書優(yōu)秀作文[熱門]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的書優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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書優(yōu)秀作文1
老師在我發(fā)成績單的時候布置我，王艷婷和袁野，讓我們把20xx年9月1日的.一直到現(xiàn)在，把你認為寫得好的復制到word文檔里面去，再讓家長寫個前言取個詩意的名字，再花點錢便一本書，這不，今天我又到我爸單位來“上班”了。
要不是上次電腦壞了，word文檔被刪除了，誰愿意來這里“辦公”，我先打開了文檔，然后登錄鳳凰語文論壇，把四年級成長記錄到五年級成長記錄全部復制到文檔里之后，由于五年級成長記錄后面還有，我就一個一個的抄，抄了半個小時，又打了半個小時，終于把目錄排好了，結果太亂，我又一個個地往前移，真慘��！
說好幫我的，自己卻跑到樓下洗車去了，真是言而無信的壞爸爸，目錄弄好了，都11點了，他們都下班了，只有我在替爸爸“上班”。我的要一篇一張，可是不行，爸爸有不在，怎么辦呀！
沒辦法，我只好在那個后面接著粘貼了，咦？后面又出來一張紙，原來是這樣呀，你只要往后面粘貼，它就會出現(xiàn)紙，然后我把字的大小全都換成小四就好了，我太有才了，哈哈哈！哼，我會了，不用你幫忙了！
但這還是很費時間，唉，才傳幾篇就要回去吃飯了，只好下次再來了。
書優(yōu)秀作文2
對于愛書如命的我，書是人生不可缺少的，即便困乏的時候……
對于把書當作玩物的紈绔子弟而言，書只是用來顯示出他們那根本不存在的才華。只是充當炫耀的資本，僅此而已，而卻從不認真的利用它的價值，書在此時是悲傷的，但是誰又能安慰它呢？
對于極少數(shù)的書，我是想抓住救命稻草的求生者一樣，抓緊閱讀，把他的所有只是一點不落的”占為己有“。只是不想辜負它對人類的期望，但更多的是吸取知識，成長自己。
書就有如一位萬事通老師，只要我不懂，隨時都可以請教它，從不厭煩。
書就像是我的母親，從小時候用孩童的語言與我溝通，叫教我如何珍惜一分一秒，珍惜生活的一點一滴。一點一點的叫我做家務，獨立，引導我走向正路，因此，我沒有誤入歧途，我感謝您！
書不但向慈母一樣指導我，給我關懷，也像嚴父一樣批評我，指責我的.不足，再者和我一起改良壞習慣，母親的愛像太陽，溫暖著我，不浪費一點的把陽光給我；父親的愛像是月亮，一直默默的為我貢。，太陽和月亮缺一不可，父母也一樣，缺了一個，就會不平衡。書也是……
書優(yōu)秀作文3
廣大的市民朋友;
您們好!
最近不論是城市還是縣城，都掀起了一陣“寵物熱”。小狗,小貓，小白兔等等，讓大家愛的無法自拔。不信，你看：無論是休閑時間還是粗茶淡飯后，大街小巷遛狗逗鳥的人數(shù)不勝數(shù)�？墒�，在人們享受寵物帶來的快樂時，有誰想過寵物給安全，衛(wèi)生，環(huán)保方面帶來的諸多問題。醫(yī)學方面統(tǒng)計：每年被寵物咬傷的人不計其數(shù)，有的甚至因為沒有及時搶救而死亡。還有那最令那些小區(qū)居民，衛(wèi)生，環(huán)衛(wèi)工人頭疼的動物的糞便，臭氣熏天，掃也掃不完。所以說，寵物給我們帶來的不僅有快樂，還有許多令人痛疼的問題，作為“大家庭”的'一份子，我提出以下建議：
1如果白天上班或有小孩的家庭，最好不要養(yǎng)寵物，以免造成傷害。
2常常帶狗遛彎的居民，最好帶一個袋子把狗狗拉下的糞便裝進袋子里，以免危害環(huán)境。
3要勤給寵物搞衛(wèi)生，給寵物定期打疫苗，防治疾病的傳播。
4不要把那些流浪狗和流浪貓帶回家，那些貓狗不僅更容易傳染疾病，還可能把你當成敵人抓傷你或咬傷你。
讓我們共同和動物和諧相處，一起讓我們的家園變得更美麗，更文明!
您的朋友：張子涵
姓名：張子涵
學校：河南省XX縣東街學校9月15號
班級：五年級4班
書優(yōu)秀作文4
那是我讀四年級的時候，老師經常布置很多作業(yè)。有一次，我放學回家做作業(yè)，把語文書忘在家里了。
第二天到學校的`時候，我去玩沒發(fā)現(xiàn)。第一節(jié)課是語文課，我從書包里開始找書，但是怎么也找不到。突然我想起來了：書昨天放在家里了！我該怎么辦呢？那天正下大雨，再回家拿書肯定是來不及了。正當我擔心地坐到座位上時，一只手拍在我肩上。我以為是老師發(fā)現(xiàn)我沒有書來問我了，抬頭一看，不是老師，是我爸爸。
原來爸爸看見我的書在桌上，他就想我沒書怎么上學呢？于是趕緊給我送書來了。
我拿著書看著爸爸，他身上很多地方都濕了，但是我這本書沒有濕。爸爸對我說：“好好讀書”，說完就走了。我看著他的背影，心里在想些什么這時，同學對我說：“你這么幸福啊！”那時，我很開心，因為
今天在學校老師講的內容我全聽懂了。放學回到家，我看見爸爸，他就問：“有沒有好好學習啊？”我和他開了個玩笑：“今天有個人給我送書，我很感謝他，所以今天我很認真！”他聽完，笑了，我也笑了。
書優(yōu)秀作文5
我迷上了書，讀書成了我一天中必不可少的功課。
當我幼兒園時，我的媽媽便拿一本薄薄的故事書讀給我聽。當時我天真無知，以為每一個人都是公主、王子，都會有意想不到的驚喜，每天都是開開心心、舒舒服服的……當我上小學低年級時，我學會了用漢語拼音來讀書，學會了自己讀書。長大了，便明白童話書中的一切只不過中幻想，是虛假的。我很難受，因為我知道公主和王子故事將會消失。
當我上小學中年級時，我認識了許多漢字，開始閱讀情節(jié)跌宕的小說，意境優(yōu)美的`詩歌，文質兼美的散文……都使我盡情倘佯，認識了許多學者、名人、英雄……當我上小學高年級時，我更領略到楚辭漢賦、唐詩宋詞的幽美。我已從一本本書中吸取了大量的精華，我從小迷上了書，愛上了書，讀著一本本好書，有時仿佛在與一位位崇高的談話。
讀書，陶冶了我的性情；讀書，豐富了我的知識；讀書，開闊了我的視野……我迷上了書，可謂今生無憾！讓我們一起迷上書本并愛上書本吧！
書優(yōu)秀作文6
讀書使人明智，讀好書讓人升華。我覺得母愛就像一部很濃，很厚重的書。從這本書中，我吸取無窮的精神食糧，使我逐漸地長大。
母愛是一本書，一本偉大而又神圣的書。有一次，媽媽在工作時一不小心割傷了手，鮮血直往外涌，好幾張餐巾紙都被血染紅了。媽媽皺著眉頭，嘴里卻說沒事，最后到醫(yī)院縫了好幾針。我看見媽媽右手上纏著厚厚的紗布，隱隱約約還可以看見紅紅的血跡，卻還在幫我洗衣服，做飯，炒菜……不到一個月，媽媽又去工作了。
“寶貝啊，快去做作業(yè)。要知道，讀好書才可以找個好工作，不用像媽媽這樣辛苦……”又是媽媽在“炫耀”她的“念叨功”了。這當然是為了我好，媽媽在學習上對我一點也不溫柔。每當我考了個好成績時，媽媽就會露出笑臉，既像一朵醉了的牡丹花，又像是田野上一穗淳樸的紅高粱。如果成績考得不太理想，媽媽便會語重心長地幫我分析一下原因，并且希望下回考試再接再厲。
媽媽，您給予了我更多的.愛，是您在我受委屈時安慰我，是您在我失落時鼓勵我；是您在我生病時關心我……媽媽就是一本書，里面寫的盡是對我的關心和呵護。媽媽對我的愛點點滴滴，數(shù)也數(shù)不清，寫也寫不完……
書優(yōu)秀作文7
看了這個題目，你可能會問，這本可愛的“書”是什么書呢？如果你認為這是一本可以閱讀的書，那就大錯特錯了，我說的這本書可是一本“活”的書，這本書就是我們班的語文老師一馬老師。
馬老師是一本吸引人的書。我最喜歡上馬老師的課了，她講起課來，如輕風拂過我的心靈，猶如一首很優(yōu)美的樂曲，我用心靈去傾聽，用想象去旅行�？偸怯X得上課的時間非常短，感覺每次上課鈴才剛剛打響，下課的鈴聲就又從耳邊響起了。
馬老師是一本幽默的書。有一次，我們班的一個同學拿課本特別慢，而且在寫字的時候別人都寫完了，他才寫了兩個。馬老師就說：“可不能做小蝸牛呀�！边�有一次，一個同學說“游隼”生活在水里，馬老師說：“游隼聽了該多難過呀，人家在天空生活的好好的，你非讓人家生活在水里。”這個同學聽了，不好意思地笑了。
馬老師還是一本書法書。她每次給我們示范書寫的生字，就像打印機打出來的一樣，工整漂亮極了，我常常模仿馬老師寫字，為了寫出和她一樣漂亮的.字，我現(xiàn)在每天都練習一張字。
同學們，你們喜歡馬老師這本雖然沒有字，卻能傳播知識的可愛的“書”嗎？我相信，在這本書的陪伴下，我們五4班的同學一定會天天向上。
書優(yōu)秀作文8
“發(fā)新書嘍！發(fā)新書嘍！”同學們奔走相告，傳遞著這個振奮人心的好消息。
上課鈴一響，班主任李老師就抱著一捆嶄新的語文書走進教室，對我們說：“現(xiàn)在開始發(fā)書。書到手以后，希望同學們像愛護自己的眼睛一樣愛惜書�！闭f完，就從第一組開始發(fā)了。這時候，我心里非常迫切，巴不得快點發(fā)到我。我的愿望終于實現(xiàn)了，可是給我的卻是一本爛書。我心里非常不高興，像一只泄了氣的皮球。就在這時，下課鈴響了，同學們都出去參加自己喜愛的活動去了，可我一點心情也沒有，一個人悶悶不樂地坐在教室里。突然，我的腦袋里閃現(xiàn)出一個念頭——換書。我見同桌張欣的書上沒寫名字，就把他的`書給了自己，然后便像做賊似的慌慌張張地寫上自己的名字，大模大樣地走出去玩了。
上課了，同學們迅速回到教室。當張欣拿出語文課本時不禁愣了一下。他看了看我的書，又看了看他的書，會心地笑了，只見他拿出鋼筆在書上寫下了自己的名字。我的臉開始發(fā)燙了，不好意思地用胳膊碰了碰他，說：“咱們還是換過來吧。”張欣說：“不用了，反正都是書，能用就行了！”這時，我覺得自己的臉燙得更厲害了，簡直是無地自容，真想找個縫鉆進去。
書優(yōu)秀作文9
產品特征：一張鼓鼓的娃娃臉上，長著一對小小圓圓、閃著亮光的眼睛，一個有高高鼻梁的好鼻子，一張粉紅色的櫻桃小嘴；轉過頭來，一大片漆黑濃密的頭發(fā)常年用發(fā)帶束著，說松不松，說緊不緊；身高163cm，腿占了一大半，手和腿都長長的，走起來尤其有范兒；雙手纖細潔白，可美中不足的是本產品遺傳了老媽的老化肌膚，郁悶！
產品愛好：看書，本產品看書的'底子和速度可不是吹的！一本厚厚的書，兩三個小時就能“啃”完！有幾次，本產品的制造者剛把一套書“吭哧吭哧”地搬回來，我這個產品就興奮得不得了啦！三下五除二地就把書給看完了，搞得他們寵愛又無奈的望著我，意思很明顯：我們怎么造出了這樣一個可愛的小產品？
產品優(yōu)點：本產品最大的優(yōu)點就是畫畫好看！什么素描啦，兒童畫啦，動漫啦，都能畫！而且還獲得過同學們一致的贊揚。
產品缺點：三心二意，太粗心。比如，一加四，有時都能算成三！有可能是系統(tǒng)中沒有檢查的習慣吧。不過，本產品要把這個不良習慣給改過來，只有改過來了，性能才可以更加優(yōu)良。
以上就是本產品的說明書，若需幫助，請致電李女士或閱讀此說明書。
書優(yōu)秀作文10
書，是知識的結晶；書，是社會的縮影；書，是精神的食糧。而我最喜歡的精神食糧就是沈石溪的成名之作《狼王夢》。
它主要講的是：一匹母狼紫嵐的丈夫立志要當上狼王。日復一日鍛煉后，他終于有了打敗現(xiàn)狼王的力量，可惜卻在一次爭斗中與大野豬同歸于盡了。于是紫嵐就將希望放在了肚子中的孩子身上。
分娩時，有一只狼崽凍死了。她培養(yǎng)的第一只狼在叫黑崽，但由于太膽大，跑得離洞穴太遠，被金雕捉走了，第二只叫藍魂兒，卻由于掉入人類陰險的布置陷阱，被夾死了。第三只雙毛太軟弱，在決戰(zhàn)狼王時也被狼王殺死了。第四只是一匹母狼，紫嵐只有把希望放在狼子狼孫身上。為了保護孩子們的安全，她只身迎戰(zhàn)金雕。但因為年老不敵，與金雕雙雙摔死在石子堆上。
我喜愛這本書的原因是這本書完美詮釋了母愛的偉大。它讓動物們像人一般有歡喜、有悲傷、有不解、有嫉妒、有犧牲……那么紫嵐的做法又是否值得呢？她的`所作所為又是可貴的堅持，可怕的固執(zhí)，亦或僅僅只是對丈夫的思念呢？
這一系列問題回蕩在我腦中，也許這就是《狼王夢》的迷人之處吧。他將動物的世界呈現(xiàn)在人的眼中，反映出人性，值得人們去反思。
書優(yōu)秀作文11
三年級的一個周末，我和書結下了不解之緣。
剛寫完作業(yè)，我就迫不及待地打開電腦，準備“嗨”一會兒，這時，媽媽走了過來，一臉“貓抓到老鼠”的表情看著我。我立刻反應過來，嬉皮笑臉地說：“嘿嘿，媽媽，我作業(yè)寫完了，讓我玩一會唄�！�
“少跟我貧嘴，”媽媽笑了笑，說“想玩可以，不過么……”
我笑嘻嘻地擠到媽媽身旁，為她揉肩、捶背。
“嗯，你先去讀十分鐘課外書，就可以玩了�！眿寢屨f。
我心想：不就讀幾分鐘書嘛，有什么難的。我蹦蹦跳跳地跑進了臥室，隨手拿了一本封面好看的書，無心地讀了起來。
漸漸地，我被書中一個叫桑桑的男孩迷住了。
十分鐘后，我早已沉醉在油麻地小學孩子們的歡笑聲中，早已忘了玩，而媽媽則在門口笑瞇瞇地看著我。
就這樣，我漸漸愛上了看書。在《魯濱遜漂流記》的天空中飛翔，希望自己也可以去體驗冒險的快感；在《哈利？波特》的`海洋中遨游，想著哪一天也能收到霍格沃茨魔法學校的入學信；在《校園三劍客》的森林中奔跑，希望什么時候可以擁有超能力……
我愛看書！因為它賦予了我無窮的智慧，讓我體驗不一樣的精彩。
書優(yōu)秀作文12
從我懂事起，媽媽就送了我一本《唐詩三百首》。上了小學，老師要求我們每天讀一首唐詩，于是《唐詩三百首》就成了我每天都要品讀的書目。
輕輕翻開《唐詩三百首》，和詩人一起暢游在祖國山水之間，欣賞著如此溫柔之氣，真是美麗無比！一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上光斑點點，猶如碎碎的寶石鑲嵌在山間的錦緞上，令人感嘆大自然的神奇與美麗。一泓清泉緩緩地流淌，在林間溫柔地穿梭，偶爾撞擊在石壁上，蕩漾起一圈圈波紋，美好的詩意也在我心中蕩漾開，多么美妙��！
《唐詩三百首》讓我品味到了“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。走進李白這首詩，我仿佛看見了明亮的月光、雕花的小床。瘦小的'詩人找不到回家的路。朦朧中，撿起的是一段又一段的鄉(xiāng)愁。此時，只有那輪滿月，帶著慈祥的目光，把一個孤單的身影照耀。在家鄉(xiāng)如繩的田埂上，是不是有一位老人和詩人一樣，站在月光下，形影孤憐，輕喚一個人的乳名？我仿佛聽見李白在說：“母親�。〔梢豢|透明的月色回家吧，那是游子在中秋夜里，在渭水岸邊，寄給您的一幀相思��！”
讀《唐詩三百首》讓我感受到祖國山水之美，讓我品味到詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。
書優(yōu)秀作文13
它，是知識的源泉；它，是終身的伴侶；它，是最好的老師；它，是知識的總統(tǒng)，它，就是書。
“一日無書，百事荒蕪”如果你的一生沒有書，那么你的一生都是淡而無色的。書，就像你的'朋友，是你生命中不可缺失的一部分。
上幼兒園時，我喜歡看一些連環(huán)畫。到了小學，我看的書就更多了：《十萬個為什么》令我驚嘆不已；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾堅持不懈的精神讓我念念不忘；《安徒生童話》里的國王貪婪無恥，令人恨之入骨；《童年》里的高爾基的悲慘故事讓人惋惜。這些有著悲、歡、離、合的故事的道理使我終身受益。
我看書都有一個習慣，把書中不懂的詞語圈起來，好詞好句摘抄、背誦�？熳x完時，我會合上書，閉上眼，繼續(xù)想象結局是怎樣的，再看看書中的結局與我的想象是不是一樣的，如果不一樣，我就把自己的想象“修改修改”看看我和作者的寫作風格有什么不同。
一本你愛的書就像就像一位朋友，如果你感到疑惑和寂寞，你可以找它，與它談談你的困惑。熱愛書吧——它是你最值得關注的朋友。
書優(yōu)秀作文14
“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。”蘇軾的名言表達了讀書固然好，但是人的時間精力卻是有限的，應該有選擇性的讀書，讀對我們有益的書。為此，我向大家推薦一本好書，一本讀起來既有趣，而同時又發(fā)人深省的書，那就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一本源自古希臘的一系列寓言故事組成的寓言集。在書中，共收集了三四百個小故事，故事的主人公大部分都是小動物，其中的有些故事還被編進了我們的語文教材中，為大家所熟悉，像《農夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》等等，這些都是膾炙人口的小故事。故事雖小，卻能折射出人生的大道理�！掇r夫和蛇》的故事中，讓我們明白了待人要因人而異，否則可能會給自己帶來危害；《狗和公雞與狐貍》告訴我們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人；《蚊子和獅子》這一則寓言則讓我們明白了人應該戒除驕傲自大的毛病。還有很多很多這樣發(fā)人深省的.小故事，讓我每看完一個故事，都能體會到深刻的哲理。
讓我們一起在這些小故事中，啟發(fā)我們的內心，更好的適應生活。
書優(yōu)秀作文15
你見過有這樣一所學校，它的大門是用兩顆短短的樹架成的，教室是一輛廢舊的電車，運動會獎品是幾根蔬菜。其實，巴學園就是這樣一所與眾不同的學校。
在巴學園里的每個學生都是快樂的.。因為他們都有一位慈祥的父親，他給失敗的學生帶來了無限的信心，給落后的學生帶來了進步的力量——他就是小林宗作校長。小林宗作校長是一位非常有智慧的校長，他的智慧在于那與眾不同的課程表。同學們想上什么課就先上什么課，他關愛了高橋君，寬容了小豆豆。
如果你走進了這個與眾不同的校園，看到了這位與眾不同的校長。這時會讓你感到十分親切，或許你會被老師批評的時候，可在巴學園就不同了，不管你做了什么傻事，不會被老師批評，也不會受到老師一點嚴厲的目光。這一切，使淘氣搗蛋的小豆豆變成了一個善良有愛心的女孩。小豆豆是這本書的作者柳徹子，也是一位親善大使。巴學園真是一個能改變人一生的學校呀！
只可惜，巴學園已被一場大火給燒毀了，但是巴學園中發(fā)生的一切和親切的小林宗作校長永遠在我心中。
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