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（優(yōu)選）優(yōu)秀作文600字6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
“老師”這個詞，大家讀起來肯定很親切。因為，老師是知識道路上的照明燈。不過，我們每經過一盞燈就要面臨下一盞燈。但總有一位老師會點亮你的心燈。他(她)便是你心目中的好老師。
我希望我心目中的那位老師溫柔大方，能和同學真誠的溝通，在課堂上能快樂的與同學們分享知識，在課間能與我們成為知心的朋友，還能每天快樂的享受我們在一起的點點滴滴。
很幸運，我遇到了我心目中的她——鄧老師。
鄧老師是從四年級開始教我的，剛開始我還不太了解她，只知道她講課很特別，有時還喜歡給我們講一些做人的道理。但到后來，我才知道她對我們花了多少心血。光是我一個人，她就花了不少心思：因為那時我不會寫，于是她每個星期都專門抽出幾節(jié)課來教我們如何寫。因為那時我不愛做家務，她每天特地為了我多加了一項作業(yè)：每天做一件家務事。這還不算，到后來，她的做法更讓我感動。
記得有一次快放學的時候，她特地強調了很多次：明天不許遲到，必須在7點20之前趕到學校�？墒悄菚r我剛剛搬了家，離學校很遠，每天都得轉幾趟車，幾乎每天都是踩鈴聲到校的。這次要在7點20之前到校，對于我來說是不可能的.。果然，第二天我又遲到了，而且那時已經上課啦。剛到教室門口，大家就把詫異的目光投向我，還有幾個同學在竊竊私語：“不是說7點20之前到嗎?怎么這么晚才來?”我的臉漲得通紅，狼狽的沖進了教室，坐到了自己的位置上。原本我以為老師會罵我，因為昨天她可是強調了很多次啦!沒想到她卻溫和的對我們說“她是個例外，因為她家住在很遠的地方，所以這次就……”說著，說著，我的眼圈都快紅了。
看吧，這就是我心目中的好老師。雖然現(xiàn)在她已經不是我的老師了，雖然這一切都已成了回憶，但是她一定會深深地烙在我的心中。
優(yōu)秀作文600字 篇2
開始，媽媽硬是不讓我做，她說：“你平時在家里嬌生慣養(yǎng)的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行了！”我撒嬌地對媽媽說：“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！”媽媽被我纏得無可奈何，最后還是答應了。
首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀！我先從外面打了一桶水提到屋里里，有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的.灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，然而看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家務之后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機里，準備開始洗衣服。我先往洗衣機里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻，我就開開了開關。一不小心白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來。
第一遍洗完了，我又把一件件臟衣服拿了出來，放到一個盆子里，又把洗衣機里的臟水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒進洗衣機里，開了開關。洗干凈之后，我就把洗衣機里的水放掉。把衣服放進了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才準備把衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得了，我都站不起來了。晾完衣服之后，我又幫媽媽做了許多家務事。一天下來，我已經筋疲力盡了。我終于體會到了媽媽平時做家務的辛苦了！
優(yōu)秀作文600字 篇3
我們生活在這樣一個五彩繽紛的社會中，我們有著自己的生命，同時也擁有自己的人生。人生存著為的就是要交往，健康，學習，追求……從而讓自己有限的生命發(fā)揮出無限的價值。
每個人呱呱墜地時，盡管是一個無知的嬰兒，但自己開始與社會接觸，與世界交往，你在家人的幫助下牙牙學語，蹣跚學步，然后不斷擴大交往范圍，與社會中其他成員共同學習，工作，共享快樂，分享成果。這是你已融入社會這個大家庭，當然，隨著人的成長，社會也不斷發(fā)展，每個人都要不斷接受新事物，不斷適應社會，服務社會。
在交往中我們應學會尊重，對待兒童要學會愛護，對待同齡人要學會寬容理解，合作與忍讓，對待異性要學會與異性交往的禮儀，對待老人要學會尊敬與愛戴，從而在交往中不斷完善自己。
生活中充滿了各種誘惑，如網絡，毒品等。這些誘惑極大的腐蝕了人的身心健康，甚至讓人失去了生命。因此我們應當正確認識這些誘惑的危害，杜絕這些不良誘惑。我們青少年是祖國的未來，我們肩負著祖國興亡的重任。因此，我們必須由一個良好的心理，健康的身體，才能成就祖國的未來。
當我們擁有正常的心理，健康的身體和具備交往的.能力時，我們就要學習，也許人生活在社會中，會接觸許多不同的新事物，因此，我們應當學習會學習，作為當代的青年人，學習已經是必不可少的東西，只有通過學習，人類才會發(fā)展，社會才會進步，人應當有活到老，學到老的精神，不斷讓自己適應社會，與時俱進，從而不被社會淘汰。
世間有許多美好的東西，因此我們應學會追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不斷追求，才能不斷的充實自己，讓自己的生活豐富多彩，讓自己活得有聲有色。
其實人活著，有許多東西值得去思索，我們要熱愛生命，對生活充滿信心，對生存持有希望。這樣我們才能超越自己，與社會共同進步，成為一個現(xiàn)代人。
真愛生命，用自己有限的生命發(fā)揮無限的價值。
優(yōu)秀作文600字 篇4
星期六上午，陽光明媚，萬里無云，是百里挑一的好天氣，媽媽允許我去達活泉公園游玩，我高興極了。
我從公園北門進去，一進去就看到許多小朋友在耍，有的在滑輪滑，有的在踢毽子，有的在滑滑板，還有同學在那里玩彈弓，場面十分的熱鬧。
我漫步在公園的小路上，一陣秋風吹過，樹葉在空中翩翩起舞，我忍不住和它們一塊兒舞蹈。那涼爽的感覺讓人覺得十分愜意。
我走到臥牛像前，此刻那頭牛正莊嚴的臥在石臺上面，俯看著眼前的人們，它就是我們這座城市的象征——臥牛。它象征著生活在這里的勤勞奮進的人們，象征著任勞任怨的人們，也象征著堅韌不拔的人們。
接著往前走，我到了九龍戲珠的廣場，九個龍形噴水柱屹立在水池四周，嘴里一直噴著水，好像跟活了似的，就像一群孩子玩噴水游戲。
緊接著我到了一個人物雕像前，眼前這位老人頭上戴著烏沙帽，手里拿著一卷書，身子筆直地站立于觀星臺前。他就是郭守敬，他就是我們全邢臺人的驕傲，是每一個邢臺人學習的榜樣，他的事跡激勵著每一代的邢臺人去奮勇向前。
別了郭守敬，我又來到了小橋旁，小河里的水從橋下緩緩的流過，河水清澈見底，可以清晰看見河底的沙石，不時還有小魚在河里歡快地游來游去，遠處還有一兩條小船在悠悠的'劃過。
最后我爬上了公園最高的假山，在這里可以一覽達活泉的美麗風光，遠處的人工湖上，許多只小船飄來飄去；在健身大道上，許多人在健身跑步；在兒童游樂區(qū)，不時就傳出孩子們高興的笑聲。
最后我來從西門出去，出去后我回望一下自己走過的路，不禁的感嘆道，達活泉啊，你真是一個美麗的公園啊。
優(yōu)秀作文600字 篇5
從我出生到現(xiàn)在，媽媽一直陪在我身邊。在XX年的4月19日，是媽媽給了我生命，我從媽媽的肚子里跑出來了。在一歲時，只要我“生氣”，媽媽會逗我笑個不停。兩歲時，媽媽就教我走路，教我識了幾個字。到了三歲，媽媽便把我送到幼兒園學習更多的知識�，F(xiàn)在上了小學，越來越忙，媽媽每天都會把晚飯做好，等我放學回家吃。 每次考試成績出來，只要我考得不好，媽媽會批評我，并且?guī)臀曳治龀鲥e的原因，讓我以后更努力地學習�？芍灰铱嫉煤�，媽媽會表揚我，讓我不要驕傲，繼續(xù)努力。
當我每次做錯事不承認時，媽媽便會狠狠地批評我，甚至打我罵我，說我不懂事。然后自己坐在沙發(fā)上輕聲地哭了，直到那時，我才知道自己的錯誤是多么的嚴重。
現(xiàn)在，我在媽媽的呵護下長大了，也就是快要上初中的'孩子了，而我也終于認識到自己小時候做的那些傻事。媽媽在生活中，到底給了我多少禮物，我到現(xiàn)在都數(shù)不清。
我還有一個哥哥，媽媽給我和哥哥付出太多太多，而我們則全然不知，只自顧自兒地拼命地玩，也不知道爸爸媽媽媽為了我們才拼命地賺錢養(yǎng)家。
我記得九歲那年，我因沒收到媽媽送給我的生日禮物而大哭一場，說媽媽是壞蛋，沒有給我準備生日禮物。
后來，我才知道，媽媽準備送我一個大娃娃，可忙的忘記給我了。
不過，現(xiàn)在我明白了，其實我那時根本可以不要媽媽送我的禮物，因為媽媽在我出身那一刻，早以送了我三個重要的禮物：鮮活的生命，健康的身體和充滿熱血的心。我已經擁有了這么重要的幾個禮物，為何還要為那一些物質的小禮物和媽媽鬧別扭呢？
媽媽給了我珍貴的禮物，我要珍惜它，用它去報答媽媽，報效祖國。
優(yōu)秀作文600字 篇6
小猴說：“我先看到桃樹的，桃子應該歸我�！闭f著就要過河，但小猴個矮，走到河中間，被水沖到下游的礁石上去。小鹿說：“是我先看到的，應該歸我�！闭f著就過河去。小鹿到桃樹下，不會爬樹，怎么也夠不著桃子，只得回來。
這時身邊的柳樹對小鹿和小猴說：“你們要改掉自私的壞毛病，團結起來才能吃到桃子�！�
于是，小鹿幫助小猴過河，來到桃樹下。小猴爬上桃樹，摘許多桃子，自己一半，分給小鹿一半。
他倆吃得飽飽的，高高興興地回家。
故事中的.小猴與小鹿，就其個體而言，盡管都有自己的特長，但如果“單槍匹馬”
是摘不到桃子的。然而，一旦他們組成一個相互協(xié)作的團隊后，就出現(xiàn)取長補短的奇跡——輕而易舉地摘到桃子。
尺有所短，寸有所長。曾有位博士生頗有感慨地對朋友說：“在這個競爭的社會里，什么人都不能忽視�！钡拇_，在一個大集體里，干好一項工作，占主導地位的往往不是一個人的能力，關鍵是各成員間的團結協(xié)作配合。團結大家就是提升自己，因為別人會心甘情愿地教會你很多有用的東西。畢業(yè)生剛從校園里出來，不可能獨自承擔一個項目，特別是在程序化、標準化極強的行業(yè)里，每個人只能完成一部分的工作，團隊合作在很大程度上關系著企業(yè)發(fā)展的命脈。無法想像，一個只會自己工作，平時獨來獨往的人能給企業(yè)帶來什么。廣州有位人事經理曾直截當?shù)卣f：“我從不錄用不積極參加集體活動的畢業(yè)生�！�
在與同事之間的關系處理上，是處處要勝人一頭，還是合作互助？實際上這不單是人際關系，而是道德修養(yǎng)問題。同事之間關系和睦融洽，辦公室氛圍健康向上，對你個人來說，是莫大的好事，對公司的運轉和創(chuàng)益也會產生良性影響。
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