[合集]朋友優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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朋友優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，隨著父親上山去玩，偶然間，發(fā)現(xiàn)一條棲息在樹(shù)枝上的蛇，出于好奇，便慫恿父親去捉蛇，只見(jiàn)父親用一截樹(shù)枝挑起那條蛇，指著它告訴我說(shuō)這是草蛇，并沒(méi)有毒，于是，我便壯著膽子，徒手捏起了那條蛇，它似乎挺溫順二細(xì)細(xì)端詳它有著枯葉色的表皮，可將自己與樹(shù)枝盤(pán)在一起，隱匿于一片蔥綠之中，兩顆黑豆般的眼睛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，只有大約15公分長(zhǎng)的身軀盤(pán)繞在我的手臂上，有著冰涼的感覺(jué)，沒(méi)想到，大自然中可怕的殺手，如此令人膽寒的蛇，也有如此嬌小可愛(ài)的時(shí)候呀！
我把它帶回了家，安置在透明的箱子里，可是，它一直在里面撞擊著箱子，黑瞳中充滿(mǎn)了驚惶、不安，也許是不適應(yīng)在被束縛的環(huán)境下生活吧。過(guò)了兩天，這條小蛇離開(kāi)了美麗的人間。我把它拿了出來(lái)放在了手上，感受著它的體溫——更加冰涼了，淚也忍不住落了下來(lái)，盡管它一共陪伴了我兩天，盡管它只是我生命中的一抹云煙。我陷入沉思之中……
也許，把它帶回家是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。如果不把它帶回來(lái)，那么它的生活會(huì)是安寧的，捕食、玩耍、繁衍生息，那才是它自由幸福的生活�？墒牵业某霈F(xiàn)，對(duì)它來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難，我把它禁錮在這樣一個(gè)“舒適”的牢籠中，束縛了一個(gè)不羈的`靈魂，湮滅了它的生命和靈魂，吐出的蛇芯子仿佛是它無(wú)聲的反抗；也許我不在家時(shí)，它猛烈地撞擊著“牢籠”，盡管遍體鱗傷，但依舊沖破不了束縛，它無(wú)奈地茍活著，那種感覺(jué)好像是一個(gè)人獨(dú)自走在路上，一回頭找不到自己的影子。它的離去，是我一手造成的，不是嗎？
望著手中冰涼的蛇，旁邊又多了幾滴同樣冰涼的淚珠。蛇，雖然有些種類(lèi)有毒，也傷害過(guò)人類(lèi)，但任何生命都有善良的一面啊！在大自然面前任何物種，包括人類(lèi)在內(nèi)都應(yīng)是平等的，同為兄弟姊妹，沒(méi)有卑賤、高貴之分，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，世界兇它們的存在而豐富多彩。
我把蛇埋葬在那片山林中，也許這是它死前最向往的自由天地，無(wú)聲散落的花朵，無(wú)聲消逝的生命，抵達(dá)世界的盡頭。我埋葬了它，帶著我的自責(zé)與悔恨，望向蒼穹，滿(mǎn)是荒涼，獻(xiàn)上我遲來(lái)的祝福，愿你在天國(guó)中享受自由與幸福。因?yàn)椤悖俏矣肋h(yuǎn)的朋友。
朋友優(yōu)秀作文2
烈日下學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，不時(shí)傳出吶喊聲，人們不停的為賽跑的運(yùn)動(dòng)健兒們加油，其間有一位運(yùn)動(dòng)員跑得飛快，雙腿不停的交換，跑過(guò)去就像是一陣風(fēng)。只見(jiàn)他沖過(guò)了終點(diǎn)，人群沸騰了！同學(xué)們一下子都涌向他。這個(gè)人便是我的好朋友、運(yùn)動(dòng)健將——張育碩。
他有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴經(jīng)常吐露出“獨(dú)到的見(jiàn)解”。他的頭發(fā)尤為引人注意，雖然是金色的，但是中間又隱約夾雜著些許滄桑的白色，而他那不高不矮的個(gè)子中卻飽含著巨大的能量，體育可是他巨大能量所爆發(fā)出的最明顯的一項(xiàng)。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉辦陽(yáng)光體育節(jié)，他不怕困難，報(bào)上了200米跑這個(gè)強(qiáng)手如云的擂臺(tái)，誓要為班爭(zhēng)光。果然是難度極大！裁判剛一吹哨，五位運(yùn)動(dòng)健將就沖了出去，其中，一個(gè)別班的男孩兒沖在最前面，而張育碩緊隨其后，距離終點(diǎn)將有100米的`時(shí)候，張育碩開(kāi)始加速，很快就與那位沖冠大熱門(mén)齊平，50米了！張育碩加快了腳步，在將要沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候超越了那位奪冠大熱門(mén)。我們班的同學(xué)一下子圍住了他……
記得四年級(jí)期末時(shí)，我們語(yǔ)文老師給我們整理了一些資料，讓我們打下來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，爸爸知道后就給我打了一份，結(jié)果第二天到學(xué)校后，張育碩跑到我的座位旁，遞給我一份資料說(shuō)：“我讓媽媽多打了一份，給，你用吧。”雖然我已經(jīng)有了，但是我感受到了他對(duì)我的一份友誼。
張育碩還是一個(gè)熱心腸，每次我們班貼手抄報(bào)，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他總是第一個(gè)站出來(lái)去貼，那寒風(fēng)吹過(guò)之時(shí)，那烈日照過(guò)之時(shí)，他總是那么認(rèn)真，一張一張仔細(xì)的貼著，不顧自己的手被凍僵，不顧自己滿(mǎn)臉的汗�？粗钦R的手抄報(bào)，就連平時(shí)很挑剔的鈕老師也不僅贊揚(yáng)起來(lái)：“看看全年級(jí)的手抄報(bào)，就數(shù)咱班貼的好呀！”
這就是張育碩，一個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)的男孩兒。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
朋友優(yōu)秀作文3
陣陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，卷起地上泛黃的枯葉，劈頭蓋臉地向我打來(lái)。這幅場(chǎng)景使我心中凄涼無(wú)比，口中像吃著檸檬一樣酸酸的。心中又浮現(xiàn)出對(duì)往事的回憶。
那天我正奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著作業(yè)，剛看到有關(guān)友誼的作文時(shí)，我又想起了你。還記得我們從勾肩搭背的走遍校園；還記得我們?cè)谛@里許下要當(dāng)一輩子的朋友的誓言；還記得我們一起進(jìn)步……
剛想打電話(huà)問(wèn)候不在一個(gè)初中的你，電話(huà)卻響了，是你的號(hào)碼，我激動(dòng)地接起電話(huà)。卻感到對(duì)面的你異常沉默，詭異的像寒冰。沉默了一會(huì)兒，你緩緩道：“我們的情誼結(jié)束吧�！蔽毅兑幌�，突然感覺(jué)從天堂狠狠地摔入地獄，仿若五雷轟頂。我趕忙問(wèn)你為什么，你說(shuō)，你受夠了我上初中后逐漸對(duì)你的'冷漠；受夠了我總是向你大倒苦水，卻不愿傾聽(tīng)你的憂(yōu)愁；受夠了我的自私無(wú)禮……我一切的一切仿佛你都受夠了。你說(shuō)，你就像我的工具，需要你的時(shí)候才會(huì)想起你，不需要時(shí)就扔在了一邊。你說(shuō)我們之間已經(jīng)沒(méi)有友誼，倒不如一了百了，離開(kāi)罷了。來(lái)不及解釋?zhuān)厓H剩下“嘟嘟”的掛斷聲，還留下了無(wú)盡的悲涼與痛苦。
那一天，我失去了我曾經(jīng)最好的知己。
那段時(shí)間我一直很痛苦。我曾天真的認(rèn)為有友誼是心靈的相遇，哪怕離得再遠(yuǎn)，心與心永遠(yuǎn)在一起。但，我錯(cuò)了。友誼不是一成不變的，而更多的過(guò)錯(cuò)，在于我。自己變了，對(duì)方變了，環(huán)境變了。的確，一切的一切讓我們的友誼逐漸淡出。那段日子我害怕，我迷茫，沒(méi)想到就這么失去了你。終于，我找到了答案，至少，是我滿(mǎn)意的答案。
沒(méi)有維護(hù)的友誼無(wú)法永恒，只有真正志同道合，志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。記憶中的友誼像手中的水，哪怕握得再緊，也會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴的流淌至凈。我想那是段痛苦的日子，讓我無(wú)法忘懷。因?yàn)椋沂チ四�。別了，我的朋友！
朋友優(yōu)秀作文4
天空因鳥(niǎo)兒而浪漫;鮮花因蝴蝶而鮮艷;大海因帆船而生動(dòng);房子因家具而美麗;我因有你而亮麗，你是我最好的朋友!
我曾經(jīng)是一顆無(wú)名的小草。曾經(jīng)，會(huì)獨(dú)自盛開(kāi)，會(huì)獨(dú)自凋零，但自從認(rèn)識(shí)了你，我開(kāi)始變得亮麗，也正是認(rèn)識(shí)了你，我就認(rèn)定-----——我人生中的“鐘子期”來(lái)了。說(shuō)法有內(nèi)涵。
曾憶，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為3000M的運(yùn)動(dòng)員，對(duì)此別人對(duì)我更多的只是嘲笑，”她要是能跑3000，耗子都能給貓當(dāng)伴娘�！边@里可以具體的寫(xiě)一下大家諷刺我的對(duì)話(huà)和表情。是啊，我也知道，這對(duì)于平時(shí)跑步速度和蝸牛差不多的我，無(wú)疑是一次超越，但比賽的時(shí)候，我化壓力為動(dòng)力，取得了第三名的好成績(jī)，只有你，放學(xué)后，特意走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“好崇拜你，跑的真不錯(cuò)。”當(dāng)時(shí)我愣了一下，沒(méi)想到還有人這么在意我。我們都開(kāi)心的笑了，從此，我對(duì)跑步有了信心。
曾憶，在期中考試前的一次模擬考試中，英語(yǔ)成績(jī)一向還不錯(cuò)的我，考砸了，心情一下子跌入了低谷，一整天都悶悶不樂(lè)的。這是改為：這時(shí)，你又出現(xiàn)了：“你咋又沒(méi)考過(guò)小A，加油啊，英語(yǔ)可是你的優(yōu)勢(shì)科，你考過(guò)他，有棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)哦……”此時(shí)，我心里別提有多溫暖了，這是改為：這時(shí)我立馬打起了精神，奮勇拼搏!其實(shí)，這兩件事你都要具體地寫(xiě)一下我的心情，因?yàn)槎际窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候，朋友安慰了我。
課下，你會(huì)和我一起打鬧，一起瘋，你也會(huì)常常表演一些可愛(ài)的表情，逗我開(kāi)心。你還常常熏陶我一些名句，像“流水落花春去也，天上人間”等等，這些對(duì)我語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有幫助，謝謝你。
你是我最好的朋友。
是你的.出現(xiàn)，讓我徹底的改變了對(duì)朋友的看法;是你的出現(xiàn)，讓我明白了原來(lái)人世間還有一種如此美妙的情感;是你的出現(xiàn)，讓我體會(huì)到了有朋友，真好。點(diǎn)明中心，很好。
春天花會(huì)開(kāi)。朋友，有你的地方，什么時(shí)候都是春天，什么時(shí)候都洋溢著春天的溫暖，謝謝，我最好的朋友!
朋友優(yōu)秀作文5
在我金色的童年中，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。是的，我的童年是快樂(lè)的。特別是在學(xué)校里獲得的快樂(lè)更是數(shù)不勝數(shù)。
我剛來(lái)到六年三班的時(shí)候，對(duì)這里的一切都充滿(mǎn)了陌生。在這個(gè)我還不太熟悉的班集體里，我像一只剛剛被抓到動(dòng)物園里的老虎，難免會(huì)感到孤單。不過(guò)，幸虧我的老同學(xué)小亮也在這個(gè)班里，讓我有了一個(gè)可以說(shuō)心里話(huà)的朋友
有一天，終于有一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)話(huà)了。那個(gè)同學(xué)就是錦坤。他和一樣，也是剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)的。那時(shí)，我和他聊得津津有味。這讓我感到了欣慰。沒(méi)想到我這么快就交到一個(gè)朋友了，我像吃了蜜一樣，心里樂(lè)滋滋的。我渴望能夠多交幾個(gè)朋友，這樣，我就不會(huì)寂寞了。
這時(shí)，小亮看見(jiàn)我和錦坤在說(shuō)話(huà)。便像一只豹子一樣向我們沖來(lái)。他看了看錦坤。然后疑惑不解地問(wèn)我說(shuō)：“他是誰(shuí)啊？”聽(tīng)見(jiàn)小亮這么說(shuō)，錦坤就忙著自我介紹說(shuō)：“我叫施錦坤，和你們一樣，也是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)的�！�
小亮聽(tīng)了，示意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我心想；我看這兩個(gè)人聊得還挺投緣的，不如讓我來(lái)讓他們成為朋友吧。于是，我便問(wèn)他們兩個(gè)人說(shuō)：“你們?cè)覆辉敢獬蔀榕笥寻�？”他們兩個(gè)人不約而同地說(shuō)：“當(dāng)然愿意啦，我們要做很要好的朋友呢！”我一聽(tīng)，早已喜出望外了。我緊緊地握住他們倆的手，然后激動(dòng)地說(shuō)：“好，以后我們?nèi)齻�(gè)人就是最好的朋友了。我們一定要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相友愛(ài)。你們說(shuō)好不好呢？”
他們兩個(gè)人又微微點(diǎn)了一下頭。
放學(xué)了，還是走在離開(kāi)學(xué)校的那條路上。但是，今天和以往不一樣，因?yàn)榻裉煊袃蓚�(gè)朋友陪伴我，不管路再長(zhǎng)，我都會(huì)走下去的`。我又緊緊地握住他們的手，好想就這樣一直握著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)別松開(kāi)。
就這樣，我和錦坤，小亮三個(gè)人就成了好朋友了。
我記得美國(guó)的總統(tǒng)夫人埃莉諾·羅斯福說(shuō)過(guò)一句話(huà)“走向生活，廣交朋友�！边�有美國(guó)總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)的一句名言“人生最美好的東西就是同他人的友誼�！彪m然我不太了解他們兩個(gè)人，但我非常贊同他們的說(shuō)法。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在需要的是友誼，將來(lái)還是不能離開(kāi)友誼。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有朋友的幫助，才是最真誠(chéng)的，也只有朋友才會(huì)向我們伸出援助之手。如果我們每個(gè)人都能廣交朋友，珍惜友誼。那我相信，我們這個(gè)世界將會(huì)更美好，更溫馨！
朋友優(yōu)秀作文6
這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)新同學(xué)——李世杰。他個(gè)子矮矮的，黝黑的臉上鑲嵌這兩顆黑色的“小寶石”，臉蛋上紅里透著黑，黑里透著紅，十分有“男人范”。
他雖然是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，便早已和大家打成了一片。這不，就在上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我便看見(jiàn)他在操場(chǎng)的銀杏樹(shù)下鬼鬼祟祟的做著什么，突然，他捂著口袋，左右瞧了瞧，便向教室跑去，我認(rèn)為事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，正準(zhǔn)備跟上去看看時(shí)，體育老師吹起了口哨，要集合回教室了，我只好灰溜溜的回到隊(duì)伍中。
就在我們上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們拿出水筆做筆記時(shí)，突然聽(tīng)到“啊”的一聲尖叫，出什么事了？我在心里想到�；仡^一看，那個(gè)女生的臉都嚇白了，原來(lái)，那個(gè)女生的文具盒里有一只大約三厘米的西瓜蟲(chóng)在蠕動(dòng)。老師和同學(xué)們都十分詫異，只有李世杰在桌子底下偷偷的笑著。同學(xué)們都把可疑的目光投向了李世杰，都知道是李世杰干的`了，這下，李世杰有好果子吃了！果然，下課后不知是誰(shuí)告了密，李世杰當(dāng)天就……你懂得。
記得還有一次，他在草場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一堆鳥(niǎo)屎。于是，他的眼珠子賊溜溜的轉(zhuǎn)著，肯定又是在想什么鬼主意，突然，他跑上樓，把一個(gè)紙盒拿下來(lái)蓋在了上面，又左右瞧了瞧，看見(jiàn)了唐俊杰在操場(chǎng)上走動(dòng)，他便飛快的跑過(guò)去對(duì)唐俊杰說(shuō)：“哥們兒，我捉到一只小鳥(niǎo)，要不要去看看？”唐俊杰半信半疑的和他來(lái)到了紙盒前，就在唐俊杰正準(zhǔn)備拿起來(lái)時(shí)，李俊杰連忙叫道：“停停停，你就這樣的拿起來(lái)，小鳥(niǎo)飛了怎么辦？”“那怎么辦？”唐俊杰問(wèn)道�！耙贿@樣，我數(shù)一二三，我拿起盒子，你去把小鳥(niǎo)抓住，怎么樣？”李世杰問(wèn)道。“好，就這么辦�！薄皽�(zhǔn)備好了，哥們兒，我開(kāi)始數(shù)了！一——二——三！”李世杰拿起盒子，唐俊杰撲上去一抓，哈哈！他抓了一手鳥(niǎo)屎，這可把李世杰樂(lè)壞了，但唐駿杰氣得直跺腳，邊跺邊罵到：“好你個(gè)李‘死’杰，今天我非抓到你不可。”他滿(mǎn)操場(chǎng)的追李世杰，但怎么也追不到，因?yàn)槔钍澜茉缗苓h(yuǎn)了。
雖然他是這樣一個(gè)人見(jiàn)人衰，花見(jiàn)花謝，車(chē)見(jiàn)了都爆胎的淘氣鬼，但是，他卻給我們班帶來(lái)了歡樂(lè)，如果沒(méi)有他，我們班肯定是“死氣沉沉”的，所以，我們大家都很喜歡他。
朋友優(yōu)秀作文7
開(kāi)學(xué)嘍！開(kāi)學(xué)嘍！大清早，我便背上新書(shū)包，拉著李安琪的手去等校車(chē)了。
校車(chē)上，我一直在想：新學(xué)校是什么樣子的？我會(huì)認(rèn)識(shí)什么樣的朋友呢？帶著滿(mǎn)心期待，就這樣到了學(xué)校。我們?nèi)サ臅r(shí)候，校園里已經(jīng)有不少人了。他們有的在看新生名單，有的在欣賞美景，還有的在玩耍。總之好不熱鬧。
忽然，一個(gè)扎辮子，大眼睛的.漂亮女孩映入我的眼簾：只見(jiàn)她將地上的廢紙撿了起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶，之后便和同學(xué)們?nèi)タ葱律麊瘟�。我不由得想：假如和她分在一個(gè)班該有多好！太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，真難受哇！我只有把臉貼在墻上才感到絲絲涼意。咦，又是那個(gè)女孩，只見(jiàn)她朝我走來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨！你叫什么名字？”“呃，小依�！蔽液π吡�，不安地用手捻著衣角�！拔覀兛烊�(bào)道吧�！编牛蚁乱庾R(shí)地用手摸摸衣兜，“啊�。�！我的裝有各種小本的袋不見(jiàn)了！怎么辦呀？”她說(shuō)：“你先別著急，我來(lái)幫你一起找�！薄昂�。”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。教室里，墻邊，小樹(shù)下都找過(guò)了，可就是不見(jiàn)小袋兒的影子。我有些泄氣了，可一看她，她仍然執(zhí)著地找著額頭上沁滿(mǎn)了密密的汗珠，似乎是自己的東西丟了一樣。
我感到有一股暖暖的東西在心田里流淌，這大概就是真摯的友誼吧。終于，我們?cè)谝晃淮蠼憬愕氖掷锇l(fā)現(xiàn)了它，原來(lái)是那位大姐姐錯(cuò)把我的袋子當(dāng)成她的了。不過(guò)，總算找到袋兒了。我們一起去報(bào)了名，之后到座位上坐著了。“對(duì)了，你叫什么名字我還不知道呢。”“我叫小穎�！彼蟠蠓椒降卣f(shuō)�！皠偛耪媸翘x謝你了！如果不是你幫我，還真不知道怎么辦……”我感激地說(shuō)�！叭绻娴南胫x我，就做個(gè)朋友吧！”說(shuō)著，她向我伸出了手。
我們的手握在一起，“好！我們永遠(yuǎn)是朋友！”小穎，她的名字正如她的性格，燦爛而有朝氣。通過(guò)和她的相處，我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。通過(guò)和她的相處，相信我也會(huì)有所改變吧？
朋友優(yōu)秀作文8
白里透紅的圓臉，淡淡的眉毛，長(zhǎng)又翹的睫毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，一笑就露出兩個(gè)美麗的小酒窩。她頭上總是扎一個(gè)短短的小馬尾，看起來(lái)十分精神。她的個(gè)子高高的，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，但看著卻非�？蓯�(ài)。她非常喜歡看書(shū)，所以我給她起了一個(gè)外號(hào)兒叫“書(shū)迷”。
“書(shū)迷”是她們班赫赫有名的.好學(xué)生，每次考試成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，名列前茅。她平時(shí)十分喜歡看書(shū)，只要有空，她就拿本書(shū)坐在那看，她看書(shū)的時(shí)候全神貫注，如癡如醉，誰(shuí)叫她都不理睬，那聚精會(huì)神的精神真叫人佩服，好像把這個(gè)世界遺忘了一樣。
她不僅喜歡看書(shū)，而且還非常喜歡小動(dòng)物，還樂(lè)于助人。有一次，我和她在小區(qū)的花園里玩，聽(tīng)到狗“汪汪汪”的叫聲，尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)年輕人兒，手里緊緊的拉著繩子，拽著狗往前走，把小狗脖子箍的生疼，邊走邊用腳使勁的踹著狗身子，小狗膽怯的躲著叫著，眼里好像泛著淚光，可憐巴巴的看著我們。我想：“如果這只狗會(huì)說(shuō)話(huà)，它一定不會(huì)遭這罪，真是啞巴吃黃連——有苦難言！”。她是最喜歡小動(dòng)物的人，看到這只受委屈的狗，急忙跑上去攔住了那個(gè)人，生氣的對(duì)他說(shuō)：“狗是有靈性的動(dòng)物，它會(huì)幫我們看家護(hù)院，是我們?nèi)祟?lèi)最忠誠(chéng)的朋友，所以我們不能這樣對(duì)待它，你必須停止對(duì)它的虐待……”那個(gè)人聽(tīng)到她說(shuō)的振振有詞，慚愧地低下了頭，灰溜溜地牽著小狗回去了，小狗邊走邊望回看，好像在向我們表示感謝！我真是佩服的五體投地。我這個(gè)好朋友，還真是路見(jiàn)不平，拔刀相助。
還有一次，我們走在回家的路上，遇到一位陌生的同學(xué)，因?yàn)閮?nèi)急，需要上廁所，請(qǐng)求她幫忙拿一下書(shū)包，我原以為她們素不相識(shí)，她會(huì)拒絕，誰(shuí)知她接過(guò)書(shū)包爽快地答應(yīng)了。還對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間，要互相幫助，樂(lè)于助人！誰(shuí)都有需要幫助的時(shí)候。”
這就是我的小伙伴，一個(gè)學(xué)習(xí)好、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、樂(lè)于助人的女孩，我一定要向她學(xué)習(xí)！
朋友優(yōu)秀作文9
朋友是什么？按常人來(lái)理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學(xué)的人。而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要說(shuō)的這個(gè)人他不僅是我的朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，曾和我一起去探險(xiǎn)，一起拼搏；他曾在學(xué)習(xí)上幫助我度過(guò)難關(guān)，也曾在生活中我傷心的時(shí)候安慰我。他讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè)。他就是我在任民鎮(zhèn)讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)候的同學(xué)，我的知心朋友——丁志偉。
每說(shuō)起丁志偉，我總會(huì)想到一件事。
這是一件小事，但正是由于這件小事讓我和他吵起架來(lái)，感情差點(diǎn)出現(xiàn)裂痕。也恰恰由于這件小事，讓我對(duì)他更加信任，更加佩服。
那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天。我和丁志偉背著書(shū)包去學(xué)校，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。偶然間，他發(fā)現(xiàn)路邊誰(shuí)掉了五元錢(qián)。他拾起錢(qián)不禁歡呼起來(lái)。到了學(xué)校，我們一起討論這錢(qián)怎么分，說(shuō)著說(shuō)著我就和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)，他一氣之下就把我的小盒摔在了地上，并用腳踩壞了。我捧起我心愛(ài)的小盒，用憎恨的`眼光看著他。那時(shí)，我在他眼中看到了懺悔�？蓺鈶嵶屛覠o(wú)法再在乎他的任何表情。
從那以后，他就一直想找機(jī)會(huì)道歉，而我對(duì)他卻一直置之不理。但他卻并沒(méi)有放棄。直到有一天，我無(wú)奈的聽(tīng)了他的道歉。讓我震驚的是，他拿出一個(gè)比我原來(lái)的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到的錢(qián)他沒(méi)有按照他的意思買(mǎi)卡片，也沒(méi)有按照我的想法買(mǎi)悠悠球，而是一直留著，希望和我一起去交給教師。
我憋屈了好久的心情一下子高興了起來(lái)。我不是被他送我的東西打動(dòng)了，而是被他的誠(chéng)意，他道歉的勇氣感動(dòng)，更讓我開(kāi)心的是他處理那錢(qián)的想法也正是我后來(lái)的想法。
我的朋友，是你讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說(shuō)的這些話(huà)。
朋友優(yōu)秀作文10
金黃又略帶深褐色的長(zhǎng)發(fā)，一雙寶藍(lán)色的眼睛透著慈祥的光。紅色的嘴唇、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……
在以前短短三周里，我認(rèn)識(shí)了你又開(kāi)闊的胸懷、善良的心、優(yōu)秀的品質(zhì)和那有著永遠(yuǎn)的`笑容的你。
還記得嗎？大熱天時(shí)，蟬兒在不停地鳴叫著，太陽(yáng)在無(wú)情地烤著大地。你特地出門(mén)為我們買(mǎi)了一大堆做冰淇淋的材料，回家做給我們吃。我一邊舔著冰激凌，一邊問(wèn)：“你為什么不買(mǎi)現(xiàn)成的呢？買(mǎi)材料既貴，又不方便做。”而你卻說(shuō)：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)，我怕現(xiàn)成的拿回來(lái)化了�！�
還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講著風(fēng)趣的故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視著我們。我問(wèn)你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑著搖了搖頭，拿出一個(gè)沙灘球，問(wèn)我們要不要玩。我抱著沙灘球坐在海邊的秋千上，想象著秋千會(huì)飛上天，可是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你在賣(mài)力的推著秋千，看到我回過(guò)頭來(lái)，連忙說(shuō)“我沒(méi)事，我很好。”汗水、熱淚和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕涌上來(lái)，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……
還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿(mǎn)足我們的中國(guó)胃，吃著不習(xí)慣的飯菜，卻毫無(wú)怨言。你忙上忙下，不亦樂(lè)乎，前額上還掛著豆大的汗珠，也沒(méi)時(shí)間擦一下�？墒悄氵�是笑著對(duì)待著我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮(zhèn)西瓜汁。
雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。
你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報(bào)”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我還在小學(xué)，而你已年近五旬，但是距離、時(shí)間不能將你我的感情分開(kāi)。Sandy，加拿大住家，希望我們彼此的微笑能一直溫暖彼此！
朋友優(yōu)秀作文11
看那兩只紅蜻蜓在天空中自由地飛翔著�？纯磧蓷l小金魚(yú)中愉快的在小池遨游著，看到這平凡而又異常動(dòng)人的五彩畫(huà)面，不禁有感而發(fā)，想到了我們，只見(jiàn)有兩個(gè)人在一條寬廣的大路上，肩并肩，手握手，一起走向漫漫的人生道路。
最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)
那是我聽(tīng)過(guò)最和諧最完美最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，是所有指揮家指揮不起的，也是所有音樂(lè)家演奏不出的。它沒(méi)有華麗的音符，沒(méi)有宏偉的場(chǎng)面，也沒(méi)有聲勢(shì)浩大的樂(lè)器，只有一架鋼琴，一支口琴，一首《歡樂(lè)頌》，兩個(gè)人。
你，靠在窗戶(hù)上，右手握著口琴，左手搭在腿上，目視遠(yuǎn)方。我，坐在琴凳上，雙手撫摸著黑白鍵，身子隨著音樂(lè)的低高潮搖晃，高歌歡樂(lè)。一曲悠長(zhǎng)的歌從這里緩緩飄過(guò)…我感嘆，因?yàn)橛辛四�，這場(chǎng)盛會(huì)才能成功的進(jìn)行，因?yàn)橛辛四�，我才能在人生道路上彈奏出自己的旋律�?/p>
最有意義的離別
是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們依然像往常一樣有說(shuō)有笑地漫步回家。不過(guò)原本嬉皮笑臉的你顯得很沉重，你放慢腳步、松開(kāi)我的手說(shuō)你將要離開(kāi)了。我被這突然的雷電給震壞了，苦苦哀求你不要離開(kāi)熟悉、愛(ài)你的家鄉(xiāng)�？赡銋s執(zhí)意搖頭說(shuō)你早已決定。夕陽(yáng)西下，我看著你略顯成熟的臉龐，很無(wú)邪卻帶有點(diǎn)傷感…
到達(dá)你家門(mén)口后，你對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)后就轉(zhuǎn)身回房�？粗阒饾u堅(jiān)強(qiáng)的背影我霎間我懂了鳥(niǎo)兒翅膀長(zhǎng)硬了就會(huì)飛向藍(lán)天，去尋找自己的一片天。因?yàn)橛辛四悖?/p>
讓我懂得在漫長(zhǎng)的.人生道路上要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。因?yàn)橛辛四�，讓我不在是井底之蛙�?/p>
噢！那兩只紅蜻蜓在單飛后又自然地飛往原本出生的鳥(niǎo)巢。那兩只小金魚(yú)各自尋覓后，重新鰭并鰭一起去尋找從未環(huán)游過(guò)的水域。而我們?cè)陔x別之后又站在了鋪滿(mǎn)大理事的路，一輪金日照耀在我們長(zhǎng)大的臉龐…。因?yàn)橛辛四�，讓我懂得離別后換來(lái)的是真情。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友。
朋友優(yōu)秀作文12
周亞萌是我們班的大隊(duì)委，也是我的好朋友。她非常熱心，每當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，她總是主動(dòng)幫助。
一天，數(shù)學(xué)小組活動(dòng)完，已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了。同學(xué)們都急急忙忙地往家趕，我和周亞萌也急匆匆地下了樓。還沒(méi)走出校門(mén)，只聽(tīng)背后“嗖”的一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)男生已經(jīng)把我撞倒在地。那個(gè)淘氣的男孩兒，自知闖了禍，飛快地逃走了。
這時(shí)，我身邊只有周亞萌一個(gè)人。她扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？摔疼了沒(méi)有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又用手輕輕地幫我拍了拍身上的塵土，接著彎下腰去撿起了不知什么時(shí)候，被撞飛到墻角泥水里的書(shū)包。我望著書(shū)包，上面沾滿(mǎn)了泥水。這可是媽媽剛從廣州給我?guī)?lái)的新書(shū)包啊！媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。想到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出。
“這樣吧！”我身旁周亞萌說(shuō)，“不如回主樓，把書(shū)包刷洗干凈再回家！”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓她先回家，她卻笑著說(shuō)：“有難同當(dāng)，怎么能扔下朋友不管呢？走，一起去刷！”說(shuō)完，我們一起向主樓跑去。
進(jìn)了主樓，來(lái)到二樓的洗手間，我正要沖刷，周亞萌三步并作兩步奔到我身邊，搶過(guò)我手中的書(shū)包，說(shuō)：“你還是*墻歇一會(huì)兒吧，我來(lái)幫你洗！”我實(shí)在犟不過(guò)她，只好看著她幫我洗刷書(shū)包。
天很冷，水很涼，但這絲毫沒(méi)有影響周亞萌沖洗書(shū)包。她先用手把水撩在書(shū)包上，沖掉表面的`泥土，有的泥實(shí)在沖不掉，就用手指甲使勁兒摳。就這樣，她一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地“刷”洗，就連書(shū)包的縫隙也變得干干凈凈了。這時(shí)，我站在一旁，覺(jué)得冷風(fēng)從一扇只有半塊玻璃的窗子中“嗖嗖”地吹進(jìn)來(lái)，感到很冷。我清楚地看到周亞萌的手和鼻頭都凍得通紅，可她卻微微一笑，把洗好的書(shū)包遞到我的手里。
我們走出了校門(mén)。她的媽媽正在門(mén)外焦急地等候，直數(shù)落她為什么走這么晚。周亞萌沒(méi)有辯解，一聲不吭，只是對(duì)我微微一笑，仿佛這次挨說(shuō)是值得的。
朋友優(yōu)秀作文13
在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說(shuō)起我和小邵同桌，那還是以前的事。由于他既頑皮，又好動(dòng)。教師認(rèn)為我比較文靜，因此讓我和他同桌，由于這樣能互補(bǔ)。
剛開(kāi)始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，教師看見(jiàn)了，他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。由于他上課注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便說(shuō)：“我們一起看我的語(yǔ)文書(shū)吧。”我連忙說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！苯處熥屛覀兂瓕�(xiě)詞語(yǔ)的`時(shí)候，由于兩個(gè)人合看一本書(shū)不太好抄，小邵說(shuō)：“小明，你先抄吧。”我聽(tīng)了，連忙推辭：“書(shū)是你的，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢！”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課，教師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，教師講完了，讓同學(xué)回答問(wèn)題，教師看見(jiàn)他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問(wèn)題。教師叫了好幾次，他還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我干什么。我說(shuō)：“教師讓你回答問(wèn)題呢！”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。由于他沒(méi)聽(tīng)課，根本回答不出問(wèn)題。教師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽(tīng)，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
朋友優(yōu)秀作文14
“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
初中八年級(jí)分班，使我們幾個(gè)閨蜜“在一起，永不分離”的愿望徹底破滅——我們被分到了不同的班。最讓我痛心的是，只有我一個(gè)人分在一個(gè)班。每當(dāng)我孤獨(dú)地坐在教室里的時(shí)候，總能聽(tīng)到她們?cè)诟舯诮淌依镉姓f(shuō)有笑的聲音。
那天我路過(guò)她們班門(mén)口，下意識(shí)地把頭偏向了一邊。此時(shí)，小嫣跑了出來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“別傷心，我們會(huì)記得你的。”我鼻尖一酸，向室內(nèi)望去，她們幾個(gè)看著我。我干咳了一聲，推開(kāi)小嫣，跑進(jìn)自己的教室，拿起桌內(nèi)的紙，就往教學(xué)樓后面跑去。
我躲在草叢里痛哭，“為什么命運(yùn)如此不公？為什么倒霉的事情總是讓我遇到？”腦子里響起七年級(jí)時(shí)快樂(lè)的'笑聲，過(guò)去一幕幕開(kāi)心的情景像電影似的浮現(xiàn)在眼前：跑步時(shí)，我們相互鼓勵(lì)；吃飯時(shí)，我們嘻嘻哈哈；課堂上，討論問(wèn)題我們針?shù)h相對(duì)，毫不相讓?zhuān)幌掠晏�，我們共撐一把傘，一人淋濕一半�？墒�，如今的我卻只能形單影只，像一只離群的大雁。
大哭一場(chǎng)之后，我的心漸漸平靜下來(lái)。我走回教室，看到桌上一張小紙條：同座的你，還好嗎？雖然我們以前不熟，但我很想和你做朋友，可以嗎？看你心情不好，我?guī)湍愦蚝昧孙垼饧右活w棒棒糖。愿你每天都有好心情！看著紙條，我的眼淚抑制不住地流了下來(lái)，原來(lái)我并不孤單，我還可以交新朋友。只要心中有朋友，朋友之間的情誼是永不變的。生活中不如意的事情可以鍛煉你的韌性，可以增強(qiáng)心理的承受力，可以讓你在困難面前勇于拼搏。
每個(gè)人都希望有美好的未來(lái)，可是希望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，生活中不如意的事情還有很多。怎樣度過(guò)這些坎坷呢？我會(huì)勇敢地面對(duì)它，樂(lè)觀地接受它。每天笑一笑，生活就會(huì)不一樣喲！
“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”歌聲還在繼續(xù)，我的心里已充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
朋友優(yōu)秀作文15
有人喜歡優(yōu)雅華貴的牡丹，有人喜歡高雅迷人的桃花，有人喜歡沁人心脾的玫瑰花······而我卻喜歡亭亭玉立的荷花。
這一天，媽媽帶我去公園玩。一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉連成一片，像一大塊碧綠的地毯。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
走進(jìn)一瞧，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花，瓣兒像害羞的小姑娘，用手遮住自己美麗的臉蛋；有的花瓣兒全展開(kāi)了，像觀音菩薩的蓮花座。此時(shí)一只蜻蜓飛到尖尖的荷葉上，我看到此情此景，我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄靶⊥迵涡⊥�，偷采白蓮回�！焙苫ò桌锿讣t，那花瓣像蛋糕上香香甜甜的奶油，看上去就讓人想咬上一口。荷葉像一把雨傘，為荷花和蓮蓬遮風(fēng)擋雨�？矗苫ǘ荚诙阖堌埬�！有的躲到荷葉的下面，有的躲到荷葉的后面，有的躲到荷葉的'前面······這一對(duì)長(zhǎng)在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著潔白的衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)；小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)······
荷花不僅漂亮，而且全身是寶。荷葉的葉子可以包裝食物，并且還很清香，還可以曬干了泡茶。當(dāng)荷花還小的時(shí)候，漁民沒(méi)有菜吃，他們就用小荷花來(lái)做菜，荷花的也還可以吃。荷花的根是蓮藕，蓮藕可以做很多道美食。蓮蓬里的籽也可以吃，蓮心非�？啵梢宰龀伤�，還可以泡茶。
荷花把它根、莖、花、果實(shí)全部獻(xiàn)給了人類(lèi)，我敬佩它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我愛(ài)荷花！
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