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優(yōu)秀的作文600字

時間:2023-10-14 08:05:03 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  秋姑娘邁著輕盈的步子來到人間,她的手輕輕一揮,染紅了楓葉,染清了湖水,染藍(lán)了天空,更讓我高興的是,還染黃了沁人心脾的桂花樹……

  桂花樹如一位形神兼?zhèn)涞幕ㄏ勺。每到秋天,樹上的葉子便郁郁蔥蔥、層層疊疊。它的枝葉向四面伸展,像一把撐開的綠傘,為我們遮風(fēng)擋雨。秋風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,好像在歌唱我們快樂的童年。輕輕摘下一片葉子仔細(xì)端詳,它的葉片是橢圓形的,葉面又厚又硬,正面深綠色,反面淺綠色,葉脈清晰可見,葉片的邊緣有一些褶皺,就像小姑娘的裙裾。

  綠葉叢中,躲藏著一朵朵小巧玲瓏、金燦燦的桂花,清香四溢,怪不得人們常說:“桂花盛開,十里飄香!蹦憧茨墙瘘S色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆小星星,近看像一個個小鈴鐺。秋風(fēng)吹過,一朵朵桂花離開了樹媽媽的懷抱,下起了“桂花雨”。不一會兒,地上像鋪了一層金地毯。

  桂花不但美麗,而且有很多用處:泡茶、做糕點、釀酒、制檀香……記得小時候,我經(jīng)常和媽媽到大院里采桂花,還一邊唱著:“桂花開了,桂花香啊……”媽媽把采來的桂花洗干凈后晾干,和芝麻和在一起做成餡兒,包到湯圓里,那種香甜的滋味準(zhǔn)會讓你垂涎欲滴!

  桂花樹,你就像美麗的天使,只愿奉獻(xiàn),不求回報,就像我們敬愛的'老師。我愛桂花樹!

  點評:小作者在文章中采用了比喻、擬人的修辭手法,將桂花樹的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致,讓讀者感受到了濃濃的秋日氣息。難能可貴的是,能從桂花樹上找到老師默默奉獻(xiàn)的影子,感情得到升華。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  陽光下,我躺在姥姥懷里,心中頓時熱了。望著姥姥慈愛的眼神,我發(fā)現(xiàn)愛原來一直都在。

  暑假,我傷了腿,要在姥姥家住段日子。剛進(jìn)姥姥家門,我便撞上了姥姥那冷漠的眼神,心中不由一顫,似乎被一層冰霜包裹了,冰涼!多年來,姥姥對我的那個眼神從未改變。每當(dāng)站在這里,我總會被冷漠的感覺籠罩著。

  那是個陽光燦爛的下午,我無趣的坐在姥姥家大院,曬著那條傷了的腿。姥姥一直在我身后,用那目光注視著我。聽著蟬鳴,望著天空一片白,我實在忍不下去了,便豁地起身,出門散步去了。外面依舊無趣,只有破碎的紅磚鋪成的路,幾棵塌歪的老樹。我茫然的走著 卻一直沒注意一個身影時刻伴隨著我,在我身后默默注視著我的`背影

  不知是腳下一滑,還是在想什么事情,我猛的被一塊石頭絆倒了,身體頓時失去了平衡,受傷的右腿怎么也使不上力來撐起我的身體。石頭滾了滾,停了。只是好像一直望著我傻笑。四周似乎瞬間寬闊了,沒有一個東西供我支撐。一切都似乎刻意地避著我。我的心一硬,算了,便放棄了抵抗,任憑身體向右傾倒。可頓時,我卻被一雙熱乎乎的手搶了去。我的目光左右游移著,不覺和另一個目光相撞了。是姥姥!她的目光變了眼里充溢著滿是慈愛。我心劇烈跳動著,姥姥原來一直伴我左右。躺在姥姥懷里,處在陽光之下,我的心無法平靜了,卻更加熱烈。望著姥姥慈愛的眼神,我開始發(fā)現(xiàn)愛原來一直都在,沒有映照心靈的眼睛永遠(yuǎn)只能看到表面。姥姥一直愛我,我開始理解。

  我發(fā)現(xiàn)愛一直都在,我發(fā)現(xiàn)身后永遠(yuǎn)有一個背影,默默把我支持!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  在我心中,有一位美麗的像仙女一樣的老師,她就是我們的班主任苗美蓉老師。從一年級的第一天把我領(lǐng)進(jìn)門,這三年來,苗老師給予了我太多太多:苗老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,苗老師的微笑給了我無窮的力量,苗老師的雙手給了我飛翔的翅膀……

  去年夏天,一個炎熱的下午,放學(xué)時下起了大暴雨,我沒有帶傘,苗老師也只帶了一把很小的傘,而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中只有我一個人沒有帶傘,便把那把小傘給了我,自己淋成了落湯雞。我說了聲謝謝,苗老師看著我走向了家人的懷抱,才把傘拿回來,微笑著和我告別!翱、咳、咳……”第二天清晨,我很早就去了學(xué)校,班級里只有兩三名同學(xué),可苗老師很早就來了,在門外,我就聽到了苗老師咳嗽的'聲音。我們擔(dān)心她的身體,她卻只是微笑著說:“沒關(guān)系!”“叮鈴……”上課了,盡管咳嗽,盡管聲音聽起來已經(jīng)有些沙啞,苗老師依然講得那么大聲,那么生動……下課了,我們問她問題,她依舊是認(rèn)真的跟我們解答,直到我們都會了!

  我們都不想長大,想一直上您的課。三年了,您對我們無微不至的照顧比世界上的螞蟻還多,而我們給您的回報,比中國的熊貓還要少!

  您像一只蠟燭,雖然細(xì)弱,但努力地發(fā)著每一分光,散著每一分熱,照亮了別人,耗盡了自己。您用您的青春譜寫成了一曲曲動人的歌曲,我們就像那一個個動人的音符,圍繞在您的身邊,是您把我們一個個譜寫成了一曲曲動人的歌曲!

  苗老師,我想對您說:“您多像一只春蠶,一生沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的一桿標(biāo)尺。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,父愛一般深沉,母愛一般細(xì)膩,友愛一般純潔。在我的心中,您永遠(yuǎn)是最美麗的老師!”

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