我的大學(xué)生活作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的大學(xué)生活作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
我的大學(xué)生活作文優(yōu)秀1
我們的大學(xué)生活，下一個奇跡就是你。
我為什么這么說呢？因為我想用自己的行動來證明一個事實，我是一個平凡的人，我們每一個人都是平凡人，但我相信在我們這些平凡的人中曾經(jīng)都有一個平凡或者偉大的夢想。我們現(xiàn)在反省一下自己，從小到現(xiàn)在我們有過哪些目標(biāo)，比如說，在小時候有人想過做個班長，做個學(xué)習(xí)委員呀，在初中就想?yún)⒓踊@球隊呀，在高中就像考個好的大學(xué)等等。但現(xiàn)在有哪些我們想、實現(xiàn)了呢，說實話真的沒多少。為什么？是因為當(dāng)初我們只是想了想，沒去做而變成了空想。
我不想讓自己生活在昨天，因為昨天沒有希望，只有回憶。當(dāng)我們過多的注意昨天時，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所們擁有的是越來越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。
步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著更多的時間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺自己在無形中長大了，獨立了，堅強了，時間老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂？
在學(xué)習(xí)上，自己從不敢懈迨，因為自己很清楚，生活是不會同情弱者的，不上進的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的`磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。
生活上，結(jié)識了很多朋友，一直深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個人的心靈色彩都不會一樣，每個人心中都有不同的世界，正因為如此，時而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因？
也許這就是青春。青春時可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無限的潛力時，那時你已不再年輕。
很多時候，喜歡一個人呆呆地坐著，想很多的事，想很遠的事，仿佛是不著邊際的遐想。偶爾會一個勁的傻笑，毫無顧忌的笑，偶爾也會不停地流淚，驚天動地地哭？?或許，早已步入大學(xué)的我們還未長大，內(nèi)心的那份童心依舊在。其實，我們是多么的希望自己不要長大，因為那樣就不必承擔(dān)更多的責(zé)任，不會有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個快樂的天使。用自己的微笑去融化周圍的寒冷，去照亮這周圍的黑暗。但我相信，當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當(dāng)我們再次跌倒和踉蹌的那一天，當(dāng)我們從天空飛過的那一天，我們已經(jīng)長大，我們會很自豪的告訴世界：“長大真好！”
其實活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過。因為活著，可以看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；因為活著，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會讓你流淚不止的。
當(dāng)我們明白這一切時，似乎輕松了許多，我們不再需要背負太多，我們可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我們愛的人和愛我們的人！世界上有一個永遠不會枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛流出，不會枯竭。
對父母心懷感激，對朋友心懷感激，對生活心懷感激，我們的大學(xué)生活很快樂！
我的大學(xué)生活作文優(yōu)秀2
回想起來，我的大學(xué)生活就像一本書，有著最美的彩頁和最美的故事。也有最精彩的人生。在我的大學(xué)生活中，每天都會發(fā)生很多新奇的事情。每一天，都有它獨特的樂趣，每一天，我都全身心地感受它。
我仍然記得被大學(xué)錄取的久違的夢想。我們在十年的寒窗中磨礪我們的劍，那些鐵石心腸的日子還歷歷在目。在那個豐收的日子里，我們深刻地體會到通過自己的努力去完成一件事情是多么有意義。我們一起走過風(fēng)雨，風(fēng)雨兼程，來到了美麗的大學(xué)校園。站在新的起點上，我是那么的激動，那么的著迷……
然而，當(dāng)大學(xué)生活的畫面被鋪開時，我發(fā)現(xiàn)搜索的終點并不全是過去。 “人在昏暗燈光下”的喜悅。夢里找他千百遍，他還是抱著琵琶半掩著臉。這個時候，我一直迷茫，徘徊，但時間從來沒有停止過它的腳步，正如朱子清所寫：“洗手時，日子過盆；吃飯時，日子過飯碗；”話音一落，就在他凝視的眼前掠過。我注意到他很著急……“是�。r間就像流水，我們還有很多事情要做為了夢想，讓我們珍惜時間，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中，我總是希望幸福伴隨著成功。（微笑在青春的每一個季節(jié)，我深知：大海的呼喚，我們不能讓海浪中還擊的勇氣，藍天的呼喚，不能讓飛翔的翅膀在海中退化烏云。
我們都是有夢想有追求的人。不要因為路途艱辛而放棄前進的步伐。追夢的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨練，你的人生才會更有意義。不要讓躁動的心被浮躁所占據(jù)，而是插上心靈的翅膀，在校園里學(xué)習(xí)知識，在不同層次的人中學(xué)會做一個更好的人，堅持四年。這很難，但很容易放棄。我們始終堅信，冬天來了，春天不會遙遠，沒有冬天的溫暖，沒有春天的溫暖，沒有走過沙漠沒有水的甜蜜，沒有走過失敗的成功喜悅。 。因為我們的青春和輕薄，我們很可能會失敗，但也是青春給了我們前進、永不放棄的資本。只要我們帶著激情、腳踏實地走在我們腳下的路，我們終將獲勝。
大學(xué)是一個充滿才華和知識的.小舞臺和小社會，也充滿競爭和挑戰(zhàn)。在這個舞臺上，我們每個人都扮演著不同的角色，所以為什么不嘗試最好地扮演我們的角色呢！作為一名大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不放肆，敢于說話，敢想而不是夢想，深思而不是欲火……那么讓我們抓住我們的青春在這里鍛煉身體！在組織活動中留下你勤奮的身影，在俱樂部活動中展現(xiàn)你最美的風(fēng)采，在志愿活動中奉獻你的力量。在這里你得到的不僅是一種知識，更是一種最寶貴的生命。財富。是一位威風(fēng)凜凜、指點江山、言出必行的年輕同學(xué)。讓生命之花因青春綻放，讓青春因活力綻放。在大學(xué)校園里，沒有不可能，只有想不到，想走就走，盡情發(fā)揮你的才華！人再少，大學(xué)最珍惜。
大學(xué)是我們夢想的殿堂。為了來到這個大廳，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然已經(jīng)踏入了這道門檻，那么就讓我們在這個夢想的殿堂里，彰顯我們的個性吧。
此時此刻，我的大學(xué)生活不再是我心中的夢想。這是我們心中的理想。是我們要為之奮斗、為之努力、為之奮斗、并竭盡全力去實現(xiàn)的理想。在我的大學(xué)生活中，我們會有一個全心全意的開始。每一天都是一個全心全意的標(biāo)題頁。每一天都有不同的體驗。在我們的大學(xué)生活中，我們將滿載而歸。
我的大學(xué)生活作文優(yōu)秀3
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當(dāng)時的我是這樣。但是，說句實話，大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。
在大學(xué)，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報告進教室。但后來老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學(xué)中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個非常好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！
大學(xué)，還有不同以往的種種特點：
大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由；
大學(xué)，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進辦公室；
大學(xué)，……
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的`不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的非常精彩！
我的大學(xué)生活作文優(yōu)秀4
逝去的記憶就早已在心底貼上了封條，就像是十月的成都，白色的陽光，灰色的天空，淡綠色的水。收拾起這樣的回憶，我來到了川工。來到這樣的學(xué)校理應(yīng)是失望的！不大的學(xué)校、不多的學(xué)生、不好的教室，再加上不熱的專業(yè)。只不過這樣子的失望很快就給激情壓了下去，我必竟還算是一個樂觀的人。激情這東西很有用的，它可以明白地證實你活著的狀態(tài)。激情少了，你的生活就會像是高處掉下的乒乓球，慢慢地被地心引力禁錮；激情多了，你的生活就會像逃出發(fā)射臺的火箭，慢慢地逃出這樣的`世界。
趁著不多不少的激情，我游走在這樣的大學(xué)里面。多年的攝影經(jīng)驗讓我理所當(dāng)然地走進了院團委的攝影部。那攝影部雖然名義上是屬于院團委的一個直接管轄部門，但實質(zhì)上只是由我與另外的兩位高年級學(xué)生的利益組合。我們的目的很簡單：賺錢、玩、順便為院里領(lǐng)導(dǎo)階層服務(wù)，直接向廣大學(xué)員經(jīng)營。
記得我加入的時候，那位學(xué)長這樣對我說的：你來得正是時候，我們正要像你這樣的人來做教員。以后由你負責(zé)攝影協(xié)會的教學(xué)與新會員的發(fā)展工作，我與歐陽從事管理工作。聽了他的話，我感覺到我真的是才盡其用了，而且對他也很是佩服，一個學(xué)生能管理這樣多的人相來能力是不錯的。不過后來我失望了，他的管理只是每星期一次的例會，而我的教學(xué)則是每星期兩次的實踐教學(xué)活動，那讓我一直感覺到有些不平衡。兩個月下來，我發(fā)展了４０多名會員，而這樣多的會員的會費再加上照相的收入，是一個絕對可觀的數(shù)目。
做事的人除了我與學(xué)長外就是他說的歐陽了，她全名叫歐陽培娟，很典雅的復(fù)姓名字。圓圓的臉、單眼皮、小小的耳朵，不過我卻從沒有看到過她的嘴的原有形狀，她一天到晚老對我像花癡一樣地笑�，F(xiàn)在盡力回憶，還是不能從這樣零星的回憶把這樣的真實的器官組織成一張面孔，她給我的印像不是太深。
串起上面這些瑣碎的回憶，我看見了在川工的幸福生活。這樣的日子：有錢、有權(quán)、有學(xué)問，不過唯一憾事就是少了一個女人。
重逢女人給我的回憶已經(jīng)太平靜了。要在這樣的世界里尋找一個屬于自己的女人本就不是一件容易的事，再要能勇敢地去爭取那就更難了。所以那時候也就對情死心了。
死心的原因不盡是因為難，也還因為骨子里面本就有很多東西占有了我的靈魂，我感覺得到，麗的影子還在。
與麗有關(guān)的東西都在我的世界消失了，化為飛灰，葬于小河；與麗有關(guān)的人也在我的空間消失了，他們就像是陌生世界的過客；與麗有關(guān)的故事也開始失去了原有的色彩，殘余下來的只有白色的天空、灰色的愛情、黑色的生活印跡。
想著麗，我就會想到佛說的緣，也許那就是緣定三生。而在這樣的城市里遇到阿健，可能也是上輩子早就注定了的吧。遇上阿健的時候我已在川工近一年了，我計算過的，按我每周三天晚上去成都的頻率比上成都市里我時常出沒地方的常住人口與流動人口，得出來的結(jié)果可能是為百萬分之一。而在這樣的機率下遇見一個熟人除了是緣還能說是什么呢？至少我就這樣認為了。
“明仔，喂……！是你��！”一個男人的聲音在我的耳后叫道。
“你……你是健哥！你這兩年都去那里了？一個人嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，有些驚奇，也滿是疑問。
我的大學(xué)生活作文優(yōu)秀5
一、 我的大學(xué)生活感悟
想要邁入大學(xué)的校園生活，高考便是必由之路。我懷著無限向往、好奇的心情踏進了無數(shù)高中老師所說的“人生中不可不度的美妙時光”，便開始憧憬著愉快大學(xué)生活，想象著我將在這里度過的三年時光�？墒牵此戚p松悠閑的大學(xué)生活實則不像我想象的那么盡如人意。
在大學(xué)里不知道自己的價值和定位，深感迷茫。上了大學(xué)之后，遇見了形形色色的人，高手云集。昔日的自我感覺良好也慢慢退去，取而代之的是心理上強烈的落差感，使得自我的定位愈發(fā)困難，對未來的大學(xué)生活一片渺茫無奈。
大學(xué)生活中的人際交往復(fù)雜，難以適應(yīng)。大學(xué)實則就是一個小社會，不像初中高中那么單純淺顯，人與人的交際過程中越來越現(xiàn)實化，越來越利益化。這樣的人際關(guān)系的轉(zhuǎn)變使得我倍感焦慮，那些潛藏在心底，壓抑已久的憤懣，只能夠默默消化承受。
學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)逐漸凸顯出來。大學(xué)平時的課業(yè)壓力沒有高中繁重，作業(yè)也少的可憐。大片的課后留白時間使得我不知道怎樣合理的安排時間。理想很豐滿，可現(xiàn)實卻很骨感。預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)與現(xiàn)實進程完全不符。
二、 對于自我大學(xué)生活不適應(yīng)的原因分析
個性心理尚未成熟。每個人的個性都有它不同于別人的
特點，良好的個性是人成才的重要心理因素。在現(xiàn)階段，我們的心智沒有發(fā)展完全，閱歷也太淺顯，所以面對困難與挫折時就會意志消沉，難以自我調(diào)節(jié)完全。
自我認知失真。對于自我的期望值過低，則會產(chǎn)生自卑等負面情緒，沉默寡言，不與人交往，產(chǎn)生自我逃避現(xiàn)實的想法，走向極端化。
社會環(huán)境和人際網(wǎng)的突然變化。大學(xué)生活的環(huán)境卻是復(fù)雜多變的，對人的`影響也是潛移默化、不容小覷的。我們需要和各種各樣的人打交道，但不是所有的人都是友善單純的，所以當(dāng)人際矛盾沖突出現(xiàn)時，就會顯得自我無力適從，內(nèi)心混沌。
學(xué)習(xí)方式和時間的安排不當(dāng)。大學(xué)不同于初中高中，考察的是學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，而剛剛成為大一新生的我們開始很難適應(yīng)這種脫離老師的束縛管制而進入到自我學(xué)習(xí)的狀態(tài)。從而導(dǎo)致我們不知道怎樣安排自己的時間進行合理的有計劃的學(xué)習(xí)。
三、 調(diào)整自我心理不適的對策
學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我控制情緒。進入大學(xué)生活是我們由青澀走向成熟的重要階段，也是提高自制質(zhì)控能力的重要階段。
胸懷寬廣，不以生活中一點小事而苦惱，不苛待自己，凡是只要盡力變好。擁有良好的情緒是生活的基礎(chǔ)，學(xué)會自我調(diào)整才不至于走向誤區(qū)，走向歧途。
端正自我認知態(tài)度，正確進行自我評價。不以主觀的自我臆想為評判自我的標(biāo)準(zhǔn)，要全面的客觀的看待自己的能力和自我價值定位。不過分拔高或過分貶低自己。要充滿自信，端正態(tài)度，只有擁有積極正確的自我認知態(tài)度，才能最終抵達成功的彼岸。
學(xué)會與人交往，建立良好的人際關(guān)系。擁有良好的人際關(guān)系才能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率。在人際交往中，人人平等的觀念和原則真誠的對待身邊的每一個人，善于與人相處。不能想要自我取得利益，目的不純接近他人，友誼應(yīng)是平等互助的。要學(xué)會傾聽他人，寬容他人，尊重他人。
合理安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)離開了老師的監(jiān)督和父母的管制，我們不能自我懈怠，不誤正業(yè)。要充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，合理安排課余時間。必須重視每一門學(xué)科，不斷的消化吸收老師的授課內(nèi)容。制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，也是我們自我升華，提高自我知識水平的堅強后盾。
我的大學(xué)生活作文優(yōu)秀6
我的大學(xué)生活
2003年的夏天，在那片草地上我們給彼此留下臨別的贈言。2003年的夏天，懷揣著執(zhí)著的夢想踏進高考的考場。2003年的夏天，不愿再復(fù)讀成了我堅定的信念。也是那年那個秋天，驅(qū)車幾百公里爸爸媽媽把我送來了這里，走進校門的那一瞬間爸爸說：要么我們回去吧！我狠狠的搖搖頭。就這樣我?guī)еS許的失落，帶著固執(zhí)走進了我的大學(xué)。我給了自己無數(shù)個接受它，愛上它的理由，但心里對它卻仍然心存芥蒂……
大學(xué)的生活就這樣開始了，我們要接受班主任、輔導(dǎo)員、系主任、院長的照顧、監(jiān)督。我們聽的是理工的學(xué)生是多么多么的優(yōu)秀。我們就成了整天給高材生上課的老師們心中的一個“痛”。開學(xué)典禮上記得校長的話“學(xué)在理工”這一優(yōu)良的傳統(tǒng)貫穿在我們整個的大一生活中。
軍訓(xùn)的正式開始拉開了我的大學(xué)帷幕，那時候誰都不認識，記得站在隊伍最前面的那個高挑的女孩很有特點，讓人覺得是那么的規(guī)矩。沒有想到她居然成為了我在這個校園里最親密的伙伴。
在這個陌生的大學(xué)校園我來到了一個不一樣的班集體。人與人之間的關(guān)系變得很微妙，大家各自忙著自己的生活自己的學(xué)習(xí)，但每當(dāng)需要的時候每個人卻又毫不憂郁的放下自己的一切奔赴這個集體捍衛(wèi)我們共同的家的'榮譽。迎新晚會上我們一起排練節(jié)目，戲劇節(jié)上我們辛苦的表演。一次次的小組作業(yè)上我們愉快的合作著。團隊游戲中沒有人愿意放棄的目光，學(xué)院的體育比賽上灑下的汗水讓我們成為了彼此不能疏遠的生命。就這樣我慢慢的覺得大學(xué)的生活是快樂的。
我的學(xué)校有著嚴(yán)格的管理制度，大一時的我們有著班級獨立的自習(xí)教室，21個人坐在空蕩的屋子里。每天在學(xué)校里過著同高中一樣的生活早自習(xí)，上課，沒課時的白天自習(xí)，晚自習(xí)，月考，期中考試，期末考試，課堂筆記這一切在我心里都是中學(xué)生活的再次體現(xiàn)。在我的印象里大學(xué)應(yīng)該是一個自由的天地，做自己喜歡的一切。而我的大一充滿了不一樣的色調(diào)。我們班主任偷偷的放逐了我們，讓我們可以自由的自習(xí)，自己掌握時間，但又規(guī)定了一個前提：我們不能在期末考試中失利。如果失利那么我們將在下學(xué)期失去這種自由。我們用優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的榮譽捍衛(wèi)了我們的承諾，自由的大學(xué)生活就這樣來了。
就這樣，我伴著校園，校園伴著我一起成長。今天是入學(xué)的第三個半年頭，我們的學(xué)院也三歲半了。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我融入了這個校園，雖然我們戲稱這里為幼兒園的生活。
新的圖書館大概是在2005年的某個日子投入使用的。喜愛在三樓找一個靠窗的座位，桌子上灑滿陽光，坐在其間暖暖的感覺，累了倦了變趴在桌子上小憩一下。夏天的校園里到處是郁郁蔥蔥的，長廊，涼亭，廣場，樓間的小路留下了我們的腳印。還記得恕雪，雨文和我，我們?nèi)齻�坐在足球場上，聊得忘記了時間，不曉得運動場的門什么時候鎖了，我們狼狽的從秘道里跑出來的事情。
我們的校區(qū)很小，在學(xué)校的這些年每天都在不停的建設(shè)著，我們的學(xué)院還很年輕，四年來在不停的探索著，改變著教學(xué)的方法。每個周一升起的五星紅旗，每次晚會上精彩的表演，每場體育賽上喝彩的聲音，每學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，每晚入睡前寢室的歡笑匯聚了我不能忘記的大學(xué)生活。
走過這三年多的日日夜夜，對它的陌生漸漸的消逝，對它的眷戀更加深沉……
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