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小學(xué)優(yōu)秀作文600字

時間:2023-10-19 14:20:38 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(優(yōu)選)小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

  人生當(dāng)中有許許多多的“第一次”,它們見證了我們的笑,我們的淚,見證了我們的成長。

  還記得八歲那年,年幼無知的我竟嚷嚷起學(xué)自行車,媽媽拗不過我,只好答應(yīng)了。

  媽媽推來一輛自行車,我迫不及待的坐了上去,可是上去之后,有些不知所措了。媽媽柔聲說:“孩子,你把右腳放在腳踏上,然后目視前方。不要害怕,放心往前騎!我會看著你,扶著你的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,雙手緊握住車把,深吸了一口氣,搖搖晃晃的騎了起來,媽媽不放心的跟在后面扶著車尾。微風(fēng)拂過耳邊,像唱著一曲曲美妙的歌。我雙腿賣力的蹬著,可速度還是沒有多大變化。我有些著急了,雙腿有規(guī)律的一上一下的快速地蹬著,媽媽再也跑不動了,雙手緩緩松開,“咣當(dāng)”一聲,我摔在了地上,笨重的自行車壓在我瘦小的身上。我有些泄氣了。坐在草叢里,拔起一根草,無聊地在手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。媽媽走了過來,說:“孩子,別泄氣,一步一步來。要摔到了,就要學(xué)會去順應(yīng)它!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我又重新站了起來,坐在車座上,緊握車把,即使有些搖晃,但還是平衡了不少,我的右腳在腳踏上用力一蹬,騎出去好幾米,媽媽的手又松開了,車友要倒下了。我有些不知所措,想把車轉(zhuǎn)向相反的方向,“要摔到了,就要學(xué)會去順應(yīng)它。”媽媽的`話語突然在耳邊回蕩,我恍然大悟,似乎明白了些什么。我輕輕把車把轉(zhuǎn)向左邊,車身晃動了一些,有飛快地向前去了。我滿心歡喜地,迎著和煦的微風(fēng),迎著日暮夕陽,騎向了家。

  這就是我的“第一次騎自行車”的經(jīng)歷。在成長路上,總會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,很多時候,我們要的不僅僅是莽撞的改變,還要要學(xué)著去順應(yīng)它,如此,方能征服。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

  又就是一個清明時節(jié),或許對我于來說,這就是真正意義上的第一個清明節(jié),第一個在爺爺離開后的清明節(jié),在這個“雨紛紛”的日子里,我第一次有那種“欲斷魂”的感覺……

  窗外下著蒙蒙細(xì)雨,不時有幾陣風(fēng)吹過耳際,帶來幾絲寒意。此刻,我眼前又映出爺爺那張慈祥的布滿皺紋的臉,耳邊又響起爺爺最常說的那句話,“要好好學(xué)習(xí)!”可就是,為什么,為什么在六個月后的今天,我卻再也聽不到這句話了呢?為什么?

  時光總就是來匆匆,去匆匆。一眨眼,六個月過去了,所有的一切恢復(fù)了平靜。但就是誰又知道,就在六個月前,爺爺還在病床上笑著對我說:“不要哭了,人只有堅強(qiáng)才能在社會上立足,未來的路不好走,但只要你微笑面對,就不再有什么困難了,懂嗎?”當(dāng)說完這句話時,爺爺閉上了眼睛,微笑著離開了。

  我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了爺爺離開時的那種感覺。一瞬間,你的至親至愛悄悄地從身邊離開,離開這個世界。那種心痛,不知該用什么語言形容。我本能地哭了。第一次,第一次這樣撕心裂肺的哭,我就是多么想回到三年前那種幸福的.時光,但天總不隨人愿。常想,假如那天我和姐姐沒有離開,假如那天什么事都沒發(fā)生,結(jié)局會一樣嗎?――天知道。

  爺爺走后六個月,我又回到家鄉(xiāng)。當(dāng)我望著那片遼闊的田野,眼前又浮現(xiàn)出爺爺拿著那根竹條在田野上追打著不懂事的我的情景……爺爺,我就是多么希望您能再次拿起那久違的竹條,追著我滿田野的跑。敔,為什么,為什么您卻再也不肯拿起竹條來追我了呢?為什么……

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

  首先要感謝的人,無非就是我的老師,那些曾經(jīng)的班主任和如今的班主任!

  曾經(jīng)你們對我的無微不至地呵護(hù),再次,說一聲,謝謝你們!謝謝曾經(jīng)你們視我如親生女兒一樣看待。如果可以,讓我在你們需要的時候,也視你們?nèi)缬H生父母一樣看待!

  而過去也就過去,在此,我感謝我如今初中的老師!感謝我的班主任!

  我的班主任,給我的感覺就是由最初地?zé)o極寵愛我到現(xiàn)如今的.忽冷忽熱!或許我讓他感覺很累吧!或許是這就是他的性格吧!但是,雖然表面上的那種忽冷忽熱,然而,我卻總是可以體會到他內(nèi)心深處的種種關(guān)懷!

  譬如,別人生病一般的他不會怎么去關(guān)心,然而自己生病,他會學(xué)著媽媽的口氣來罵自己為什么不好好的愛自己,生病了還要逞強(qiáng)!

  譬如,原本并不是最優(yōu)秀的自己,但是他卻給了我班長這一位置,一開始的擔(dān)心我的身體會承受不了當(dāng)班長這一位置,到后來,覺得我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的生活而讓前任班長退了給我。給了我更多的鍛煉機(jī)會!明明我并不是最優(yōu)秀的,我沒有組織能力,我沒有領(lǐng)導(dǎo)能力,我沒有管理能力,我沒有最優(yōu)秀的成績,但是他卻給了我,給了我更多的鍛煉機(jī)會!很感謝他的許多用心良苦!

  譬如,軍訓(xùn)期間暈倒,咬傷了他的手指,但是他卻毫無怨言,仍舊可以對自己如之前!很感謝。

  譬如,國旗上的演講,明明自己并沒有那么地優(yōu)秀,班上有好幾個比自己更是人選的人他不選,偏偏選了自己!很感謝,感謝他的許多用心良苦!感謝他給了自己的那么多的鍛煉的機(jī)會!

  嘿,劉班主,謝謝!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

  我喜愛春天,喜愛春天的萬物更生,冰面融化了,萬物開端活動,小草從土地伯伯的身上探出面來,高高的大樹也在雨中顯得愈加秀美。

  我喜愛夏天,喜愛夏天的河流,在樹蔭下婉轉(zhuǎn)動人。樹影在碧水粼粼的河面上投下一層靈動的深藍(lán)色,水面在陽光的照耀下,藍(lán)盈盈的閃耀著,像很多光芒耀眼的寶石。

  我喜愛秋天,我喜愛秋天的碩果累累,果子的滋味,是哪么甘旨。我也喜愛秋天的落葉,在公路上,山道中,隨處可見,你撿起他,看!他是哪么的黃,極黃色的葉面上透著一派天真的粉紅。

  我喜愛冬天的田野,白色的六合。冬天的田野一馬平川,白茫茫一片,放眼遠(yuǎn)看,徹底沒有邊沿,只有與天相接之處,略過幾片絲絲縷縷的云。我還喜愛雪。雪的那皎白,雪的那純潔,給人一種涼瑩瑩的撫慰。

  我喜愛安靜,在春風(fēng)中散步于狹隘的山徑間,腳下的野花一路殷勤的鋪開——幽靜極了。

  我喜愛海灘,一片純藍(lán)與金沙交織成一幅由藍(lán)天、白云、人們,襯托的畫卷;在風(fēng)中、雨中,波浪與他們唱起了歌,一曲悅耳的“天然交響曲”就這樣完成了創(chuàng)作。

  我喜愛大天然。聽!窗外樹枝上的鳥兒放聲歌唱;看!窗外的白楊樹在伴舞,樹葉在配樂——“沙沙沙”;瞧!和風(fēng)拂過,兩發(fā)鬢毛妖嬈心愛;再聽!美妙的歌聲讓我們放飛抱負(fù)。

  我喜愛雨后的.彩虹。彩虹在天上呆膩了,便跑到了地上來,狡猾的我,在水面上跳動,濺起一絲水花,打亂了七色的次序。

  我喜愛早晨的陽光,喜愛在那柔和而美麗陽光下靜靜的望著天空;我也喜愛黃昏的陽光,伴著夕陽西下,聽著美麗的音樂。我以為它們相同有著調(diào)和的美,都預(yù)示著夸姣的未來。

  我喜愛仰視夜空,尋覓閃耀的群星;

  我喜愛側(cè)耳傾聽,賞識溫暖的話語;

  我喜愛神往未來,愿望自己的生長;

  我有許許多多的喜愛:描不完寫不完,說不完繪不完,由于沒有人能描繪我對日子的神往與神往,沒有人能描繪出我的未—,來—!

  !我喜愛!

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