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陽光優(yōu)秀作文(優(yōu)秀15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陽光優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽光優(yōu)秀作文1
清晨一縷縷微弱的陽光透過不平的小屋，散落到地上，林中的鳥嘰嘰喳喳的叫起來，仿佛在慶祝陽光的到來。我深吸一口氣，感受陽光的美好。
“起來了�！崩牙演p聲說道“快過來吃飯！” “嗯，好”我們兩下三下就在院中的梧桐下搭好了一張小桌，拿出兩把椅子。陽光透過樹葉，搖搖擺擺的映在小桌上。早飯很簡單，僅僅是兩碗面條罷了，看似普通的面，在陽光的照應(yīng)下卻表現(xiàn)的波光粼粼。
飯后，姥姥找出幾口小水缸，放在陽光下進(jìn)行照射。我明白了，那是簡單的.溫水方法，多用于洗碗。我學(xué)著姥姥的樣子，用瓢舀出甘甜的水，放了半桶�？次冶孔镜臉幼樱牙巡唤�(jīng)笑出聲來：“妮，你還記得嗎？小時(shí)候你也常常幫我舀水，干的可賣力了。但是水老是灑在你自己身上，最后，弄得身上全是泥巴，那一上午，水沒溫成，還得把你洗干凈！”姥姥不緊不慢的說，眼睛瞇成一條縫，面朝太陽的方向，嘴角有了些弧度�！班�，是啊，以前我老是幫倒忙！”我回應(yīng)道，又低下頭繼續(xù)干，但依舊可以感受到陽光透過我的發(fā)絲，照在我的臉頰。
偶然間，我抬起頭。陽光下，我清晰的看見姥姥那滿頭的銀灰色的頭發(fā)，臉頰上的皺紋占據(jù)了所有的領(lǐng)地 ，那飽經(jīng)滄桑的臉上，手上，早就沒有了以前的光彩，身體也沒有以前硬朗，還常常腰痛。我清楚，姥姥在我小時(shí)候就照顧我，為我付出了許多，我卻僅僅接受這份沉重的愛，并沒有回報(bào)。想到這兒，我感到在我心中的陽光，不就是為我
默默付出姥姥嗎？
“姥姥，您去那邊歇著吧，我能干好的！”我拿起瓢，干的更帶勁了�！吧岛⒆�，你還小，我這老太婆還干的動(dòng)呢！”姥姥笑笑，手中的活依舊沒有停止。陽光在那一瞬間更加耀眼，灑在大地上，水上，穩(wěn)穩(wěn)地，給人安全感。
小屋上的太陽升的更高了，林中鳥兒也叫個(gè)不停，我深吸一口氣，唯恐陽光在不著不覺中悄悄溜走。
陽光優(yōu)秀作文2
清晨，淡淡的陽光穿過樹木，穿過房屋，照在了公園里鍛煉的市民的臉上。在家的人們，則總是打開窗戶，迎接陽光�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，是清晨的第一縷陽光喚醒了人們，告訴他們新的一天來了。在和平的日子里，陽光是安寧，是開始。
清晨，透明的陽光穿過土丘，穿過戰(zhàn)車，照在了泥地上睡覺的士兵的臉上。陽光憐愛地看著每一個(gè)士兵，俯下身，吻了一下他們，為祝他們好運(yùn)，幾乎傾下所有的`陽光于他們一身。在戰(zhàn)場上的人們，則總是穿戴整齊，迎接陽光�！皥�(jiān)持到底就是勝利”，是身邊的第一縷陽光提醒他們，為了光明，為了勝利，要挺住。在戰(zhàn)亂的年代里，陽光是希望，是勝利。
不論在什么時(shí)候，陽光都是美好的。它永遠(yuǎn)純潔、透明，代表光明。雖說有時(shí)它或多或少，但那并不是最重要的。
春，五彩斑斕的鮮花站在路邊，搖招著手，將陽光迎。陽光是位紳士，微笑著，溫柔地照著花、草等大自然的一切。這樣的陽光是適中的。
夏，翠綠欲滴的樹葉在風(fēng)中舞，搖晃著，將陽光看。陽光去過了健身房，摩拳擦掌，要把一切力量用盡，火辣辣地烤著大地。這時(shí)的陽光是過頭的。
秋，體態(tài)豐滿的果蹲在竹籃中，仰著頭，將陽光伴。陽光去旅游過了，看遍了人間滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜，和藹可親，它不再調(diào)皮�，F(xiàn)在的陽光是最佳的。
冬，干枯光禿的枝丫在空中擺，無力地生活著，將陽光盼。陽光想家了，時(shí)�；丶铱纯�，它不再熱情�，F(xiàn)在的陽光是冷漠的。
四季里的陽光各有所不同，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是拋不下這個(gè)世界、獨(dú)愛這個(gè)世界。不論什么時(shí)候，他們都伴隨著我們，不離不棄。這才是最重要的。
設(shè)想哪天要是沒有陽光了，那該怎么辦？我想這是不會(huì)發(fā)生的，陽光伴一代又一代的人成長，一直延續(xù)到今天，它是不會(huì)舍得一走了之，不管我們的。因?yàn)樗�，我們離不開它，它也離不開我們，我們之間有著心明而不言喻的關(guān)系。
總之，陽光是美好的，是純潔的，就像一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)和媽媽在一起，永遠(yuǎn)可愛。
陽光優(yōu)秀作文3
生活中沒有了書籍就像沒有了陽光，生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。
——題記
生活中沒有了陽光，世界將會(huì)變得漆黑一片，花朵沒有了顏色，萬物都將枯萎。在我成長的路上，書籍就像陽光，照亮我前進(jìn)的方向。
依稀記得小時(shí)候，有這樣一幅畫面，靜謐的夜里，我安然的躺在床上，媽媽坐在床邊，輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我，每次都像進(jìn)入書中的場景那樣，體會(huì)小人魚的悲傷，感受賣火柴小女孩的孤獨(dú)，分享丑小鴨成為天鵝時(shí)的喜悅。
再大一點(diǎn)，我開始接觸到唐詩，每天手里捧著一本《唐詩三百首》，在家里搖頭晃腦的背，現(xiàn)在想起來，朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”……這是那時(shí)小伙伴們之間最流行的`一句話。
上小學(xué)了，就開始讀一些富含哲理的小故事，當(dāng)時(shí)最愛的書就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑，亡羊補(bǔ)牢，拔苗助長這樣的故事，最能吸引我的注意力。
高年級(jí)，又愛上了科幻小說，當(dāng)時(shí)在班里最盛行的便是《哈利波特》，許多人都會(huì)在課間拿出來看，我也不例外。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初三年級(jí)的學(xué)生了，也開始讀一些更深層次的東西，家里有一本《萬物簡史》，開始看的時(shí)候幾乎看不懂，直到現(xiàn)在也不能完全理解那本書的精髓，所以，以后只要有時(shí)間，我都會(huì)再看一遍這本書，用腦去思考，理解更深的內(nèi)涵。
物質(zhì)的陽光照在身上，只能暖和肌膚一時(shí)，只有精神的陽光，才可以照到心靈深處，照亮整個(gè)人生。閱讀書籍可以得到心靈的慰藉，能在思想上與偉人交流，在這成長的路上，書籍便是太陽，照亮了這條寬廣的大道。
陽光優(yōu)秀作文4
小時(shí)候，遇到困難時(shí)，卻總是退縮，如今長大了，雖說比小時(shí)候要好一點(diǎn)，但還不是完美，也會(huì)畏懼。害怕自己會(huì)失敗，害怕自己做不到，知道經(jīng)過那件事以后，從此，不再畏懼，不再害怕……駐足在窗前，放下那名叫沉重的包裹，心里也便好多了。向遠(yuǎn)去眺望，我看見幾棵白楊樹隨著秋風(fēng)靜靜地?fù)u曳著，我看見嘰嘰喳喳的麻雀在枝頭叫個(gè)不停，我看見了窗外的一切，所有的事物盡收眼底，一覽無余。我仿佛陷入其中，被這世界的美好所吸引。突然，我的眼前一亮，我看見了廣場那邊有幾個(gè)孩子在那里玩耍，看著他們玩的游戲，想到我小時(shí)候也玩過，也有過與他們一樣天真，無邪的.童年。
當(dāng)我看見一個(gè)孩子的眼睛被紅布蒙住，來捉其他的孩子時(shí)，我心想，他一定捉不到，然后說不玩了。我繼續(xù)往后看，來驗(yàn)證我的猜想。果然，那個(gè)孩子捉了許久，卻一籌莫展，但是，他始終沒有放棄，這似乎出乎我的意料之中。這，似乎更有趣味了，我看得愈發(fā)著迷。
后來，其他的孩子似乎玩膩了這種玩法，試圖來逗這個(gè)孩子，這個(gè)孩子被他們逗得跌倒了幾次，其他的孩子大笑了起來，那個(gè)孩子一次次的爬了起來，拍了拍手，似乎胸有成竹，當(dāng)有一個(gè)孩子再次來逗他的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢捉住了那個(gè)孩子，他歡快地拿下了紅布，笑著，蹦著……那一個(gè)笑，是一個(gè)孩子發(fā)自心靈深處最純潔的笑……那一刻，我似乎明白了什么，知曉，在風(fēng)雨過后，總會(huì)有陽光，總會(huì)有彩虹，而更重要的是，你有沒有勇氣起面對(duì)這場短暫而困難的風(fēng)雨……從那時(shí)候起，我不再畏懼……
陽光優(yōu)秀作文5
陽光是青春活力的象征，它能驅(qū)散黑暗角落的頹廢不安；陽光是奮斗前進(jìn)的源泉，它能滋潤心靈深處的干凅井田；陽光是一望無際的田野，它能吸獲春耕秋收的幸福喜悅。擁有了陽光，就擁有了人間最美的東西。
擁有陽光，志向和信念是任何逆境也無法動(dòng)搖的。吳敬梓在創(chuàng)作《儒林外史》時(shí)，經(jīng)常因家中無米下鍋而挨餓，即使餓得頭昏眼花，躺在床上出喘氣，還要向妻子要筆繼續(xù)寫書，這是一種頑強(qiáng)的信念所支撐的'，這是陽光般的志向帶給了他源源不息的創(chuàng)作靈感，倘若這陽光不再，生活將是一片陰暗，連溫飽都難以解決，何談寫書創(chuàng)作呢？
擁有陽光，心態(tài)是一味生活的調(diào)節(jié)劑。世界球王貝利喜得貴子，記者道賀，說貴子今后定能成為象貝利一樣的明星，貝利的回答很耐人尋味：“他有可能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但絕不會(huì)有我這樣的成就，由于他現(xiàn)在很富有，缺發(fā)先天競爭意識(shí)，而我小時(shí)候是非常貧窮�！弊鳛橐幻赣H，他的言辭中沒有絲毫的偏袒，但正是這種陽光無私的父愛給了看待子女的另一個(gè)角度，“自古英才多寒窯，”想必就是這個(gè)道理吧。
擁有陽光，面對(duì)選擇，多一點(diǎn)從容；面對(duì)萬象，多一點(diǎn)寬容。我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，同時(shí)又把我們的天空渲染得更藍(lán)，塵埃過溜掉太陽的較強(qiáng)顏色的光，留下較弱的藍(lán)光。這些藍(lán)光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔了，塵埃由于擁有了陽光，它具有了一種存在的合理性，天空容納塵埃，本身就是一種美麗的智慧啊。
生活有一種方式，能為你排憂解難，只要胸藏陽光，頭頂?shù)哪瞧炜眨筒粫?huì)烏云密布，在有限的生命里，多做些有意義的事，做一名陽光少年，人總會(huì)有老去的一天，那一刻，我們能微笑著對(duì)自己說，無悔于今生了。擁有陽光，原本暗淡的事物會(huì)有質(zhì)的改變。
陽光優(yōu)秀作文6
今天天空灰蒙蒙的一片，似乎有什么不想的預(yù)感。頂著這充溢世界的一片灰暗，我又踏上了這條路——一條通往考場的路。
好不容易趕到考場，卻以不早了——考試鈴正好響起。
同學(xué)們像漫天飄落的雪花“紛飛”到自己的位置。我又看到了那個(gè)靠窗的角落。我知道，那又是我的地方。
這個(gè)位置承載著我上次的失敗。我知道，我不能再失敗。我要挑戰(zhàn)“千年老二”的神話。
一張張卷子，好像紛飛的雪花，在考場四處飄揚(yáng)，與那灰蒙蒙的天空倒是格外般配。剎那間，什么噪雜都化為虛無，只剩下筆尖在紙面上留下對(duì)勝利的期望。
時(shí)間在一分一秒的走過，不知不覺，還有十五分鐘。
猛然，我拿起卷子，“壞了，做閱讀理解的時(shí)間太長，忘了還有作文”我腦中一陣空白。望著那白花花的試卷，瞬間，天空似乎更灰暗了。
可是沒有辦法，與其不寫，還不如寫不完。
筆尖沉重而又迅速的移動(dòng)著，其中包含著空虛無助，勝利，似乎是那么遙不可及。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又是五分鐘，向右一看，里規(guī)定數(shù)字還有整一張紙。
“難道，就這么失敗了嗎？”
其心中能想到的，就只有這句話了。
天暗的要滴下水來，我的腦中卻一片混亂。
“同學(xué)們，不要急。’
一句輕柔的話語，從監(jiān)考老師的口中輕輕地飄出。這句話飛進(jìn)了我的耳朵，立刻平靜了我的心。
“我還有時(shí)間，我還有希望！”
手中的筆似乎又有了用不完的力量。突然，耀眼的陽光穿透灰暗的天空，照到我的試卷上。
我似乎感到勝利在向我招手。我信心百倍，奮筆疾書。終于，我的作文畫上了句號(hào)。鈴聲響了……
啊，勝利在望！我抬起頭，看著窗外的太陽，在灰色的'天空中大放異彩。交卷的瞬間，看到監(jiān)考老師正站在那輝煌的陽光里，朝著我微笑。那抹笑容是那么的燦爛，似乎是那陽光的精靈，又重新歸于陽光的懷抱。
感謝陽光，在我內(nèi)心布滿灰暗的時(shí)候，想我派來使者，帶給我希望。我相信，有陽光做伴，我的明天會(huì)更輝煌。
陽光優(yōu)秀作文7
愛是花，絢麗多彩；愛是珍珠，璀璨奪目；愛是陽光，激起我溫馨的回憶。
星期二放學(xué)回到家，窗外的陽光直射到我的小屋，當(dāng)我走到窗前想拉上窗簾時(shí)，突然，我感到一線陽光特別溫暖，腦海里立刻被溫暖的陽光引出了一個(gè)畫面，畫面上有雙噙著淚水的眼睛。
兩年前，爸爸帶我檢查視力，醫(yī)生說：“我眼睛近視了�！眿寢尣幌嘈牛嗝聪Ｍ钦`診，又帶我去黑河檢查。忘不了那次為我檢查的是一位身穿白大褂的叔叔，我只看對(duì)前四行，后面的就看不清了，媽媽在一旁也忐忑不安的看著我，我也是不知所措，叔叔一錘定音——這孩子近視了。媽媽呆住了，這時(shí)我看見媽媽的眼里噙著淚水，想必我近視的事實(shí)是媽媽平生最痛苦的一件事了吧！媽媽沒有給我配鏡子，她說：“她不愿意我稚嫩的小臉上過早的戴上眼鏡，讓我漂亮的眼睛藏在眼睛后……”回到家媽媽天天上網(wǎng)查怎么調(diào)節(jié)視力，后來媽媽加了一個(gè)近視逆轉(zhuǎn)群，從群里學(xué)了一些自然療法交給我，媽媽對(duì)我說：“近視逆轉(zhuǎn)比考上清華和北大還難，我們必須堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利�！眱赡炅藡寢尡葟那案⒅仫嬍沉�，給我從飲食上給我調(diào)節(jié)，只要對(duì)眼睛好的.媽媽就多給我做吃。每年都儲(chǔ)藏很多的藍(lán)莓，我天天吃。芝麻核桃還有一些健脾胃的米粉我每晚都喝。有時(shí)我忘記做操的時(shí)候媽媽總是不耐其煩的提醒我。不知不覺銀發(fā)已爬上了媽媽額頭，兩年了比我近視晚的同學(xué)都戴上了眼睛，眼睛也有的變形了�？墒俏遥谖液蛬寢尩墓餐ο�，我仍在保持著。媽媽說：“讓我的眼睛能提高是她最大的心愿，如果能保持住她也知足了。”每每說起我的眼睛媽媽的眼里總是噙著淚水。我知道媽媽的心愿是我能健康快樂。媽媽我理解您的心，我會(huì)和您一起努力。
當(dāng)我身處困難或經(jīng)歷失敗時(shí)，是媽媽的愛一直在激勵(lì)、鼓勵(lì)我。媽媽的愛就似陽光普照我心靈的每個(gè)角落。
陽光優(yōu)秀作文8
你擁有陽光、快樂的生活么？一個(gè)人想擁有快樂的生活，之前一定會(huì)有過苦惱，還要學(xué)會(huì)承受它，只有這樣，才能獲得真正的幸福與快樂�！}記人的生活需要快樂，快樂是幸福的源泉，這些誰都知道，可是，這會(huì)是一些人從來沒有享受過的稀世珍寶。
快樂對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的，可是，它不是固定的，當(dāng)你感到十分快樂的時(shí)候，它會(huì)一直伴隨著你，當(dāng)你苦惱的時(shí)候，它會(huì)暫時(shí)離開你，就多在你身旁，因此說快樂在你的身旁，它的主權(quán)是你。有人曾經(jīng)這樣的來形容“快樂”：快樂好比風(fēng)，樂觀的人說它是船帆的伙伴，能把人送到勝利的彼岸；悲觀的人說它是大浪的幫兇，打翻船只，將人葬送在大海的深處�？鄲劳纯嗟倪^了一生，快快樂樂的也是過了一生，我們?yōu)楹尾贿x后者過好我們的這一生呢？當(dāng)然，付出也是一種快樂，有付出必定要有收獲，每一個(gè)人都是一個(gè)勤勞善良的農(nóng)夫，在土地里播種，收獲快樂。
快樂的人能把自己的心比作一顆散發(fā)光芒的.星星，無論四周有多么黑暗，都能將大地照亮，由于他有一顆快樂的心，黑暗是阻止不了它前進(jìn)的步伐。每一個(gè)人都有著同樣的生命，卻有著不一樣的靈魂，用自己的生命給他人帶來快樂，快樂也會(huì)充滿自己的心靈，大安市，一味的抱怨只會(huì)給人們帶來痛苦和無奈�？鞓放c痛苦其實(shí)取決于自己的選擇，只要你的心靈充滿陽光，你就能獲得快樂與幸福，只要你掃出心中的烏云，充滿陽光快樂的日子就會(huì)與你時(shí)刻相伴。假如你是一條魚兒，那么你會(huì)認(rèn)為快樂就是一汪清涼涼的水；假如你是一棵小草，那么你認(rèn)為的快樂就是一束暖暖的陽光。快樂掌握在自己的手里，而且它就在我們的身旁，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，快樂能說是無處不在。
陽光優(yōu)秀作文9
當(dāng)一米陽光再一次揮灑在屋檐下，我貌似感動(dòng)了；當(dāng)一米陽光再一次揮灑在我的臉上，我貌似長大了……
那是期末考試第一天的語文晨讀。一大早語文老師程老師就走進(jìn)了教室，督促我們開始復(fù)習(xí)。
過了不一會(huì)兒，就在我們復(fù)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，程老師走過來，輕輕地俯下身子對(duì)我說：“記住那天我跟你說的話兒，寫作文不拖泥帶水、作文的詳略……考場作文記住：第一段寫三行左右，二三段精一點(diǎn)兒……好好考啊！”我滿懷信心的答應(yīng)了一句：“恩！”此時(shí)的我更是信心百倍。
不一會(huì)兒，我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了考場，做一次深呼吸準(zhǔn)備進(jìn)入考試的狀態(tài)。考試中的我，不敢松懈，一題一題地認(rèn)真揣摩，追尋答案……最后，我看到作文的主題是關(guān)于“孝”的議論文。
我按老師考前對(duì)我的提示，用心去寫。放下筆，閉上眼，腦海里浮現(xiàn)出語文老師藺老師在六七年級(jí)時(shí)曾對(duì)我們要求過的作文書寫三要素——橫平豎直；字不出格；標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。再結(jié)合早上程老師說的……瞬間，我提起筆，靈感便不由自主地找上門來。
出成績那天，我們到校看成績，學(xué)校同時(shí)召開開家長會(huì)。當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候，我不敢去詢問我的成績，我害怕我會(huì)接受不了。直到家長會(huì)結(jié)束后，我從媽媽的口中得知：我的`語文考了99。5分，而我們班的最高成績是102分——也許是我們級(jí)部的最高分吧！
我有些說不出的喜悅，因?yàn)檫@一天我足足等了兩年半了，同時(shí)我被兩位語文老師對(duì)我的付出和鼓勵(lì)深深地感動(dòng)了。
感謝我的兩位語文老師。藺老師教會(huì)我寫好作文，練就了一手好字；程老師在關(guān)鍵時(shí)刻給予了我莫大的鼓勵(lì)。
當(dāng)一米陽光
揮灑在我的眼淚上，
我貌似成熟了；
銘記——
你們是我成長路上
揮灑在屋檐下的一米陽光。
謝謝你們，你們是揮灑在我成長路上的一米陽光！
陽光優(yōu)秀作文10
漫步于林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的.平原上縱橫馳騁…… 春天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂。
夏天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學(xué)習(xí)著、成長著。
秋天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，生機(jī)盎然；蘋果掛滿枝頭，已學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)；稻子顆粒飽滿；秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水…… 冬天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香，他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱。
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽光，他還能發(fā)出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯語嗎？若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？
我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽光，一邊感慨，明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光降臨時(shí)，你會(huì)擁抱它嗎？
陽光優(yōu)秀作文11
大自然中的陽光驅(qū)趕走世界的黑暗與寒冷，給人間帶來光明和溫暖。無論是希臘人對(duì)阿波羅的景仰還是中國神話夸父追日的美傳，都體現(xiàn)出人們對(duì)于陽光的感激與崇敬，自然界不能沒有陽光，否則萬物無法生長；人類社會(huì)同樣不能沒有陽光，否則，心靈只能在晦暗中消亡，每個(gè)人都要擁有陽光。
擁有陽光，是要擁有"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的自信與激昂。
法國總統(tǒng)薩科奇小時(shí)家境十分貧寒，經(jīng)常受到同齡孩子的嘲弄與譏諷，有一天，他騎自行車穿梭于樹林間，被鄰家的富裕子弟們攔住，一把拽過自行車摔在了地上，說："像你這種窮鬼，哪配騎自行車？"說罷，狂笑著離開。薩科奇并沒有反抗，而是回到家里在日記本中寫道："我不是想當(dāng)總統(tǒng)，而是一定要當(dāng)上總統(tǒng)。"
正是他的這種自信給他帶來了無窮的斗志、動(dòng)力和激情，使他在挫折面前不低頭、不畏懼，勇往直前并最終取得成功。
擁有陽光，是擁有"復(fù)值接輿膝狂歌王柳前"的.害達(dá)與超然。
這種豁達(dá)與超然不是陶潛"不為五斗米折腰"而隱居南山的歸隱之情，而是一種積極用世、樂觀向上的心態(tài)，桑蘭正值青春飛揚(yáng)時(shí)期，卻不甚摔落，將后半生交付輪椅。然而，她不僅沒有悲痛、沮喪，反而更加樂觀堅(jiān)強(qiáng)，積極生活�，F(xiàn)在她上了大學(xué)并且是中央電視臺(tái)特約奧運(yùn)記者。她的人生更加富有意義，她的陽光更加燦爛。陶潛遇到仕途不順卻只想歸隱避世，逃離現(xiàn)實(shí)，較之于桑蘭，又差矣！
擁有陽光，是要擁有一種發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)定的自尊與自愛。作文
陽光優(yōu)秀作文12
我愛陽光，愛到骨子里。
但城市的浮躁，喧鬧讓我根本沒有心情去關(guān)注時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我周圍的陽光。況且城市的陽光中隱匿著許許多多令人厭惡的味道，曖昧，貪婪，丑惡，喧囂。直到有一天，我實(shí)在忍受不了這充斥在陽光中的氣息，我決定去追尋。追尋我向往已久的純凈的陽光。
我坐上了通往南方的火車……
第一個(gè)目的地是大理，在路途中。曾經(jīng)無數(shù)次想象那里的美妙，但到了那里，卻仍舊讓我感慨萬千。我來到了一條小街旁的.咖啡店，選擇了一個(gè)靠近窗邊的位置，點(diǎn)了一杯苦澀的黑咖啡，之后拿出一本書，放在桌上，讓大片的陽光盡情地，肆意地灑在自己的書上，任憑店內(nèi)播放的大提琴曲調(diào)動(dòng)自己的思路。此時(shí)此刻，仿佛我自己構(gòu)成了一個(gè)世界，我在里面縱情的歡笑，流淚，沒有傷感，離別，沒有貪婪，喧鬧，只有哭著，笑著。
第二站是海南，我到海灘來看日出，同我一起的人并不多，但日出的雄壯確實(shí)讓我感動(dòng)，萬丈霞光透過云層直接射入我的眼球，但我不作遮掩，因?yàn)槲蚁硎苓@一切，清晨的陽光充滿了朝氣，活力但不毒辣，充斥著清晨的的氣息。我像個(gè)孩子一樣盡情地在海邊跳著，笑著，望著逐漸升起的太陽，望著絢麗的陽光在水中編織的破碎的倒影，跳著，笑著，只是笑，單純的笑。
我的生活像咖啡店里的琴聲，曲折，婉轉(zhuǎn)，同時(shí)也像海上的陽光的倒影，雖然閃耀著，躍動(dòng)著，但卻破碎不堪，絢麗的外表下遮蓋著的一顆孤獨(dú)，寂寞的心靈，曾經(jīng)看著青春的年華不在，熱淚盈眶，但現(xiàn)在我不會(huì)再哭泣，因?yàn)槲艺业搅�，找到了餓自己應(yīng)有的歸宿。
我的旅程將繼續(xù)下去，不會(huì)終結(jié)……
陽光優(yōu)秀作文13
友誼好似冬季的陽光給予我溫暖，好似夏天的甘泉滋潤我心田，好似黑夜的指路燈，照耀我前行。
難以忘記，初次見到你，是在那個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)，那是我們剛踏進(jìn)了中學(xué)時(shí)。
剛告別小學(xué)，沒有父親等待的背影，沒有母親呵護(hù)的細(xì)語，出現(xiàn)在眼前的是一張張陌生的面孔，心里頓感不適應(yīng)。第一天，我忐忑地走進(jìn)了新的班級(jí)。老師給我們講了一些有趣的故事，緊接著就叫我們安靜地看書。我聽后一下子懵了，忘帶書了怎么辦？我四周一望，坐在那個(gè)角落的女孩的桌子上有兩本書！于是我直奔向那個(gè)女孩，問：“你好！能借我本書嗎？”我感覺我的臉就如蘋果般地透紅。她直爽地說道：“當(dāng)然可以，我們一起看吧。”就這樣，我倆就互相熟悉了，久而久之我們也就成了無話不說的朋友。
我是寄宿生。一天早晨，我爸匆忙跑到學(xué)校對(duì)我說：“我和你媽要去外地了，你就一個(gè)人在家里吧，要好好照顧自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！边@讓我驚慌失措，離開父母，我該如何生活呀！”我的心頭如同罩著一層烏云。我低著頭緩緩走進(jìn)教室，沉浸在悲痛之中，眼淚不由自主地落下來。忽然我感覺有人站在我身后，心想肯定是她。反頭一看，果真是她。她笑著對(duì)我說：“你還有我，我會(huì)一直陪著你左右�！蔽彝难劬�，美好而又純潔。她用力摟著我肩膀，我們互依偎著，此時(shí)此刻，我心中充滿了安全感。
她說到做到，此后像自家姐姐一樣，時(shí)時(shí)關(guān)心著我。
中秋節(jié)快到了，我越來越想爸媽了。一天，她對(duì)我說：“你又想家了對(duì)不對(duì)？”我不想因?yàn)槲业呐橙醵屗�，就騙她說：“沒有�！彼坪蹩赐噶宋业�.心，“你昨天說夢話了，一直念叨著爸爸媽媽。其實(shí)你也用不著騙我，我只是希望你振作�！�
天下沒有不散的筵席。因?yàn)楦改傅脑�，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)。離開的那天，我去送她，陽光正撒在她洋溢著青春活力的身上。望著她，我感覺她身上也似乎射出縷縷陽光，令人振奮。
我在心里默默地說：“在這個(gè)藍(lán)天下，你給予我陽光，我會(huì)每天仰望有你的地方！”
陽光優(yōu)秀作文14
五月看“陽光”，滿目陽光景。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地來到新橋鎮(zhèn)的陽光生態(tài)組培中心參觀。
這里的一切都是那么新奇，我們睜大著好奇的雙眼，探索著植物的奧秘。2500平方米的組培室中，數(shù)千萬棵幼苗正透過玻璃瓶“打探”春的氣息；4萬平方米的蔭棚內(nèi)，處處是色彩繽紛的綠化種苗；5200平方米的智能溫室內(nèi)，各種新品樹木正在暖陽下一個(gè)勁兒地朝上竄……真是蔚為壯觀，令人駐目。
“看，好大好美的一棵樹��！”突然，我們被一棵與眾不同的樹吸引住了，紛紛發(fā)出贊嘆，工作人員笑著回應(yīng)我們：“這是樹狀月季，采用了嫁接技術(shù)，我們園里還有很多呢！” 哦，我們恍然大悟，原來這就是“克隆植物”啊，真是讓我們大開眼界。我們放眼望去，路兩邊隨處可見一株株嬌艷欲滴的樹狀月季，這些月季顏色豐富，色彩鮮艷。瞧，紅的、粉的、黃的、橙的……各種顏色匯聚一堂，一株月季變得五彩繽紛，令人賞心悅目。采用了這種嫁接高科技的月季花朵大如碗，花瓣豐滿，香味撲鼻，且花期更長，竟可以從5月開到12月。啊，原來小小的植物里藏著這么多奧秘。如今這里已經(jīng)成為全國最大的樹狀月季基地了，還捧回了全國首屆綠博會(huì)金獎(jiǎng)。
馬路邊司空見慣的紅葉石楠也引起了我們極大的興趣。這里是紅葉石楠的培育基地，我們看到了它們從“試管里的'嬰兒”成為“壯年”的整個(gè)過程，可真有意思。
最后，我們步入了濃蔭蔽日的生態(tài)林，蒼翠繁茂的香樟樹，造型奇特的紫薇，生機(jī)勃勃的進(jìn)口紅楓……到處都蘊(yùn)藏著萌動(dòng)的新生命，到處都呼吸到自然美好的綠色氣息。
五月陽光燦爛，生態(tài)美景盡收。今天的尋訪實(shí)踐活動(dòng)真是讓我們大飽眼福，增長了知識(shí)，加深了體驗(yàn)，我不禁由衷感嘆，這里又是家鄉(xiāng)一道生態(tài)亮麗的風(fēng)景線��！
陽光優(yōu)秀作文15
寬容是生命的陽光有一首小詩這樣寫道：“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲�！�
寬容是心對(duì)心的包容和化解。在商業(yè)氣息濃烈的今天，只有陽光般溫暖的寬容，才能讓這個(gè)越發(fā)世故，虛偽和物化的粗糙世界變得細(xì)膩，溫潤一些。
十八世紀(jì)的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰也不讓誰。最后的結(jié)果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的'發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠的對(duì)曾激勵(lì)反對(duì)過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的。”同時(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。
這就是寬容。允許別人的反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長處，并吸收其營養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
懂得寬容的人，胸懷坦蕩，做事光明磊落，待人和善友好，深明大義，不會(huì)見利忘義，不會(huì)盲從隨俗；懂得寬容的人，虛懷若谷，遇事能夠考慮大局，合理規(guī)劃，精心統(tǒng)籌，不會(huì)計(jì)較一城一池的得失，不會(huì)因眼前的功利心急火燎，懂得寬容的人，心底無私天地寬，知道“水至清則無魚”，眼里揉得沙子，故能容人之過，忍人之失，遇到外來攻擊也能保持心平氣和，決不會(huì)睚眥必報(bào)，斤斤計(jì)較。
羅曼。羅蘭曾說過：“理解一切便寬容一切�！庇谜徑�、寬容的目光和心理看人、待人，人就會(huì)覺得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖、慈善友愛。
寬容之愛是陽光，明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩！
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