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實(shí)用的笑話的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的笑話的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
笑話的作文300字 篇1
雖然我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，卻常常被爺爺說是分不清韭菜和小麥的“上海知青”。我有時(shí)還要大聲抗議：“韭菜和小麥，我分得清��！”
不過讓我覺得慚愧的是，這幾次我跟爺爺?shù)讲藞@里，還真鬧出了不少“張冠李戴”的笑話。
爺爺在蓋薄膜，我就幫忙割青菜。剛割了沒幾棵，爺爺直嚷嚷：“錯(cuò)了錯(cuò)了，這是大白菜，做腌菜用的，那種矮矮的才是我們平時(shí)炒來吃的青菜�！蔽疫B忙縮了手，再一看，兩種菜差不多呀！仔細(xì)一看，真是有區(qū)別的：大白菜梗又長(zhǎng)又白，青菜梗很短，菜葉攤開幾乎碰到了地面。
在菜園里，我還看到了幾個(gè)奇怪的蘿卜，這種蘿卜露出地面的部分居然有點(diǎn)綠綠的'。我問：“爺爺，這蘿卜是新品種啊？”可爺爺哈哈大笑說這不是蘿卜，而是大頭菜。��？我以前只看到過腌制過的切成一片片的大頭菜，沒想到新鮮大頭菜長(zhǎng)得跟蘿卜這么像。
爺爺還在念叨：“平時(shí)說你是‘上海知青’還不肯承認(rèn)�！蔽疑囝^一伸，不敢狡辯了。因?yàn)槲遗略亵[笑話，說實(shí)話，我真的分不清那塊地里長(zhǎng)的究竟是蒿菜呢，還是芥菜；躲在薄膜棚里的小芹菜和香菜看上去也太像姐妹了……看來我是得多跟著爺爺來菜園田野里走走看看了。
笑話的作文300字 篇2
今天我在圖書館看了一本書，里面有一個(gè)非常有趣的故事：
從前有一戶人家，父子二人在外面做生意，婆媳兩人在家種地。父子兩人因?yàn)樯夥泵驮谕饷婀土艘粋�(gè)人。父子兩人就給家里寫了封信，寫完也沒檢查一下是否寫錯(cuò)了字。
信寄到家里，婆媳兩人看完信后就哭得癱倒在地。同村的`一個(gè)人聽到了哭聲就趕到他家去看個(gè)究竟�？墒牵依锏教幎紨D滿了看熱鬧的人，那個(gè)人擠不進(jìn)去，當(dāng)是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。
第二天，這個(gè)鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見了父子倆，就急忙上前告訴他們，他們家里死了人。父子倆聽了就傷心欲絕地往家里趕。一到家里，父子兩人發(fā)現(xiàn)婆媳兩人還健在，他們四個(gè)人你看看我我看看你覺得很奇怪。這時(shí)婆婆拿出了兒子寫回家的信。質(zhì)問兒子：“你不是說死人了嗎？”兒子一看信才發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)粗心大意惹的禍。原來他是想寫“生意很忙，雇了個(gè)人�！眳s不小心寫成“生意很忙，故了個(gè)人�！�
這個(gè)故事告訴我們寫錯(cuò)字不僅會(huì)鬧笑話，還會(huì)造成不必要的麻煩啊。
笑話的作文300字 篇3
我經(jīng)常說出錯(cuò)別字，這使我付出了鬧笑話的代價(jià)。
事例一：
這天，爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手里拿著“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不干確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到：“這是不是‘端星殺毒軟件’呀？”
“恩？！‘端星殺毒軟件’？‘端星殺毒軟件’是什么呀？！”
“��！口誤口誤，口誤呀！是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’�！卑ァ钡浇裉爝@個(gè)“神化”還在流傳著……
事例二：
那次考試。我認(rèn)真的做完試卷。寫上名字，就交卷了。
等到發(fā)試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發(fā)完了還是沒我的試卷。我正著急著，突然老師說道：“廖字走先生上來拿試卷。”
到現(xiàn)在我們班還有人叫我：廖字走。
事例三；
今天我看電視時(shí)。我看到：“曼延”兩字我說：“****忙延下去�！蔽铱谝魟偮�。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。
我不解的'問：“笑什么呀？”當(dāng)姐姐告訴我時(shí)我才恍然大悟。
大家可不要象我一樣鬧笑話呀！
笑話的作文300字 篇4
漢字是我們中國(guó)獨(dú)有的文字，在生活中的運(yùn)用必不可少。如果沒有漢字，人們就很難溝通，但有一些人卻不好好使用它，反而利用它鬧出了不少笑話。
有一天，我在外面，忽然我尿急想上廁所，我看見一些在那里進(jìn)進(jìn)出出，我想，那應(yīng)該就是廁所吧，但是我看了一下，怎么覺得有些不對(duì)勁，只見墻面那里寫著“公則”，我覺得這應(yīng)該是錯(cuò)別字鬧出的笑話，不管了，上個(gè)廁所再說吧；上完廁所后旁邊有個(gè)管理員，我對(duì)著管理員說：“這‘公廁’兩個(gè)字是不是寫錯(cuò)了？”管理員看了一下終于知道這個(gè)公廁的‘廁’字寫錯(cuò)了，然后管理員把那牌子拿了下來，再拿了一張新的.，這一次就寫對(duì)了。
還有一次，我出去外面旅游，給媽媽寫了一封信，信上是這樣寫的：“媽媽我在黃大狼的家住，她每一天都把我咬醒，今天我出去散步看見一堆牛屎，我大吃一噸。”媽媽看見了這一封信哭笑不得。其實(shí)正確的書寫是這樣的：“媽媽我在黃大郎的家住，她每一天都把我搖醒，今天我出去散步看見一堆零食，我大吃一頓”。
中國(guó)的漢字文化不應(yīng)該拿出來被人笑話的，所以，我們要學(xué)習(xí)好語文，不能讓錯(cuò)別字再鬧出笑話。
笑話的作文300字 篇5
大家好！現(xiàn)在我為你們講的是愛哭鬼的笑話：有一個(gè)18歲的男孩子，是個(gè)愛哭鬼。
一天，他上課時(shí)不小心弄斷了自己的鉛筆，他就大哭起來！周圍的`同學(xué)看了看他，都大笑起來。那個(gè)男孩子疑惑不解，問道：“你們笑什么？還有，是誰弄斷了我的鉛筆？”同學(xué)們?cè)叫υ絽柡Γ粋�(gè)同學(xué)說：“你自己弄斷了還敢怪人？！”那個(gè)男孩子邊哭邊說：“胡說，我看你是糊涂了，或是這只鉛筆是你弄斷的��？”有一個(gè)同學(xué)說：“我看是你哭糊涂了，你問問大家這鉛筆是不是你自己弄斷的？！”“是他自己弄斷的，是他自己弄斷的……”同學(xué)們說。后來，一個(gè)同學(xué)問：“你已18歲啦，你這樣哭，自己做錯(cuò)事還怪別人，你是男子漢嗎？！”最后，那個(gè)男孩子還是在哭，同學(xué)們不知是哭還是笑。從此以后，每當(dāng)他想和同學(xué)們玩時(shí)同學(xué)們都有意避開他，這時(shí)，他還是“大哭”起來�。。。。。。。。。。。�。
笑話的作文300字 篇6
上個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)。
剛開始，我們很喜歡她，可是過了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)她說話非常啰嗦，什么事都要跟我們講，還經(jīng)常講些沒意思的“笑話”給我們聽，我們不笑，她還不肯�！拔抑v得好笑嗎？”她不停地問著。這樣的她給我們留下了一個(gè)不好的印象。
上完科學(xué)課，大家都走了，老師讓我留下來有點(diǎn)事情，忙了很久，出來一看，發(fā)現(xiàn)新同學(xué)在門口等我，我便問她：“你怎么不走？”她說：“我有個(gè)笑話要講給你聽。”我被這句話弄懵了，從來沒有人為了講一個(gè)笑話等這么久。我只好聽了起來，我越聽越困，都想開溜了，可她還是粘著我問個(gè)不停。她還講著一些無趣的事：什么媽媽討厭聽音樂啦，爸爸喜歡打游戲啦之類的，一直講到上課。
啊，“笑話大王”，我知道你想把更多的`事情分享給我，但你也不用這么無趣吧！
笑話的作文300字 篇7
我弟弟今年七歲上小學(xué)一年級(jí)，他很調(diào)皮也很可愛，他有一雙明亮的大眼睛和鮮紅鮮紅的臉龐．彤紅色的嘴皮像檫過口紅一樣，黑乎乎的頭發(fā)。
我弟弟有一個(gè)最大的特點(diǎn)是愛講笑話．有一次他講了一個(gè)笑話我們被笑得前仰后翻，他會(huì)模仿＂開心蒙太奇的聲音．我給他取了一個(gè)外號(hào)叫＂笑話大王＂，下面我就給你們講一個(gè)＂笑話大王＂的故事．一天下午他放學(xué)回家一邊走著路一邊看著書，書名叫＜兔八哥＞，正巧我看見他，我走上去問：＂你在看什么書？＂
我回過頭著我講了一個(gè)笑話，我大笑起來而他呢？像當(dāng)什么事都沒發(fā)一樣接著走他的路．等我終于笑完了但“笑話大王”已經(jīng)到了家，我一邊走一邊自言自語的`說：＂那個(gè)笑話真好笑，我要講給老師、同學(xué)、爺爺、奶奶和爸爸媽媽聽＂過了幾分鐘我推開門看見我們?nèi)胰擞直唬⑿υ挻笸酰⒅v的笑話笑的合不攏嘴了，我想他真是一個(gè)優(yōu)秀的笑話大師！
笑話的作文300字 篇8
教室里的氣氛緊張極了，像拉緊了弦的弓。隨時(shí)都能放出箭來。四周的墻上，一片空蕩，唯有秒針再嘀嗒嘀嗒的走著，除了這些便是一片筆尖與紙摩擦所產(chǎn)生的沙沙聲。
看著試卷上一排排黑壓壓的字，仿佛一塊大石頭壓得我喘不過氣來，急得我面紅耳赤，不停地扯弄頭發(fā)。
氣氛緊張到了極點(diǎn)，就上水燒開時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)一樣。教室一片沉寂，靜得仿佛是另外一個(gè)世界。忽然，班主任“呀”的一聲：“壞了壞了壞了，我差點(diǎn)忘了！”，像平地里炸出一聲驚雷，嚇了我們一大跳，聽班主任繼續(xù)下文，原來也不是什么大不了的事，只是班主任的“動(dòng)靜”，實(shí)在是大了些。
不過，任何事情都有兩面性。經(jīng)過這“一聲雷”事件，也讓我們又找到了班主任的一項(xiàng)長(zhǎng)處——嗓門大。據(jù)班主任自己說，他之所以這樣做，是為了提醒那些走神的同學(xué)。雖然班主任的'出發(fā)點(diǎn)很好，可是我覺得，這樣的“雷聲”提醒以后還是少些的好，不然先不說回沒回過神來，也不說那些心臟不好的人，就是一個(gè)正常人，這樣下去，也得跟著遭殃，沒事也得嚇出事來。
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