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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-10-19 15:51:15 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  父親曾在海上打魚(yú),幼時(shí)我的一日三餐幾乎離不開(kāi)海鮮,他還總是給我講大海的故事。

  每天早晨,父親駕著小船駛向遠(yuǎn)方。傍晚,他滿載而歸,小小的船兒承載著我童年的夢(mèng)。記憶中父親身上總散發(fā)著濃濃的魚(yú)腥味。

  父親用雙手擁抱我時(shí),我會(huì)張皇的避開(kāi)他。父親一愣,然后將雙手洗了又洗,再來(lái)抱著我講故事。但是,我還是能隱約地嗅到魚(yú)腥味,我想那也許就是大海的味道。

  后來(lái),父親成了一名廚師。每日拖著疲憊的身子回家的他,還是習(xí)慣地抱抱我,這時(shí),一股油煙味又讓我對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。他無(wú)言地走到浴室,雙手雖然洗了又洗,卻還是去不掉那濃濃的油煙味。他的手粗糙不堪——?dú)q月的痕跡在他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手上刻下了無(wú)法消失的印跡。他抱著我給我講名人小時(shí)候的'故事,每一次在睡夢(mèng)中還時(shí)常飄來(lái)油煙的味道。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,父親卻老了,所以擁抱早已不是我們爺倆表達(dá)感情的方式。父親身上的味道也由油煙變成了塵粉味,所以在與摯友的聊天中竟然不經(jīng)意間說(shuō)出至今仍令我懊悔不已的話:“我討厭父親的味道!

  時(shí)間如流水一般悄然而逝,為了生計(jì),父親身上的味道也更換了好幾次。

  還記得我13歲生日那天,父親直到晚飯時(shí)才匆匆走進(jìn)家門!拔一貋(lái)晚了,我給你買了蛋糕。”父親十分愧疚的樣子,竟像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。我看著他勞碌的樣子,激動(dòng)地一句話也說(shuō)部出來(lái),只聞到空氣中散發(fā)出來(lái)的一股怪怪的味道,這時(shí)卻不再刺鼻。

  “爸爸,你能抱抱我嗎?”我小聲地說(shuō)。

  父親一愣,放下手中的蠟燭,“我……我手臟。”父親卻不好意思了。

  “沒(méi)關(guān)系”我笑了。父親小心地伸開(kāi)雙臂……

  “我喜歡父親的味道,因?yàn)槟鞘歉笎?ài)的味道,我一輩子也享受不完。”我對(duì)朋友說(shuō)。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  書(shū),人類的精神源泉,書(shū),登上知識(shí)階梯,書(shū),人類的精神文明。一本好書(shū)可以啟迪一個(gè)人的思想。所以,書(shū)香是最讓我流連忘返的味道。

  不知從何時(shí)起,我的目光不再追隨電視里的卡通人物,不再追隨電影里的影視明星了。我開(kāi)始慢慢喜愛(ài)上了閱讀,喜歡上了書(shū)。偏移記得自己看的第一一本書(shū)《木偶奇遇記》,那時(shí)什么也不懂,只知道里面的插圖很好看,于是纏著媽媽給我講,漸漸地我迷戀起了這本書(shū),竟還用拼音注上了我不認(rèn)識(shí)的字,我也從書(shū)中明白了人生中的第一個(gè)道理:小孩子不能說(shuō)謊,不然會(huì)受到懲罰的。自從看了這本書(shū)后,我總會(huì)讓父母帶我去書(shū)店,去買下自己喜歡的書(shū)。自己讀了好的故事,我也會(huì)講給同學(xué)們聽(tīng),這也導(dǎo)致同學(xué)們十分喜歡和我玩。

  寂靜的午后,和煦的陽(yáng)光籠罩著大地,絲絲微風(fēng)吹拂,手里拿著一本帶有墨香的書(shū)坐在庭院里欣賞,那該是多么愜意的享受!

  我愛(ài)書(shū),愛(ài)聞書(shū)中帶有絲絲竹墨味,淡淡地,雅雅地,好似青竹那般清香。

  我愛(ài)書(shū),甚至到了癡迷的程度。我家里到處都是書(shū),茶幾上有、沙發(fā)上有、床頭有、就連廁所也有。一次,我去上廁所,剛好看到馬桶中放了一本《海底兩萬(wàn)里》,我變=便拿在手中讀。讀著讀著。竟然被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了,竟然忘了自己還在衛(wèi)生間。不知不覺(jué)中,半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,我還是繼續(xù)看,知道有人猛敲衛(wèi)生間的門我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己還在衛(wèi)生間,于是就趕緊拿著書(shū)打開(kāi)了門,一開(kāi)門,媽媽就說(shuō):“你怎么呆了這么長(zhǎng)時(shí)間,我還以為你出了什么事呢!彼豢次沂掷锬玫.書(shū),便恍然大悟的說(shuō)“你這孩子,又蹲在廁所里看書(shū)了!”

  書(shū)是我一生的朋友,書(shū)香的味道我永遠(yuǎn)不能忘懷,像一縷藥香總縈繞在我的腦海中,久久不能拂去。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  “哇!”“哈哈!”“耶!”的聲音一直在我的耳邊響起,我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)日歷上寫(xiě)著:20xx年6月1日。我驚訝地張大了嘴巴:“不會(huì)吧,難道我穿越了?”我趕緊起床,看看到底是怎么回事?

  等我終于找到可以回去的辦法時(shí),腦海里兩個(gè)聲音響起,問(wèn)號(hào)小人說(shuō):“要不去看看現(xiàn)在的六一節(jié)是怎么樣的?”玩具衣小人說(shuō):“如果現(xiàn)在是六一節(jié)的話,那十年前的'今天爸爸媽媽還等著我回去送我禮物呢?”終于決定,去看了再說(shuō)。于是我跑到大街上,發(fā)現(xiàn)所有的人都往一個(gè)方向跑去,人們都在爭(zhēng)搶一個(gè)個(gè)盒子。我費(fèi)了好大的力所擠進(jìn)人群,看到一位很慈祥的老爺爺,我上去詢問(wèn):“老爺爺,你們?yōu)槭裁炊假I盒子呢?”老爺爺說(shuō):“因?yàn)檫@是我送給孩子們的禮物啊,我們?cè)谶^(guò)六一節(jié)呢?”經(jīng)過(guò)一番了解之后,我終于明白了,原來(lái),那個(gè)盒子有神奇的作用,只要你想要美好的東西,它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)哦!

  突然,我一陣旋暈,等我睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)日歷上寫(xiě)著:20xx年6月1日,啊,我終于回來(lái)了,這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)懷里抱著一個(gè)盒子,它五光十色,閃閃發(fā)亮,它會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎?

  浙江省海鹽縣向陽(yáng)小學(xué) 三(4)班 許雨暄 指導(dǎo)老師:陸雷芳

  20xx年的兒童節(jié),我會(huì)給我的飛機(jī)加足燃料,然后帶著我的孩子開(kāi)始全家環(huán)球旅行!第一站,我們會(huì)去俄羅斯的首都莫斯科,跟總統(tǒng)商議國(guó)家大事;第二站,我要去巴西買一臺(tái)超級(jí)游戲機(jī)送給我的孩子;第三站我們會(huì)去加拿大嘗嘗那里的美食……最后我買一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),穿越回到我的童年,再過(guò)一次兒童節(jié)。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  一雙明銳的眼睛,一個(gè)飽滿的身子,一頭帶有小卷的盤發(fā)于白皙的皮膚就塑成了我們的“雙面”老師-季老師。

  為什么說(shuō)季老師是“雙面”老師呢?那是因?yàn)橐驗(yàn)?.....先賣一下關(guān)子先不告訴你們。先給你們講兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)明一下我們的“雙面”老師。

  第一面:記得有一次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)怎樣描寫(xiě)老師,老師問(wèn)怎么來(lái)描寫(xiě)出老師的`專業(yè)程度與從事歲月。突然,有一個(gè)男同學(xué)搶答道:“我知道章老師現(xiàn)在......”季老師立馬把手指豎起來(lái)放在嘴邊,說(shuō):“虛!女人的年齡是不可以說(shuō)的。”我們聽(tīng)了立刻哈哈大笑—也許是被老師那幽默的談吐所吸引,也許是被她那與兒童融洽的“童心”所感到親切!昂昧撕昧!能放能收!奔纠蠋煱咽稚炝顺鋈ビ治站o拳鉆回來(lái)。我們非常聽(tīng)季老師的話立馬停下了笑聲。老師又開(kāi)始了她的講課......

  季老師有和我們?nèi)跒橐惑w的“童心”,但你了別認(rèn)為她十分放縱我們,季老師可是很嚴(yán)厲與負(fù)責(zé)的。

  第二面:因?yàn)槿昙?jí)時(shí)我十分粗心草率,所以季老師對(duì)我的印象一直不是很好,但這可不關(guān)乎季老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)照。記得有一次,我不小心默錯(cuò)了幾個(gè)字,一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募纠蠋熆刹粫?huì)放過(guò)這“小馬虎”,這不我就被季老師叫去了辦公室,當(dāng)時(shí)我的心情真是“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。到了老師辦公室,季老師拿著我那本作業(yè),嚴(yán)厲地說(shuō):小姑娘!仔細(xì)點(diǎn),等會(huì)和其他同學(xué)一起重默一遍,認(rèn)真點(diǎn)啊!”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)會(huì)兒我重默對(duì)了,季老師又對(duì)我說(shuō):“對(duì)。∵@次對(duì)了,記得認(rèn)真點(diǎn)啊,要不然要一直不好下去了的!蔽衣(tīng)了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  季老師不僅是我的學(xué)問(wèn)老師也是我的心靈老師,她是我人生向?qū)А⒂哪呐笥,我想?duì)您說(shuō)聲:“謝謝您對(duì)我雖短暫但又充實(shí)的幫助與輔導(dǎo),點(diǎn)明了我學(xué)習(xí)的道路!

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