優(yōu)秀的作文400字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　暑假的一天，我正在打電腦，聽見媽媽在一旁嘮叨，原來她急需用一下瓶子的下部，玻璃刀不管用，急得她像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)。這時，在一旁的爸爸插嘴了： “我有一個好辦法，不用玻璃刀，今天讓你們開開眼界!”

　　只見爸爸找來一根棉繩，拿過一個瓶子，一盒火柴，端來一盆涼水，并拿來一些汽油。他在那里裝神弄鬼，一會兒舞過去，一會兒跳，他過來先把繩子放在汽油里浸了一小會兒，然后撈起來，系在瓶口上，又劃了一根火柴將繩子點燃了，頓時，一圈紅色的火苗沖起來了，漸漸地火小了，當火將近熄滅的時候，爸爸用極快的速度把瓶子放進涼水里，樣子搞笑極了，但是我想笑又笑不出來.只聽見“啪”的'一聲響，瓶子前半部分落到了盆底。

　　嗬！這方法真巧妙！但這是什么道理呢？我仔細地琢磨著。突然，我想起前幾天我倒開水時玻璃杯子炸破的事情，對，這不就是答案嗎？瓶子頸部在受熱膨脹后以突然受冷收縮，不就斷裂了嗎。

　　物體冷縮熱脹，我忘了這個原理，好端端的玻璃杯炸破不能用了，爸爸靈活運用了這個原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開了，從此我對這個科學(xué)普通的道理就更深刻了。

　　生活中，科學(xué)無處不在：放大鏡下放一張白紙，透過太陽能燃起火苗；把鏡子放進裝滿水的水盆中，能出現(xiàn)彩虹 ；探究鉛離子污染對百合科植物生長的影響.從組織學(xué)，組織化學(xué)，細胞生物學(xué)方面進行分析.探究其是否有超積累能力或較強的對抗性……

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　童年是美好的，是快樂的。童年的往事就像天上的星星多的數(shù)也數(shù)不清，可是又像一曲令人難忘的歌謠。在我的童年里，天總是那么的藍，草總是那么的綠，而小鳥就在天上快樂、自由得飛著。

　　關(guān)于我小時候的事，還是聽長輩說的。他們說，我小的時候非常胖，我想那還是歸功于我媽吧。媽媽說，我小時候很早就掐了奶，之后幾乎喝了一火車的奶粉，一天大約吃一兩斤龍蝦�，F(xiàn)在聽起來還真不敢相信啊!我是在青島長大的，一說起青島來，我就非常興奮。因為那里有一望無際的大海，還有非常有特色的嶗山，山上的石頭很圓滑，給人帶來的感覺是，就像要滾下來似的。還有棧橋、小青島等等許多景點。但是最最令我感興趣的還是那里的海洋世界，里面什么魚都有，聽爸爸說，他領(lǐng)我去的時候還嚇得我直哭。可是現(xiàn)在我倒是不怕了，反而還有點好奇了，嘻嘻!

　　除了去那些地方以外，爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去五四廣場玩，還坐廣場上的小汽車開著玩，和在廣場上放風(fēng)箏。我現(xiàn)在才知道，原來我的童年是這樣五彩繽紛和豐富多彩的。

　　雖然我對小時候的事是一點也記不住了，但在聽長輩們說的同時和在看照片的同時，我能想象出來，那時我是多么的幸福啊!可是這些幸福都是爸爸媽媽給的`，沒有他們，我也不會有過這樣美好、快樂的童年。

　　父愛如山，母愛如水。他們對我的愛我會一點一滴的回報給他們，雖然我報答不完，但我會盡力而為。

　　童年的往事還真是像海灘上的貝殼一樣多得數(shù)不清，多的來不及回味啊!

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　一說起家庭作業(yè)，許多人一定不喜歡，可我有一項我最喜歡的家庭作業(yè)。是什么呢？別急，聽我慢慢說來。

　　我最喜歡的家庭作業(yè)就是——做幻燈片。也許有人覺得做幻燈片是一項艱巨的任務(wù)，又得查資料，又得找圖片，還得做好版面設(shè)計，可真是個麻煩活兒�？晌也挥X得，因為原因有3個：1。因為這個是個分工合作作業(yè)，我得組成一個小組，比如，那個同學(xué)傳資料，那個同學(xué)傳圖片，那個同學(xué)做整理，這可以讓我們體會到團結(jié)就是力量。2。拿到班上展示時，有的同學(xué)們發(fā)出嘖嘖聲，有的同學(xué)佩服，我們終于笑了。因為我們小組辛辛苦苦的制作的幻燈片，終于得到了同學(xué)們的認可。我們的勞動沒有白費，這可以讓我們體會到付出就有回報。3。最后，就是老師的認可啦，老師先評出一，二，三等獎，然后，老師還贈送獎品，以此鼓勵，希望我們再接再厲，做出更好的'幻燈片。

　　做幻燈片——是我最喜歡的家庭作業(yè)，既可以讓我體會到團結(jié)就是力量，又可以讓我們體會到付出就有回報，還可以得到老師的贊揚，這個作業(yè)這是一舉多得啊！我針線活這個家庭作業(yè)��！

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　我的寒假生活在我考完之后一個科目之后就開始了，寒假華麗地拉開了序幕，我卻有點茫然，我的寒假要如何度過？我想要做些什么？

　　自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

　　但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的`事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。

　　我的寒假生活在練字中度過，雖然想過放棄，但是我很慶幸我堅持了下來，看著現(xiàn)在自己的字在一點一點變好看，我覺得再怎么辛苦也值了！

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