(通用)小學(xué)優(yōu)秀作文600字6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

　　我是一位愛笑的活潑女生，我會(huì)為了很多搞怪好玩的事而笑。最難忘卻的是那次我們團(tuán)結(jié)努力獲得榮譽(yù)時(shí)的那一刻，我笑了。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們新生軍訓(xùn)，要舉行跑操比賽。軍訓(xùn)時(shí)我們頂著，咬緊牙關(guān)，一步一步練習(xí)著，一步一步賽跑著；一次次想要放棄，又一次次幻想著跑操比賽時(shí)獲得第一名的`場(chǎng)景；我在陽光下歡笑著。心里默念著：堅(jiān)持堅(jiān)持，加油加油！時(shí)間慢慢地在流逝，而我們的汗水從臉頰上一顆一顆的落下。太陽公公在為我們加油喝彩，風(fēng)叔叔在為我們輕聲歌唱，我們也在這階段從小學(xué)跨入中學(xué)，從弱小變成強(qiáng)大的奔跑，向著成功跑去，向著未來跑去，向著美好的明天跑去！

　　一天半過去了，下午就要進(jìn)行比賽了，我激動(dòng)著，緊張著，興奮著，教官的叮囑一遍遍在我耳邊縈繞，那動(dòng)作在腦海里回放。比賽開始了，我們踏著整齊的步伐向主席臺(tái)跑去；我們嘹亮的口號(hào)聲在操場(chǎng)回響。我們氣勢(shì)磅礴，剛勁有力的跑操博得了老師同學(xué)們的歡呼喝彩，比賽結(jié)束了，我們獲得了第一名的好成績(jī)。那一刻，我笑了！

　　慢慢回想軍訓(xùn)的過程，軍訓(xùn)的一點(diǎn)一滴歷歷在目。從我們咬牙切齒對(duì)軍訓(xùn)恨之入骨；到漸漸地我們渴望多訓(xùn)練一會(huì)兒。這些點(diǎn)滴都是快樂的，都是幸福的。那一刻，我笑了！

　　這成績(jī)是靠我們大家共同努力而得。我們歡呼著：“我們成功了！我們勝利了！”我們歡笑著，陽光灑滿在我們紅紅的臉蛋上，笑聲傳遍整個(gè)操場(chǎng)。那一刻，我笑了！

　　那一刻，我笑了！臉上撒著金色的陽光，紅撲撲的；臉上帶著豐收的喜悅，美滋滋的；臉上的笑容像黃金一樣珍貴，那種幸福，那種開心不可言喻。那一刻我笑了！

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

　　忘不了故鄉(xiāng)的水，忘不了故鄉(xiāng)的情，忘不了故鄉(xiāng)的荷，故鄉(xiāng)——我思緒中不變的風(fēng)景線。

　　荷塘一年四季，最美就是夏天，烈日當(dāng)空，荷塘中卻出現(xiàn)了一位位撐者綠雨傘的小姑娘�？矗∫粋�(gè)個(gè)亭亭玉立，身披白里透紅的衣裳，散發(fā)出一陣陣清香……她，就是荷花仙子了。古代詩人以荷詠詩不勝枚舉，我最喜歡的便是周敦頤的《愛蓮說》“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)逸清，亭亭凈直……”

　　秋天的荷塘是最熱鬧非凡，鄉(xiāng)親門一同下荷塘捉魚、撈蓮藕、采蓮蓬……在荷塘里沉睡了許久的蓮藕醒了，給我們帶來了多不勝數(shù)的“禮物”——蓮藕湯、蓮子炒雞、蓮子雪耳雞蛋……而荷葉呢？很多人都忽略了它，但從那天以后，我……

　　天邊飄來幾朵烏云，天色都暗下來了，一會(huì)兒，嘩嘩地下起大雨來。在風(fēng)的指引下，我看見了，看見了一個(gè)新的生命。在荷塘，一個(gè)個(gè)身穿綠色的衛(wèi)士，他們都彎下腰，用自己的.“大手”，抱著荷花，擋著風(fēng)對(duì)荷花的摧殘，雷鳴閃點(diǎn)電大聲地命令風(fēng)，誓要把荷花吹倒，荷花躲在荷葉下，顫抖著，呻吟著……但荷葉頑強(qiáng)地和風(fēng)搏斗。雨也來幫助風(fēng)，他們使出了絕招——風(fēng)雨交加，豆大的雨點(diǎn)拍打在荷葉上，風(fēng)也吹向荷葉，它們奸笑著說：“荷葉，你投降吧！”但荷葉斬釘截鐵地說：“我誓死保護(hù)荷花！”

　　太陽出來了，天邊還出現(xiàn)一道美麗的彩虹，似乎要迎接為保護(hù)荷花而犧牲的荷葉，走向天堂。

　　我喜愛荷花，但更喜愛為荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。它就像我的父母一樣。為我們遮風(fēng)擋雨，默默為兒女奉獻(xiàn)，讓自己的兒女健康成長(zhǎng)�？蓱z天下父母心！又有幾個(gè)兒女能明白呢？每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，讓我們來尊重每一個(gè)生命吧！

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我們不知不覺迎來了一年一度的中秋節(jié)，今年我伯伯帶著兩個(gè)哥哥從廣州回老家了。

　　中秋節(jié)那天的早上，我一起床就換好衣服吃完早飯就去叫哥哥去門口玩沙子，我們用沙子做了一個(gè)沙餅，就像圓圓的月亮似的。我們的笑聲充滿了整個(gè)溫暖的家。時(shí)間就這么過去了。不一會(huì)兒，就到了吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，我和爸爸計(jì)劃了一個(gè)中秋節(jié)活動(dòng)，我趕快盛好飯，一溜煙跑上樓。我在樓上把麥克風(fēng)吼道：“等一下大家吃完飯，就集中在樓上，我有事要講！” 到了晚上六點(diǎn)，大家都上了樓，我準(zhǔn)備實(shí)施我和爸爸的大計(jì)劃，“大家安靜！”我不緊不慢地說道：“我準(zhǔn)備搞一個(gè)中秋家庭晚會(huì)，大家同意嗎？”“同意！”大家異口同聲地說道。

　　首先，我們每個(gè)人從一個(gè)小盒子里抽一張紙條，紙上寫什么，就表演什么節(jié)目，表演得好還能吃月餅。我們用黑白配來決定誰抽先和誰表演先。結(jié)果出來了——第一是我，第二大哥，第三大伯，第四爸爸……因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)大了，所以只能做觀眾。我抽到了跳繩，由于我平時(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，所以運(yùn)動(dòng)成了我的克星。我一開始跳得還算順利，可是跳久了就開始?xì)獯�吁吁了，我默默地為自己加油：我一定可以的。最后，我一分鐘跳�?00個(gè)。我表演完了，到了大哥表演了，大哥抽了唱歌，這次大哥可得意了，他在廣州的少年宮唱歌比賽得了第二名，大哥一邊唱，我們一邊為他喝彩。最后到了爸爸和大伯的'合作時(shí)間了。爸爸和大伯都抽到了跳舞，可爸爸和高大、魁梧的大伯對(duì)跳舞實(shí)在是外行。他們跳了一首大空霹靂舞，誰知，他們卻跳得像扭秧歌。逗得我們哈哈大笑。到了九點(diǎn)，我們的活動(dòng)結(jié)束了。我得了銀碑，大哥得了金碑，大伯和爸爸得了銅碑。

　　這真是一個(gè)既有趣，又難忘的中秋節(jié)呀！

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

　　“太棒了!太棒了!”經(jīng)過我的軟磨硬泡，終于使爸爸媽媽同意了，原來是今年暑假大家學(xué)校舉行夏令營是去杭州，雖說在小時(shí)后跟爸爸媽媽去過一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也沒看。這次我長(zhǎng)大了，完全可以自己照顧自己，再說今年大家已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可能以后再也見不了面了，所以這次夏令營我讓爸爸，媽媽給我報(bào)了名�？伤麄冮_始說都去過了還去干什么，我聽后就把自己的想法一說，哎，你猜是什么使爸爸，媽媽同意了?你說是不是天助我也。就這樣我參加了夏令營。

　　坐了一夜的火車，終于到了。哇!杭州真好呀!大家在老師的帶領(lǐng)下去了很多地方。這真是讓我飽了眼福啊!可是，在這么多的景點(diǎn)里，最讓我陶醉的就數(shù)西湖了，在我看見西湖的那一刻，我就喜歡上它了。你看那西湖的水翠綠翠綠的，用手一摸，哇，涼絲絲的，真舒服!你再看那西湖的魚，一條比一條歡快，有的還蹦出水面，好像在給你打招呼。船過去之后，湖面上就出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水波，美麗極了。在西湖兩邊種的`柳樹一棵比一棵茂盛，它們都把腰彎著好像是在照鏡子。呦!快看，那不是一列大雁嗎，排著“一”字的隊(duì)伍，從西湖上方飛過，這真是給西湖又添了一道風(fēng)景線。

　　白天大家坐在船上看西湖的風(fēng)景，到了晚上，天黑了，雖看不清西湖旁邊的美景，但大家看到了更美麗的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三個(gè)，倒映在水里那可真叫美。古人說把西湖比作西施，我看一點(diǎn)也不假。

　　這次游西湖，可真讓我大開眼界。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5

　　走近西湖，便被她的美給深深地吸引住了。

　　西湖的水是美的。湖面、垂柳、長(zhǎng)堤、小橋、流水、人家。繞西湖漫步，全部景色盡收眼底，站在斷橋之上，便可看到最美的風(fēng)景——在湖面上，微風(fēng)中，一朵朵荷花像羞澀的少女，滿臉緋紅，微微含笑。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，宛如一位位披著輕紗在湖中淋浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。靜靜的湖面上布滿了碧綠的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面給掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。瞧！那一片片荷葉，有的輕浮于湖面，有的立在碧波之上，似層層綠浪，無一不令人留連忘返。

　　西湖的山是美的。一座座山，山上的一座座塔，挺立于青山碧水之間，“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜“之柔；“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”之情，久久不忘。湖中的'漣漪，映出了湖光山色，泛舟湖上，望見了綠樹山花。古人曾云：“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”這清新的美，這獨(dú)有的美，這柔和的美，怎不美麗？

　　西湖的魚是美的。一條條紅鯉魚在水中靈活地游來游去。是它們見證了這山與水的美麗，是它們見證了這山與水的完美結(jié)合，是它們給了西湖許許多多的生機(jī)勃勃。在湖中，所有的魚都有了靈性，仿佛在歡迎所有人的到來。

　　西湖的人也是美的。在湖邊，幾乎看不到一張紙屑，這是美麗的人們，珍惜這湖邊的美景留下的無限的美麗。景美、但人更美。

　　游覽西湖，遨游在山水間。水映山，山環(huán)水，水水山山，山山水水更是美不勝收。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6

　　有一天，我在家里寫作文，剛好一行寫滿了，就差一個(gè)句號(hào)了，我為了節(jié)約本子，就把句號(hào)寫在了格外。字看到了主人把句號(hào)寫在了格外，就笑話句號(hào)說：“哈哈你這個(gè)沒用的家伙，我們都有小房子，就你沒有小房子，哈哈，窮光蛋，滾吧，不要在這里沾我們的光，你在這里我們覺得丟臉，”句號(hào)看到字這么侮辱自己，就說：“不要看我沒房子住，帶是我和我的朋友們都很有用，”于是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的人都為句號(hào)的話感到高興，于是逗號(hào)說：“句號(hào)大哥，你住我這吧，我的屋子很寬敞，”句號(hào)高興的說：“謝謝逗號(hào)弟弟。”

　　“哼，一群沒用的東西，”字自滿的說：“我們可比你們有用多了，主人寫作業(yè)不用你們也行，”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的人異口同聲地說：“好，那我們就看說的'作用大，”字說：“好，”句號(hào)說：“我們先出場(chǎng)，” 第二天，我忘記怎樣寫字了，就寫了一大堆標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，害得我被老師批評(píng)了一頓。字說：“就知道你們沒用，看我們的，” 有是一個(gè)第二天，我想起了怎樣寫字，卻忘了怎樣寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，于是就寫了一篇日記，內(nèi)容是：“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫完了作業(yè)叔叔看了一下我的作業(yè)夸我寫的整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了，”爸爸看了這篇文章把我喊來，吵了我和媽媽一頓，我說：“爸爸你誤會(huì)了，日記應(yīng)該是這樣的：今天，叔叔在我家，媽媽也在家。

　　我寫完了作業(yè)，叔叔看了一下我的作業(yè)，夸我寫的整齊，叔叔親了我，媽媽也親了我，我高興極了 �！卑职诌@才知道了。 句號(hào)說：“字，你也敗了下來，我們打了個(gè)平手，看來我們的作用是一樣的大，我們以后合作愉快把�！弊终f：“好，”他們高興壞了，就一起擁抱在一起。

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