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優(yōu)秀作文600字（優(yōu)秀21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字（優(yōu)秀21篇），希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 1
靜靜的伏在窗前，呆呆的望著叆叇的天空，風(fēng)徐徐地吹過(guò)，運(yùn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒迤邐的聲音，牽起了我的絲絲回憶……
一聲聲令所有師生心生愉悅的放學(xué)鈴打破了校園的寂靜，同學(xué)們都如一串串散落的珍珠走出教室，瞬間偌大的教室就只剩我一個(gè)人了，暗暗舒了口氣后，忽地想起還有一篇課文沒(méi)有背，于是只好拿起書(shū)慢慢挪動(dòng)腳步朝他辦公室走去。
秋天就是這樣，你可以感到一股溫馨，卻又偏偏夾雜著一縷沉郁，一絲荒蕪，讓人不知怎的就悲傷起來(lái)了；當(dāng)秋風(fēng)卷起陣陣塵埃，帶著落葉，迷離著藍(lán)天，告別過(guò)去的一切，我似乎看到，落葉黯淡的`眼里那不舍的眼神，但也許大地才是它最終的依靠。
我搖搖頭，不再讓專注力被打擾，“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”怎么就背不到呢？我煩躁地踢了一腳旁邊的勒色桶，低聲罵了一句，一抬頭，發(fā)現(xiàn)他在看我，我的眼神不知所措，羞赧起來(lái)。秋風(fēng)又來(lái)了，他那件單薄的白色襯衫隨風(fēng)飄舞，那瘦小的身體瑟瑟發(fā)抖，那有點(diǎn)彎曲的背猶如田埂里的木犁，永遠(yuǎn)也拉不直了，那陳舊的鞋子上也早已沾滿了灰塵，那畫(huà)面看著叫人心疼。
我走過(guò)去，說(shuō)：“那個(gè)……我來(lái)背書(shū)”，他“嗯”了一聲，輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身去走進(jìn)辦公室；我偷偷瞥了一眼，微微風(fēng)中，他的身影如此凄涼，我嘆了口氣，莫名的傷感涌入心頭，散入秋的世界。
他改作業(yè)正入神，以至于我背錯(cuò)了好幾個(gè)地方他都沒(méi)注意到，應(yīng)該是最近的勞累讓他嚴(yán)重透支了，給人一碰就倒的既視感�？粗銡獾淖煮w從筆尖流到我的書(shū)上，又輕輕摸摸眼角，伸了伸腰，我歪著頭，莫名地觀察他，是的，他變了，三年了，都變了。
秋風(fēng)凄凄的吹過(guò)枯黃的葉子，發(fā)出煢煢孑立的悲鳴，碧玉夕陽(yáng)，我怎樣忘記你，我的青春擺渡人。
優(yōu)秀作文600字 2
勸君莫惜金縷衣
在陽(yáng)光中回首，方覺(jué)，六年的時(shí)間過(guò)得真快，六年前一無(wú)所知的少兒，經(jīng)過(guò)六年在“窖”里的醞釀已經(jīng)成為一個(gè)肆意的青春少年，在青春的道路上仰頭奔跑，追逐著日月。我在你的同學(xué)錄上這樣寫(xiě)道：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。不要被路邊的野花所迷惑，你要去追逐心中那富麗的`牡丹。你可知我心中淡淡的離別惆悵，又可知我對(duì)你濃濃的祝福？
踏馬歸去馬蹄香
“畢業(yè)后，我會(huì)升入中學(xué)，然后是大學(xué)……”我呆呆地憧憬著，抱著樸素的幻想。我們要分開(kāi)了，但各有各的錦繡前程，抹去彼此心中的淚水，踏上陽(yáng)光燦爛的明天。若有緣，來(lái)日相見(jiàn)！
你的笑容已泛黃
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我高興地穿上青澀的中學(xué)校服，開(kāi)始了初中的學(xué)習(xí)生活。剛升學(xué)，父母、老師的熱切期盼和對(duì)成績(jī)焦頭爛額就使我欲罷不能。不禁在內(nèi)心一遍遍地發(fā)問(wèn)：美好的初中生活就是這樣的？愁時(shí)，再也無(wú)人給我端上一杯心中的熱茶，畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)燦爛的笑容好像也漸漸泛黃，自在的幻想也逐漸被現(xiàn)實(shí)擊敗。我獨(dú)坐運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊，低頭思考著，也思念著。
問(wèn)君能有幾多愁
偶然抬頭，一陣清風(fēng)拂過(guò)我的面頰，跑道上，幾名同學(xué)仰天奔跑著，又恰似無(wú)情地踩碎地上的落葉。我恍然大悟：哦！青春似此！要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單往前沖！既然播種了希望，付出了耕耘，怎會(huì)收獲不了成功？
霧散，花開(kāi)
真是奇怪！在這蕭瑟的秋天，樹(shù)上竟開(kāi)起了一種不知名的小花，滿街都是，令人誤以為正處陽(yáng)光燦爛的初春。正享受著寶貴的青春年華的你，可知，花總有一天會(huì)凋謝，還不抓緊時(shí)間，讓花怒放？
優(yōu)秀作文600字 3
我家養(yǎng)了兩只牡丹鸚鵡，叫“呱呱”和“鳩（jiū）鳩”。它們?nèi)硪跃G色為主，頭部的顏色從綠色漸變?yōu)辄S色，尾部帶有一點(diǎn)兒青色。它們的嘴巴紅得很鮮艷，顯得特別漂亮。說(shuō)起它倆，簡(jiǎn)直是一對(duì)“小情侶”，也是一對(duì)天生的“喜劇演員”，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
秀恩愛(ài)
每天晚上，這對(duì)“小情侶”都會(huì)用脖子互相摩擦，似乎在訴說(shuō)著這一天的相思；時(shí)不時(shí)地還用紅嘴梳理對(duì)方的羽毛，似乎在為對(duì)方撣（dǎn）去一天的灰塵；甜蜜到極致時(shí)竟然用紅嘴對(duì)著紅嘴親，那艷麗的顏色，是愛(ài)的顏色。有一次，也正是那一次，讓我更深深體會(huì)到了它們的恩愛(ài)。那次我喂完食物忘記關(guān)鳥(niǎo)籠，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，“呱呱”已經(jīng)不見(jiàn)了，“鳩鳩”則在籠里上躥下跳，發(fā)出求救的聲音，一直尖叫個(gè)不停，那心急如焚（fén）的樣子，分明就像失去了至親的人。可見(jiàn)它們有多恩愛(ài)……
秀才藝
每天早上五點(diǎn)左右，它們兩個(gè)大嗓門(mén)就開(kāi)始亮嗓子。別看它們個(gè)頭小，聲音可不小�！斑渗F，呱鳩鳩，呱呱……”真是“天然鬧鐘”。它們還叫一聲抬一下頭，似乎在向我炫耀它們的歌聲，樣子可驕傲了，逗得我笑得前仰后合。它們無(wú)聊的'時(shí)候，我扔給它們一個(gè)拼裝起來(lái)的小球，就回房間寫(xiě)作業(yè)去了。我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備看一下“兩個(gè)演員”把球玩出啥新花樣時(shí)，眼前的一幕讓我傻眼了：可憐的小球已被大卸（xiè）八塊了，兩只鳥(niǎo)正啃（kěn）著那所剩無(wú)幾的“塊”。
雖然它們很調(diào)皮，但是，我仍然用百分之一百的愛(ài)去關(guān)心它們，用百分之一百二十的耐心照顧它們，因?yàn)樗鼈兪俏业呐笥�、我的“親人”�。�
優(yōu)秀作文600字 4
國(guó)畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力，只要你來(lái)到我家，就會(huì)看見(jiàn)成堆的紙、筆、和顏料，不用說(shuō)，那就是我的工具。在我看來(lái)，學(xué)國(guó)畫(huà)的過(guò)程就像一棵參天大樹(shù)的成長(zhǎng)。今天，我來(lái)打開(kāi)記憶的大門(mén)，挑出三個(gè)果子，來(lái)供你們欣賞。
鏡頭一：相識(shí)
在我剛過(guò)九歲生日時(shí)，我就迷上了它一一國(guó)畫(huà)，我覺(jué)得它有一種神奇的魔力，能讓人的心瞬間平靜下來(lái)。
一次，陪媽媽逛街時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一家專門(mén)教國(guó)畫(huà)、素描、和兒童畫(huà)的地方。我欣喜若狂，立馬抓住媽媽的衣角，撒嬌著要媽媽讓我去學(xué)國(guó)畫(huà)。媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我便死纏爛打，一路上使盡我的全身解數(shù)。終于，媽媽被我吵得煩了，不得不同意我學(xué)國(guó)畫(huà)，我不由得歡呼起來(lái)。
鏡頭二：艱辛
第二天，媽媽交了學(xué)費(fèi)，把我送到了我的班級(jí)，和我一起認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)。媽媽待了一會(huì)兒，便走了。由于我來(lái)得晚，有許多的東西在別人看來(lái)就像學(xué)“1、2、3”那樣簡(jiǎn)單，可在我看來(lái)卻像在看天書(shū)一樣難。雖然我有些淚喪，但是我并沒(méi)有選擇放棄。次數(shù)多了，我對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣逐漸變淡了�？墒菫榱瞬蛔寢寢屖也](méi)有提出不去國(guó)畫(huà)班的想法。
鏡頭三：成效
細(xì)心的媽媽怎能看不出我的.心事呢？為了鼓勵(lì)我，媽媽給我報(bào)了一個(gè)小比賽，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“試試吧！說(shuō)不定還能得個(gè)獎(jiǎng)呢！”于是，我每天努力地畫(huà)，爭(zhēng)取在比賽那天不給媽媽丟臉。比賽后的一天，我滿懷期待地看著那些寄過(guò)來(lái)的包裹，輕輕地拆開(kāi)它。天哪！居然是二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯！我抱起那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯，周?chē)懫鹆诵』锇闊崃业恼坡�，大家都投�?lái)羨慕的目光。真是應(yīng)了那句話一一不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
這就是我與國(guó)畫(huà)的故事。你有什么故事？一起來(lái)講講吧！
優(yōu)秀作文600字 5
黑暗的夜里，你是那盞明亮的燈，指引我前行；遼闊的海上，你是那葉牢固的舟，帶領(lǐng)我沖破迷霧；嚴(yán)寒的冬天，你是那把熱情的火，溫暖我的身心……走過(guò)人生的十四個(gè)年頭，這一句幸好有你，我不孤單，我不寂寞。
你，是蘇軾筆下“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；是周恩來(lái)總理口中“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大抱負(fù)。而之于我，你只是我的理想——當(dāng)一名人民教師。
約莫著7、8歲的時(shí)候，我初識(shí)了英語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)陌生的單詞令我丈二和尚摸不著頭腦。英語(yǔ)課時(shí)，我便像初生嬰兒似的跟著老師咿呀學(xué)語(yǔ)。那時(shí)的我，望著老師，仰慕之情油然而生。她口中的英文單詞是那么的.動(dòng)聽(tīng)，她能讓拗口別扭的單詞在我腦中根深蒂固。她負(fù)手而立，沉著冷靜地像我們傳授著知識(shí)，那眼中的淡定在我的腦海揮之不去。每當(dāng)有同學(xué)能精準(zhǔn)地回答她的問(wèn)題，她的臉龐便熠熠生輝。那時(shí)，理想的種子漸漸在我的心中發(fā)了芽……
正值豆蔻年華，我的心中難免會(huì)產(chǎn)生叛逆想法。與家長(zhǎng)經(jīng)常發(fā)生矛盾，與同學(xué)發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，這一切雜念都積壓在即將中考的我的心中，上課走神，下課胡鬧，這一切好像都預(yù)示著我即將遭受失敗的痛苦。中考模擬考那次，我失敗了。盡管早已預(yù)料到結(jié)果，我的心還是像螞蟻噬咬著的痛。晚上回到家中，我陷入了沉思，無(wú)意瞥見(jiàn)桌上的日歷，我看見(jiàn)距離中考只有一星期了，一星期了。再想起自己的理想，我的心好像在茫茫大海中找到了航向。那個(gè)星期，我摒棄了一切雜念，懷揣著堅(jiān)定的信念，本著“人生能有幾回搏？今日不搏何時(shí)搏？”的信念，走進(jìn)了中考考場(chǎng)。
中考前夕，幸好有你——我的理想，讓我堅(jiān)定了人生目標(biāo)，重拾信心，獲得成功。
當(dāng)生活面臨挫折，你讓我有了勇敢面對(duì)的堅(jiān)定；當(dāng)一而再再而三的失敗，你讓我不缺重新來(lái)過(guò)的勇氣；當(dāng)前方的路充滿荊棘與迷霧，你讓我找到正確的出路。
成長(zhǎng)好似一朵玫瑰，愚者看到刺，智者看到花。你是我眼中最嬌艷的花。這一路幸好有你，我永不缺重新來(lái)過(guò)的勇氣。
優(yōu)秀作文600字 6
只要我一說(shuō)到鳴鶴古鎮(zhèn)，我就不由自主的想起了它是一個(gè)千年古鎮(zhèn)，物華天寶，人杰地靈，是慈溪目前唯一的省級(jí)歷史文化古鎮(zhèn)。
星期天，我們一家人開(kāi)著車(chē)子來(lái)到了這個(gè)有名的鳴鶴古鎮(zhèn)。首先映入我眼簾的是大門(mén)上的.一對(duì)大銅鎖，讓我想起了以前的人敲門(mén)時(shí)的情景。走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“小蘿卜”，正躺在大缸蓋上，享受著陽(yáng)光浴。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這些‘小蘿卜’怎么還長(zhǎng)著尾巴呀？”旁人聽(tīng)見(jiàn)了，哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們，爸爸說(shuō)：“這是大頭菜�！蔽疫@才恍然大悟。
再往里走，就來(lái)到了銀號(hào)。我把銀號(hào)誤解為銀色的號(hào)子，看到了里面的簡(jiǎn)介，我才知道銀號(hào)是沈氏大屋，傳說(shuō)是沈氏先人曾在北京開(kāi)銀樓，積財(cái)捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號(hào)。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。我們參觀完銀號(hào)后，就往下一個(gè)景點(diǎn)。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。
再仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一座像黑貓一樣的房屋。這是個(gè)小五間房。在小五間房里有一口井，幾個(gè)小朋友有在井旁玩，我也快步地跑了過(guò)去，連忙拿起水桶，桶口朝井底往下一扣，不一會(huì)兒就灌滿了一桶水，我費(fèi)力地往上提，用手一摸，神奇的是這水是溫的。
鳴鶴古鎮(zhèn)有個(gè)地方聚滿了人。我問(wèn)媽媽，媽媽他們?cè)诟墒裁囱剑寢尳忉屨f(shuō)道，這里是一個(gè)有名的美食街，我走進(jìn)一看，哇！好多吃的，有老鼠糖球、年糕餃、芝麻棒、梅花糕，多的不知道選那一樣。
美麗的鳴鶴古鎮(zhèn)，既可以看古老的建筑又可以吃好吃的零食。朋友們，如果有機(jī)會(huì)，你們也要去看一看鳴鶴古鎮(zhèn)美麗的風(fēng)景哦。
優(yōu)秀作文600字 7
耳邊呼嘯的山風(fēng)，吹走了心情的陰霾，就這樣呼吸，無(wú)忌的傾吐，讓這遍野的綠過(guò)濾我凌亂的心緒，把所有的壓力拋之腦后，需要的就是這般置身于世外的自由與暢然。
西峽的美，深邃中透著想象，山環(huán)繞著時(shí)光的幽谷，水仿佛是從白堊紀(jì)的歲月一淌千年。置身其中，可以沉靜的思考，或許只有把自己的心靈看個(gè)通透，從疲憊中解脫，與自然的氣息融為一體，才可以真正的解讀快樂(lè)的真諦。于是，坐上橡皮筏，一如古人立于竹蘺縱情山水的悠然，不問(wèn)去處隨波逐流的自由和灑脫。山的巍峨，水的靈秀，美麗卻不張揚(yáng)，蘊(yùn)涵的是一種和諧的美感。漫山的蔥翠，峭壁中蜿蜒的河流，從這寫(xiě)意的風(fēng)景中，似乎可以參透華夏民族千年來(lái)深厚的文化底蘊(yùn)，深邃中透著靈動(dòng)，厚重中孕育著生生不息的勃勃生機(jī)。
耳邊蕩漾著人們的歡笑，水，就像是神奇的'載體，嘻戲的人們，放下了所有的顧慮與煩惱，忘卻了年齡，快樂(lè)的將它灑向?qū)Ψ�，仿佛回到了孩提時(shí)代的那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，讓人們之間的距離不再如此的遙遠(yuǎn)，沒(méi)有了心靈的隔膜與設(shè)防，歡笑融化了人際間的冷漠，每個(gè)溫暖的笑容，釋放的是內(nèi)心最深處的那份感動(dòng)與歡愉！順流而下，沿途時(shí)而有著湍急的巨浪，在有驚無(wú)險(xiǎn)的刺激后，是幽靜平緩峽谷風(fēng)情。深深的呼吸一口這帶著木草清香的空氣，那一幕幕山水的剪影，幸福的笑容，已經(jīng)成為心中不可磨滅的快樂(lè)記憶。
身處在繁華的都市，喧囂讓我們變的浮躁，在快節(jié)奏的生活中，在奔波辛勞中，我們的身心變的是那么的疲憊不堪，不仿給自己的心放一個(gè)假，拋掉所有的壓力與煩惱，在追逐自由享受生命的同時(shí)，給心靈一葉扁舟，在這宛如仙境的山水中暢游，擁有古人“乘桴浮與�！钡某磺閼眩v情于山水，享受自然給我們心靈的洗禮，體味人生長(zhǎng)河中激流勇進(jìn)與瀟灑超脫的生活韻致。
優(yōu)秀作文600字 8
閑來(lái)無(wú)事，捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品茗，是我最舒心、最?lèi)芤獾氖�。任憑窗外如何喧囂，我都能一心沉醉于書(shū)中動(dòng)人情節(jié)，頗有幾分“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的意境。
讀不同的書(shū)，總能帶來(lái)不一樣的收獲，正所謂“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢�！痹陟`秀韻動(dòng)的詩(shī)詞中，我讀出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，讀出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的親情相思；讀出了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”的奔放之美；讀出了“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩”的依戀之美。在浩如煙海的.名著中，我已從曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中讀出了中國(guó)人的雅趣；從施耐庵的《水滸傳》中讀出了中國(guó)人的俠義；從吳承恩的《西游記》中讀出了中國(guó)人的信仰；從羅貫中的《三國(guó)演義》中讀出了中國(guó)人的天下觀……
有人說(shuō)讀書(shū)太枯燥，其實(shí)卻不然。只要你一旦深入書(shū)里的情節(jié)之中，你定然會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種巨大的磁力吸引著你。在書(shū)中，我可以與主人公同悲喜，共命運(yùn)，上天入海，度過(guò)曲折跌宕的一生；我可以罵可笑可鄙之人，哭可憐可悲之輩；我可以品嚼先哲們的智慧榮光，體味博大深厚的文化積淀。在書(shū)中，品人生如茶，我懂得笑對(duì)風(fēng)雨；嘆親情深沉，我怦然悔悟；看世間美好，我暖意融融；聽(tīng)細(xì)雨霏霏，我寧?kù)o致遠(yuǎn)……
正因?yàn)槿绱�，我越�?lái)越喜愛(ài)讀書(shū)。家中藏書(shū)不多，早已被我品讀了好幾遍。周末假期一有空閑，總是情不自禁地到書(shū)店里走走看看�？催^(guò)的書(shū)堆起來(lái)早已是我身高的好幾倍了。
“讀一本好書(shū)，就如同交了一個(gè)益友”。與這么多益友打交道，我深感受益匪淺，如同“靈魂得到安頓，心智得到開(kāi)啟，精神得到寄托，情操得到陶冶”，寫(xiě)作水平也有了提升。書(shū)籍的確是我的良師益友，是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)與不斷進(jìn)步的階梯！
優(yōu)秀作文600字 9
姑姑家住在洛舍，那里的山清水秀令我難忘，然而給我留下印象深刻的是鄰居家的小丹，她那會(huì)心的笑容和純樸的心。
去年暑假，我是在姑姑家度過(guò)的，一踏進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘正在幫姑姑養(yǎng)蠶。她的頭發(fā)又稀又黃，臉圓圓的。姑姑見(jiàn)了我，一陣高興，對(duì)我說(shuō)：“這就是小丹，你們交個(gè)朋友吧！”我和她握了握手，表示友好。
我?guī)缀趺刻於寂c小丹玩耍，我們倆聊得很投機(jī)。小丹很熱情，常來(lái)串門(mén)。她每次來(lái)，她總是向我問(wèn)這問(wèn)那。漸漸地，我覺(jué)得她是那么的坦誠(chéng)、真摯。
一天傍晚，我坐在屋前的樹(shù)蔭下乘涼，耳邊知了高歌。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處有一顆棗樹(shù)，綠葉間綴著一顆顆紅寶石般的棗兒。我饞得口水都要流出來(lái)了，我越看越想吃，想：這野地上的果實(shí)，吃幾顆不礙事吧！于是，我找來(lái)一根竹竿，走到樹(shù)下，橫掃起來(lái)。剛落下三四顆棗子，后面就有人喊：“這棗兒不能打，這棗兒不能打！”我停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小丹，她氣喘吁吁，把那我剛打下來(lái)的`紅棗踢進(jìn)了河里�！靶夤�，連著幾顆棗都讓我吃！”我氣得轉(zhuǎn)身就走，“不是的………”我沒(méi)聽(tīng)她的解釋，便跑回了姑姑家。
第二天，她又來(lái)串門(mén)了，我連忙走進(jìn)房間避著他。
一周后，她提著半藍(lán)棗兒，跑到我面前，我來(lái)不及躲了。她拉著我說(shuō)：“那天，我爸爸在樹(shù)上施了農(nóng)藥，吃了就會(huì)中毒。你沒(méi)讓我說(shuō)，都怪我沒(méi)解釋清楚，真是對(duì)不起�，F(xiàn)在毒性以散，我洗干凈了，你吃吧！”
我聽(tīng)了，我冤枉她了�？此羌儤愕男θ�，我羞愧得抬不起頭來(lái)。我?guī)状卧┩魉�，還幾次避著她，而她卻這么真心！我不好意思地吃起來(lái)，覺(jué)得棗兒是那么甜，甜到了心坎兒………
我不得說(shuō)了一聲謝謝。
小丹是那么樸實(shí)。她的坦誠(chéng)、真摯和善良使我感受到了人心的溫暖，我該向她學(xué)習(xí)啊！
優(yōu)秀作文600字 10
星辰交匯。夜晚，我仰望星空，在無(wú)數(shù)顆耀眼的星光中，我看到了屬于我的那一顆。
時(shí)間綠了芭蕉。紅了櫻桃。秒針與分針配合的很默契，一絲不茍的走著。它們似乎都在為我著急，可我卻不以為然。
和想象中一樣，這次考試如窗外的大雨，傾盆而下，不知什么時(shí)候，褲角被浸濕了。對(duì)面走來(lái)的兩位同學(xué)談笑風(fēng)生：“太棒了，這此考試，可以讓爸爸帶我去玩嘍！”我失落的行走在人群中，思緒萬(wàn)千。
考試不如意，讓我失落至極。窗外蔫蔫的月季，讓我更加煩躁。第二天天剛亮，我便迫不及待下樓透氣。打開(kāi)門(mén)，一股清新的空氣鉆入我的鼻腔；一抬頭，一抹艷麗的花色映入眼簾。我驚的說(shuō)不出話來(lái)，我快步上前，俯下身來(lái)，輕輕的嗅著，考試的煩惱，在這一刻煙消云散了。
“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！被蛟S作者當(dāng)時(shí)寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)的心情，與我此時(shí)的`心情是一致的。花瓣上殘留著露珠，是那樣的靈動(dòng)可愛(ài)；昨夜被打彎的花枝，也漸漸挺立；花蕊上還殘留著些許花粉，不時(shí)有蝴蝶光臨：昨夜的狂風(fēng)暴雨似乎并沒(méi)有在它身上留下痕跡。我如夢(mèng)初醒，是啊，月季能在狂風(fēng)暴雨的摧殘后依舊頑強(qiáng)。我難道就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖б�，如此頹唐？我難道就如此的弱�。课译y道要像一個(gè)懦夫一樣不敢面對(duì)這些小小的困難？不，我要堅(jiān)強(qiáng)！在我的字典里，沒(méi)有輸！
從那以后，我重新振作，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)。在下一次考試中脫穎而出。
又是一個(gè)雨天，看著被雨水洗滌后的月季，我笑了。暴風(fēng)雨過(guò)后，它依然美麗。
黎明復(fù)蘇在那一片魚(yú)肚白中，東方的黎明悄悄來(lái)臨。日月星辰，世間萬(wàn)物，都是大自然優(yōu)秀的作品，我也不例外。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
優(yōu)秀作文600字 11
花開(kāi)的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過(guò)的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。
我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無(wú)可奈何，沒(méi)有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對(duì)岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來(lái)的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的'箭射穿一盞又一盞掛著期望的心燈，莫非你我終要成為過(guò)客
再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問(wèn)自我，應(yīng)當(dāng)將你放于何處，又將自我放在哪里文字因誰(shuí)而美麗文字為誰(shuí)而哭泣為誰(shuí)而寫(xiě)下永遠(yuǎn)的憂傷，為誰(shuí)而注于歡樂(lè)的音符為誰(shuí)在春天里播下承諾，為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行
耳旁有風(fēng)拂過(guò)你幽怨的聲音，突然沉默如空。
或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠(yuǎn)觸摸不到我心底的這份寧?kù)o，那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。
今夜又為你寫(xiě)下憂傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長(zhǎng)的手指飛舞于灰白的鍵盤(pán)，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛(ài)恨交織，那些流逝永不迂回的情節(jié)，一段，一段。
即便要在哪一個(gè)飄著細(xì)雨的日子，淚眼中模糊相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因?yàn)槭且酝鶒?ài)過(guò)的見(jiàn)證，因?yàn)槭莿e后思念的延續(xù)，因?yàn)槭钱?dāng)初某時(shí)經(jīng)過(guò)的一場(chǎng)風(fēng)花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。
優(yōu)秀作文600字 12
故事發(fā)生在一個(gè)陰雨天。天很陰沉了，已是傍晚，一個(gè)老頭從一列硬座列車(chē)上下來(lái)，還帶了三個(gè)很大的大布袋，里面好像有很多很重的東西，還伴著泥土。一看就是一個(gè)老農(nóng)民，應(yīng)該是來(lái)看兒子的吧！他身著白布衣，黑布褲子，并沒(méi)有帶防雨的工具，頭上只簡(jiǎn)單遮了一個(gè)塑料袋，為自己勉強(qiáng)擋擋雨。
下車(chē)的人很多，人擠著人，可不知為什么，這個(gè)臟老頭身邊卻一點(diǎn)兒都不擁擠，人們好像不約而同的拉著行李箱，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
到了出站口，一大家一擁而上，獨(dú)獨(dú)老人站在一邊，等別人依次過(guò)了，自己再背上沉重的布袋，一步一步走出來(lái)。
此時(shí)已是夜晚，路燈晃晃悠悠地照著。老人拖著行李走到了公交站去。那里的路燈明亮，燈光下有許多人在等公交，或站或坐。站前的幾個(gè)小長(zhǎng)椅已經(jīng)被年輕人坐滿了，老人看了看，拎著袋子站到了一旁。坐在長(zhǎng)椅上的.年輕人低低地看了老人一眼，繼續(xù)低頭看自己的手機(jī)。
時(shí)間過(guò)了二十多分鐘，緩緩駛來(lái)一臺(tái)公交車(chē)，看著很大，但對(duì)一群等車(chē)人來(lái)說(shuō)，它太小了。車(chē)一停下，門(mén)剛一打開(kāi)，大家一涌而上。前車(chē)門(mén)后車(chē)門(mén)全給堵上了，過(guò)了好一會(huì)兒車(chē)子塞不下了。
老人看著這一幕，心里也是焦急，錯(cuò)過(guò)了這一班，還不知道下一班還有沒(méi)有。思及此，老人只好拖著行李，一步一步往自己想去的地方走了。
公交車(chē)絕塵而去，老人拖著行李，佝僂的身影也一步一步與夜色融合在一起。
此時(shí)，一輛出租車(chē)劃破夜色而來(lái)，停在了老人身邊。司機(jī)詢問(wèn)了老人的情況后，愿意免費(fèi)搭載老人一程。老人驚喜不已，連連感謝司機(jī)。司機(jī)客氣說(shuō)：“舉手之勞，舉手之勞！”邊幫老人把三個(gè)大布袋子裝上車(chē)，帶著老人往市中心駛?cè)ァ?/p>
優(yōu)秀作文600字 13
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來(lái)，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著以往單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途是否最終有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了她們。她們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像她們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，她們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，她們耗費(fèi)了多少青春呢她們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工，她們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，她們也是時(shí)代的奠基者。也許她們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只期望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這她們陌生的`城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著她們那卑薄的工作�？墒撬齻兊拇嬖�，就是這座城市的根，沒(méi)有她們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。她們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，活力而有力。
這條路是一道風(fēng)景，她們――那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。她們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。
優(yōu)秀作文600字 14
我在大院里踱來(lái)踱去，心煩意亂，等著車(chē)主下來(lái)挪車(chē)。
一早，剛下樓，就發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車(chē)擋在我們家汽車(chē)的正前方，堵住了出路。爸爸急忙撥通了黑車(chē)上預(yù)留的電話號(hào)碼。
實(shí)在抱歉��！可不可以等我五分鐘真是不好意思電話那頭傳來(lái)了一個(gè)女人的聲音。
我百爪撓心，初三了，時(shí)間多緊張！耳畔仿佛響起了密集的鼓點(diǎn)，我四處徘徊，張望著，猜想著車(chē)主會(huì)從哪個(gè)門(mén)洞里出現(xiàn)。
不經(jīng)意的抬頭，讓我眼前一亮。院子邊上的一棵桃樹(shù)，不知什么時(shí)候它竟長(zhǎng)得如此茂盛了。記得我們家剛搬來(lái)的時(shí)候，它還只是小小的一株，柔弱的枝條讓人擔(dān)心它的'安危。如今，它正迎著陽(yáng)光往高處伸展著，滿樹(shù)的桃花隨著春風(fēng)微微搖曳，紅的粉的，似乎在向我微笑。
我不禁心頭一喜，順著它的枝干往上望去，竟是一片澄澈的藍(lán)天，幾縷白云悠悠地飄散著。是啊，我已經(jīng)好久沒(méi)有仰頭看看藍(lán)天了
小路盡頭的一簇木香花，在綠葉間閃爍著金黃，在晨曦中投下一片花影。抬眼，一只小麻雀斜斜地飛上電線明明是熟悉的院子、熟悉的小路，我卻感到一切都格外新鮮，格外動(dòng)人，空氣中仿佛溢滿了盎然的生氣。不知何時(shí)，我的心情輕松了許多，哼起了小曲兒。
又是嶄新的一天！時(shí)間緩緩地流淌著，陽(yáng)光永遠(yuǎn)從東方笑著迎你。
咚咚咚咚一陣急促的腳步聲傳來(lái)，一位阿姨急急向我們走來(lái)，她邊走邊向我們賠禮。嘟，黃燈一閃，她拉開(kāi)車(chē)門(mén)，伴著一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴疾馳而去想來(lái)，她是個(gè)上班族，昨晚回來(lái)遲，沒(méi)找著車(chē)位就胡亂地停下了；一早又行色匆匆，她恐怕也無(wú)暇仰望藍(lán)天，留意這個(gè)院子的春色吧。
的確，這個(gè)世界的節(jié)奏越來(lái)越快，快得讓人有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候，如果停一停，等一等，換一種心情，或許能欣賞到一個(gè)嶄新的世界和一個(gè)全新的自己。
優(yōu)秀作文600字 15
讀書(shū)會(huì)讓時(shí)間變得很快，很快。
往往是在你正捕捉到書(shū)中那若隱若現(xiàn)的虛幻背影之時(shí)，便會(huì)被幾聲熟悉的叫喚而打斷。那個(gè)時(shí)候抬起頭來(lái)，又往往是這樣的反應(yīng)：都這個(gè)時(shí)候了……
有人說(shuō)書(shū)是海洋，那閱讀自然而然的就是去書(shū)海中暢游一番�！獩](méi)錯(cuò)。在讀書(shū)的時(shí)候我會(huì)拋掉一切不愉快的事兒，在浩瀚書(shū)海中尋找某一瞬間、某一時(shí)刻投入其中的輕盈感覺(jué)，隨后跟隨視線看一個(gè)個(gè)方塊字將那些故事娓娓道來(lái)。直到看至?xí)�，從那深水之中浮起，豁然開(kāi)朗。
我的眼睛是一扇窗戶，思緒從窗內(nèi)飄至?xí)�，就仿佛是親眼在見(jiàn)證著這些故事，仿佛是正置身故事中的環(huán)境。從書(shū)中浮現(xiàn)出事物的影子——或人或物，我可以看見(jiàn)他們的一舉一動(dòng)，可以聽(tīng)見(jiàn)他們的喜怒哀樂(lè)，又或是感受他們更細(xì)微的感情。
也許閱讀就只是單純地，在去尋找通過(guò)文字得到的一種心靈的震撼和意猶未盡。
我與他們對(duì)話，與他們溝通。每一個(gè)閱讀人都是如此，都會(huì)因?yàn)殚喿x，見(jiàn)證時(shí)空與心靈的碰撞。
書(shū)中不僅是一個(gè)全新的世界，字里行間也蘊(yùn)含著永世不朽的精神，偉大的思想穿越歷史的長(zhǎng)河，為我們指引前路的方向——在與書(shū)中人物對(duì)話的同時(shí)，似乎就是這些思想構(gòu)成了他們的靈魂，似乎就是這些思想在他們眼底閃爍……
在閱讀過(guò)后，細(xì)細(xì)品味和追憶的'那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)聯(lián)想到書(shū)的背后作者的身影，時(shí)常會(huì)與他們相對(duì)而坐，如同無(wú)形的人一般，看他們寫(xiě)作時(shí)的激昂、深沉、憤慨亦或是平和，然后一切歸為黑暗——回過(guò)神來(lái)，仿佛在很短很短的閱讀時(shí)間內(nèi)，走完了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的心靈旅程。
時(shí)候又不早了。
優(yōu)秀作文600字 16
又是一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們坐在位置上緊張地奮筆疾書(shū)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而在奮力的拼搏著，教室里安靜至極，大家耳邊只有書(shū)寫(xiě)時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。
我在我們班上，可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的風(fēng)云人物——數(shù)學(xué)小能手！不管是大考還是小測(cè)，我的成績(jī)名列前茅，遙遙領(lǐng)先，許多同學(xué)都以我為強(qiáng)敵！所以，這次考試，我格外地想大顯身手，讓同學(xué)對(duì)我刮目相看，也希望借此成為老師心目中名副其實(shí)的好學(xué)生！憑著之前充分的準(zhǔn)備，三下五除二寫(xiě)完了！
未曾想，我竟然考砸了！我大驚失色，嘴大得能夠塞下一個(gè)大雞蛋！之前那些手下敗將的嘲諷之聲，都接踵而至，讓我顏面掃地，無(wú)地自容。
回到家里以后，我找出了這些題目錯(cuò)了的`原因，拿出了許多的試卷不停的練習(xí)，每天起早貪黑，不停的在做練習(xí)，每天早晨、夜晚，不管到何時(shí)，我都要讀一小時(shí)書(shū)。
很快，我們迎來(lái)了第二次考試，這次，我一定要打一個(gè)翻身仗，把那些手下敗將的囂張氣焰一舉打下去，所以，我這次更加拼命的考試。
可是，這次的成績(jī)把我嚇得面如土色半天說(shuō)不出一句話！這次考試的比上次還差！
我邁著沉重的步伐，回到家，我躺在床上，想著：難道，我只能選擇放棄嗎？深夜人靜，整個(gè)城市安靜了！唯有一輪明月與我相伴，就在我絕望之時(shí)，我看到了書(shū)上的一行字，讀書(shū)和學(xué)習(xí)要有良好的心境，心不亂，方可學(xué)好！我恍然大悟：只有我靜下心來(lái)，理平思緒戰(zhàn)勝自己以后，才能取得成功！
這次考試，我得了第一名，可是，我一點(diǎn)兒也不驕傲，我只是暫時(shí)了自己而已！
優(yōu)秀作文600字 17
在我們這個(gè)年齡，陽(yáng)光帥氣，沒(méi)有憂愁。每次下課鈴聲在我耳畔游蕩，我就會(huì)沖向操場(chǎng)，和小伙伴們瘋狂地奔跑，望著望著天上的朵朵白云，心里沒(méi)有惆悵；望著望著地上剛發(fā)芽的小草，一股暖流在內(nèi)心流淌，正如那滔滔的黃河水；望著望著那宏偉的教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的.地方，和操場(chǎng)相反，它供我們玩耍，足球、跳遠(yuǎn)、跑步，我樣樣精通。但玩過(guò)頭還是不行。一次和好朋友玩得正“嗨”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上沒(méi)什么人了，我們才明白上課已經(jīng)響了幾分鐘，倉(cāng)惶地跑向教室，唉，算我們運(yùn)氣好，教師還沒(méi)來(lái)，從此以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)了。
在我們這個(gè)年齡，積極向上，勇敢無(wú)比。天上北歸的大雁飛著，初中生的心勇敢著，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名偵探，那可需要足夠大的勇氣，什么勇闖山洞，找嫌疑人，發(fā)現(xiàn)尸體，這可不是一般人敢做的。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我走在小區(qū)里，又約不了同學(xué)，所以十分得閑，突然，我發(fā)現(xiàn)地下停車(chē)場(chǎng)的門(mén)開(kāi)著，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：不如去闖闖吧！我繞開(kāi)正在呼呼大睡的保安，進(jìn)去了。不料，進(jìn)去沒(méi)多久，就被石頭拌倒了“啊，疼！”手上還出現(xiàn)了一道明顯的疤痕，它是我成長(zhǎng)的一步，是我在青春的年華里勇敢的印章，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這條疤痕。
在我們這個(gè)年齡，懂得為人處事，做家務(wù)。每次吃完晚飯，爸爸都是我們的洗碗工，可今日，我主動(dòng)要求洗碗，因?yàn)檫@是為人處事的年齡，雖然手腳不是特別麻利，還打碎了一個(gè)碗，但我沒(méi)有浪費(fèi)我的青春，這是我成長(zhǎng)的一部分。
�。≡谶@個(gè)美麗的年齡段，讓我們攜起手來(lái)，一齊變成國(guó)家未來(lái)的輝煌。
優(yōu)秀作文600字 18
同學(xué)總是愛(ài)拿手?jǐn)[弄，前一秒還在轉(zhuǎn)筆，下一秒早已坐在鋼琴架前彈著。同學(xué)們總是愛(ài)拿手在那擺手勢(shì)，前一刻還在擺剪刀手，下一刻早已擺出倒手勢(shì)——把大拇指指尖朝下——展開(kāi)完全鄙視！同學(xué)們總是愛(ài)給手打扮，就好比芭比公主，每天總要換幾件衣服才舒服。前一秒還赤裸裸的手，下一秒就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人喊道：“呀！咋回事，怎么就被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了！”
同桌總是愛(ài)拿手左瞧瞧右看看，就愛(ài)把手?jǐn)R在下巴下。不曉得哪天看了一眼，不看不知道，一看嚇一跳。她那手就好比月球的表面，凹凸不平，坑坑洼洼。無(wú)名指更是奇怪，不聽(tīng)使喚，非要直著往前看，才能心安。那個(gè)五指的領(lǐng)袖，也不知怎的，變得面目全非，指尖的皮肉也不知道是受了什么樣的酷刑，變得皮開(kāi)肉綻。更別說(shuō)她的指甲片了，嘖嘖，那指甲簡(jiǎn)直可以和圖上的三角形相媲美。我不由眉頭一緊，朝墻角望去，臉上別提有多黑了。我很納悶，我同桌出世時(shí)，是不是還未長(zhǎng)齊，竟生得如此矬樣。
她好似發(fā)現(xiàn)我在看她，立馬收起手，重振旗鼓，明天又換了一副模樣。
“噗”看到她那副“美模樣”，我口中的.水就像噴泉一樣，“噴流而出”。她這不就明擺著“此地?zé)o銀三百兩”嗎？——她的手上鑲了幾顆鉆，以此彌補(bǔ)不足，大的﹑小的都是。這次她還給自己的指甲做了美化，涂紅涂綠的，還貼了幾個(gè)萌物。她把手放在我面前擺弄。我的心就好比大地的裂變，一下子，碎成了兩半。
這一刻，我終于完全體會(huì)到了“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”的真正意義。我一下子，沖到廁所里，口中的穢物，早已如黃果樹(shù)瀑布一樣飛流直下。我頓時(shí)，淚奔了！
親，你還能拿你的手，二到何時(shí)？我求你了，別再傷及無(wú)辜了，好嗎？我給你燒香也行��！額，親？
優(yōu)秀作文600字 19
星期六的早上，我剛到作文班，就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的，小聲問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，才知道牛老師剛才說(shuō)要送給我們每人一件禮物。這可是開(kāi)天辟地頭一回，我的心里很激動(dòng)，同學(xué)們也很開(kāi)心。但是又覺(jué)得不可能，平時(shí)那么摳門(mén)的牛老師，只會(huì)發(fā)棒棒糖，我真不相信今天會(huì)那么大方！看看老師，一臉誠(chéng)實(shí)的樣子，確定要送給我們禮物？老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我還是半信半疑。教室
里也是議論紛紛。
有的`說(shuō)，老師經(jīng)常發(fā)棒棒糖，這次不會(huì)還是棒棒糖吧？還有人說(shuō)，有可能是一只北京烤鴨，哈哈，想得倒美！
老師從屋外提著一個(gè)黑色的袋子走了過(guò)來(lái)，袋子很大，東西也鼓囊囊的，好像很多呀！我們更加迫不及待了，一個(gè)個(gè)站了起來(lái)，探著腦袋往前看。若不是在課堂上，肯定會(huì)跑上前去看個(gè)究竟。袋子是黑色的，也不透明，盡管我們瞪大了眼睛，也看不出里面到底是什么，只看到袋子撐得很鼓。里面的東西是不是特別大，也有可能裝了很多的東西。趙梓宸說(shuō)："老師你按一下，讓我們看看這個(gè)禮物的形狀吧！”老師神秘地笑了一笑。
就在我們七嘴八舌議論的時(shí)候，老師打開(kāi)了袋子，瞬間，我的心就像一團(tuán)剛剛?cè)计鸬幕�，被一盆涼水撲滅了。竟然是一本本的作文�?shū)！我們失望地跌坐到椅子上，一聲不吭，氣氛一下子降到了冰點(diǎn)。
“這樣的禮物我還是不要了，還不如每個(gè)人發(fā)一個(gè)棒棒糖呢！”有人低聲憤憤地說(shuō)，“白白浪費(fèi)了我們這么多期盼�！�
更讓人意想不到的是，這些書(shū)只是老師演戲的道具，不是送給我們的，而是讓我們體會(huì)心情的一波三折，老師呀，你這是要把意外進(jìn)行到底了！不過(guò)，心情真像是坐了一次過(guò)山車(chē)。
優(yōu)秀作文600字 20
以往有人這樣說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界。”今日，我們告別了小學(xué)的歡樂(lè)生活，在南開(kāi)，踏上了新的追夢(mèng)旅途……
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自我的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的'或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾�(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒(méi)有終點(diǎn)。”僅有等到你瞑目的那一刻，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自我去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不一樣的時(shí)候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
優(yōu)秀作文600字 21
初夏，總是個(gè)完美的時(shí)節(jié)，景是充滿魅力的，心境是滿足的。每次出門(mén)去，定會(huì)看到公路兩邊的花兒在自由綻放，擴(kuò)散著沁人心脾的香氣，毫無(wú)保留地裝點(diǎn)著這個(gè)城市；草兒增添了更濃綠的色彩，樹(shù)枝也變得更加茂盛了，給予你我大片涼蔭，讓路人能夠在晌午靜靜休憩；流水潺潺，魚(yú)兒游弋；柳枝颯颯，炊煙裊裊，心靈總堅(jiān)持寧?kù)o和安詳，沒(méi)有半點(diǎn)脫韁野馬的桀驁不羈。
初夏，是一個(gè)充滿魅力的時(shí)節(jié)�！拔逶虑绾陀暾�，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明；初夏微風(fēng)拂曉吹，唯有葵花向日晴”，在初夏，時(shí)常會(huì)下起雨來(lái)，而下雨的日子卻總是在夜晚，所以每當(dāng)早晨起來(lái)，都能夠感受到空氣里的`無(wú)名清新；而萬(wàn)物因?yàn)橛辛擞曷兜那逑�，卸下了塵埃；天空也因?yàn)橛辛擞甑氖幯�，變得鉛華盡去。初夏也是個(gè)有點(diǎn)疲乏的日子，人們都說(shuō)“春乏夏�！币苍S就是這樣的道理吧�！扒嘞x(chóng)也學(xué)莊周夢(mèng)，化作南園蛺蝶飛”，又有楊萬(wàn)里“日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花”詩(shī)為證。莊周夢(mèng)蝶，南園蝶飛；長(zhǎng)睡無(wú)思，孩童戲柳。好一幅閑適自得的光景，讓人忍不住就開(kāi)始了遐想。
初夏的悠閑時(shí)光，我喜歡回憶過(guò)往，就像一位讀者去享受一本也許不那么完美的書(shū)籍。在我閑暇之時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去找一個(gè)陌生的地方坐下，雖然會(huì)感受到陌生，但又享受著這份新鮮。我是一個(gè)喜歡新奇的人，這比我渴望自由來(lái)得更加急切�？墒牵瞬荒苤粚W(xué)會(huì)去認(rèn)識(shí)，去追尋那些新的東西，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去思索以往留在腦海的東西。在我看來(lái)，這是一個(gè)人本質(zhì)的東西，因?yàn)槟切┯洃浥c事物都鐫刻在心底，時(shí)而咀嚼，將會(huì)綿延留長(zhǎng)。
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