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優(yōu)秀的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
一年一度的暑假又到了，今年我們制訂了一個(gè)“偉大”的計(jì)劃——帶身體不太好的姥姥去旅游，給姥姥一個(gè)難忘的旅途，給我一個(gè)快樂的假期。
一天清晨，太陽還沒來得及露岀笑臉，我們便出發(fā)了。一路上我們聽著音樂，有說有笑。大約兩個(gè)多小時(shí)后，我們進(jìn)入了山區(qū)，剛開始稀稀零零的小山從我們眼前掠過，沒有見過山的姥姥一下興奮起來，讓我們看這看那。后來山漸漸的多了，最后連成一片，蒼翠的群山重重疊疊，變化萬千，我們也不淡定了。爸爸減慢車速，讓我們隔窗觀景，姥姥則連聲感嘆：“太美了！太美了！”我聽了哈哈大笑起來說：“姥姥，這才是剛開始呢！你有什么心愿嗎？我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)�！崩牙褏s說：“我能在有生之年看到這么美得景色，我已經(jīng)滿足了�！蔽野蛋迪露Q心，這次游玩一定要讓姥姥快快樂樂的。
我們在重峰疊嶂中穿梭，來到了旅游的第一站——承德避暑山莊。我們帶著姥姥參觀了古代建筑，參觀完后，姥姥感嘆：“我們現(xiàn)在住的比原來皇上、太后住的`都要好啊！我們現(xiàn)在的生話太幸福了！”參觀完建筑，我們來到風(fēng)景區(qū)，本來想步行慢慢賞景，可是想到姥姥，我們還是決定乘船。在船上，雖然沒有步行看的仔細(xì)，但看到姥姥開心的樣子，我也覺得非常的開心滿足。欣賞完避暑山莊，下一站就是柳林溝森林公園。
第二天清晨，我們沿著曲曲折折的山路蜿蜒而上，來到了自然風(fēng)景區(qū)——柳林溝森林公園。一見到美景，姥姥可就瘋狂了，爸爸見姥姥喜歡，就把車停下來，讓我們拍照留念，姥姥一會(huì)讓我給她拍幾張，一會(huì)讓媽媽給她拍幾張，那神情仿佛十幾歲的孩子一樣興奮。而爸爸還沉浸在駕駛天路上的刺激中�？吹揭患胰巳绱丝鞓�，我心里美美得，充滿了幸福。
我們繼續(xù)前行，來到了廣袤無垠的大草原上，藍(lán)藍(lán)的天上漂浮著朵朵白云，茵茵綠草上開滿各色野花，我們在草原上吃烤肉、品奶茶，追逐嬉戲，玩得不亦樂乎。
第三日，我們告別了大山，告別了森林，告別了草原，告別了愉快的旅途。這個(gè)暑假過得真快樂��！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
他，班級(jí)中的班干部，數(shù)學(xué)老師眼中的好學(xué)生。
他的聰明常常會(huì)令我們羨慕不已，他擁有的知識(shí)會(huì)讓他身邊纏很多人。
這些就能斷定他是個(gè)好學(xué)生嗎?這些就能斷定他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎?也許大家會(huì)說：“那么多優(yōu)點(diǎn)，那么聰明，當(dāng)然是了!”這樣想，你們就錯(cuò)了。
評(píng)價(jià)一個(gè)人，不能單單從聰明才智去斷定他是否優(yōu)秀，還得去看他的思想品質(zhì)，而這一點(diǎn)的表現(xiàn)，他的行為讓外大吃一驚。
課間，正在做作業(yè)的我突然聽見窗口傳來一陣急促的喘氣聲，隨后便聽見：“阿希，阿希，有沒有政治書啊?”急促的聲音打斷了我的思緒，回過頭一看，是我以前的好友(我們不在同一班)。
她是來借政治書的，可我們今天沒有政治課，所以我沒帶。
她很失望，但她急切的神情告訴我：“幫我借一下吧，快上課了!”我環(huán)顧四周，突然，我的視線停住了，對(duì)了他有!“同學(xué)，借一下好嗎”“這，這個(gè)……”他猶豫不決。
我的.好友眉毛緊皺，不停地跺著腳。
我也在一旁勸說：“借一下吧，反正是助人為樂，傳統(tǒng)美德……”他慢慢地，慢慢地把手伸進(jìn)書包，而我的好友已急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，無情的上課鈴響了，好友失望地走了，而這時(shí)的他還沒把政治書拿出來。
心中一陣顫動(dòng)我似乎明白了什么。
他是不想，不想把是借給她，借給一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的人。
這就是他在六年小學(xué)生活中所學(xué)的行為品質(zhì)嗎?這就是老師心中的好學(xué)生?同學(xué)心中的好榜樣?
在這番深思后，我也明白了，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要有好的成績，更重要的是時(shí)刻擁有中華美德，做一個(gè)中華兒女!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
時(shí)光如故鄉(xiāng)的那條溪流里的水，一個(gè)轉(zhuǎn)身，不知早已流走了多少，轉(zhuǎn)眼間，又快到了端午節(jié)，然而今年端午節(jié)我依然不能在故鄉(xiāng)，掐指算一算，這已是第五個(gè)年頭沒在故鄉(xiāng)過端午節(jié)了。每次在異鄉(xiāng)過節(jié)，心頭總會(huì)滲出淡淡的憂傷。
托腮懷念故鄉(xiāng)的端午，在時(shí)光的隧道里，我遇到了一個(gè)拿著鋤耙一邊哭一邊賣力地打柳條的女孩，我很想知道她為什么哭得那么傷心，女孩哭著對(duì)我說：“我就是小時(shí)候的你呀，你應(yīng)該知道我為什么哭泣。”女孩的話讓我想起了20xx年那個(gè)令我難忘的端午節(jié)。
在我讀小學(xué)的那段時(shí)光里，家里的情況不是很好，三媽常年在外地打工，三叔每年安頓好家里的莊稼就會(huì)去鄰近的工地打零工，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，十天半月才能回一次家，因此家里只有奶奶、我還有三叔的兩個(gè)女兒，雖然工作很忙，但每到傳統(tǒng)節(jié)日，三叔都會(huì)從工地上回來，陪我們一起過節(jié)，然而20xx年的端午節(jié)他卻因工期緊而缺席了。
那年端午來臨前，奶奶跟往常過端午一樣早早做好了米酒，還做了很多漂亮的印花饃饃（老家叫故角兒）。隨著端午節(jié)的逼近，米酒的香味也越來越濃，越來越醇，比鄰居亮亮哥哥家的槐花還要醇香。我們幾個(gè)小孩天天盼望著三叔早點(diǎn)回來，他回來后肯定會(huì)給我們帶好吃的糖果，還有手上綁的`花線線，端午節(jié)的早上，我們會(huì)跟著三叔去打柳條，然后挑好看的大束的柳條插在家里的每一個(gè)門和窗戶上，預(yù)示著留住春天，也有辟邪的意思。然而直到端午節(jié)前夜，三叔還是沒有回來，因?yàn)槿宀辉冢棠套龅目煽诘娘埐顺云饋硪矝]了味道，我們簡單吃完晚飯，就早早的睡了。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
從小到大，我的生日都是父母陪我一起過的，這對(duì)我而言已成為習(xí)慣�？删驮谌ツ�，爸爸媽媽給了我一個(gè)難忘的生日。
思緒回到那個(gè)周五。爸媽答應(yīng)我，下午放學(xué)提前十分鐘來接我。剛到第二節(jié)課，我就按耐不住激動(dòng)的心情，把東西都收拾好，迫不及待想聽到下課鈴的打響。
還有十分鐘，還有十分鐘就可以吃到蛋糕了！我在心里暗喜著。這時(shí)，門外兩個(gè)熟悉的身影不禁引起我的注意。是爸爸媽媽！我向老師示意，然后背上書包沖出教室。
“咱們?nèi)ツ膬撼燥�？蛋糕買了嗎？就咱們?nèi)齻�(gè)人嗎？”我激動(dòng)得嘴巴都合不上，不停地問。
“不急不急，先進(jìn)教室。”爸爸掂著蛋糕，有條不紊地說。
我心里滿是問號(hào)，竟被媽媽推進(jìn)教室�？匆姲职质掷锾嶂牡案猓瑢W(xué)們都沸騰了，都大聲歡喜著。只有我背著書包尷尬的站在門口，不知所措，像是個(gè)局外人！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)過來，將我拉進(jìn)教室，放下我的書包悄悄地對(duì)我說：“你爸爸媽媽已經(jīng)跟老師說好了，這節(jié)班會(huì)課給你過生日!第一節(jié)下課趁你不在，老師告訴我們的！”這真令我哭笑不得，我第一次過這么被動(dòng)的生日！
蠟燭點(diǎn)好了，十二支蠟燭圍成一個(gè)圓，整整齊齊地排列著。在那燭光里，我看到了愛!父母的愛，老師的愛，同學(xué)的.愛。老師把我拉上講臺(tái)，同學(xué)們也都擁過來，我們圍著蛋糕，開心地笑著�！白屛覀円黄馂榻裉斓男坌浅皇咨湛鞓犯璋桑 崩蠋熣f著，并揮手示意同學(xué)把燈關(guān)掉“啪！”的一聲，黑了，只剩下燭光和同學(xué)眼里祝福的光。響亮而甜蜜的歌聲縈繞我的耳畔，也涌上了我的心頭。歌唱完了，我們幾十個(gè)人一起吹滅了生日蠟燭，我在大家的見證下，又長大了一歲！
后來，我將蛋糕切成小塊兒分給每一個(gè)同學(xué)，我們都沉醉在這甜蜜中。我們有說有笑地度過了這短短的一節(jié)課。
每每回想，我的臉上都會(huì)洋溢起幸福。特別是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！
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