優(yōu)秀的作文3篇(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膬�(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
因?yàn)樽约旱膬?nèi)向，便不愿意多和朋友交往，覺(jué)得她們只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，只會(huì)讓自己感到更煩。終于有一次，事實(shí)讓我知道朋友并不是讓自己感到煩，而是來(lái)溫暖自己的心分擔(dān)自己的煩惱。
隨著下課鈴響，我迅速收拾好書(shū)本，走出教室，心里只想著快點(diǎn)兒回家。走出教室，我愣住了，從教室向外看天竟是如此地陽(yáng)光明媚，走出教室，卻是蒙蒙細(xì)雨。雨，下得如此地密，如此的均勻，如此地不合時(shí)候。雨落在窗戶上，落在樹(shù)葉上，落在樹(shù)葉上，聲音輕輕地掀動(dòng)我的心弦�！袄咸鞝�，你是故意的.吧？我沒(méi)有帶傘，我在哪兒惹的你，為什么要和我作對(duì)？”我的心一個(gè)勁地在責(zé)怪這個(gè)天。
我在教室門(mén)口靜靜地守候，希望雨能停下，也希望有什么人能來(lái)接我。好一會(huì)兒，雨也沒(méi)停，也沒(méi)有人來(lái)接我，教室里只剩下做值日的了。我向教室里看了看，朋友的身影進(jìn)入了我的眼簾。“向她借傘吧！算了吧，人家只有一把傘，而且我之前還冷落了她。”我的心在猶豫，對(duì)著天發(fā)愣�！澳阍趺戳�？”一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音打破了我的沉思，竟然是她，朋友�！跋掠炅�，我沒(méi)帶傘�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)，“我有呀！來(lái)，我借給你”說(shuō)著把我拖進(jìn)了教室，來(lái)到她的座位。
“拿去吧！”她從書(shū)包里拿出傘給我，我并沒(méi)有接過(guò)傘，“那你的呢？”我問(wèn)她，“我？弟弟與我合用一把傘呀！”她把傘塞給了我，我緩緩地接過(guò)了傘，一陣暖流流入了我的心里，暖暖的。
其實(shí)，有朋友也是挺好的。
優(yōu)秀的作文 篇2
我是水，我是生命之源，我是萬(wàn)物生長(zhǎng)之本。世界上的任何生命都在我的滋養(yǎng)下顯得生機(jī)勃勃，各種蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木，當(dāng)然還有人類(lèi)，他們都是我可愛(ài)的孩子。我一直深信他們都是愛(ài)我的，因?yàn)槲乙矏?ài)他們！
在我眾多的孩子當(dāng)中，最頑劣的便是人類(lèi)了！你看，他們總能想盡一切辦法來(lái)不停地向我索要。他們極為聰明地在地下挖出一口大井，找到了我身體的一部分；他們還會(huì)用水管子將我直接引導(dǎo)家里享用；即使我藏在云層里休息也不得安寧，在遇到大旱時(shí)，他們還會(huì)用一種造價(jià)很高的“炮彈”把我從云層里逼下來(lái)，這就是傳說(shuō)中的“人工降雨”！人類(lèi)諸如此類(lèi)的行為讓我痛不欲生！但是，每當(dāng)他們費(fèi)盡心機(jī)找到我的時(shí)候，我總是無(wú)私地把我甘甜的乳汁給了他們，因?yàn)槲抑�，我的孩子們確實(shí)離不開(kāi)我，他們需要我。
是的！他們只是需要我，僅此而已！因?yàn)槲衣匕l(fā)現(xiàn)其實(shí)他們并不愛(ài)我！
你看那個(gè)穿著時(shí)尚的年輕帥哥，他正酣暢地喝著一瓶礦泉水，也許是喝飽了，也許是暫時(shí)不口渴了，也許是嫌棄我沒(méi)地方放，他沒(méi)有半絲留戀，他把瓶子里剩下的那一部分“我”，無(wú)情地隨手一揚(yáng)，我便隨著裝我的那個(gè)瓶子一起，扎進(jìn)了公路邊兒的花叢里。當(dāng)然，我的命運(yùn)并不都是被丟進(jìn)花叢里，有時(shí)候我會(huì)被他們遺棄在暗無(wú)天日的垃圾桶里，和那些臭熏熏的垃圾一起呆上好幾天，然后被人類(lèi)運(yùn)到了更大的垃圾場(chǎng)，我便會(huì)被當(dāng)成一文不值的廢物處理掉。每當(dāng)想到這些傷心往事我的心都在淌血，我真想問(wèn)問(wèn)這些頑劣的孩子：難道你們?cè)缫淹泴の視r(shí)的艱辛了嗎？還是把曾經(jīng)的.旱災(zāi)早已拋到九霄？
我的孩子，你們知道嗎？我的淡水儲(chǔ)存是有限的。世界上97.5%的咸水是無(wú)法飲用的，在僅有的2.5%的淡水中，87%是你們難以利用的兩極冰雪，你們真正能利用的淡水還剩多少？而就是這些僅有的淡水也因?yàn)槟銈兊倪^(guò)度開(kāi)發(fā)，正日漸減少�。∧銈兯璧母蓛舻乃�，我這里真的已經(jīng)不多了，我不知道什么時(shí)候，也許就是明天，我會(huì)消失不見(jiàn)的，也許永遠(yuǎn)不再回來(lái)。我不想看到花草樹(shù)木因我的離去而枯萎，我不想看到蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸因我的消失奄奄一息，我更不想看到人類(lèi)——我最?lèi)?ài)的孩子，你們一個(gè)個(gè)嘴唇干裂，痛苦地死去！
那么，當(dāng)你無(wú)意間看到公廁里的水龍頭在無(wú)人使用時(shí)仍不住地流水時(shí)，我的聰明的孩子，請(qǐng)你順手關(guān)一關(guān)水龍頭吧！洗菜的水咱們也不要把它送進(jìn)下水道了，我聰明的孩子，你還可以用來(lái)拖地或者澆花，實(shí)在用不完的還可以用來(lái)沖廁所，好嗎？我聰明的孩子，早上洗完臉的水是否也可以二次或者三次利用呢？我聰明的孩子們，我不想看到你們的眼淚成為世界上最后一滴水！
優(yōu)秀的作文 篇3
我和媽媽騎腳踏車(chē)出去兜風(fēng)，恰巧看見(jiàn)外公在田里補(bǔ)種秧苗，我請(qǐng)外公讓我試試看，外公很爽快的答應(yīng)我。
我卷起褲管，脫掉鞋子，小心翼翼的伸出腳，當(dāng)踩到泥土那一刻，有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`感覺(jué)：涼涼的、滑滑的，還有一點(diǎn)癢癢的，感覺(jué)好特別。
外公遞給我一把秧苗，叮嚀我每撮秧苗要保持距離，讓秧苗有適當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)空間，每種一撮，腳就要往前一步，腳要踩穩(wěn)，一步一腳印。才種一排，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，雖然是涼爽的春天，但是額頭上冒出一顆顆斗大的汗珠，插秧真是一件辛苦的事。
媽媽告訴我插秧完后，還要灌溉、施肥、鋤草，才能長(zhǎng)出稻子，接著脫殼……，原來(lái)我們吃的白米飯，是經(jīng)過(guò)農(nóng)夫如此辛苦的耕作才得來(lái)的。
朱子治家格言說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力為艱。”從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更惜福、知足、不浪費(fèi)，也感謝外公和媽媽為我上了寶貴的一課。
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