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優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我的家是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”。為什么這么說呢？因?yàn)檫@個(gè)家里有活潑亂跳的小猴子、威嚴(yán)的獅子和胖胖的大象。對(duì)了還有一只胖胖的小貓。
我的弟弟就是一只頑皮的猴子。弟弟的樣子精靈可愛，皮膚白皙，圓乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，整天眨巴眨巴，有時(shí)眼睛一眨，一個(gè)鬼點(diǎn)子就冒出來(lái)了。說他是個(gè)小猴子一點(diǎn)也不為過。不僅如此，在他身上還有不少“毛病”。他身手敏捷，總是喜歡蹦來(lái)蹦去、爬高上低，把家里搞得沸反盈天，氣得“獅子”是直跺腳。
你們猜的出這只獅子是誰(shuí)嗎？沒有錯(cuò)，這只獅子就是我的媽媽。媽媽可是一只非常威嚴(yán)的大獅子，每當(dāng)我和弟弟很頑皮，而且犯了錯(cuò)時(shí)，原本溫柔的小綿羊突然變成了兇猛的大獅子，瞪起她那圓溜溜的大眼睛，盯著我們大聲的'吼叫，我們都不敢看他的臉，她滿臉兇巴巴的樣子，像要把我們吃掉一樣，誰(shuí)要是看見了，都會(huì)覺得有點(diǎn)害怕。
我的爸爸不會(huì)那么兇，他是一只胖乎乎的大象，他最喜歡我和弟弟了。爸爸是一個(gè)和藹的大力士，他一只手就能把弟弟這只小猴子舉得高高的。但他不會(huì)這么做，因?yàn)樘ｋU(xiǎn)。每當(dāng)他高興的時(shí)候，就會(huì)用那只像大象鼻子一樣粗壯有力的手把弟弟放到他的背上。弟弟說：“爸爸的背軟軟的，寬寬的，像一個(gè)軟綿綿的坐墊，舒服極了。”
那只胖胖的小貓你們應(yīng)該知道是誰(shuí)了吧，那就是我。我平時(shí)懶懶的，喜歡待在自己的房間里睡覺。只要到吃飯時(shí)間我就會(huì)像風(fēng)一樣跑到吃飯的地方津津有味地吃起來(lái)。你們說我是不是一只非常懶的貓呢？
你們看，頑皮的小猴子、威武的獅子再加上和藹可親的大象，還有一只胖乎乎的小貓，這就是我們的動(dòng)物之家了，是不是很有趣呢！
優(yōu)秀作文600字 篇2
今天，上午第四節(jié)課，我們上了一堂有趣的課，因?yàn)檫@是一堂吃糖課。
上課的鈴聲悄悄響起，老師隨著清脆悅耳的鈴聲悄悄進(jìn)班了，老師身著打扮，一身粉紅，很好看。老師先讓我們把糖拿出來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)沒拿，有的人拿了兩個(gè)，借給他們一個(gè)，老師開始的時(shí)候，老師只讓我們看，不能讓我們吃，我們的口水都快流出來(lái)了，直往下咽。先讓我們介紹從外面的包裝袋上看，感覺里面是什么樣子的，老師讓我們上去介紹，第一個(gè)上去的是安玉，安玉開始介紹她的棒棒糖，她的棒棒糖是兩層的，上面一層是灰色的，好像是巧克力味的，下面的一層是淺黃的`，好像是菠蘿味的，摞起來(lái)像個(gè)糖葫蘆。第二個(gè)上去的是付子涵，它的棒棒糖很大、很圓，像動(dòng)漫里的《豬豬俠》的棒棒糖，像條彩虹似的圍成了圈，蘇鵬還說那個(gè)棒棒糖像是一個(gè)蝸扭殼。如果那個(gè)棒棒糖還能再厚點(diǎn)的話，那就更像了。
第三個(gè)上去的是宋夢(mèng)林，她的棒棒糖像一個(gè)小水滴，中間有一個(gè)孔，還可以吹哨子呢，她的糖前面是紅色的，后面是白色的，紅色的可能是西瓜味的，白色的可能是牛奶味的。最后上去的是張桐柏，他的棒棒糖是我們班最特殊的了，因?yàn)樗陌舭籼峭饷媸且粋�(gè)正常的棒棒糖，其實(shí)可以從包裝上看出，外面可能是一種藍(lán)莓味的，不過里邊可是泡泡糖哦，所以你們可不要被它的外表給迷惑了。
我覺得我的棒棒糖有四種顏色，可能分別是西瓜的紅、獼猴桃的綠、菠蘿的黃、牛奶的白，融在一起，五彩斑斕。有點(diǎn)兒像半圓體。老師又讓我們把外邊的包裝給拆開了，不拆還行，一拆，同學(xué)們的口水已經(jīng)變成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡�是只能看不能吃，讓同學(xué)們饞得，老師寬宏大量說：“只能舔一口，不能吃�！毙祉n闖一聽，連忙把糖塞進(jìn)了嘴里，又轉(zhuǎn)了幾下，一直舍不得拿出來(lái)。老師看見了說：“韓闖，讓同學(xué)們?cè)倏匆豢茨闶窃趺闯缘��！毙祉n闖立馬從嘴里撈出來(lái)。笑著直搖頭。我舔了一口，我覺得我的棒棒糖是有一點(diǎn)酸的，很好吃。老師見我們吃了還想吃，就讓我們吃了。
優(yōu)秀作文600字 篇3
當(dāng)春風(fēng)吹綠整個(gè)大地，吹紅整個(gè)世界之后，迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。
太陽(yáng)把他的希望寄托在它的縷縷光芒上，它們從太陽(yáng)出發(fā)，只為去看未知的地球一眼。伴隨著夏天的風(fēng)，給予世間歡樂。
夏天的風(fēng)是調(diào)色師，它一吹荷花粉了，葡萄紫了，西瓜綠了；夏天的風(fēng)是小頑童，赤日炎炎時(shí)它無(wú)影無(wú)蹤，可勤勞的人們剛曬谷子，它卻夾著豆大的雨點(diǎn)跑來(lái)了；夏天的風(fēng)是指揮家，靜靜的池塘邊青蛙呱呱的唱歌，好像在合奏美妙的小夜曲。
在夏天最具有代表性的當(dāng)然是美麗、高潔、傲岸的荷花了。
在池塘中，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上淋浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。從遠(yuǎn)處看，荷花像一條彩霞，層層疊疊。花瓣圍住一個(gè)圓形的花蕊，花蕊像一個(gè)小太陽(yáng)。
荷花有許多顏色。白的如雪，黃的似金，粉的如霞。隨著點(diǎn)點(diǎn)的夏風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)诔靥林形璧�，在綠葉上歌唱。
當(dāng)晶瑩的雨水召喚著它的同伴落下來(lái)的'時(shí)候，整個(gè)池塘，因?yàn)檫@雨水的到來(lái)會(huì)增加無(wú)法言說的神秘感。荷花在雨水的沖洗下，顏色更加鮮艷，花香更加清香。池塘中的小金魚躲到荷葉下避雨，它們?cè)诤扇~下捉迷藏，做游戲。
在古代詩(shī)人們也都愛好以荷花命題作詩(shī)。如宋代的楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！碧拼畎椎摹昂苫▼捎Z(yǔ)，愁殺蕩舟人�！钡廊舜蠖喽夹蕾p荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。”的性格，我亦如此
夏天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，它雖然不能與碩果累累的秋天相比，但它的果實(shí)也是帶給了農(nóng)民伯伯很大的收益。
像黑珍珠般的葡萄；綠皮紅瓤，汁多甘甜的西瓜，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富的桃子，味甘微酸的梨子，果肉柔軟多汁，酸甜適口的枇杷等等。
春天過去了，春風(fēng)帶走了哀愁，春雨已經(jīng)洗去了疲憊，春雷也已經(jīng)激起了斗志；夏天到來(lái)了，夏日將帶給你熱情，夏樹會(huì)激勵(lì)你成長(zhǎng)，夏蟲會(huì)提醒你向前，夏末秋初你擁有美好的希望。
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