的夢(mèng)想可能是想成為一名救死扶傷的醫(yī)者或是一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人，再或者是一位懲惡揚(yáng)善的警察，這是他們內(nèi)心深處最純凈的初衷。我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是成為一名像蠟燭一樣自愿燃燒自己，無(wú)私照亮他人的老師。
小學(xué)的一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，老師一直跟我們強(qiáng)調(diào)說(shuō)，注意安全，不能嬉戲打鬧以防受傷�？蛇�是有些不老實(shí)的.同學(xué)不顧老師的話，只顧自己開心玩耍。一個(gè)同學(xué)一不小心扭傷了腳，然后腫起了一個(gè)大包，老師知道了以后，立馬給他的家長(zhǎng)打了電話。家長(zhǎng)到達(dá)以后，沒有去關(guān)心自己孩子的傷勢(shì)，而是開始對(duì)老師破口大罵，也有人想上去和他爭(zhēng)吵為老師打抱不平，但老師攔住了，心平氣和地和那位家長(zhǎng)說(shuō)：“我覺得我們現(xiàn)在不應(yīng)該在這討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是先把孩子送去醫(yī)院�！�
到了醫(yī)院檢查了一番，那位同學(xué)并沒有什么大礙。但因?yàn)槟俏患议L(zhǎng)的胡攪蠻纏，還把這件事鬧到了校長(zhǎng)那里，老師也不得不被停課一星期。
一星期后，大家都覺得那位同學(xué)以后沒有什么好果子吃了，可是令大家都驚訝的是，老師沒有因?yàn)檫@件事情而故意針對(duì)他，卻是一如既往地對(duì)待他，后來(lái)老師提起這件事也只是微笑著說(shuō)：“我是你們的老師，我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，我要對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，這是做老師的基本職責(zé)�！�
從那以后，我突然領(lǐng)會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，也更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師夢(mèng)想的決心。
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