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優(yōu)秀作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
臭豆腐的臭味恐怕大家都忍受不了，但是也有少數(shù)人喜愛(ài)。我媽媽和張赫萱就喜歡臭豆腐。可是臭豆腐卻讓我受了委屈。
下午放學(xué)，我和吳宇菲到我家寫(xiě)作業(yè)。忽然有人敲門(mén)，原來(lái)是張赫萱來(lái)了，她卻遲遲不愿進(jìn)來(lái)，因?yàn)樗嗔艘话舳垢鲇诙Y貌，我還是讓她進(jìn)來(lái)了。哎！她一進(jìn) 來(lái)，一股無(wú)法忍受的臭味也帶了進(jìn)來(lái)，我真希望她快點(diǎn)走，可是她卻津津有味的看起了書(shū)。“這本書(shū)借給你了�！薄澳侵x謝啦！”我本以為她拿了書(shū)就會(huì)走，可是她 又被我的芭比玩具吸引了�！巴�！這么漂亮，多少錢(qián)？”“一百元�！� 我心不在焉的說(shuō)道。臭味越來(lái)越大，媽媽走來(lái)說(shuō)：“真香啊!”可是爸爸卻不這么認(rèn)為，他看了一眼就走了。
張赫宣終于走了，可是臭味沒(méi)有被帶走，我的房間已經(jīng)臭的.不能再臭，住不了人了。我把窗子打開(kāi)，這是爸爸走了過(guò)來(lái)：“你怎么回事？沒(méi)心眼嗎？臭豆腐這么臭， 你就不能讓她走？“可是總不能趕她走哇！”“怎么不能，叫她走不就行了？”我心里好像翻了五味瓶——真不是滋味。如果我對(duì)同學(xué)沒(méi)禮貌，以后誰(shuí)還來(lái)我家？我 真委屈，張赫萱很少來(lái)找我，現(xiàn)在來(lái)了，當(dāng)然對(duì)我的東西好奇了，而且我的房間臭了，我還是要住，倒霉的還是我。
我又回到房間里，臭味已經(jīng)不那么濃了，我想了又想，這件事我沒(méi)做錯(cuò)，卻受了委屈，只能怪那包臭豆腐了。
優(yōu)秀作文400字 篇2
空氣清新，天空明朗，昨夜的細(xì)雨給后山留下了一層輕紗般的薄霧。二毛牽著老黃牛，和奶奶道別后，便向后山慢慢走去。
陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的葉子，照射在散發(fā)著泥土清香的小路上。草尖上的露珠晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，反射出金色的光芒。去年植樹(shù)節(jié)栽下的小樹(shù)苗，已經(jīng)和二毛一樣高了。嫩嫩的葉子在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下顯得生機(jī)勃勃。樹(shù)梢上的小松鼠抱著香噴噴的松子，有滋有味的啃著。
二毛把老黃牛牽到草地上，拍拍它的背，說(shuō)：“吃吧，你耕田也累了，多吃點(diǎn)。”老黃牛好像聽(tīng)懂了似的，伸過(guò)頭去蹭蹭二毛，香甜的吃了起來(lái)。二毛從牛背上跳了下來(lái)，躺在草地上，呼吸著嫩草的'清香，不禁唱起歌來(lái)。那歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)極了。小松鼠把松子都放在一邊，拍著手，好像在給二毛打節(jié)拍，老牛也不吃草了，歪著腦袋仔細(xì)地聽(tīng)了起來(lái)，仿佛也沉浸在了歌曲的情境里。
“知了……知了……知了知了……，”正當(dāng)二毛唱的開(kāi)心時(shí)，幾聲清脆的蟬鳴融入了美妙的歌聲，剎那間，歌聲驟然停止，只剩下那只孤獨(dú)的蟬在伴奏，二毛高興極了，心想：哈!這蟬的聲音真好聽(tīng)，我要把它抓住，拿去和鐵娃炫耀。二毛輕手輕腳地走向那棵蟬藏身的樹(shù)，突然，蟬不出聲了，看來(lái)它和二毛在躲貓貓呢!
二娃心想：哼!比就比吧!一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……蟬終于耐不住性子，叫了幾聲，二娃屏住呼吸，向蟬走去……
優(yōu)秀作文400字 篇3
每當(dāng)我碰到困難，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽常用“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)鼓勵(lì)我，支持我。
確實(shí)，很多話(huà)，平常都掛在嘴邊，還常拿它去勸導(dǎo)別人，但是自己從來(lái)不把它當(dāng)一回事，只有自己真正經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)到它的真諦。
記得三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)怎么都跟不上。于是媽媽就讓我做了很多數(shù)學(xué)題，可是我還是跟不上，從那時(shí)起，數(shù)學(xué)就成了我的心病。
媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“可以看得出，我們家豆豆是個(gè)要強(qiáng)的'孩子，媽媽相信你一定會(huì)做得非常出色�！甭�(tīng)到這番話(huà)，我眼睛一亮，心里豁然開(kāi)朗起來(lái)，我下定決心，從今天開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，跟上大家的步伐。
從那以后，我每天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真做作業(yè)，做完后再做媽媽給我布置的數(shù)學(xué)題。但是，好景不長(zhǎng)。每當(dāng)我看到小伙伴們出去玩，開(kāi)心的回來(lái)時(shí)，我的心里便會(huì)充滿(mǎn)羨慕，再加上數(shù)學(xué)的枯燥，難度的增加，我讀書(shū)的興趣開(kāi)始減退，進(jìn)度也慢了下來(lái)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你看你的桌子底下還壓著堅(jiān)持兩個(gè)字呢！學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣。重新振作起來(lái)，最終把這個(gè)計(jì)劃堅(jiān)持了下去。
在我的堅(jiān)持下，在媽媽的鼓勵(lì)與支持下，我終于跟上了大家的步伐�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！苯裉煳铱朔艘粋�(gè)困難，以后我還要戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
優(yōu)秀作文400字 篇4
早上，晨光熹微，春悄悄地來(lái)了。我禁不住大自然的誘惑，抄起身旁的雨傘，蹦蹦跳跳地向門(mén)外跑去。
雨，仿佛要奔向大地母親的懷抱了。頑皮可愛(ài)的云彩聚在一起，在天邊笑瞇瞇地向我們招手，輕柔的微風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹得柳樹(shù)輕擺。
雨來(lái)了，毛毛細(xì)雨使世間萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機(jī)，又使大千世界變得美麗輕盈。柳樹(shù)歡樂(lè)地翩翩起舞，迎春花努力地喝著甘甜清香的雨。我把雨傘輕輕地立在一旁，用身體去感受這清新歡躍的雨。雨點(diǎn)弟弟時(shí)而戲弄著小草；時(shí)而在葉子上翻滾；時(shí)而在河中嬉戲；時(shí)而在樹(shù)枝上蕩秋千，煞是可愛(ài)。本來(lái)已經(jīng)看得厭煩的顏色，在雨中流動(dòng)起來(lái)：赤的、墨的、綠的……。
雨痛痛快快地大了，我依依不舍地打起雨傘，閃進(jìn)屋檐，看著雨中的世界。此景此情，真是應(yīng)了南唐后主李煜的“簾外雨潺潺，春意闌珊”這句話(huà)呀！這種美景如此之難得。妖嬈的雨姑娘一會(huì)打濕人的衣襟，一會(huì)在地上敲擊出優(yōu)美的樂(lè)曲，一會(huì)又去與打傘的人們玩耍，她可真有趣！
雨漸漸停了，被雨洗刷后的世界格外清新。我盡情呼吸著雨后新鮮純凈的空氣，人們也紛紛走出家門(mén)，享受著大自然的'恩賜。雨后的世界多么美妙！
慢慢地，人們都散去了，四周靜的只能聽(tīng)見(jiàn)我呼吸的聲音。
噓，你聽(tīng)！還有一個(gè)聲音：啪噠、啪噠。
這是我踏著水洼回家的聲音。
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