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優(yōu)秀的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，他在我印象中最深刻，他可愛(ài)單純。他就是王小杰。
我相信你一定看過(guò)經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》吧！王小杰就像動(dòng)畫(huà)片里的懶洋洋。等等，你千萬(wàn)別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起，王小杰長(zhǎng)得樣子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的臉，還有愛(ài)哭單純的性格也很像。
記得有一天晚上，幾個(gè)同學(xué)一起去我家辦老實(shí)布置的手抄報(bào)，那幾個(gè)同學(xué)中就有王小杰，我們大家認(rèn)真辦著辦著，天慢慢擦黑，我們聽(tīng)見(jiàn)王小杰肚子咕咕叫的聲音，為他著想，我們停下了手里的筆，開(kāi)始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯，還買(mǎi)了些鹵菜，大家都吃的高興極了，這時(shí)我卻看見(jiàn)，坐在我對(duì)面的王小杰，手捂著嘴，臉漲得通紅，淚花在眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)，忍著不讓它出來(lái)，可淚珠還是調(diào)皮的從眼睛里滾了出來(lái)----晶瑩剔透，接著第二顆，第三顆……眼淚也從眼睛里出來(lái)，從臉上劃過(guò)。我看情況好像不妙，立刻問(wèn)他：“王小杰，怎么了？”“我，我，我覺(jué)得脆皮豆腐好辣呀！”王小杰抽噎著說(shuō)，他的話引來(lái)了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。這時(shí)的.他倍感無(wú)辜，身體左右晃了兩下“怎么了呀！”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見(jiàn)他總會(huì)有他是我弟弟的感覺(jué)。
被辣哭的王小杰是不是很可愛(ài)很單純？他就是這樣想哭就哭，想笑就笑，不掩飾自己的情緒，單純的像是透明的一樣�，F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，很少有他這樣單純的同學(xué)了，我真向往他的內(nèi)心，我真希望每個(gè)人都像他一樣，那自然人與人之間就沒(méi)有隔閡了。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
“路”這個(gè)字是由“足”和“各”組成的。仿佛告訴我們，路在腳下，各自有各自的路，各個(gè)時(shí)間也有各個(gè)時(shí)間該走的路。
沒(méi)有路的時(shí)候，心里會(huì)彷徨，路多的時(shí)候，心里又會(huì)迷失。我們究竟要走哪一條路？那一條條路的前方，又是什么？
小的時(shí)候，是爸爸媽媽牽著我，告訴我路要往哪里走，可是我很倔啊，一路上東奔西跑，看見(jiàn)一些新奇的東西會(huì)停下腳步，忘了趕路。那個(gè)時(shí)候，是多么天真，多么美好！迎著夕陽(yáng)，踏著晚風(fēng)，一家三口手牽手，走在大路上，面前是昏黃的燈光，身后是無(wú)盡拉長(zhǎng)的斜影。
再大一些了，上小學(xué)了。爸爸媽媽沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)陪我了。早上，有旭日陪我，傍晚，有月色伴我，盡管是一個(gè)人的'路途，但卻依然有滋有味，沒(méi)有孤單，沒(méi)有寂寞。
一個(gè)人走在路上，一走就是八年�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不是從前那個(gè)，走路時(shí)要爸爸媽媽牽著手，只會(huì)東奔西跑的小屁孩了。人長(zhǎng)大了，路也變了，從原來(lái)的10分鐘小路，到現(xiàn)在二三十分鐘的大路，經(jīng)歷了陪伴，經(jīng)歷過(guò)彷徨，走路的滋味也變得不言而喻了。
我停下了步伐，看到面前一個(gè)步履蹣跚的老人，他的身邊還有老伴兒。兩個(gè)人一步一步，走的無(wú)比清晰，似乎能聽(tīng)到落葉被踩過(guò)的聲音。那一刻，兩個(gè)蒼老的身影爬上了我的眼眶，是那么默契，那么貼合，同手同腳的路，也走的津津有味。
月色入戶，星星也眨巴著小眼睛，充滿羨色的望著兩個(gè)老人。目光被追回，思緒被打斷，我快步往前走。
等到將來(lái)，是不是我也會(huì)和一個(gè)人，一起漫步在路上，一起走過(guò)時(shí)間的路……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
秋風(fēng)送爽，桂子飄香，在這金黃色的一片里，我們學(xué)校要秋游了。
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里充滿了興奮的氣息，我飛快地進(jìn)了教室，教室里來(lái)的人可真不少，有的在三五成群地講話；有的在偷偷地吃東西；有的在拿著照相機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的亂拍，我呢？也參加到了人群中。
不一會(huì)，我們的'老師來(lái)說(shuō)要走了，我們趕緊收好東西，跟著老師走出了校門(mén)，之后向著清河生態(tài)園出發(fā)，我們一路有說(shuō)有笑，三四十分鐘就到了環(huán)境優(yōu)雅的清河生態(tài)園。
進(jìn)入了清河生態(tài)園，首先映入眼簾的是綠化帶，它們還沒(méi)有完全換上黃衣裳，葉子隨著風(fēng)沙沙地唱著歌，鳥(niǎo)兒跳著舞。我們順著小道慢慢地往前走，端詳著這秋意盎然的景色，道路旁的每一棵樹(shù)都像個(gè)栩栩如生的士兵，它們不住的點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)游玩�！苯又�，我們找了塊綠中帶黃的草地，準(zhǔn)備分享著各自帶來(lái)的美食，坐在草地上真舒服�。⊥鹑缫粔K軟綿綿的地毯。正在大家吃得津津有味的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們繼續(xù)出發(fā)了！”我們一聽(tīng)，趕緊收拾好東西，跟著老師往前走，咦？在前面不遠(yuǎn)處隱隱約約看到了一座吊橋的輪廓，我們幾個(gè)男生心急如焚，但還得有秩序的排著隊(duì)慢慢地向吊橋走去。在老師的指導(dǎo)下，我們個(gè)個(gè)過(guò)了吊橋，女生到底是女生，膽子比較小，都小心翼翼地走著，不像我們男生個(gè)個(gè)大搖大擺地走過(guò)去，甚至有幾個(gè)男生到了一半兒還跳了幾下，真有趣。其實(shí)只要掌握平衡能力就可以了。
光陰似箭，不一會(huì)兒就到中午了，我們依依不舍地離開(kāi)了清河生態(tài)園，到長(zhǎng)榮大劇院等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。
在這秋風(fēng)氣爽的日子里，我們就這樣結(jié)束了秋游之旅！
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