美術(shù)作文300字優(yōu)秀3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的美術(shù)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)作文300字 篇1

　　美術(shù)課上，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了調(diào)色和明度色彩的知識(shí)，每一位同學(xué)都拿出顏料、畫(huà)筆和水。同學(xué)們就跟以前繪畫(huà)過(guò)這種調(diào)色畫(huà)一般，飛快地開(kāi)工了，一看就是頗具靈感的繪畫(huà)天才。

　　激動(dòng)無(wú)比的我打開(kāi)了美術(shù)袋翻來(lái)翻去，只有炫彩棒，A4紙、記號(hào)筆……咦？我的顏料去哪了？我始終找不到我的顏料，遭了，我沒(méi)帶！會(huì)不會(huì)被美術(shù)王老師扣分呢？不過(guò)我是美術(shù)組長(zhǎng)，期末可以加10分，想到這，我暗自竊喜不用擔(dān)心扣分的問(wèn)題了。不過(guò)我還是我還是要解決顏料問(wèn)題，我只好厚著臉皮去借顏料了。我從陳君那借到了顏料，想擠到容器上，結(jié)果用力過(guò)猛，一道“流星”飛濺到我的桌上。一轉(zhuǎn)頭，周君的.桌上也染上了“毒液”。我勒個(gè)去，這鬼東西是山寨貨嗎？還噴了我一手黑顏料……我和周君都趕緊去洗手，清理桌子了。一會(huì)兒功夫，桌上的黑色“毒液”被我清理的干干凈凈了，而衛(wèi)生間的水池里的水成了一片“沼澤”。

　　“顏料大戰(zhàn)”終于結(jié)束了，下次還是記得老老實(shí)實(shí)地帶美術(shù)工具吧。

美術(shù)作文300字 篇2

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴打完了它的末尾，還在外面玩耍的同學(xué)一窩蜂地跑進(jìn)教室，拿出美術(shù)工具和書(shū)，等待美術(shù)老師的到來(lái)。

　　美術(shù)王老師走進(jìn)了教室。今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)第三節(jié)美術(shù)課，王老師告訴我們，今天我們要給上二節(jié)美術(shù)課畫(huà)的柳樹(shù)添加背景。

　　添背景？這可是我最拿手的技術(shù)之一��！太容易了！

　　王老師一說(shuō)“開(kāi)始”我就挑出我的'油畫(huà)棒里的綠色，用心地畫(huà)起了草地，順便添了一點(diǎn)柳樹(shù)的細(xì)葉。淡綠，草綠，青綠，墨綠......

　　瞧，這生機(jī)勃勃，綠意盎然的草地！看著它，我就禁不住想起語(yǔ)文書(shū)上的選讀課文《春的消息》里面的一個(gè)片段：是誰(shuí)搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草.....

　　接下來(lái)，我開(kāi)始畫(huà)山，太陽(yáng)和春天的象征——燕子。

　　好好等待下一節(jié)美術(shù)課吧！到那時(shí)，你將會(huì)在我的座位上看到這樣一幅畫(huà)：兩棵隨風(fēng)搖擺的柳樹(shù)生長(zhǎng)在一望無(wú)際的草原上，背后是一座座雄偉的青山；天上，有明麗的太陽(yáng)，一只可愛(ài)的小燕子正朝著耀眼的太陽(yáng)鳴叫，歡慶著春天的來(lái)到。

　　我好期待美術(shù)課！

美術(shù)作文300字 篇3

　　上午第四節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)課畫(huà)民族樂(lè)器。

　　我打開(kāi)水彩筆盒蓋子，拿出水彩筆，畫(huà)了起來(lái)。這時(shí)，同桌懶洋洋的聲音飄了過(guò)來(lái)：“借我一下水彩筆。”我心想：“老師不是說(shuō)過(guò)上課不能借工具嗎？”于是我便拒絕了他。畫(huà)了好一會(huì)兒，同桌懶洋洋的.聲音再度飄了過(guò)來(lái)：“借我一下水彩筆吧�！蔽倚南耄骸霸趺从謥�(lái)了？不行，不行，不能借給他�！蔽以俅尉芙^了他。

　　這次他的借筆計(jì)劃有所改變：趁我正在畫(huà)畫(huà)時(shí)，他飛快地伸出手去搶筆。還好我眼疾手快，“啪”地一聲打在他手上，不然他的陰謀就得逞了。

　　搶筆失敗，他又想了一個(gè)更精妙的主意。因?yàn)槲铱此麚尮P，就把盒蓋蓋上，需要換筆時(shí)再打開(kāi)，所以這個(gè)“卑鄙小人”就趁機(jī)下手：在我打開(kāi)盒蓋時(shí)飛快地?fù)寠Z，順利地?fù)屪吡艘恢ЧP�！昂撸瑹o(wú)恥小人！”我心想，“對(duì)了，我應(yīng)該這樣……”我把水彩筆的蓋子蓋好放到抽屜里，換筆工作在抽屜里進(jìn)行。

　　這下，他徹底沒(méi)轍了，我取得了最終勝利。

　　寫(xiě)這篇日記時(shí)，我忍不住嘿嘿地笑了。美術(shù)課大作戰(zhàn)，兩個(gè)小孩在斗智斗勇。多年以后，這將成為我童年的美好記憶寶庫(kù)中的一顆珍珠。

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